下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
返鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)返鄉(xiāng)高校生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
暑期實(shí)踐,走進(jìn)社會(huì),人們說(shuō),對(duì)青少年高校生的關(guān)注是社會(huì)的職責(zé),受寵若驚的我們?cè)趪@之余不免深思自問(wèn):我們的職責(zé)又是什么呢?實(shí)踐告知我們:從實(shí)踐中查找真理,用實(shí)踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼,個(gè)人簡(jiǎn)歷才是我們高校生的代名詞,在激情的涌動(dòng)下,堅(jiān)決信念,我們將無(wú)所不能。但是自從走進(jìn)了高校,就業(yè)問(wèn)題就一向圍圍著我們。在現(xiàn)今社會(huì),聘請(qǐng)會(huì)上的*都總寫(xiě)著有閱歷者優(yōu)先,但還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?于是,我們勇于實(shí)踐。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn),運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)刻的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。正因環(huán)境的不一樣,接觸的人與事的不一樣,從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在公司,我的職務(wù)是銷(xiāo)售助理,工作是整理合同、統(tǒng)計(jì)銷(xiāo)售狀況、做記錄會(huì)議、接電話(huà)、開(kāi)發(fā)票等,雖然與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)不大,但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)試驗(yàn)中更加的認(rèn)真謹(jǐn)慎。平常在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上去了,但在公司,尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字必需得檢查認(rèn)真,數(shù)字肯定不能夠錯(cuò)。一旦錯(cuò)了,這不象在學(xué)校里老師打個(gè)叉然后改過(guò)來(lái)就能夠了,在企業(yè)出錯(cuò)是要付職責(zé)的,這關(guān)聯(lián)著企業(yè)的效益。所謂逆水行舟,不進(jìn)則退,在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,企業(yè)要時(shí)時(shí)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就正因這樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不行能在這個(gè)社會(huì)上立足的,因此必需要共性留意謹(jǐn)慎。
實(shí)踐讓我知道世上沒(méi)有特地為你設(shè)定好的工作,永久只有你去適應(yīng)工作,而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí),要多虛心向同事請(qǐng)教,最忌不懂裝懂。多聽(tīng)聽(tīng)人家的看法,多看看人家處理問(wèn)題的方式方法,多主動(dòng)思索自己又就應(yīng)做些什么、如何去做、并付諸行動(dòng),少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無(wú)關(guān)的事情。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到,就應(yīng)想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作,才能得到大家的認(rèn)可。
社會(huì)的進(jìn)步靠人才,經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展靠人才,但什么樣的人算是人才呢?我們?cè)鯓硬拍艹刹拍?首先是修身。品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵,更是評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)準(zhǔn),德才兼?zhèn)洳趴煞Q(chēng)為真正的人才。小到關(guān)懷備至、樂(lè)于助人,大到虛懷若谷、大義凜然,都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光線(xiàn)。其次是求學(xué)。滿(mǎn)腹經(jīng)綸,學(xué)富五車(chē)是為才。所謂真才實(shí)學(xué),求學(xué)才能成才,這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和積累中堅(jiān)持不懈,堅(jiān)毅自強(qiáng)。最終是扎實(shí)。實(shí)踐中有這樣一句話(huà)越詳細(xì)越深刻,在我心中激起陣陣漣漪,扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),把每件事做到詳細(xì)細(xì)致才能刻骨銘心。三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活暴露出了我的缺點(diǎn),但也給了我改正的機(jī)會(huì),假如沒(méi)有這次經(jīng)受,我的成長(zhǎng)就會(huì)可能連續(xù)推遲。了解過(guò)很多高校畢業(yè)生的實(shí)習(xí)經(jīng)受,往往都會(huì)在一兩個(gè)月之后才會(huì)感覺(jué)到自己之前做得不好,才來(lái)想到改正和珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。但是我卻提早有了這樣的體悟,這對(duì)于我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我了解了無(wú)論是實(shí)踐還是抱負(fù),甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn):一是要備足糧草,嚴(yán)陣以待。高校生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段,我們要做好必要的思想預(yù)備和實(shí)力積累,以免我們?cè)谏枭踔量煮@到來(lái)是束手無(wú)策。二是要甘于奮斗,勇于創(chuàng)新。第一個(gè)吃螃蟹的人無(wú)疑是英勇的.人,熱門(mén)思想?yún)R報(bào)我們?cè)诜e累實(shí)力,創(chuàng)立優(yōu)勢(shì)的同時(shí),還要著力培育出大膽創(chuàng)新的魄力。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐,使我的綜合素養(yǎng)得到了提高,思想更加成熟,期望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我得到更好、更全面的熬煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),發(fā)奮提高自身的綜
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 景區(qū)服務(wù)設(shè)施維護(hù)制度
- 罕見(jiàn)腫瘤的微生物組與免疫治療
- 預(yù)警盯防制度
- 2026山西醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院急需緊缺高層次人才招聘8人備考題庫(kù)及答案詳解(考點(diǎn)梳理)
- 2026廣東佛山市順德區(qū)龍?zhí)缎W(xué)招聘語(yǔ)文、數(shù)學(xué)臨聘教師4人備考題庫(kù)及答案詳解(新)
- 銷(xiāo)售人員獎(jiǎng)罰制度
- 罕見(jiàn)腫瘤的個(gè)體化治療治療策略?xún)?yōu)化經(jīng)驗(yàn)與推廣-1
- 2025年建筑施工企業(yè)數(shù)據(jù)安全管理制度
- 汽車(chē)修理廠(chǎng)財(cái)務(wù)制度
- 2026四川天府云數(shù)據(jù)科技有限責(zé)任公司招聘1人備考題庫(kù)完整答案詳解
- 2025年松脂市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告
- 2025年英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員合同示范條款協(xié)議
- 一年級(jí)地方課程教案
- SF-36評(píng)估量表簡(jiǎn)介
- GB/T 10454-2025包裝非危險(xiǎn)貨物用柔性中型散裝容器
- 河南省三門(mén)峽市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末調(diào)研考試英語(yǔ)試卷(含答案無(wú)聽(tīng)力音頻及聽(tīng)力原文)
- 睡眠科普課課件
- 2025年中遠(yuǎn)海運(yùn)集團(tuán)招聘筆試備考題庫(kù)(帶答案詳解)
- 保密車(chē)間出入管理制度
- 智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)課件:車(chē)路協(xié)同控制
- 勞務(wù)派遣培訓(xùn)計(jì)劃方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論