圖書館利用率調(diào)查報告

第1篇：圖書館調(diào)查報告

鹽城工學(xué)院圖書館（東校區(qū)）

題目：圖書館調(diào)查報告

學(xué)院：人文社會科學(xué)學(xué)院專業(yè)：漢語言文學(xué)年級：大一班級：B中文153姓名：夏德高學(xué)號：1511101303任課老師：周曉燕

2021年12月12日星期六

目錄

卷首語…….2(一)調(diào)查課題……5

1.調(diào)查方式2.調(diào)查時間3.調(diào)查對象4.調(diào)查過程

(三)調(diào)查結(jié)果與分析….6

(四)調(diào)查總結(jié)(五)對策及建議

(六)附錄…………1

1附件1：圖書館問卷調(diào)查

附件2：調(diào)小組成員及分工

引言

大學(xué)圖書館是一所大學(xué)文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)，是這個大學(xué)側(cè)面身影的折射，而我們的大學(xué)圖書館畢竟怎樣，又有多少人真正了解它用好它?1111同學(xué)們究竟如何使用，讓我們由此拭目以待。

在我以為，書籍是人類真正，也是最好的朋友?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”、“書香門第”??在這些我們耳聞目詳?shù)奈淖种校湃司鸵延霉缘难酃鉃槲覀冊忈屃朔饨ㄉ鐣x書的重要性，也為我們詮釋了讀書對提高一個人社會地位的作用。但我最喜歡的卻是“最是書香能致遠(yuǎn)”這一句。它不僅為我們指出了書籍的內(nèi)涵：學(xué)問性、趣味性、情感性。而且還告知了人們讀書對人的心靈、對人生的真正作用。在積極創(chuàng)建平安和諧國家的今日，倡導(dǎo)讀書積累，營建書香學(xué)院，無疑具有非常重要的意義。廣闊學(xué)生是圖書館文化的享受者，對學(xué)生能產(chǎn)生潛移默化的影響，這對于養(yǎng)成健康、向上的學(xué)生素養(yǎng)所起的作用比直接的教育指導(dǎo)更大和更有效。大學(xué)生通過有目的地閱讀優(yōu)秀書刊，受到感染、熏陶，從而達(dá)到陶冶情操、拓寬學(xué)問面、提高自身素養(yǎng)的目的。

學(xué)生是否會利用圖書館，與他們學(xué)問面的寬窄和他的功課好壞有很大關(guān)系，而圖書館只能的發(fā)揮水平又是通過讀者的實(shí)際利用狀況反映出來，為此，我們對學(xué)校的圖書館本身進(jìn)行調(diào)查了解，并針對本校本科學(xué)生利用圖書館資源狀況進(jìn)行調(diào)查了解高校圖書館利用現(xiàn)狀，分析同學(xué)們在利用圖書館資源時的走向，并對他們的意見和看法進(jìn)行分析。(一)調(diào)查課題

1.調(diào)查背景

圖書館是一所大學(xué)靈魂，是同學(xué)們情操提升的最佳場所，它有著各種各樣的資源供同學(xué)們使用，讓同學(xué)們從書本上得到精神上的滋養(yǎng)和培煉，通過圖書館還可讓同學(xué)們對外界的社會結(jié)合自身的實(shí)際得到更好的認(rèn)知，隨著時代的發(fā)展，大學(xué)圖書館已經(jīng)成為評估一所大學(xué)水平的一項重要指標(biāo)。隨著時代的發(fā)展，我們獲取學(xué)問的途徑越來越來多，圖書館已不是同學(xué)唯一獲得學(xué)問的地方，同學(xué)們越來越喜好通過手機(jī)，電腦這些途徑來了解社會和學(xué)問，但這并不能否定書籍的巨大而深遠(yuǎn)的作用，更別說象征著文化底蘊(yùn)的圖書館了，網(wǎng)絡(luò)上充斥著快餐文化，而且網(wǎng)絡(luò)背景下繁雜的界面使人不能集中精神來摸索著自己的內(nèi)心去探求學(xué)問，簡單促成人內(nèi)心的急躁心態(tài)。歷史積淀的精神文化附著于書籍才能更好地表達(dá)，文化所賦予紙張的內(nèi)涵，匯聚成的靈魂，才叫做書籍！而大學(xué)的靈魂所在就是那象征著文化底蘊(yùn)的圖書館。在同學(xué)們即將走向物欲橫流的社會之前，大學(xué)圖書館的建設(shè)就顯得尤為重要，我們對其了解程度也就不能顯得捉襟見肘了。所以需要我們更好地去調(diào)查，了解，分析，利用。

2.調(diào)查目的

對于同學(xué)們對圖書館不太了解的狀況，便不能充分地利用其資源也不能充分了解其價值與意義，為此，我們對同學(xué)們進(jìn)行調(diào)查，了解圖書館的利用狀況，了解大家對圖書館的意見和想法，依據(jù)同學(xué)們供應(yīng)的信息，對他們對圖書館的熟悉和了解進(jìn)行分析、歸納，以便了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，并提出相應(yīng)的方案，提高同學(xué)們對圖書館資源的利用率。并使同學(xué)們充分熟悉到圖書館所積淀的文化價值和內(nèi)在意義，通過明析的說明，讓同學(xué)們更加了解我校圖書館的構(gòu)造及其內(nèi)在資源，從而得到更好的利用。

（二）調(diào)查設(shè)計

1.調(diào)查方式

采取自填問卷調(diào)查的方法，在調(diào)查之前便鎖定目標(biāo)群體為經(jīng)常出入學(xué)院圖書館的人，這種調(diào)查方式能縮小目標(biāo)群體的范圍，增加調(diào)查的效率，另外在削減無效問卷數(shù)量的同時又確保了調(diào)查的客觀性、真實(shí)性，讓目標(biāo)群體在對調(diào)查對象充分了解的前提下完成問卷。結(jié)合各個年級同學(xué)的需求，綜合大家普遍的意見。自填問卷的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)合了郵寄調(diào)查保密性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，又具有面訪調(diào)查回收率高的優(yōu)勢。故此次調(diào)查采用自填問卷的形式綻開調(diào)查。

2.調(diào)查時間

2021年12月12日3.調(diào)查對象

在圖書館看書的各類人群，包括大一的同學(xué)、大二的同學(xué)、大三的同學(xué)、大四的同學(xué)以及研究生等。

4.調(diào)查過程

此次調(diào)查由我們小組成員共同完成，我們經(jīng)過策劃，把這次調(diào)查分為四個小部分。第一，對這次調(diào)查進(jìn)行系統(tǒng)分析，找出此次調(diào)查的人群和范圍，從幾個方面有序的進(jìn)行調(diào)查。第二，爭論問卷題目和方案，經(jīng)過大家熱情爭論，最終確定題目。第三，安排工作，各司其職，在圖書館里的各個角落進(jìn)行調(diào)查，得到我們調(diào)查結(jié)果。第四，結(jié)合大家所得的數(shù)據(jù)，對所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和歸納，擬定我們的調(diào)查報告，收索我們需要的數(shù)據(jù)，填寫我們的表單。

（三）調(diào)查結(jié)果與分析

這次調(diào)查我們預(yù)備了100份問卷，在圖書館的眾多學(xué)生中任意抽取學(xué)習(xí)的同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，分析數(shù)據(jù)時，除了大四的12人外，其他就是大一到大三的最多，他們的人數(shù)分別是26人、30人、32人，大二和大三的同學(xué)占大部分，占此次調(diào)查的比重的62%由此可以看出大學(xué)生中大二、大三的看書的占多數(shù)，大二，大三對資料的需求量大。

以上是問卷調(diào)查報告的也許狀況，下面我們要結(jié)合我們學(xué)校本身圖書館的歷史文化，構(gòu)造，藏書狀況，開放時間來分析圖書館與學(xué)生間的關(guān)系。鹽城工學(xué)院圖書館成立于1996年，由原鹽城工業(yè)?？茖W(xué)校圖書館和鹽城職業(yè)大學(xué)圖書館合并而成。圖書館下設(shè)5個部門：辦公室（兼文獻(xiàn)檢索課程組）、文獻(xiàn)資源建設(shè)部、參考咨詢部（原信息中心）、讀者服務(wù)一部、讀者服務(wù)二部。設(shè)有迎賓大道校區(qū)(北校區(qū))圖書館和期望大道校區(qū)(南校區(qū))圖書館。館舍總面積達(dá)4.7萬平方米，閱覽座位4000多個。圖書館工作人員90余人，其中副高及以上職稱人員16人，館藏印刷型文獻(xiàn)160萬多冊。目前使用的各類數(shù)據(jù)庫近30個。

圖書館全體館員本著“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨，努力為讀者營造文明、有序、舒適、開放的學(xué)習(xí)和信息利用環(huán)境，為鹽城工學(xué)院的教學(xué)和科學(xué)研究供應(yīng)強(qiáng)有力的文獻(xiàn)信息服務(wù)保障。

學(xué)院圖書館種類分布和開放時間如下：1F社科借閱室

周一至周日

8:00～21:302F自科借閱室

周一至周日

8:00～21:30

3F期刊閱覽室

周一至周五

8:00-11:2021:30-17:303F電子閱覽室

周一至周日

8:00～21:30對于學(xué)校開關(guān)館的時間（8：00—21:30）各年級同學(xué)們有不同看法，大一有的上晚自習(xí)，所以才來到圖書館就關(guān)門了，所以覺得晚的時間太短，對于其他人而言，看了一天書，九點(diǎn)半也是可以休息的時候了，但總的來說有55%的人覺得開館時間應(yīng)當(dāng)再延長點(diǎn)。過調(diào)查發(fā)覺，去圖書館的同學(xué)目的都不同，有看你小說的、有在電子閱覽時看的、有去自習(xí)的、有去做作業(yè)的。但總的來說，去看課本專業(yè)學(xué)問的比較多，在里面看書的氣氛比較深厚，而且環(huán)境比較好，有大量的資料供我們選擇，幫助理解，最重要的是很寧靜。但有的人間或去，一周就一兩次，或許是課多或者什么的原因。總的看來大多數(shù)人都是下午或者晚上有更多的時間去圖書館。對于圖書館的設(shè)備，多數(shù)覺得電子閱覽室的電腦過少，許多時候不夠用。冬天在圖書館看書太冷，沒空調(diào)或暖氣，感覺太冷不想看書，反而想呆在寢室看看，且圖書館的書許多都很舊了，好多80，90年月的書籍。更有甚者，破敗不堪，有亂寫亂畫的現(xiàn)象。同學(xué)們大都專注于專業(yè)課的書籍學(xué)習(xí)，文學(xué)類的書籍面前可以說“門可羅雀”，而且此種類的書籍沒有發(fā)覺較新的，都是老舊的版本，雖說老的文化積淀是好的，但是處在與日俱進(jìn)的社會，同學(xué)們又是新時代的生力軍，也是需要為其注射新奇血液的。最終同學(xué)們在給圖書館綜合評分時，“一般”被選占一半多以上，為63%人；選擇“很滿足”的僅有4%；另外占總數(shù)的27%，6%分別選擇了“滿足”和“不滿足”。這個對圖書館進(jìn)行綜合評分的調(diào)查結(jié)果所傳達(dá)出來的信息，說明圖書館的許多地方都有待完善，需要大量改進(jìn)。

（四）調(diào)查總結(jié)

1.同學(xué)們對于專業(yè)課書籍顯得尤為熱衷，但卻不對文學(xué)類書籍問津，這就顯得功利性較重。大學(xué)的真正意義在于培育人的情操與品性，使其成為真正的人！

2.圖書館的書有些過于老舊，不能跟上時代的步伐。3.電子閱覽室方面，圖書館設(shè)置電子閱覽室，供應(yīng)了一個很好的平臺讓學(xué)生能再網(wǎng)絡(luò)上查找資料，通過網(wǎng)絡(luò)得到最近信息。但是有些學(xué)生卻并未正確地利用電子閱覽室，沒有把他作為學(xué)習(xí)的工具，而是當(dāng)作了消遣工具。圖書館應(yīng)當(dāng)在這方面加強(qiáng)制約管理，同學(xué)們也該端正態(tài)度，使電子閱覽室所發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

4.圖書館的學(xué)習(xí)氛圍到是不錯，但是環(huán)境惡劣，冬天過于冷，很不喜歡在圖書館學(xué)習(xí)。

5.圖書館開放時間略有些短，同學(xué)們不能充分體會到圖書館的益處。

（五）對策及建議

介于以上問題，我供應(yīng)幾點(diǎn)建議:1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)文學(xué)類書籍的增加力度，做好學(xué)院內(nèi)，圖書館內(nèi)，文化氛圍的營建做好同學(xué)們的情操陶冶工作。

2.引進(jìn)新出版的有價值的圖書，跟上時代的步伐，給圖書館注入新奇血液煥發(fā)與青少年一般的飛揚(yáng)活力。舊的書籍可以在不斷更新時把他們換掉，也可以保藏起來。

3.假如學(xué)校在資金充分的狀況下，期望有關(guān)部門能給圖書館添置幾臺空調(diào)抵擋冬天的寒冷，以此吸引更多的同學(xué)來圖書館學(xué)習(xí)。

4.學(xué)校可以適當(dāng)延長圖書館的開放時間，使同學(xué)們充共享受到圖書館帶來的學(xué)習(xí)之趣。

5.同時學(xué)校圖書館管理人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對電子閱覽室的管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使電子閱覽室發(fā)揮正確的功效。

（六）附錄

附件1：圖書館問卷調(diào)查表

親愛的同學(xué)們：

為了同學(xué)們能更好的利用學(xué)校圖書館的資源，我們現(xiàn)在對圖書館進(jìn)行問卷調(diào)查，望同學(xué)們能專心填寫，幫助我們能更好的了解同學(xué)們心中圖書館的優(yōu)缺點(diǎn)，讓圖書館資源能合理的得到利用。感謝你的合作！1、在的年級是：()A大一B大二C大三D大四E其他2、為周末圖書館應(yīng)如何開放：

A全部開放，不能借書B維持現(xiàn)狀：僅開一樓，不能借書C全部開放，并且可以借書

3您到圖書館的目的主要是：（多選）()A自習(xí)、寫作業(yè)B閱讀書刊、查閱資料C借書刊D閑逛解悶、消遣、消遣

4、您認(rèn)為我館應(yīng)加大哪些方面的文獻(xiàn)投入：（多選）()A重點(diǎn)學(xué)科的圖書B數(shù)字資源C外文書刊D各學(xué)科的核心期刊5、您對圖書館的電子資源了解嗎？()A很清晰B了解一些C基本不了解D模模糊糊6、您對館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施的看法是：(多選)()A查詢機(jī)器少，常出問題B供閱讀的桌椅少C書架布局較亂，灰塵較多D對各方面都很不滿足7、您對在館內(nèi)查找圖書的看法是：（多選）()A館內(nèi)圖書放置凌亂，不易找到書B圖書更新過慢，難以找到需要的、有用的圖書

C很多種類的書籍都過少D查找麻煩，很不滿足

8、您認(rèn)為我院圖書館紙質(zhì)資源建設(shè)存在哪些不足？（多選）()A文獻(xiàn)資源總量不足B印刷版外文書刊不足□紙質(zhì)版、電子版等文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)不合理C書刊更新速度慢D專業(yè)書籍、文獻(xiàn)貧乏E圖書資料缺乏學(xué)術(shù)性、完整性

F外借期限太短G圖書人均外借數(shù)額過少

9、您認(rèn)為圖書館保證圖書選購質(zhì)量的主要方法是：（多選）()A經(jīng)常調(diào)查讀者實(shí)際需求B讀者代表參與選書

C學(xué)院權(quán)威教授和教師打算D圖書館有經(jīng)驗的選購者打算E借鑒和學(xué)習(xí)其他圖書館的選購經(jīng)驗

10、您對圖書館專職人員的服務(wù)態(tài)度感覺怎么樣()A滿足B一般C較差D很差

11、圖書館的許多工作人員是從同學(xué)中選出的勤工儉學(xué)代表，您對他們的服務(wù)滿足度：（多選）()A有問必答，很大幫助B沒什么幫助，只是形式B專心整理館內(nèi)圖書，準(zhǔn)時將歸還的圖書分類上架

C工作期間玩網(wǎng)絡(luò)游玩，玩忽職守，不能準(zhǔn)時整理圖書、清理書架

12、假如給圖書館綜合評分，你會？()A很滿足B滿足C一般D不滿足

13、你對圖書館禁止物品過夜有何看法？14、你對節(jié)假日關(guān)閉圖書有何看法？15、期望您能對圖書館提出一些建議？

附件2：調(diào)查小組成員及分工編輯整理：夏德高設(shè)計問卷：陳國范問卷調(diào)查：董豪數(shù)據(jù)統(tǒng)計：楊華

第2篇：圖書館調(diào)查報告

貴州民族大學(xué)圖書館

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程社會實(shí)踐調(diào)查報告

題目：圖書館資源利用狀況調(diào)查報告

學(xué)院：專業(yè)：年級：2班級：

姓名：李榮盛學(xué)號：任課教師：

2021年11月10日

目錄

卷首語?????????????????1

（一）調(diào)查課題………21,調(diào)查背景2,調(diào)查目的

（二）調(diào)查設(shè)計………31,調(diào)查方式2,調(diào)查時間3,調(diào)查對象4,調(diào)查過程

（三）調(diào)查結(jié)果與分析………………4

（四）調(diào)查總結(jié)………5

（五）建議……………6

（六）心得體會………7

（七）問卷內(nèi)容……8

卷首語

引言

大學(xué)圖書館是大學(xué)的靈魂，也是高校的三大支柱之一，是我們的學(xué)習(xí)最佳的地方，然而有多少人真正充分利用了這里的資源呢?這些有待我們思索。

書籍是人類珍貴的精神財寶，是走向?qū)砗统晒Φ幕喿x是人心靈深處的渴忘，是點(diǎn)亮世界的火種，我國杰出的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)就說過“閱讀天生重要”，一個人學(xué)問的豐富，精神的陶冶，智慧的啟迪無不來源于閱讀，閱讀能給人帶來終身的幸福，能為社會供應(yīng)高素養(yǎng)的人才。在積極創(chuàng)建平安和諧國家的今日，倡導(dǎo)讀書積累，營建書香學(xué)院，無疑具有非常重要的意義。

圖書館是大學(xué)的心臟，我們擁有如此好的資源，為什么不好好利用呢？發(fā)揮圖書館功能，倡導(dǎo)讀書積累，營造深厚的書香氛圍，開拓我們學(xué)校圖書館工作的新局面，為實(shí)施培育創(chuàng)新意識的人才做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)生是否會利用圖書館，與她的學(xué)問面的寬窄和他的功課好壞有很大關(guān)系，而圖書館只能的發(fā)揮水平又是通過讀者的實(shí)際利用狀況反映出來，為此，我們針對本校本科學(xué)生利用圖書館資源狀況進(jìn)行調(diào)查了解高校圖書館利用現(xiàn)狀，分析同學(xué)們在利用圖書館資源時的走向，并對他們的意見和看法進(jìn)行分析，總結(jié)，找出同學(xué)們的真正需求，達(dá)到合理有效的利用資源。

圖書館問卷調(diào)查報告

（一）調(diào)查課題

1,調(diào)查背景

圖書館是一所大學(xué)靈魂，是同學(xué)們自由閱讀的天堂，它有著各種各樣的資源供同學(xué)們使用，是我們的資源寶庫，是我們獲取外界信息的地方之一，隨著時代的發(fā)展，大學(xué)圖書館已經(jīng)成為評估一所大學(xué)水平的一項重要指標(biāo)。

隨著時代的發(fā)展，我們獲取學(xué)問的途徑越來越來多，圖書館已不是同學(xué)唯一獲得學(xué)問的地方，但是，它仍舊吸引著很多同學(xué)在里面學(xué)習(xí)，可是我們并不知道同學(xué)在圖書館是看什么樣的書，雜志、小說、還是課本上的學(xué)問。為此，我們對同學(xué)們進(jìn)行調(diào)查，依據(jù)同學(xué)們供應(yīng)的信息，對他們對圖書館的熟悉和了解進(jìn)行分析、歸納，以便了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，并提出相應(yīng)的方案，提高同學(xué)們對圖書館資源的利用率。2,調(diào)查目的

了解圖書館的利用狀況，了解大家對圖書館的意見和想法，大多數(shù)人學(xué)習(xí)的地點(diǎn)是在圖書館還是在別的地方，在圖書館是為了看小說、雜志、課本學(xué)問還是利用電子圖書室看書，從今次調(diào)查中找出同學(xué)們的興趣愛好的趨向，并將這些信息回饋給圖書館及相關(guān)老師，使圖書館能準(zhǔn)時了解同學(xué)們的真實(shí)想法和需求，從而更好的服務(wù)讀者、便利讀者，也為了大家能更好的利用圖書館這個大資源寶庫。

（二）調(diào)查設(shè)計

1,調(diào)查方式：

采取自填問卷調(diào)查的方法，在調(diào)查之前便鎖定目標(biāo)群體為經(jīng)常出入學(xué)院圖書館的人，這種調(diào)查方式能縮小目標(biāo)群體的范圍，增加調(diào)查的效率，另外在削減無效問卷數(shù)量的同時又確保了調(diào)查的客觀性、真實(shí)性，讓目標(biāo)群體在對調(diào)查對象充分了解的前提下完成問卷。結(jié)合各個年級同學(xué)的需求，綜合大家普遍的意見。

自填問卷的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)合了郵寄調(diào)查保密性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，又具有面訪調(diào)查回收率高的優(yōu)勢。故此次調(diào)查采用自填問卷的形式綻開調(diào)查。

2,調(diào)查時間：

2021年11月3號3,調(diào)查對象

在圖書館看書的各類人群，包括大一的同學(xué)、大二的同學(xué)、大三的同學(xué)、大四的同學(xué)以及研究生??等.4，調(diào)查過程

此次調(diào)查由我們小組成員共同完成，我們經(jīng)過策劃，把這次調(diào)查分為四個小部分。第一，對這次調(diào)查進(jìn)行系統(tǒng)分析，找出此次調(diào)查的人群和范圍，從幾個方面有序的進(jìn)行調(diào)查。第二，爭論問卷題目和方案，經(jīng)過大家熱情爭論，最終確定題目。第三，安排工作，各司其職，在圖書館里的各個角落進(jìn)行調(diào)查，得到我們調(diào)查結(jié)果。第四，結(jié)合大家所得的數(shù)據(jù)，對所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和歸納，擬定我們的調(diào)查報告，收索我們需要的數(shù)據(jù)，填寫我們的表單。

（三）調(diào)查結(jié)果與分析

這次調(diào)查我們預(yù)備了100份問卷，在圖書館的眾多學(xué)生中任意抽取學(xué)習(xí)的同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，分析數(shù)據(jù)時，除了大四的和個別研究生12人外，其他就是大一到大三的最多，他們的人數(shù)分別是26人、30人、32人，大二和大三的同學(xué)占大部分，占此次調(diào)查的比重的62%，由此可以看出大學(xué)生中大

二、大三的看書的占多數(shù)，大二，大三對資料的需求量大。

對于學(xué)校開關(guān)館的時間（8：30—21:30）各年級同學(xué)們有不同看法，大一有的上晚自習(xí)，所以才來到圖書館就關(guān)門了，所以覺得晚的時間太短，對于其他人而言，看了一天書，九點(diǎn)半也是可以休息的時候了，但總的來說有55%的人覺得開館時間應(yīng)當(dāng)再延長點(diǎn)。在節(jié)假日期間圖書館閉關(guān)，同學(xué)們看法也不一樣，一般人認(rèn)為節(jié)假日閉館正常，因為他們需要回家或者出校旅游，另外一半人認(rèn)為在節(jié)假期間他們不能回家也沒錢出去花銷，因此都是呆在學(xué)校里面，而圖書館閉館又沒地可去，坐著也很無聊，因此又想去看看書。

通過調(diào)查發(fā)覺，去圖書館的同學(xué)目的都不同，有看你小說的、有在電子閱覽時看的、有去自習(xí)的、有去做作業(yè)的。但總的來說，去看課本專業(yè)學(xué)問的比較多，在里面看書的氣氛比較深厚，而且環(huán)境比較好，有大量的資料供我們選擇，幫助理解，最重要的是很寧靜。但有的人間或去，一周就一兩次，或許是課多或者什么的原因。總的看來大多數(shù)人都是下午或者晚上有更多的時間去圖書館。

對于圖書館的設(shè)備，多數(shù)覺得電子閱覽室的電腦過少，許多時候不夠用。冬天在圖書館看書太冷，沒空調(diào)或暖氣，感覺太冷不想看書，反而想呆在寢室看看，且圖書館的書許多都很舊了，都是八九十年月的偏多，而且看的人太多了，破舊不堪啊，有價值的書不是許多。對圖書館不允許圖書放在里面過夜，同學(xué)們有67%的認(rèn)為在樣很不便利，書箱的目的就是為了同學(xué)們能放書，不能把課本放在里面過夜，書箱就沒有存在的意義，每天把書帶回寢室第二天又帶去圖書館很不便利。

最終，同學(xué)們在給圖書館綜合評分時，“一般”被選占一半多以上，為63%人；選擇“很滿足”的僅有4%；另外占總數(shù)的27%，6%分別選擇了“滿足”和“不滿足”。這個對圖書館進(jìn)行綜合評分的調(diào)查結(jié)果所傳達(dá)出來的信息，說明圖書館的許多地方都有待完善，需要大量改進(jìn)。

（四）調(diào)查總結(jié)和建議

通過本次調(diào)查，我們發(fā)覺我校圖書館內(nèi)還是存在以下幾點(diǎn)問題需要改進(jìn)：

1.圖書館的開館時間過短，節(jié)假日時同學(xué)不能進(jìn)入學(xué)習(xí)。2．圖書資源利用方面。大部分學(xué)生反映圖書館的保藏書籍比較陳舊，而且不能完全滿意學(xué)生的閱讀需要，無法借閱到所需的書籍，這在一定程度上削減了學(xué)生對圖書館的使用熱忱。

3.由于專業(yè)需要，學(xué)生們偏向于借閱專業(yè)類用書以及自然科學(xué)類用書，而整個圖書館很難找到。

4.圖書館的學(xué)習(xí)氛圍到是不錯，但是環(huán)境惡劣，冬天過于冷，很不喜歡在圖書館學(xué)習(xí)。

5.電子閱覽室方面，圖書館設(shè)置電子閱覽室，供應(yīng)了一個很好的平臺讓學(xué)生能再網(wǎng)絡(luò)上查找資料，通過網(wǎng)絡(luò)得到最近信息。但是有些學(xué)生卻并未正確地利用電子閱覽室，沒有把他作為學(xué)習(xí)的工具，而是當(dāng)作了消遣工具。圖書館應(yīng)當(dāng)在這方面加強(qiáng)制約管理，同時學(xué)生也應(yīng)當(dāng)端正態(tài)度，使電子閱覽室所發(fā)揮其應(yīng)有的作用。介于上面的問題，我們有以下幾點(diǎn)建議：

1.期望學(xué)校能適當(dāng)調(diào)整開館閉館的時間，讓大多數(shù)人能利用好時間學(xué)習(xí)，節(jié)假日盡可能開放，沒地方去的同學(xué)也可以看看書。2.舊的書籍可以在不斷更新的時候換掉，或者把它保藏起來。3.假如學(xué)校在資金充裕的狀況下，期望有關(guān)部門能給圖書館添置幾臺空調(diào)以抵擋冬天的寒冷。以便吸引更多的同學(xué)來圖書館學(xué)習(xí)工作，活躍圖書館的信息傳遞、科研工作氣氛。

4.對于存放東西的箱子，應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們自由存放，適當(dāng)?shù)臅r候可以開箱檢查，而不是禁止物品過夜，另外，箱子數(shù)量有限，期望多添置幾個便利同學(xué)存放書籍。

5.期望圖書館多聘請幾個工作人員，這樣就可以把凌亂的書籍整理好以便于老師同學(xué)們查找。另外還可以監(jiān)督同學(xué)們正確的利用電子閱覽室。

（六）心得體會

為期兩天的圖書館最終結(jié)束了，關(guān)于在此圖書館資源利用的調(diào)查，雖然它的時間很短，讓我知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通。經(jīng)過這次社會調(diào)查，我真的受益許多，看著我們預(yù)備好的調(diào)查問卷被全部填完，也多少有些成就感。調(diào)查的時候，我們也為之做了許多預(yù)備工作，用什么方法調(diào)查我們爭論了很久，最終確定用問卷調(diào)查，小組開會分工各自的任務(wù)，預(yù)備問卷，查找相關(guān)的資料，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗的同學(xué)給我們講解，雖然累了點(diǎn)，但這是我們辛苦得來的成果，去調(diào)查的同時也是生活的體驗。這對我們今后的生活有著很大的幫助，我們都受益匪淺。

同學(xué)在問卷調(diào)查過程中：

通過這次問卷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設(shè)置要便于回答，問卷時要熱忱客氣，問卷后要表示感謝。最終就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要精確，客觀做出分析，評估。最終，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來說，大學(xué)就是半個社會，我們要學(xué)會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學(xué)學(xué)到學(xué)問同時，要學(xué)會“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的學(xué)問面，為以后自己真正的邁向社會做好預(yù)備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!

（七）問卷內(nèi)容

親愛的同學(xué)們：

為了同學(xué)們能更好的利用學(xué)校圖書館的資源，我們現(xiàn)在對圖書館進(jìn)行問卷調(diào)查，望同學(xué)們能專心填寫，幫助我們能更好的了解同學(xué)們心中圖書館的優(yōu)缺點(diǎn)，讓圖書館資源能合理的得到利用。感謝你的合作！

您所在的年級是：()A大一B大二C大三D大四E其他您認(rèn)為周末圖書館應(yīng)如何開放：（）

A全部開放，不能借書B維持現(xiàn)狀：僅開一樓，不能借書A全部開放，并且可以借書

3、您到圖書館的目的主要是：（多選）()A自習(xí)、寫作業(yè)B閱讀書刊、查閱資料C借書刊D閑逛解悶、消遣、消遣

4、您認(rèn)為我館應(yīng)加大哪些方面的文獻(xiàn)投入：（多選）()A重點(diǎn)學(xué)科的圖書B數(shù)字資源C外文書刊D各學(xué)科的核心期刊

5、您對圖書館的電子資源了解嗎？()A很清晰B了解一些C基本不了解D模模糊糊

6、您對館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施的看法是：(多選)()A查詢機(jī)器少，常出問題B供閱讀的桌椅少C書架布局較亂，灰塵較多D對各方面都很不滿足

7、您對在館內(nèi)查找圖書的看法是：（多選）()A館內(nèi)圖書放置凌亂，不易找到書

B圖書更新過慢，難以找到需要的、有用的圖書C很多種類的書籍都過少D查找麻煩，很不滿足

8、您認(rèn)為我院圖書館紙質(zhì)資源建設(shè)存在哪些不足？（多選）()A文獻(xiàn)資源總量不足B印刷版外文書刊不足□紙質(zhì)版、電子版等文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)不合理

C書刊更新速度慢D專業(yè)書籍、文獻(xiàn)貧乏E圖書資料缺乏學(xué)術(shù)性、完整性F外借期限太短G圖書人均外借數(shù)額過少

9、您認(rèn)為圖書館保證圖書選購質(zhì)量的主要方法是：（多選）()A經(jīng)常調(diào)查讀者實(shí)際需求B讀者代表參與選書

C學(xué)院權(quán)威教授和教師打算D圖書館有經(jīng)驗的選購者打算E借鑒和學(xué)習(xí)其他圖書館的選購經(jīng)驗

10、您對圖書館內(nèi)專職工作人員（門衛(wèi)，整理報刊的老師等）的服務(wù)態(tài)度的整體看法是：()A滿足B一般C較差D很差

11、圖書館的許多工作人員是從同學(xué)中選出的勤工儉學(xué)代表，您對他們的服務(wù)滿足度：（多選）()A有問必答，很大幫助B沒什么幫助，只是形式B專心整理館內(nèi)圖書，準(zhǔn)時將歸還的圖書分類上架C工作期間玩網(wǎng)絡(luò)游玩，玩忽職守，不能準(zhǔn)時整理圖書、清理書架

12、假如給圖書館綜合評分，你會？()A很滿足B滿足C一般D不滿足

13、你對圖書館禁止物品過夜有何看法？

14、你對節(jié)假日關(guān)閉圖書有何看法？

15、期望您能對圖書館提出一些建議？

第3篇：圖書館調(diào)查報告

鹽城工學(xué)院圖書館（東校區(qū)）

題目：圖書館調(diào)查報告

學(xué)院：人文社會科學(xué)學(xué)院專業(yè)：漢語言文學(xué)年級：大一班級：B中文153姓名：夏德高學(xué)號：1511101303任課老師：周曉燕

2021年12月12日星期六

目錄

卷首語…………………….2(一)調(diào)查課題…………..31.調(diào)查背景2.調(diào)查目的

(二)調(diào)查設(shè)計……………51.調(diào)查方式2.調(diào)查時間3.調(diào)查對象4.調(diào)查過程

(三)調(diào)查結(jié)果與分析………………….6(四)調(diào)查總結(jié)(五)對策及建議

(六)附錄…………11附件1：圖書館問卷調(diào)查

附件2：調(diào)小組成員及分工

引言

大學(xué)圖書館是一所大學(xué)文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)，是這個大學(xué)側(cè)面身影的折射，而我們的大學(xué)圖書館畢竟怎樣，又有多少人真正了解它用好它?1111同學(xué)們究竟如何使用，讓我們由此拭目以待。

在我以為，書籍是人類真正，也是最好的朋友?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”、“書香門第”??在這些我們耳聞目詳?shù)奈淖种校湃司鸵延霉缘难酃鉃槲覀冊忈屃朔饨ㄉ鐣x書的重要性，也為我們詮釋了讀書對提高一個人社會地位的作用。但我最喜歡的卻是“最是書香能致遠(yuǎn)”這一句。它不僅為我們指出了書籍的內(nèi)涵：學(xué)問性、趣味性、情感性。而且還告知了人們讀書對人的心靈、對人生的真正作用。在積極創(chuàng)建平安和諧國家的今日，倡導(dǎo)讀書積累，營建書香學(xué)院，無疑具有非常重要的意義。廣闊學(xué)生是圖書館文化的享受者，對學(xué)生能產(chǎn)生潛移默化的影響，這對于養(yǎng)成健康、向上的學(xué)生素養(yǎng)所起的作用比直接的教育指導(dǎo)更大和更有效。大學(xué)生通過有目的地閱讀優(yōu)秀書刊，受到感染、熏陶，從而達(dá)到陶冶情操、拓寬學(xué)問面、提高自身素養(yǎng)的目的。

學(xué)生是否會利用圖書館，與他們學(xué)問面的寬窄和他的功課好壞有很大關(guān)系，而圖書館只能的發(fā)揮水平又是通過讀者的實(shí)際利用狀況反映出來，為此，我們對學(xué)校的圖書館本身進(jìn)行調(diào)查了解，并針對本校本科學(xué)生利用圖書館資源狀況進(jìn)行調(diào)查了解高校圖書館利用現(xiàn)狀，分析同學(xué)們在利用圖書館資源時的走向，并對他們的意見和看法進(jìn)行分析。(一)調(diào)查課題

1.調(diào)查背景

圖書館是一所大學(xué)靈魂，是同學(xué)們情操提升的最佳場所，它有著各種各樣的資源供同學(xué)們使用，讓同學(xué)們從書本上得到精神上的滋養(yǎng)和培煉，通過圖書館還可讓同學(xué)們對外界的社會結(jié)合自身的實(shí)際得到更好的認(rèn)知，隨著時代的發(fā)展，大學(xué)圖書館已經(jīng)成為評估一所大學(xué)水平的一項重要指標(biāo)。隨著時代的發(fā)展，我們獲取學(xué)問的途徑越來越來多，圖書館已不是同學(xué)唯一獲得學(xué)問的地方，同學(xué)們越來越喜好通過手機(jī)，電腦這些途徑來了解社會和學(xué)問，但這并不能否定書籍的巨大而深遠(yuǎn)的作用，更別說象征著文化底蘊(yùn)的圖書館了，網(wǎng)絡(luò)上充斥著快餐文化，而且網(wǎng)絡(luò)背景下繁雜的界面使人不能集中精神來摸索著自己的內(nèi)心去探求學(xué)問，簡單促成人內(nèi)心的急躁心態(tài)。歷史積淀的精神文化附著于書籍才能更好地表達(dá)，文化所賦予紙張的內(nèi)涵，匯聚成的靈魂，才叫做書籍！而大學(xué)的靈魂所在就是那象征著文化底蘊(yùn)的圖書館。在同學(xué)們即將走向物欲橫流的社會之前，大學(xué)圖書館的建設(shè)就顯得尤為重要，我們對其了解程度也就不能顯得捉襟見肘了。所以需要我們更好地去調(diào)查，了解，分析，利用。

2.調(diào)查目的

對于同學(xué)們對圖書館不太了解的狀況，便不能充分地利用其資源也不能充分了解其價值與意義，為此，我們對同學(xué)們進(jìn)行調(diào)查，了解圖書館的利用狀況，了解大家對圖書館的意見和想法，依據(jù)同學(xué)們供應(yīng)的信息，對他們對圖書館的熟悉和了解進(jìn)行分析、歸納，以便了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，并提出相應(yīng)的方案，提高同學(xué)們對圖書館資源的利用率。并使同學(xué)們充分熟悉到圖書館所積淀的文化價值和內(nèi)在意義，通過明析的說明，讓同學(xué)們更加了解我校圖書館的構(gòu)造及其內(nèi)在資源，從而得到更好的利用。

（二）調(diào)查設(shè)計

1.調(diào)查方式

采取自填問卷調(diào)查的方法，在調(diào)查之前便鎖定目標(biāo)群體為經(jīng)常出入學(xué)院圖書館的人，這種調(diào)查方式能縮小目標(biāo)群體的范圍，增加調(diào)查的效率，另外在削減無效問卷數(shù)量的同時又確保了調(diào)查的客觀性、真實(shí)性，讓目標(biāo)群體在對調(diào)查對象充分了解的前提下完成問卷。結(jié)合各個年級同學(xué)的需求，綜合大家普遍的意見。自填問卷的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)合了郵寄調(diào)查保密性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，又具有面訪調(diào)查回收率高的優(yōu)勢。故此次調(diào)查采用自填問卷的形式綻開調(diào)查。

2.調(diào)查時間

2021年12月12日3.調(diào)查對象

在圖書館看書的各類人群，包括大一的同學(xué)、大二的同學(xué)、大三的同學(xué)、大四的同學(xué)以及研究生等。

4.調(diào)查過程

此次調(diào)查由我們小組成員共同完成，我們經(jīng)過策劃，把這次調(diào)查分為四個小部分。第一，對這次調(diào)查進(jìn)行系統(tǒng)分析，找出此次調(diào)查的人群和范圍，從幾個方面有序的進(jìn)行調(diào)查。第二，爭論問卷題目和方案，經(jīng)過大家熱情爭論，最終確定題目。第三，安排工作，各司其職，在圖書館里的各個角落進(jìn)行調(diào)查，得到我們調(diào)查結(jié)果。第四，結(jié)合大家所得的數(shù)據(jù)，對所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和歸納，擬定我們的調(diào)查報告，收索我們需要的數(shù)據(jù)，填寫我們的表單。

（三）調(diào)查結(jié)果與分析

這次調(diào)查我們預(yù)備了100份問卷，在圖書館的眾多學(xué)生中任意抽取學(xué)習(xí)的同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，分析數(shù)據(jù)時，除了大四的12人外，其他就是大一到大三的最多，他們的人數(shù)分別是26人、30人、32人，大二和大三的同學(xué)占大部分，占此次調(diào)查的比重的62%由此可以看出大學(xué)生中大

二、大三的看書的占多數(shù)，大二，大三對資料的需求量大。

以上是問卷調(diào)查報告的也許狀況，下面我們要結(jié)合我們學(xué)校本身圖書館的歷史文化，構(gòu)造，藏書狀況，開放時間來分析圖書館與學(xué)生間的關(guān)系。鹽城工學(xué)院圖書館成立于1996年，由原鹽城工業(yè)?？茖W(xué)校圖書館和鹽城職業(yè)大學(xué)圖書館合并而成。圖書館下設(shè)5個部門：辦公室（兼文獻(xiàn)檢索課程組）、文獻(xiàn)資源建設(shè)部、參考咨詢部（原信息中心）、讀者服務(wù)一部、讀者服務(wù)二部。設(shè)有迎賓大道校區(qū)(北校區(qū))圖書館和期望大道校區(qū)(南校區(qū))圖書館。館舍總面積達(dá)4.7萬平方米，閱覽座位4000多個。圖書館工作人員90余人，其中副高及以上職稱人員16人，館藏印刷型文獻(xiàn)160萬多冊。目前使用的各類數(shù)據(jù)庫近30個。

圖書館全體館員本著“讀者第

一、服務(wù)至上”的宗旨，努力為讀者營造文明、有序、舒適、開放的學(xué)習(xí)和信息利用環(huán)境，為鹽城工學(xué)院的教學(xué)和科學(xué)研究供應(yīng)強(qiáng)有力的文獻(xiàn)信息服務(wù)保障。

學(xué)院圖書館種類分布和開放時間如下：1F社科借閱室周一至周日

8:00～21:302F自科借閱室周一至周日

8:00～21:30

3F期刊閱覽室周一至周五8:00-11:2021:30-17:303F電子閱覽室周一至周日8:00～21:30對于學(xué)校開關(guān)館的時間（8：00—21:30）各年級同學(xué)們有不同看法，大一有的上晚自習(xí)，所以才來到圖書館就關(guān)門了，所以覺得晚的時間太短，對于其他人而言，看了一天書，九點(diǎn)半也是可以休息的時候了，但總的來說有55%的人覺得開館時間應(yīng)當(dāng)再延長點(diǎn)。過調(diào)查發(fā)覺，去圖書館的同學(xué)目的都不同，有看有在電子閱覽時看的、有去自習(xí)的、有去做作業(yè)的。但總的來說，去看課本專業(yè)學(xué)問的比較多，在里面看書的氣氛比較深厚，而且環(huán)境比較好，有大量的資料供我們選擇，幫助理解，最重要的是很寧靜。但有的人間或去，一周就一兩次，或許是課多或者什么的原因?？偟目磥泶蠖鄶?shù)人都是下午或者晚上有更多的時間去圖書館。對于圖書館的設(shè)備，多數(shù)覺得電子閱覽室的電腦過少，許多時候不夠用。冬天在圖書館看書太冷，沒空調(diào)或暖氣，感覺太冷不想看書，反而想呆在寢室看看，且圖書館的書許多都很舊了，好多80，90年月的書籍。更有甚者，破敗不堪，有亂寫亂畫的現(xiàn)象。同學(xué)們大都專注于專業(yè)課的書籍學(xué)習(xí)，文學(xué)類的書籍面前可以說“門可羅雀”，而且此種類的書籍沒有發(fā)覺較新的，都是老舊的版本，雖說老的文化積淀是好的，但是處在與日俱進(jìn)的社會，同學(xué)們又是新時代的生力軍，也是需要為其注射新奇血液的。最終同學(xué)們在給圖書館綜合評分時，“一般”被選占一半多以上，為63%人；選擇“很滿足”的僅有4%；另外占總數(shù)的27%，6%分別選擇了“滿足”和“不滿足”。這個對圖書館進(jìn)行綜合評分的調(diào)查結(jié)果所傳達(dá)出來的信息，說明圖書館的許多地方都有待完善，需要大量改進(jìn)。

（四）調(diào)查總結(jié)

1.同學(xué)們對于專業(yè)課書籍顯得尤為熱衷，但卻不對文學(xué)類書籍問津，這就顯得功利性較重。大學(xué)的真正意義在于培育人的情操與品性，使其成為真正的人！

2.圖書館的書有些過于老舊，不能跟上時代的步伐。3.電子閱覽室方面，圖書館設(shè)置電子閱覽室，供應(yīng)了一個很好的平臺讓學(xué)生能再網(wǎng)絡(luò)上查找資料，通過網(wǎng)絡(luò)得到最近信息。但是有些學(xué)生卻并未正確地利用電子閱覽室，沒有把他作為學(xué)習(xí)的工具，而是當(dāng)作了消遣工具。圖書館應(yīng)當(dāng)在這方面加強(qiáng)制約管理，同學(xué)們也該端正態(tài)度，使電子閱覽室所發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

4.圖書館的學(xué)習(xí)氛圍到是不錯，但是環(huán)境惡劣，冬天過于冷，很不喜歡在圖書館學(xué)習(xí)。

5.圖書館開放時間略有些短，同學(xué)們不能充分體會到圖書館的益處。

（五）對策及建議

介于以上問題，我供應(yīng)幾點(diǎn)建議:1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)文學(xué)類書籍的增加力度，做好學(xué)院內(nèi)，圖書館內(nèi)，文化氛圍的營建做好同學(xué)們的情操陶冶工作。

2.引進(jìn)新出版的有價值的圖書，跟上時代的步伐，給圖書館注入新奇血液煥發(fā)與青少年一般的飛揚(yáng)活力。舊的書籍可以在不斷更新時把他們換掉，也可以保藏起來。

3.假如學(xué)校在資金充分的狀況下，期望有關(guān)部門能給圖書館添置幾臺空調(diào)抵擋冬天的寒冷，以此吸引更多的同學(xué)來圖書館學(xué)習(xí)。4.學(xué)?？梢赃m當(dāng)延長圖書館的開放時間，使同學(xué)們充共享受到圖書館帶來的學(xué)習(xí)之趣。

5.同時學(xué)校圖書館管理人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對電子閱覽室的管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使電子閱覽室發(fā)揮正確的功效。

（六）附錄附件1：圖書館問卷調(diào)查表親愛的同學(xué)們：

為了同學(xué)們能更好的利用學(xué)校圖書館的資源，我們現(xiàn)在對圖書館進(jìn)行問卷調(diào)查，望同學(xué)們能專心填寫，幫助我們能更好的了解同學(xué)們心中圖書館的優(yōu)缺點(diǎn)，讓圖書館資源能合理的得到利用。感謝你的合作！

1、在的年級是：()A大一B大二C大三D大四E其他

2、為周末圖書館應(yīng)如何開放：（）

A全部開放，不能借書B維持現(xiàn)狀：僅開一樓，不能借書C全部開放，并且可以借書

3您到圖書館的目的主要是：（多選）()A自習(xí)、寫作業(yè)B閱讀書刊、查閱資料C借書刊D閑逛解悶、消遣、消遣

4、您認(rèn)為我館應(yīng)加大哪些方面的文獻(xiàn)投入：（多選）()A重點(diǎn)學(xué)科的圖書B數(shù)字資源C外文書刊D各學(xué)科的核心期刊

5、您對圖書館的電子資源了解嗎？()A很清晰B了解一些C基本不了解D模模糊糊

6、您對館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施的看法是：(多選)()A查詢機(jī)器少，常出問題B供閱讀的桌椅少C書架布局較亂，灰塵較多D對各方面都很不滿足

7、您對在館內(nèi)查找圖書的看法是：（多選）()A館內(nèi)圖書放置凌亂，不易找到書B圖書更新過慢，難以找到需要的、有用的圖書

C很多種類的書籍都過少D查找麻煩，很不滿足

8、您認(rèn)為我院圖書館紙質(zhì)資源建設(shè)存在哪些不足？（多選）()A文獻(xiàn)資源總量不足B印刷版外文書刊不足□紙質(zhì)版、電子版等文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)不合理C書刊更新速度慢D專業(yè)書籍、文獻(xiàn)貧乏E圖書資料缺乏學(xué)術(shù)性、完整性

F外借期限太短G圖書人均外借數(shù)額過少

9、您認(rèn)為圖書館保證圖書選購質(zhì)量的主要方法是：（多選）()A經(jīng)常調(diào)查讀者實(shí)際需求B讀者代表參與選書

C學(xué)院權(quán)威教授和教師打算D圖書館有經(jīng)驗的選購者打算E借鑒和學(xué)習(xí)其他圖書館的選購經(jīng)驗

10、您對圖書館專職人員的服務(wù)態(tài)度感覺怎么樣()A滿足B一般C較差D很差

11、圖書館的許多工作人員是從同學(xué)中選出的勤工儉學(xué)代表，您對他們的服務(wù)滿足度：（多選）()A有問必答，很大幫助B沒什么幫助，只是形式B專心整理館內(nèi)圖書，準(zhǔn)時將歸還的圖書分類上架

C工作期間玩網(wǎng)絡(luò)游玩，玩忽職守，不能準(zhǔn)時整理圖書、清理書架

12、假如給圖書館綜合評分，你會？()A很滿足B滿足C一般D不滿足

13、你對圖書館禁止物品過夜有何看法？

14、你對節(jié)假日關(guān)閉圖書有何看法？

15、期望您能對圖書館提出一些建議？

附件2：調(diào)查小組成員及分工

編輯整理：夏德高設(shè)計問卷：陳國范問卷調(diào)查：董豪數(shù)據(jù)統(tǒng)計：楊華

第4篇：圖書館調(diào)查報告

圖書

館調(diào)研報告

市場營銷

李晶1204050

3圖書館調(diào)研報告

前言長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院的圖書館是這所大學(xué)的心臟，是大學(xué)的三大支柱之

一、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2021年經(jīng)吉林省政府批準(zhǔn)成立的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院由長春市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校、長春市輕工業(yè)學(xué)校和長春市財政學(xué)校等11所中專學(xué)校合并組建，圖書館是在原有各中專學(xué)校圖書館基礎(chǔ)上建設(shè)起來的。圖書館作為學(xué)院發(fā)展建設(shè)的重要組成部分，幾年來得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，無論是館舍面積、資源建設(shè)還是自動化建設(shè)，都取得了較大發(fā)展。

一調(diào)研目的

通過調(diào)研的方式來調(diào)查長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館綜合利用狀況，找出同學(xué)們在使用圖書館時遇到的相關(guān)問題，尋求解決對策，力求把我校打造成具有深厚學(xué)習(xí)氛圍的校園文化

二、調(diào)研方法

問卷、資料分析法

資料來源：我校網(wǎng)站

三、調(diào)查結(jié)果分析

1）發(fā)覺大一的學(xué)生是圖書館的主要群體，占了總調(diào)查人數(shù)的一半以上。大二占百分之十多、大三占百分之二十多、還少部分教師。

2）對于圖書館的開放時間，滿足以及認(rèn)為時間不夠的學(xué)生各占一半，其中有七成的大

一、二學(xué)生認(rèn)為圖書館的開放時間過短。

3）對于圖書館布局以及書籍放置的問題，只有5%的學(xué)生非常了解，六成半的學(xué)生認(rèn)為并不非常了解，并且有兩成的學(xué)生認(rèn)為在圖書館太難找書。在年級分布上來說，并沒有明顯的界限，在各年級的學(xué)生中，大部分同學(xué)并不非常了解圖書館的布局以及書籍放置問題。

4）對于圖書館室溫設(shè)置的問題，兩成學(xué)生認(rèn)為很舒服，近四成的學(xué)生認(rèn)為可以接受，還有四成學(xué)生認(rèn)為冬每天氣太冷。

5）對于圖書館工作人員的服務(wù)問題，近八成的學(xué)生認(rèn)為滿足。

6）到館率的調(diào)查：36%的同學(xué)經(jīng)常來、34%的同學(xué)間或來、30%的同學(xué)極少來、結(jié)果表明我院的學(xué)生到圖書館人數(shù)不多、不夠積極。我院對圖書館所做的工作，還沒充得到了廣闊讀者的確定。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對圖書館加強(qiáng)投入和建設(shè)，改善了圖書館的條件。圖書館也不斷充實(shí)內(nèi)涵，注意抓服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量，讓員工牢牢樹立“讀者第

一、服務(wù)至上”的工作宗旨，創(chuàng)造干凈、寧靜、優(yōu)雅的讀書環(huán)境。今后本館的各方面工作還要連續(xù)努力，讓大多數(shù)老師和學(xué)生在工作學(xué)習(xí)之余能經(jīng)常想到圖書館。。我校也應(yīng)當(dāng)加大力度對圖書館的宣傳，讓同學(xué)多對圖書館的觀注。

7）到圖書館的目的：借閱書刊占52%、自習(xí)占26%、上網(wǎng)占20%、睡覺占2%我校同學(xué)讀書意識強(qiáng)

8）對圖書館滿足程度：30%的被調(diào)查者表示滿足，42%的人表示較滿足，23%的人表示不滿足，5%的人表示無所謂，四項合計為100%。圖書館還需要不斷優(yōu)質(zhì)服務(wù)，供應(yīng)更多、更好的服務(wù)，整合資源，努力供應(yīng)更好的環(huán)境，進(jìn)一步館內(nèi)的綜合服務(wù)能力

四、結(jié)論

目前，圖書館的服務(wù)功能正由傳統(tǒng)模式向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化方向轉(zhuǎn)變，如今我館除了一般的借閱服務(wù)外，還向讀者供應(yīng)文獻(xiàn)信息咨詢服務(wù)；開設(shè)“如何科學(xué)利用圖書館”講座；開展打印、復(fù)印、視聽等多種技術(shù)服務(wù)，使讀者服務(wù)工作漸漸向主動服務(wù)、多層次服務(wù)和現(xiàn)代化服務(wù)的方向發(fā)展。同時注意加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源的建設(shè)，初步形成了具有我院特色的，多學(xué)科、多層次、多載體形式的館藏文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)庫體系。

本館設(shè)3室4部，分別為：館長室、書記室、辦公室、采編部、圖書流通部、報刊閱覽部和技術(shù)部。設(shè)綜合書庫、教師資料室、報刊閱覽室、學(xué)生自修室、過刊流通室、電子閱覽

室等，館內(nèi)設(shè)有圖書防盜監(jiān)測系統(tǒng)。全館現(xiàn)有工作人員31人，大專以上學(xué)歷占90.3%，副高級職稱7人，中級職稱11人，初級職稱6人。今后，我們還將連續(xù)親密協(xié)作學(xué)院的發(fā)展需求和