《陳太丘與友期》教案_第1頁
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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse8課護父親的應對父親的朋友責難的故事。學生為主體作究、生主動發(fā)展討論明確標1知:助注釋和。2.情感目:認。3.能力目標:體驗自主、合作、探究這一學習方式。

12時以來傳,們還8,36太丘與年有關(guān)12聽邊劃分朗讀節(jié)奏)

fǒu)3丘與友期/日中/不丘外戲久不至委而去人慚,下/引方入門/45步1文23、歸納重點字詞。信之

4順“閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解1:生氣環(huán)生23知機智(4生

客人畢竟應該原諒他入“對作品出學生6最后教師做總結(jié)發(fā)一定,既訓練了學生的形象12

日中丘去,友人便怒非委而丘和朋友太”客]昂[英]法諺英

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