—防溺水安全教案小學5篇每年7月至9月是溺水事故的高發(fā)期，為進一步強化校內安全教育，預防溺水事故發(fā)生，學校布置班主任上一堂防溺水班會課。下面是給大家?guī)淼姆滥缢踩贪感W，希望對您有所幫忙!防溺水安全教案小學1活動目標：1、提高安全意識，學習溺水安全的有關學問。2、了解溺水安全的有關內容，要求小好友都要提高安全意識。3、自己能轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。4、與伙伴共享自己的心得。5、考驗小好友們的反應力量，錘煉他們的個人力量?；顒訙蕚洌焊鞣N溺水事故圖片等?；顒舆^程一、假期布置。1、今天是我們在幼兒園最終一天上課了，明天開頭到七月二日這段時間我們小好友就在家里休息，七月二日回幼兒園行休業(yè)式后，我們的暑假就正式開頭了。暑假到了，你們想做些什么事情呢？2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。激勵幼兒大膽表述。3、老師小結：剛剛小好友說到了許多暑假的準備。但肯定要記住無論做什么事情，小好友都不要離開自己大人，時時辰刻都應留意安全。二、防溺水教育。1、如今天氣熾熱，許多人都喜愛去游泳，可是游泳存在許多安全隱患，前段時間，我們瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的同學，結伴到河里去玩水，有幾名同學不慎掉進河里溺水死亡，這個凄慘的現(xiàn)實讓許多人都很悲傷難受，特別是辛勤哺育他們的爸爸媽媽。2、小好友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢？3、教育幼兒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。假如想去玩水肯定要和大人一起到兒童游泳池去玩。4、我們還小，許多小好友都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應大聲召喚成年人前來相助或撥打110。三、防汛防暑安全（1）、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。（2）、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。（3）、高溫天氣，要實行降溫措施，防止中暑。防溺水安全教案小學2教學目的1.提高安全意識，學習溺水安全的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個同學都要提高安全意識。3.自己能轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。教學重點學習溺水安全的根本學問，培育有關防范力。教學過程一、談話引入同學們，如今是什么季節(jié)？對，如今是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小好友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想明白他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告知你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師悲傷，他們的爸爸媽媽也很悲傷。二、防溺水教育小好友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：（一）、老師先向同學講幾點防溺水的學問要點（1）教育同學周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）教育同學在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。（3）我們是未成年人，許多同學都不會游泳，假如發(fā)現(xiàn)有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。（二）、老師談談事例，并由同學扮演小品本學期X學校在周末，幾名同學到講河邊釣魚玩，有兩名同學不慎溺水死亡。這個凄慘的現(xiàn)實告知我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)章？我們應如何遵守安全規(guī)章。（1）議一議：這幾個小好友違反了哪些安全規(guī)章？我們應如何遵守安全規(guī)章？（2）把小好友的錯誤訂正過來。（3）由這個現(xiàn)實談談我們的心得體會。（三）、說一說說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結（1）通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？（2）老師小結：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。防溺水安全教案小學3目標：1、使同學了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使同學懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。形式：商量、溝通形式過程：一、導入1、出示課件實例如今正是天氣漸漸轉熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小同學溺水傷亡的事故也明顯多了起來。X年5月13日，濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的沈星立刻跳下水救人，用完最終一絲力氣將男生托出水面，交到前來幫忙的人手中，自己卻沉入河底，31歲的年輕生命隕落了。（班主任老師還可以結合自己了解的實例教育同學）老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否可惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消逝？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。2、同學發(fā)言同學踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。3、老師總結：人，應當珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。二、關于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：①未經(jīng)家長老師同意不去；②更不能到河塘撈魚摸蝦；③深水的地方不去；④不熟識的江溪池塘不去。三、溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳；②游泳時間過長，疲憊過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟??；④盲目游入深水漩渦。四、做到防溺水的幾點：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點：1、不要單獨一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。4、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫伙伴救助。五、把握自救：a、萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，首先應打110報警，然后主動自救：（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿蜷縮；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。b、對于溺水者，除了主動自救外，還要主動進行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應去除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；六、課堂總結：結束語：同學們，父母給了你們寶貴的生命，你們要好好愛護，珍愛自己的生命!防溺水安全教案小學4教學目標：1、學問與力量：學習防溺水安全的根本常識，提高有關防溺水急救的力量。2、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，同學了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水學問，把握溺水急救的方法。3、情感看法價值觀：同學情愿自覺地去學習防溺水安全的有關學問，提高安全意識，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣，體會生命的珍貴及預防溺水的重要性。教學過程：一、談話導入，激起愛好1、同學們，今天老師帶來了一位新好友，他是誰呢？（出示課件）趕緊和水博士打個招呼吧!今天水博士將參與我們的活動，大家歡送嗎？2、同學們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們懊悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。3、同學觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息？二、觀看圖片，營造氣氛1、總結：如今溺水已經(jīng)成了我們的頭號，嚴峻威逼我們的生命安全，奪去了許多孩子的.珍貴生命!可見，預防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。2、同學觀看圖片，談感受看了這些圖片，相信大家此時的心情與我一樣，久久不能安靜，誰來說說你的感受？三、觀看視頻，學習方法1、過渡語：生命只有一次，每個人都應當留意安全，珍愛自己的生命，因此，多學一些自救和互救的學問和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)章？2、同學觀看視頻。3、模擬表演如何自救：同學根據(jù)老師講解的方法，全班同學進行模擬訓練。四、學問競賽，加深印象1、過渡語：同學們，通過剛剛的模擬學習，我們把握了一些溺水急救的方法，希望你們以后強化學習，常常模擬演練，穩(wěn)固所學的急救本事，隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢？2、出示競賽規(guī)章。3、出示題目，同學搶答。五、學唱兒歌，總結提升1、過渡語：同學們，你們的學問競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些學問變成了一首朗朗上口的兒歌。2、出示《防溺水兒歌》，同學學唱。3、總結：生命是寶貴的，把握在你的手里，多一份當心和蘇醒，就可以帶給我們歡笑，更可以防止懊悔與遺憾，希望同學們通過這堂課，提高安全防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。防溺水安全教案小學5教學目標：1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕同學溺水傷亡事故的發(fā)生。2、提高同學的安全意識，學習防汛、防溺水的有關學問，在學習中提高自救自護的力量。3、初步了解防汛、防溺水安全的有關內容，要求每一個同學提高安全意識。4、學習后，能轉變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。教學過程：一、引入如今是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里常常會漲水，許多小好友喜愛去河邊、溪邊玩水，很簡單顯現(xiàn)安全事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學就靜靜地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的大事，失去了生命，爸爸媽媽很悲傷、老師也很悲傷。二、防汛學問教育1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天