教師姓名

學(xué)生姓名

初中英語語句成分精案教案上課時間學(xué)科

英語

年級

初二

教材版本

人教版課題名稱教學(xué)目標重、難點教學(xué)過程

初中英語語法句子成分精講1、知目標：學(xué)生能掌握句子的主要成分、次要成分2、能目標：通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠清楚地劃分出句子的各個成分，理解句子結(jié)構(gòu)3、情目標：培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心4、學(xué)策略：學(xué)生學(xué)會舉一反三、對所學(xué)知識能夠及時復(fù)習(xí)加以鞏固；學(xué)生多開口讀，培養(yǎng)語重點：謂語、狀語、定語中的前置定語及后置定語難點：賓語補足語、系表結(jié)構(gòu)、狀語Step1導(dǎo)入句子：最小的交際單位，能夠獨立地表達人的思想生談?wù)摼渥拥亩x，導(dǎo)入句子成分Step2課堂呈現(xiàn)教師講解1、句子成分：主語、謂語、賓、系動詞、表語、定語、狀語、補足語、同位語等。主語IstudyinYuCaiMiddleschool.

注意：2、兩大核心

祈使句（省略主語，不言自明）謂語Hewroteashort主要成分：主、謂、賓、系、表次要成分：定、狀、補、同教講

學(xué)舉、析分教點16

初中英語語句成分精案主語1么人物”2、子中需要加以說明或描述對象。3、位置：一般位于句首

here.詞做主語cametheforhelp.代詞做主語taluckynumber.數(shù)詞做主語Theblindneedmorehelp.名化的形容詞做主語Runningisgoodforyourhealth.動名詞做主語Whatdid從句作主語謂語

1什什”“怎么樣”

Thephoneringing.2由動詞be動詞have和行為詞Ibutfingersofmy來充當謂語動詞。3、子的時態(tài)和語態(tài)是通過謂表現(xiàn)出來。4、語動詞往往由一個或一個上的助動詞或情態(tài)動詞加上主要動詞構(gòu)成。1、動的對象或承受者。2、及動詞必須跟賓語。

HeIcaughtbadcold,IhadaIhaveforthebigexam.Weeachotherlearningaforeignlanguage.Iainthesky賓語

Thishowtobalanceddiet.及物動詞直接賓語的謂語動詞不及物動詞不直接帶賓3、賓語可由名詞、代詞、數(shù)詞不定式、動名詞、從句構(gòu)成.4、雙語

need.HedecidedtobuyanewIlikeshopping.Wethinkpredictingis.雙賓語：Hesome.(=Hegivea.(=Myboughtaforme.)26

初中英語語句成分精案系動詞

一般結(jié)構(gòu)：動詞+人（間賓）物直賓）5、復(fù)賓語（賓語賓補足語）（賓語補足語：對賓語做出說明）①賓語名②賓語形詞③賓語介短語④賓語分⑤賓語動不定式、it形賓語賓語為動詞不定式、動名詞、從句，賓語用it代正的賓語移至賓補后1、與表語構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等2、常見系動詞①be動②與感覺有關(guān)的動詞：③表狀態(tài)變化的動詞“變得”“變成”，等

復(fù)合賓語：Wecall“UncleWeourcleanfoundthemselvesonahill.IheardhertheIheardherinthe形式賓語Ifounditask.youusetalking?canthatitwasarrangedbeforeAlldoistolisten.ThisclothfeelsThisflowersmellsrichwithinHebecamethat.表語定語

位置：用于系動詞后；構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)1、定修飾名詞或代詞即語…ason.的2、形詞作定語(一放在被修飾語之前即前置,修飾不定代詞時放在后面即后置多個形容詞修飾一個名口：“美小圓舊黃，法國木書房

Ihavesomethingimportanttoyou.twobeautifulbiglonggreeneveningaathree-year-oldboy36

初中英語語句成分精案3、數(shù)作定語帶有數(shù)字的復(fù)合形容詞.連字號連接時,其中的名詞要用單數(shù)形.4、副詞作定語(放在被修飾詞之)5介短語作定語(放在被修飾之后

youtheman?Thestudentsinourlike狀語1、修動詞,形容詞或詞有的修飾全句2、用說明地點,時方程度,原,目,結(jié),條讓步等①副詞作狀語②介詞短語作狀語③不定式作狀語④現(xiàn)在分詞作狀語3、狀的位置①在一般情況下用句末②為了強調(diào)狀語,可把它放在句首③表頻度的副詞通常用于行為動詞前,be動后4、兩或多個狀語同時修飾時的順序①地點狀語在前時狀語在后②較小單位的狀語在前,由小大③一個句子有幾個不同種類的副詞作狀語,其順大都是:程副詞,方副詞,地副詞,時

Heplayingthetree表點Ilivedinforfive.表時間Theoldwalkingslowly表式Thein,inhishand.表方式HespeaksEnglishwell.表程度inpoorhealth,youshouldnotuplateIcometo表的ItotheclassthatIcouldclassmateme.表果IfIamnot,Iwillfootball（主將從現(xiàn)）表條件ThoughIbelieve,Imust表步狀語位置：WelikeschoolveryIgetatsix,butthismorningIgotatIHeoften46

間副詞

初中英語語句成分精案多個狀語位置：Wewillain.Mr.LilivesatXiaheRd.,Fujiansangverywellthenight.同位語

前項與后項所指相同

Mr.teacherverykindus.ImetTom,friendmybrothers'.（寫作文時可使用同位語）輔練

句子成分分析練習(xí)：WeareBothTomJackenjoycountrymustthebyItverysoIhavelotof56