—五月一日感恩母親主題班會(huì)教案內(nèi)容感恩是我們永遠(yuǎn)的話(huà)題，感恩父母，感恩每一個(gè)人。這里給大家共享一些關(guān)于20XX年五月一日感恩母親主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫忙。20XX年五月一日感恩母親主題班會(huì)1【活動(dòng)背景】愛(ài)是至高無(wú)上的，沒(méi)有愛(ài)的世界是死寂和缺少真誠(chéng)與傾心的。而母愛(ài)是人類(lèi)最無(wú)私、最永久的情感，母愛(ài)是社會(huì)最和諧的基石。如今的同學(xué)多是獨(dú)生子女，有許多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫忙，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，慢慢遺忘了感動(dòng)，遺忘了說(shuō)聲謝謝，也慢慢忘卻了幸福的感覺(jué)……【活動(dòng)目的】通過(guò)本次主題班會(huì)，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛(ài)的宏大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛(ài)自己的母親開(kāi)頭，學(xué)會(huì)尊重母親和感謝身邊最親近的人，懂得愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)。讓同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：1、讓同學(xué)明白父母對(duì)自己的哺育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。2、學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思索，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的哺育之恩?！净顒?dòng)策劃】活動(dòng)對(duì)象：五（3）班全體同學(xué)活動(dòng)時(shí)間：XX年5月5日活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室職責(zé)分工：主持人（李璐）旗手（王新宇、徐可欣、丁意澤）活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課前讓同學(xué)請(qǐng)母親寫(xiě)下與他們的親情小故事（有條件的可用dv）。2、了解母親節(jié)的由來(lái)，搜集關(guān)于母愛(ài)的格言。3、觀看母親（長(zhǎng)輩）一天做的事?？纯茨赣H（長(zhǎng)輩）一天做了哪些事，分析母親（長(zhǎng)輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會(huì)母親（長(zhǎng)輩）的辛苦。4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》【活動(dòng)過(guò)程】一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。二、宣布主題中班會(huì)開(kāi)頭。（主持人：華一小五（3）班“感恩母親”主題班班會(huì)如今開(kāi)頭。）三、全體起立、出旗、敬禮。四、唱隊(duì)歌。五、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)。（讓全體隊(duì)員就坐，并說(shuō)明班班會(huì)的主要內(nèi)容、意義。）六、活動(dòng)開(kāi)頭：播放《燭光里的媽媽》（一）導(dǎo)入主題主持人：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最松軟的地方，她愿用自己的一生去愛(ài)你；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人，叫“母親”；這一種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!今天，就讓我們一起走近母親，去品嘗親情，去感悟深深的母愛(ài)。（二）感悟母愛(ài)1、配樂(lè)讀冰心的《往事》；回憶“語(yǔ)文天地”中《母親熊嘴救子》的故事。2、全班溝通（大屏幕顯示）：母親與自己的親情小故事。3、主持人小結(jié)：母愛(ài)是如此的深沉而不張揚(yáng)，平凡得讓人熟視無(wú)睹，甚至不明白她的存在!（三）現(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)：沐浴在母愛(ài)中的我們真正了解自己的母親嗎？1、全班有多少人明白母親的華誕？（63人中僅有18人明白一方的，7人明白雙方的）2、母親最?lèi)?ài)做的一件事、最?lèi)?ài)吃的一樣食品、最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌等。3、通過(guò)觀看他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎？（四）真情告白1、古今中外，很多有識(shí)之士都對(duì)母親滿(mǎn)懷感恩之情，都很孝順自己的母親讓我們讀讀這些格言：（1）世界上的一切榮耀和驕傲，都來(lái)自母親?！郀柣?）世界上其它一切都是假的、空的，惟有母愛(ài)才是真的、永久的。———普列姆昌德（3）為什么母親的溫順會(huì)感人淚下呢？由于母親對(duì)兒女的操勞是無(wú)代價(jià)的。———鈴木健二（4）全世界的母親多么的相象!他們的心一直一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心?！萏芈?、母親節(jié)的由來(lái)。為了報(bào)答母親的哺育之恩，很多國(guó)家都訂立了母親節(jié)。（每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，它是為歌頌人間最宏大的母親，紀(jì)念母親的恩情，發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而訂立的。母親節(jié)的創(chuàng)始人是人安娜·查爾維斯女士，她是一個(gè)孝順的女兒，深深地愛(ài)著自己的母親，以致終身未嫁。母親于19X年去世，她哀思欲絕，為了紀(jì)念去世的母親，她立志創(chuàng)立母親節(jié)，在社會(huì)上大聲疾呼，并為此付出了全部精力和財(cái)力。目前，母親節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日，）3、真情告白（1）同學(xué)們拿出筆和紙來(lái)寫(xiě)上你想感謝的人。并寫(xiě)上你想說(shuō)的話(huà)。（2）如今請(qǐng)同學(xué)們大膽地站起來(lái)讀出來(lái)和大家一起共享心中那份感動(dòng)。（五）學(xué)會(huì)感恩（該怎樣孝敬父母）：1、同學(xué)商量發(fā)言2、總結(jié)：孝敬父母的方面有許多（1）了解父母的華誕、愛(ài)好，適時(shí)地送上自己的祝愿。（2）為父母分憂(yōu)，幫忙他們做一些力所能及的事。（3）學(xué)會(huì)擁抱父母、學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”；敢于向他們成認(rèn)錯(cuò)誤，敢說(shuō)“對(duì)不起”。（4）關(guān)愛(ài)父母，為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。（5）不讓父母為我們的學(xué)習(xí)操勞。（6）珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不犯難父母。（7）學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓父母體驗(yàn)我們成長(zhǎng)的喜悅。（六）朗誦《游子吟》七、中隊(duì)輔導(dǎo)員班班會(huì)結(jié)束的簡(jiǎn)短講話(huà)。八、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；隊(duì)員：時(shí)辰準(zhǔn)備著!）九、敬禮、退旗。十、宣布主題班會(huì)結(jié)束。20XX年五月一日感恩母親主題班會(huì)2一、主題：感恩父母二、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：①促使同學(xué)理解父母哺育孩子的艱辛過(guò)程。②令同學(xué)明白父母生活詳情于自己行為背后的教育意義。③使同學(xué)熟悉到孝敬父母的必要性。④使同學(xué)熟悉到怎樣正確地孝敬父母。2.情感目標(biāo)：①調(diào)動(dòng)起同學(xué)感謝父母之情②縮短同學(xué)與父母之間的心理距離3.行為目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母三、教學(xué)對(duì)象：高一（4）班全體同學(xué)四、教學(xué)內(nèi)容：以“感恩父母”為主題，通過(guò)猜陰影圖片游戲，播放視頻，體驗(yàn)式音樂(lè)環(huán)境聯(lián)想，詩(shī)歌朗誦，予父母的書(shū)信，案例分析，小組商量等輕松活潑多樣的形式，把父母哺育孩子含辛茹苦的過(guò)程呈現(xiàn)于同學(xué)的面前，以觸動(dòng)他們的心靈，使他們形成一種感恩的思想，并引導(dǎo)他們把這一種思想以正確，恰當(dāng)?shù)姆绞礁吨T于行動(dòng)。五、教學(xué)形式：①猜陰影圖片游戲②播放視頻③播放溫柔純音樂(lè)④詩(shī)歌朗誦⑤列舉事例⑥撰寫(xiě)予父母書(shū)信⑦案例分析⑧小組商量⑨集體合唱六、教學(xué)重點(diǎn)：讓同學(xué)充足理解父母于自己成長(zhǎng)歷程中所為的教育目的與情感寄予，并從自我內(nèi)心動(dòng)身，催動(dòng)感恩父母的情感動(dòng)力，并從生活中關(guān)注父母的行為，以自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。七、教學(xué)難點(diǎn)：以正確，恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮０?、教學(xué)準(zhǔn)備：1.通過(guò)各方途徑搜集父母與孩子的照片，并運(yùn)用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片。2.搜集相關(guān)感恩父母的視頻，事例，以及溫柔的純音樂(lè)，并對(duì)多媒體內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)試以及剪輯。3.依據(jù)教案的教學(xué)過(guò)程，制作相關(guān)的PPT。九、教學(xué)過(guò)程：第一樂(lè)章：感念親恩A：同學(xué)們，初次見(jiàn)面，請(qǐng)答應(yīng)我輕聲的問(wèn)候大家一句：你們幸福嗎？有誰(shuí)可以答復(fù)老師的問(wèn)題？（同學(xué)答復(fù)環(huán)節(jié)）B：假如你的答案是肯定的，那很值得驕傲，由于你專(zhuān)心去感受著這個(gè)世界的美妙，用一份情去奠造著這個(gè)人間的和諧與溫馨。A：假如你的答案是否認(rèn)的，慶賀你，你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心，理性地掂量著這世界的美丑善惡，永不懈怠的，追求著心中的那份期望，以不滿(mǎn)的渴望，催動(dòng)著社會(huì)的前進(jìn)與進(jìn)展。B：無(wú)論如今的我們幸福與否，但我仍然相信，今天能坐在這個(gè)寬敞課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的，由于在同一藍(lán)天下，還有億萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子用艷羨的目光窺視著書(shū)本與學(xué)問(wèn)。A：在這種幸福的背后，同學(xué)們又有沒(méi)有沉思過(guò)，是誰(shuí)，能保證著我們?nèi)缃衲馨卜€(wěn)自由地學(xué)習(xí)呢？是誰(shuí)，在你面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，張開(kāi)了雙臂，為你遮擋風(fēng)雨，撐開(kāi)了一片讓你自由成長(zhǎng)的空間？B：我想，到了此刻，大家的心中都已經(jīng)有了自己的最正確人選，那么，先不要著急，讓我們共同來(lái)玩一個(gè)游戲，再做出你們的確定。（一）猜陰影圖片游戲?qū)胫黝}游戲規(guī)章：事先就已經(jīng)把一些父母與孩子一起生活的場(chǎng)景照片用技術(shù)處理后把其中的人物圖像處理成一個(gè)陰影，讓大家來(lái)猜，伴著事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好的挨次，我們把父母哺育孩子的過(guò)程層層深化的綻開(kāi)，讓同學(xué)了解父母哺育自己的過(guò)程。（同學(xué)猜圖片環(huán)節(jié)）A：從大家所猜出的連貫圖片來(lái)看，搭配而成的是父母親用愛(ài)從小哺育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。B：這里面有父母與孩子間牽手，擁抱，有上學(xué)，放學(xué)，一系列愛(ài)的肢體語(yǔ)言，或許是可以喚醒大家生命中的某些潛藏的記憶。A：盡管這些記憶斑駁殘缺，但每一個(gè)片段中所蘊(yùn)藏的故事都灌溉著父母一生的愛(ài)，串聯(lián)起來(lái)，編輯而成的是一部感天動(dòng)地的歷史史詩(shī)。B：沒(méi)錯(cuò)，我們今天為大家準(zhǔn)備的主題班會(huì)是：AB：感恩父母。A：有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“世界上最宏大的愛(ài)是母愛(ài)?！庇捎诤甏笫莵?lái)自于無(wú)私的，它的不求回報(bào)源自于那一份源源的血肉之情，是無(wú)私的愛(ài)始終沐浴著我們成長(zhǎng)。B：也有人常唱：世上只有媽媽好，溫馨而樸實(shí)的歌聲伴伴著我們成長(zhǎng)，一路走來(lái)，都鋪滿(mǎn)了愛(ài)的腳印。A：那如今請(qǐng)大家一起來(lái)賞識(shí)一下的這個(gè)視頻，它刻畫(huà)的或許是你與父母一起走來(lái)，走去的人活路。（二）觀看溫馨視頻A：大家賞識(shí)完以上的那個(gè)視頻后，有著什么樣的想法呢？（同學(xué)溝通共享環(huán)節(jié)）A：的確，從這個(gè)視頻來(lái)看，我們根本無(wú)法想象現(xiàn)實(shí)中，在我們遺忘的記憶里，還有多少這樣的畫(huà)面，父母親就是這樣的人，把自己的所知所想所得在生活詳情中傳授給孩子后，自己也徐徐地老去。B：或許在他們?nèi)毡∥魃?，手抖得抓不穩(wěn)筷子，幫不上鞋帶的時(shí)分，皺巴巴的臉上仍然能夠綻放笑容；由于在他們的腦海里還始終珍藏著與你們相親相愛(ài)歡樂(lè)的每一天。A：那么如今由我們來(lái)播放一段音樂(lè)，請(qǐng)大家閉上眼睛，讓大家在音樂(lè)中體味過(guò)去，追憶與父母相處的一些難忘的以及歡樂(lè)的事情。（三）體驗(yàn)式音樂(lè)環(huán)境聯(lián)想B：大家從剛剛的那一片安靜中，肯定回憶起許多跟父母之間的事情，如今就不妨拿其中的一件出來(lái)與大家共享一下。（同學(xué)溝通共享環(huán)節(jié)）A：很感謝剛剛的幾位同學(xué)，你們的故事是樸實(shí)的，但卻是感人至深的，我明白那些沒(méi)有舉起手來(lái)的同學(xué)的生命中與父母仍然是有著某些動(dòng)人的故事，它潛藏在你的心里，可能是無(wú)法用更加華美的辭藻把他們表達(dá)出來(lái)，有時(shí)分感情并不是只言片語(yǔ)即可言喻的。B：我們無(wú)法用一般的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己心中的那份沉重的愛(ài)，讓我們嘗試用詩(shī)來(lái)歌頌父母，讓自己的情感在詩(shī)樂(lè)篇章中緩緩流出。A：下面我為大家被了一首詩(shī)詞，如今想請(qǐng)一位同學(xué)融入自己的感情來(lái)朗誦一番。（四）憑詩(shī)寄意露真情B：非常感謝以上兩位同學(xué)聲情并茂的朗誦，盡管他們的風(fēng)格各有差異，但我想其中不變的是他們的那份真情與真意，讓我們?cè)儆脽崆榈恼坡暩兄x剛剛的兩位同學(xué)的朗誦。A：但有這樣的兩個(gè)人拿著同樣的一首詞，用著同樣的語(yǔ)言，懷著同樣的一種心情，卻演繹著不一樣的詩(shī)風(fēng)詞采。請(qǐng)大家專(zhuān)心地傾聽(tīng)，來(lái)自異鄉(xiāng)女孩的深情朗誦。（播放詩(shī)詞）B：這也是兩位女孩的對(duì)父母愛(ài)的宣言，她們委婉的詩(shī)詞樂(lè)章也同樣的觸動(dòng)著我們的心靈，同學(xué)們心中是否想過(guò)，我們除了用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)愛(ài)意之外，更應(yīng)當(dāng)用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母呢？第二樂(lè)章：孝敬父母。A：我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà).他說(shuō)：“父母臉上與日俱增的皺紋是我們刻上去的，頭上的絲絲白發(fā)也是我們?nèi)旧先サ?，我們的成才成長(zhǎng)，也伴伴著父母的徐徐老去。B：通過(guò)圖片與視頻，我們能感受到父母的前半生為孩子的無(wú)私與宏大，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大的我們又該什么時(shí)分才開(kāi)頭還以父母后半生的幸福與歡樂(lè)呢？那如今請(qǐng)大家觀看以下的兩個(gè)事例，希望對(duì)你們有所感悟。（五）事例分析溝通（孩子孝敬父母動(dòng)人故事）B：以上的兩個(gè)事例就發(fā)生在我們身邊一般的家庭中，他們的故事似乎與能安穩(wěn)上課的在座的各位相差甚遠(yuǎn)，而事實(shí)上，事例中的主人公卻與大家有著相仿的年齡。A：她們是同齡人中孝敬父母的楷模，或許如今的我們還沒(méi)法就孝敬父母做出這樣震天動(dòng)地的事情來(lái)，但我希望同學(xué)們能夠明白，其實(shí)感恩可以很平凡，很簡(jiǎn)潔它不需要張揚(yáng)，更不需要轟轟烈烈，只要能讓父母感受到你的誠(chéng)意與心愿，這已經(jīng)是彌足寶貴了。B：那么，接下來(lái)，我希望大家是可以聯(lián)系實(shí)際，回想生活中父母中為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，詳細(xì)到張羅一頓飯，整理你的床鋪的瑣事，用一張白紙，寫(xiě)上你們相對(duì)父母說(shuō)的一句話(huà)和你準(zhǔn)備從生活以及在長(zhǎng)遠(yuǎn)的方案中孝敬自己的父母的行為。（六）予父母的一句話(huà)（書(shū)信溝通環(huán)節(jié)）A：從大家所寫(xiě)的只言片語(yǔ)中，我已經(jīng)感受到你們的心愿與誠(chéng)意。你們所寫(xiě)的每一個(gè)字都包含深情，每一個(gè)舉措都源自于你們?nèi)缃衲穷w迫切關(guān)愛(ài)父母的心，其情可嘉。B：我希望大家寫(xiě)在紙上的那一句話(huà)不要成為空話(huà)，那一個(gè)行動(dòng)不要成為空想，感恩可以從身邊做起，也應(yīng)當(dāng)從如今做起。A：孝敬父母是一種美德，也是一種行動(dòng)。他的本質(zhì)是沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分的，但卻有著方法是否恰當(dāng)?shù)膮^(qū)分。以下有幾個(gè)孝敬父母的事例，請(qǐng)同學(xué)們分組商量一下，那些事例是你所認(rèn)同的，為什么？哪些事例是你們不贊同的，那又是為什么？（七）小組商量分析案例。（小組代表發(fā)言共享環(huán)節(jié)）B：從剛剛的幾位代表的發(fā)言來(lái)看，大家對(duì)于孝敬父母行為的選擇都有了一個(gè)較為清楚的理解了。A：其實(shí)，父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情，同樣的，作為同學(xué)的我們，也不行能每時(shí)每刻都能為父母做出某些震天動(dòng)地的大事。感恩只需我們從父母的生活詳情中做起。以下是我為大家所搜集而來(lái)的一些感恩詳情，希望是對(duì)大家有所啟發(fā)。（PPT展現(xiàn)感恩父母的生活小詳情）如今就讓我們共同專(zhuān)心去唱歌這么的一首歌《感恩的心》，寄去我們對(duì)父母親深深的祝愿。（八）集體合唱《感恩的心》十、老師總結(jié)：友愛(ài)的同學(xué)們，通過(guò)今天的《感恩父母》主題班會(huì)，我感受到了你們父母對(duì)你們的關(guān)愛(ài)和深深情感，也感受到了你們對(duì)父母深沉的感情，就班會(huì)上的只言片語(yǔ)是道不盡大家對(duì)父母永久的愛(ài)的，無(wú)論自己如今是身處何方，身居何職，都要在實(shí)際中踐行著孝敬父母的諾言。由于有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)分，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)分，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。所以趁我們父母還健在的時(shí)分，多一份關(guān)懷，盡一份孝心?；蛟S它只是一杯粗茶，或許它只是一碗淡飯，但在愛(ài)的天平上，他們是等值的，由于——孝心無(wú)價(jià)!感謝大家，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。十一、效果預(yù)測(cè)：同學(xué)能夠體諒和理解父母為他們所付出的，會(huì)嘗試著去以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感恩之情20XX年五月一日感恩母親主題班會(huì)3友愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》。同學(xué)們，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)，但當(dāng)我們來(lái)到世上的第一天起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，教育我們?nèi)绾巫鋈?。為了給我們一個(gè)舒適而溫磬的家，他們總是那么勞碌，那么努力。小時(shí)分，我都以為父母對(duì)自己的愛(ài)是天經(jīng)地義的。每當(dāng)我津津有味地吃著母親為我細(xì)心準(zhǔn)備的早點(diǎn)時(shí)，卻從不顧及身邊一臉欣慰的母親是否還餓著肚子。每當(dāng)媽媽彎著腰，連夜為我們搓洗衣服，“嘩嘩嘩”伴著那給予了節(jié)奏的流水聲，我心安理得地吃著閑食，看著自己喜愛(ài)的電視劇，卻從來(lái)沒(méi)對(duì)母親說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”，更沒(méi)為母親遞過(guò)一杯關(guān)懷的熱茶。回想往事，真是慚愧不已，細(xì)聞衣服上的暗香，如同沁人的提神藥，那是洗衣機(jī)轉(zhuǎn)不出來(lái)的，是洗衣店慰不出來(lái)的，更是別人搓不出來(lái)的。那里留著母親特有的味道——母親沉甸甸的愛(ài)。從前，由于母親的喋喋不休，心有成見(jiàn)，而忽視了她那深深的愛(ài)，如今終于明白，她那不厭其煩的教唆里，包含著對(duì)我的擔(dān)憂(yōu)和擔(dān)心。如今，我來(lái)到X讀書(shū)，父母也隨時(shí)X，每天上下班兩地奔波，我明白，父母不是溺愛(ài)我，而是為了給我一個(gè)溫磬的家的感覺(jué)，讓我能更加地健康成長(zhǎng)。我明白，由于有了父母才有了我，才使我有時(shí)機(jī)接觸這五光十色的世界，體味人生的酸甜苦辣。父母是我們?nèi)松缆返匿伮肥Ｎ覀兠孔咭徊?，都有他們?xì)心的囑咐，無(wú)盡的懷和殷切的牽掛。勝利了，他們不圖什么回報(bào)，只有發(fā)自?xún)?nèi)心的欣慰和驕傲；失利了，他們沒(méi)有報(bào)怨，只有默默地支持和激勵(lì)。父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、學(xué)問(wèn)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講究孝道，孔子曰：“父母之處，不行不知也，一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)當(dāng)掛念在心。然而我們對(duì)父母的掛念又有多少呢？又有多少同學(xué)能記得自己父母的華誕呢？更談不上對(duì)自己父母的華誕祝愿。同學(xué)們，或許一聲祝愿對(duì)自己算不上什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝愿比什么都好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母溝通。不要以為父母是理然當(dāng)然為我們做任何事情的，不要再一味地索求他們的付出。雖然我們還是同學(xué)，不能以物質(zhì)報(bào)答父母的愛(ài)，但感恩吧，感謝父母賜予的一點(diǎn)一滴。學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝!”“爸爸，媽媽你們辛苦了!”“爸爸媽媽我愛(ài)你們!”在此，讓我們共同祝福全天下的父母身體健康，幸福永遠(yuǎn)!感謝大家!20XX年五月一日感恩母親主題班會(huì)4友愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我演講的題目是：《感恩父母》。落葉在空中回旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)培育它的藍(lán)天的感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，由于感恩才會(huì)有真摯的友情。由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。——題記同學(xué)們，我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十五、六年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照料我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到培育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言。明白每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎？是的感恩節(jié)。每年的那時(shí)，人都要感謝。而對(duì)我們高中生而言，我們也要感謝“”，不過(guò)，這是給予我們生命的“”——我們的父母。小的時(shí)分，我總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，由于我不了解，也不明白父母的辛苦。如今，我長(zhǎng)大了，我明白該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起，照料、孝敬父母的責(zé)任。我看過(guò)這樣一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親伴隨兒子參與高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。由于天氣太熱，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親始終沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)，令眾多醫(yī)生手足無(wú)措，最終是一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結(jié)束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣？!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么宏大的母愛(ài)啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，由于關(guān)懷兒子，而忽視了自己的一切，甚至是生命。我相信我們的父母在遇到這種情況的時(shí)分，也同樣會(huì)為我們付出的，由于我們是父母的孩子，父母愛(ài)我們、關(guān)懷我們賽過(guò)自己的生命。當(dāng)我們遇到困難，能傾注全部一切來(lái)幫忙我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐煩聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能當(dāng)機(jī)立斷地諒解我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉脛倮瑫?huì)誠(chéng)心為我們慶祝，與我們共享喜悅的，是