PAGE頁碼頁碼生命的演講稿試稿20____生命的演講稿精選生命的演講稿3篇演講稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的打算工作。在當(dāng)今社會生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么問題來了，究竟應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是我為大家整理的生命的演講稿4篇，，希望大家能夠喜愛。生命的演講稿篇1敬愛的老師、同學(xué)們，大家早上好！很榮幸在這里作國旗下的演講，我演講的主題是“留意平安，珍愛生命”。是否有人統(tǒng)計過，每年由于一時疏忽造成的平安事故奪去了多少萬人的性命？酒后駕車，聽起來好像不算什么，可事實上多少人因此恒久離開人世？城市高空拋物，好像也是件小事，可事實上又有多少人因此而無辜地遭遇到損害的突襲？一塊塑料泡沫，就更是微乎其微的東西了，可它卻是造成“哥倫比亞號”失事的干脆緣由，造成了難以挽回的損失；還有，一個煙頭可以引起一場燎原大火、一小塊馬蹄鐵可以顛覆一個國家……事實上，很多重大災(zāi)難的源頭都只是些不足掛齒的小事。因此，平安無小事，細微環(huán)節(jié)不行忽視，只有防患于未然才是正道！所以，我們要切實培育自己的平安意識，來確保自己的生命和他人的生命不受威逼。因為，生命對于每個人只有一次，而生命本身又是極其脆弱的，任何一個平安事故都會對生命構(gòu)成很大的影響。眾所周知，現(xiàn)在的我們正處于一生中最精彩、最充溢活力的階段之一。我們有對人生遠大的理想，對生命的無限酷愛，和對將來的美妙向往。我們年少輕狂、青春給予我們改變世界的力氣，我們自信、英勇，敢闖、敢拼……全部這些都是我們的優(yōu)點，但同時也到處存在著平安的隱患。那么，對于身為中學(xué)學(xué)生的我們，怎樣培育自己的平安意識呢？怎樣處理好開拓進取的精神與平安第一的思想呢？我認為其中最重要的一項內(nèi)容就是培育“遵守規(guī)則”的意識。因為，知法當(dāng)然重要，但遵守法律才是關(guān)鍵！對于正憧憬自由、厭煩束縛的我們來說，遵守嚴格、繁瑣的校規(guī)，的確經(jīng)常會感到麻煩與不便，比如：請假要寫好幾份請假條，還要好幾位老師的簽名；晚寢有嚴格的時間要求，還要一個一個床位的查房，的確有些繁鎖。但是，靜下心來細致想想不難明白，學(xué)校的嚴格管理又何嘗不是在為我們的平安著想？俗話說：“無規(guī)則不成方圓”，自古以來，各種各樣的規(guī)則約束著人們的行為，但也穩(wěn)定著社會的秩序，為人們的生命供應(yīng)保障。試想一下，假如大家都不遵守交通規(guī)則，城市平安狀況將會怎樣？所以，培育遵守規(guī)則的意識，就是對自己的生命負責(zé)，就是對我們所愛的人和愛我們的人負責(zé)。平安隱患時刻都存在，不行掉以輕心，希望大家做事前提示自己或他人一句“留意平安”，謹記“你我都不是超人，生命只有一次”。我的講話完了，感謝大家。生命的演講稿篇2開篇人生命、要守護，十條法則要記住，一旦災(zāi)難發(fā)生時，剛好應(yīng)專心有數(shù)。一、地震遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離全部建筑物，余震蹲在開闊地。二火災(zāi)火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索盲目跳樓會傷身。三、洪水洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，打算食物手電筒，穿暖衣服渡險情。四、臺風(fēng)臺風(fēng)來，聽預(yù)報，加固堤壩通水道。煤氣電路檢修好，臨時建筑整牢靠。船進港口深拋錨，削減出行看信號。五、泥石流下暴雨，泥石流，危急處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭。野外宿營不選溝，進山肯定看氣候。六、雷擊陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避開雷火屋里竄。七、暴雪暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，漸漸暖和才見好。八、龍卷風(fēng)龍卷風(fēng)，強風(fēng)暴，一旦襲來進地窖，室內(nèi)躲避離門窗，電源水源全關(guān)掉，室外趴在低凹地，汽車里面不行靠。九、疫情對疫情，別麻痹，預(yù)防傳染做細致，發(fā)覺患者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具。人受感染早就醫(yī)，公共場所要少去。十、防化化學(xué)品，有危急，遺棄物品不要撿，預(yù)防煙火燃毒氣，____說明出事點。運輸泄露別圍觀，人在風(fēng)頭要離遠。人生命，重于山，防災(zāi)避險于未然。駕馭技能常演練，祝福人人保平安。生命的演講稿篇3敬重的評委老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！我是來自高一六班的申玉亭，今日我想就“讀書”這個話題，進行一次簡短但真摯的演講。經(jīng)常思索，原委書籍是什么，而讀書對生命來說又意味著什么？為什么它能夠成為高爾基進步的階梯；為什么它能使杜甫下筆如有神；而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量？透過現(xiàn)象看本質(zhì)吧！首先，讀書并不能變更人生的長度，但它可以變更人生的寬度。閱讀讓人生在有限的長度內(nèi)，寬廣遼遠，洶涌澎湃，奔騰洶涌，浩蕩激越，以有限之時造無限精彩。其次，讀書不能變更人生的物相，但它可以變更人生的氣象。外在的形貌基于遺傳而難于變更，但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥郁、氣象萬千，更添一份氣質(zhì)。當(dāng)然了，讀書不能變更人生的起點，但它可以變更人生的終點。讀書讓人生永不聽任命運的擺布，把握自己，執(zhí)著地走向幻想的`極地。不論出身境地優(yōu)裕或是貧寒，閱讀都可以變更人生的坐標(biāo)和軌跡，奏響美麗的，人生的樂章。清楚的記得，福樓拜曾說，閱讀是為了活著。既然讀書可以變更命運，那讀書就不單是為了活著，而是為了更好的活著！我想我明白了。讀書就是生命的光合作用，因為讀書，我們的生命才春意盎然，熱忱洋溢。試問，假如沒有一顆對生活炙熱的心，怎會有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱情浪漫？假如沒有對祖國山水的癡迷神往，怎會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的拳拳詩情？假如沒有對真我的探究追求，怎會有“采菊東籬下，悠閑見南山”的怡然沉醉？這些，都是書賜予我們的。書籍不單是進步