姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、一個(gè)半圓形雞舍的半徑的一半是6m，它的直徑是(

)m。

2、把一個(gè)直徑是4厘米的圓分成若干等份，然后把它剪開，照下圖的樣子拼起來，拼成的圖形的周長比原來圓的周長增加(

)厘米。

3、如果甲數(shù)是乙數(shù)的1.2倍（甲、乙兩數(shù)均不為0），那么甲、乙兩數(shù)的最簡整數(shù)比是(

)。

4、把一個(gè)圓平均分成若干份后，能夠拼成一個(gè)近似于長方形的圖形，這個(gè)長方形的長相當(dāng)于圓周長的(

)，寬相當(dāng)于圓的(

)。

5、和(

)互為倒數(shù)，0.5的倒數(shù)是(

)。

6、習(xí)近平總書記提出，綠水青山就是金山銀山。同學(xué)們到山上參加植樹活動(dòng)，柏樹和松樹的總棵數(shù)在170至180之間，柏樹的棵數(shù)是松樹的。同學(xué)們一共種了(

)棵，這些樹最后成活了161棵，成活率是(

)。二、選擇題(本題共5小題，每小題4分，共20分，每小題只能選一個(gè)選項(xiàng)，選錯(cuò)，多選，少選均不得分)

7、明明早晨上學(xué)要向南偏西60°方向走300米，那么下午放學(xué)回家他應(yīng)該向（

）方向走300米。A．北偏東30°B．北偏東60°C．南偏西30

8、化簡比的根據(jù)是（

）。A．比的意義B．比的基本性質(zhì)C．比的應(yīng)用

9、5米增加它的后，再減少米，結(jié)果是（

）。A．4.5米B．6米C．5米D．7米

10、兩根2米長的電線，第一根用去全長的，第二根用去米，剩下的電線（

）。A．第一根長B．第二根長C．一樣長D．無法比較

11、比40米多的是（

）A．50米

B．米

C．三、判斷題(本題共5小題，每小題2分，共10分)12、是我國歷史文化遺產(chǎn)《易經(jīng)》中的主要圖像——太極圖，圖中黑白兩部分的周長和面積分別相等。(

)13、六（1）班男、女生人數(shù)的比是2∶3，表示男生比女生少。(

)14、若圓的半徑擴(kuò)大到原來的4倍，則圓的面積擴(kuò)大到原來的8倍。(

)15、直徑是圓內(nèi)最長的線段。(

)16、在100克水中加入15克糖，糖水的含糖率是15%。(

)四、計(jì)算題(本題共3小題，每小題5分，共15分)

17、直接寫得數(shù)。

×1.2＝

1.5÷＝

1－÷＝

＋＝

÷3＝

×＝

0×＋＝

÷7＝

18、解方程。

19、請你畫出半徑為2厘米的圓，并標(biāo)出圓心和直徑。五、解答題(本題共5小題，每小題5分，共25分)

20、兩個(gè)大小不等的圓形糧倉，小糧倉的底面周長是12.56米，它的占地面積是大糧倉的，大糧倉占地面積是多少平方米？

21、校園里有楊樹20棵，柳樹是楊樹的，槐樹是柳樹的?；睒溆卸嗌倏茫?/p>

22、某小學(xué)對該校某年級學(xué)生到校方式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，學(xué)生到校方式的情況如圖所示。其中由家長送的學(xué)生有124人，請根據(jù)圖中的信息回答下列問題。

（1）騎自行車到校的學(xué)生占百分之幾？請?zhí)钤诮y(tǒng)計(jì)圖中。

（2）這個(gè)年級共有學(xué)生（

）人。

（3）步行到校的學(xué)生有（

）人。

（4）騎自行車到校的學(xué)生人數(shù)占坐公交車到校學(xué)生人數(shù)的（

）%。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（5）根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法實(shí)施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。結(jié)合該年級的實(shí)際情況，你認(rèn)為該小學(xué)統(tǒng)計(jì)的是三年級學(xué)生還是六年級學(xué)生的到校方式？

23、如圖是某班學(xué)生三種上學(xué)方式統(tǒng)計(jì)圖（兩圖均不完整），先計(jì)算出