關(guān)于排列組合中的涂色問(wèn)題第1頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四、區(qū)域涂色問(wèn)題根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理，對(duì)各個(gè)區(qū)域分步涂色，這是處理染色問(wèn)題的基本方法。例1、用5種不同的顏色給圖中標(biāo)①、②、③、④的各部分涂色，每部分只涂一種顏色，相鄰部分涂不同顏色，則不同的涂色方法有多少種？分析：先給①號(hào)區(qū)域涂色有5種方法，再給②號(hào)涂色有4種方法，接著給③號(hào)涂色方法有3種，由于④號(hào)與①、②不相鄰，因此④號(hào)有4種涂法，根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理，不同的涂色方法有第2頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2、根據(jù)共用了多少種顏色討論，分別計(jì)算出各種出各種情形的種數(shù)，再用加法原理求出不同的涂色方法種數(shù)。例2、（2003江蘇卷）四種不同的顏色涂在如圖所示的6個(gè)區(qū)域，且相鄰兩個(gè)區(qū)域不能同色

分析：依題意只能選用4種顏色，要分四類(lèi)：（1）②與⑤同色、④與⑥同色，則有（2）③與⑤同色、④與⑥同色，則有（3）②與⑤同色、③與⑥同色，則有（5）②與④同色、③與⑥同色，則有

（4）③與⑤同色、②與④同色，則有所以根據(jù)加法原理得涂色方法總數(shù)為第3頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四例3、（2003年全國(guó)高考題）如圖所示，一個(gè)地區(qū)分為5個(gè)行政區(qū)域，現(xiàn)給地圖著色，要求相鄰區(qū)域不得使用同一顏色，現(xiàn)有4種顏色可供選擇，則不同的著方法共有多少種？分析：依題意至少要用3種顏色

第4頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四3.根據(jù)某兩個(gè)不相鄰區(qū)域是否同色分類(lèi)討論，從某兩個(gè)不相鄰區(qū)域同色與不同色入手，分別計(jì)算出兩種情形的種數(shù)，再用加法原理求出不同涂色方法總數(shù)。例4.用紅、黃、藍(lán)、白、黑五種顏色涂在如圖所示的四個(gè)區(qū)域內(nèi)，每個(gè)區(qū)域涂一種顏色，相鄰兩個(gè)區(qū)域涂不同的顏色，如果顏色可以反復(fù)使用，共有多少種不同的涂色方法？第5頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四4.根據(jù)相間區(qū)使用顏色的種類(lèi)分類(lèi)例5如圖，

6個(gè)扇形區(qū)域A、B、C、D、E、F，現(xiàn)給這6個(gè)區(qū)域著色，要求同一區(qū)域涂同一種顏色，相鄰的兩個(gè)區(qū)域不得使用同一種顏色，現(xiàn)有4種不同的顏色可有多少種方法？第6頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四二、點(diǎn)的涂色問(wèn)題方法：（1）可根據(jù)共用了多少種顏色分類(lèi)討論，（2）根據(jù)相對(duì)頂點(diǎn)是否同色分類(lèi)討論，（3）將空間問(wèn)題平面化，轉(zhuǎn)化成區(qū)域涂色問(wèn)題。第7頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第8頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第9頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第10頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第11頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第12頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四四、面涂色問(wèn)題例9、從給定的六種不同顏色中選用若干種顏色，將一個(gè)正方體的6個(gè)面涂色，每?jī)蓚€(gè)具有公共棱的面涂成不同的顏色，則不同的涂色方案共有多少種？分析：顯然，至少需要3三種顏色，由于有多種不同情況，仍應(yīng)考慮利用加法原理分類(lèi)、乘法原理分步進(jìn)行討論第13頁(yè)，共16頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第14頁(yè)，共16頁(yè)，