—大班工作計(jì)劃范文只有制定好具體的工作方案才能有步驟地把學(xué)校的教育方案落實(shí)到班級，以保證同學(xué)的健康成長。有了工作方案，就能正確檢查自己的工作情況，下面是給大家整理的20XX大班工作方案范文，希望大家能夠喜愛!20XX大班工作方案范文1一、班級情景介紹：本學(xué)期我大一班共有幼兒39名，其中有8名是新生。班里有男孩子26名，女孩子13名。新入園的有4名幼兒，原大一班的有4名幼兒也參加到我們班。依據(jù)上學(xué)期幼兒的進(jìn)展評估情景來看，根本上我們班幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)展還是比擬均衡。到大班了，孩子的本領(lǐng)有了突飛猛進(jìn)的提高，相對應(yīng)的我們對孩子的要求也要提高。本班的孩子都比擬聰慧敏捷、熱忱禮貌，最大的問題在于常規(guī)方面，比方傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成、任務(wù)意識(shí)薄弱以按時(shí)間觀念缺乏等，這學(xué)期我們將幫忙孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活奠定根底。所以，本學(xué)期，我們將依據(jù)他們的情景，有針對性地制訂班級方案，因材施教，努力使他們在原有根底上有提高。二、主要工作及詳細(xì)措施：（一）教育方面1.培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)：情愿參與各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)，留意力集中；愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶；能將玩具歸類收好；學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。2.注意對區(qū)角的創(chuàng)新并在活動(dòng)時(shí)，老師將強(qiáng)化對孩子的觀看與記錄，按時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。3.豐富幼兒一日生活，充足利用每一天的間隙時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。4.環(huán)境設(shè)置：依據(jù)季節(jié)改變和主題創(chuàng)設(shè)全空間的環(huán)境，主題墻、掛飾、門口、問題墻、展現(xiàn)墻，進(jìn)行多方位的空間環(huán)境布置，讓幼兒每一天處于溫馨歡樂的氣氛。讓幼兒做環(huán)境的主人，參與到環(huán)境布置中；創(chuàng)設(shè)區(qū)域角，每月依據(jù)主題資料更新區(qū)域資料。5.開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒進(jìn)取向上的良好情感。經(jīng)過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最干凈”、“最愛動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng)，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過開展“跳繩、拍球競賽”、“唱歌競賽”、“講故事競賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒進(jìn)取向上的良好情感。6.開展“參觀小學(xué)”、“學(xué)做小同學(xué)”、“上學(xué)的小書包”等活動(dòng)，增加幼兒的入學(xué)意識(shí)，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的學(xué)問、技能得到提升，為其順當(dāng)入學(xué)，成為合格的小同學(xué)奠定根底。（二）保育方面1.合理布置幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和資料，保證每一天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。2.依據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，激勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。3.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。4.幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)辰提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、養(yǎng)分的保健教育，提高幼兒自我愛護(hù)意識(shí)和本領(lǐng)。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探究愛護(hù)牙齒的秘密。5.定期在家長園地上，宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健。（三）安全方面老師應(yīng)做到：1.堅(jiān)持每一天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，嚴(yán)格幼兒的安全制度。2.保證教室的通風(fēng)、潔凈，保證區(qū)域活動(dòng)材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。按時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。3.幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如有情景按時(shí)訂正。4.戶外活動(dòng)時(shí)老師仔細(xì)檢查活動(dòng)場地的安全性，按時(shí)排解擔(dān)心全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。教育幼兒方面：1.培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。讓幼兒了解安全保健學(xué)問，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自我的事情自我做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有必需的獨(dú)立生活本領(lǐng)，教育幼兒關(guān)懷他人，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必需的行為標(biāo)準(zhǔn)。遵守社會(huì)公德，愛惜公物，做一個(gè)健康、歡樂的幼兒。2.培育幼兒的交通安全意識(shí)。.教育幼兒熟悉交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛；教育幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要在鐵路和大路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟生疏的人走。3.培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。防火安全：教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話（119）。把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法；用電安全：教育幼兒不要亂動(dòng)電器裝備，不到變壓器下玩。不在電線上晾衣服，假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩；防地震安全：教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。三、家長工作：家庭因素與幼兒的各方面本領(lǐng)進(jìn)展有著親密的聯(lián)系，本學(xué)期我們將強(qiáng)化家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)全都。1.召開家長會(huì)2.請家長跟孩子一同參與幼兒園及班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)化家長與家長間的溝通。3.豐富家園聯(lián)系欄，并能敏捷運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長按時(shí)反映幼兒在園情景或向家長介紹一些教育方法。4.強(qiáng)化與家長進(jìn)行電話或應(yīng)對面地溝通，按時(shí)家訪。5.邀請家長參與開放日活動(dòng)，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解老師工作情景，增進(jìn)與老師的情感聯(lián)系。6.利用幼兒成長檔案，按時(shí)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)資料和活動(dòng)的開展，寫好幼兒每月評語與家長溝通，有針對性指導(dǎo)。充足挖掘“家長資源”與孩子共同搜集與主題有關(guān)的資料，多和家長溝通，讓家長明白主題活動(dòng)的開展與幼兒進(jìn)展的關(guān)系。以上是本學(xué)期的班務(wù)方案。我們?nèi)还ぷ魅藛T將以飽滿的精神，進(jìn)取地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作、仔細(xì)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)立出富有特色的教學(xué)新路子。四、學(xué)期活動(dòng)布置：九月：1.布置班級環(huán)境，做好開學(xué)工作。2.強(qiáng)化幼兒常規(guī)管理，培育幼兒良好的習(xí)慣。3.進(jìn)取發(fā)動(dòng)幼兒帶些動(dòng)植物，豐富自然角。4.老師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日教育，慈善一日捐。5.組織家長會(huì)活動(dòng)。十月：1.國慶節(jié)節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。2.十一唱歌競賽。3.講故事競賽。十一月：1.秋游活動(dòng)。2.家長開放日。3.小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。一月：元旦節(jié)日教育、節(jié)日環(huán)境布置。二月：1.幼兒進(jìn)展評估。2.物品整理、登記。3.假期安全教育。20XX大班工作方案范文2本學(xué)期是幼兒在幼兒園將要渡過的最終一個(gè)學(xué)期。我們將提出“真誠、尊重、關(guān)愛、合作”的班級經(jīng)營文化，在園務(wù)工作方案的指導(dǎo)下下圍繞以下班級經(jīng)營目標(biāo)開展各項(xiàng)工作，詳細(xì)為：一、班級工作重點(diǎn)：1、培育孩子間的互相學(xué)習(xí)、自主性和決策的力量，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。2、營造一個(gè)充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有安全感，培育幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。3、幫忙家長具備正確的兒童觀、教育觀、學(xué)問觀，明確幼兒期教育重心是獨(dú)特力量的培育，使家長認(rèn)同熟識(shí)我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的家園對話互動(dòng)網(wǎng)。二、幼小連接實(shí)施方案：本學(xué)期本班幼兒40名，男24名，女生16名，經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為：幼兒已經(jīng)順當(dāng)完成大班上學(xué)期幼小連接的儲(chǔ)藏方案，在生活自理力量、學(xué)習(xí)習(xí)慣、任務(wù)意識(shí)方面都有了較大進(jìn)步，尤其是在班級全語言環(huán)境的影響下，幼兒的閱讀識(shí)字力量有了較大幅度的提高。但由于幼兒間年齡相差較大，男女比率失衡，造成了班級幼兒力量相差較大、班級常規(guī)有待連續(xù)培育的局面。鑒于以上缺乏，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，強(qiáng)化幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底詳細(xì)方案為：1、入學(xué)前思想準(zhǔn)備：通過參觀小學(xué)請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒明白為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫忙他們解決“憧憬上小學(xué)、又不明白怎樣做的問題”。2、身體方面的準(zhǔn)備：（1）通過體育錘煉、疾病預(yù)防增加幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小同學(xué)生活，我們將實(shí)行恰當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、削減游戲時(shí)間等。（3）在日常活動(dòng)中培育幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時(shí)，讓幼兒懂得愛護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。（4）注意安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)章，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；明白不能玩水、玩火，玩電。3、獨(dú)立生活力量的準(zhǔn)備：（1）通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培育幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增加獨(dú)立解決問題的力量。讓幼兒感知到，即將成為一名小同學(xué)了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解快。（2）培育幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀看、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批判、自我評價(jià)和自我掌握等，讓他們懂得什么時(shí)分應(yīng)當(dāng)做什么事并肯定做好；什么時(shí)分不該做事并掌握自己的愿望和行為。4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：（1）培育孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作力量：本學(xué)期，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)學(xué)問：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛惜并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)運(yùn)用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。（2）培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長協(xié)作幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和仔細(xì)答復(fù)問題、留意傾聽的習(xí)慣；再有，培育幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；還有，通過恰當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲、活動(dòng)中強(qiáng)化幼兒規(guī)章意識(shí)的培育。（3）學(xué)問經(jīng)驗(yàn)的積累：A前閱讀、前書寫的浸透為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點(diǎn)細(xì)心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行浸透、同時(shí)，讓幼兒熟識(shí)漢語拼音，明白拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和根底；堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。B數(shù)學(xué)方面的浸透通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡潔運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培育，提高幼兒的規(guī)律思維力量。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高幼兒獨(dú)立思索問題的力量。三、班級日常教育教學(xué)工作：（1）本學(xué)期，我們將連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并按時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展現(xiàn)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要合適大班幼兒的特點(diǎn)，更多的表達(dá)幼兒的參與性和主體地位，培育幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。（2）協(xié)作教研組開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，在整理幼兒園雙M課程的同時(shí)，在班級幼兒中平行開展實(shí)踐工作，在實(shí)踐中按時(shí)做好搜集、整理的工作，不斷積累課程經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行完善。（3）連續(xù)開展“浸入式英語教學(xué)活動(dòng)”，努力使班級每一位幼兒的英語聽讀力量、口語會(huì)話水平能夠在原有的根底上獲得提高。（4）依據(jù)班級幼兒的進(jìn)展水平更換各活動(dòng)區(qū)的工作材料，有目的地投放合適幼兒學(xué)習(xí)的新工作材料，在指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)努力做到有的放矢，按部就班，既考慮到班級幼兒的學(xué)習(xí)要求，又表達(dá)班級幼兒的層次性。（5）在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練；班級半日活動(dòng)的觀摩；“三.八婦女節(jié)”以愛媽媽的親子活動(dòng)；“六一節(jié)”幼兒園大型游戲活動(dòng)、探險(xiǎn)活動(dòng)以及大班小博士學(xué)問競賽、畢業(yè)典禮的演出等。四、衛(wèi)生保健工作：（1）做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病盛行。（2）對幼兒進(jìn)行安全教育，把握一些根本的安全常識(shí)，防止顯現(xiàn)安全事故。（3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，強(qiáng)化對個(gè)別體弱易病的幼兒的照料。五、家長工作：本學(xué)期，我們家長工作的重點(diǎn)是讓家長和幼兒園一同為孩子入學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，詳細(xì)為：（1）開學(xué)初召開家長會(huì)，向家長介紹班務(wù)工作方案，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小連接方案打下根底。（2）期召開家長研討會(huì)，溝通信息、開闊視野。如：開展有創(chuàng)意的家長研討會(huì)、操作活動(dòng)：學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能、識(shí)字游戲等。（3）重新發(fā)放班級幼兒通訊錄，強(qiáng)化平常電話聯(lián)系，取得家園教育的全都性。（4）邀請家長參與園內(nèi)、班內(nèi)的各種活動(dòng)，激勵(lì)家長主動(dòng)參與班級助教的隊(duì)伍；（5）連續(xù)做好將周日留給孩子等一系列親子活動(dòng)。（6）本學(xué)期，在家長園地中開拓“家庭教育共享欄”，激勵(lì)家長之間相互溝通家庭教育方面的好書新書、幼小銜好經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，幫忙家長正確理解家庭教育的重要性。（7）在籌備、展現(xiàn)主題的活動(dòng)過程中，引發(fā)家長、孩子的主動(dòng)體驗(yàn)，帶動(dòng)全班幼兒與家長的主動(dòng)參與。六、老師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長：通過上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氣氛，在本學(xué)期我們將連續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神，努力創(chuàng)立“真誠、尊重、關(guān)愛、合作”的班級經(jīng)營文化，在工作學(xué)習(xí)中相互學(xué)習(xí)、按時(shí)反思，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我?？傊?，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美妙回憶，我們將以主動(dòng)的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力!20XX大班工作方案范文3一年又一年，新的學(xué)期開頭了，我們從中班升到了大班，為了本學(xué)期工作的順當(dāng)進(jìn)行，為了班級的每一個(gè)孩子都能獲得更好的成長，能更健康全面地進(jìn)展，現(xiàn)制定工作方案如下：一、豐富思想學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)以園方工作方案為指引，主動(dòng)參與各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，提高思想修為。熱愛本職工作，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格以老師行為標(biāo)準(zhǔn)要求自己，聽從園方布置，主動(dòng)完成各項(xiàng)工作。細(xì)心關(guān)愛每一個(gè)幼兒，耐煩接待每一位家長，以促使幼兒在自身水平上得到較快進(jìn)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，幫助其他老師做好班級工作。二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育，強(qiáng)化保育工作。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探究意識(shí)，培育幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、生活自理力量、自我愛護(hù)、生活衛(wèi)生力量，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日常規(guī)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、留意依據(jù)天氣的改變和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)催促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理，留意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開水，削減幼兒生病機(jī)率，保持班級出勤率，真正做到讓家長放心。2、培育孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，每天不用老師再提示，都能主動(dòng)完成好自己的事情。3、教育幼兒多動(dòng)手做一些力所能及的事情，培育幼兒的動(dòng)手力量，有助于幼兒養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。4、安全常識(shí)（1）強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)的培育，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。（2）會(huì)看紅綠燈，懂得交通安全。（3）會(huì)處理可能遇到的簡潔危險(xiǎn)，培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。5、生活力量（1）指導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用七步洗手法，飯前，便后及玩耍后要洗手，養(yǎng)成勤洗手，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（2）幼兒進(jìn)餐時(shí)，老師要細(xì)心觀看，細(xì)心照料幼兒，輕聲和氣地指導(dǎo)幫忙幼兒把握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)?，飯后整理潔凈，培育文明行為?xí)慣和吃完自己的一份飯菜。（3）清靜就寢。睡姿正確，不蒙頭睡，不爬睡，能清靜的入睡。（4）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、仔細(xì)做好餐具、水杯、玩具、圖書等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培育幼兒的良好習(xí)慣。提高自我素養(yǎng)方式，多途徑學(xué)習(xí)，積累學(xué)問，不斷進(jìn)行學(xué)問更新，以便順應(yīng)幼兒教育需要，為自己打下良好的根底學(xué)問，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。20XX大班工作方案范文4這學(xué)期是特別的一學(xué)期，是具有化時(shí)期意義的學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊急勞碌的學(xué)期。這學(xué)期我們班的3位老師和39名幼兒，其中有37名幼兒對我來說都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了進(jìn)一步的提高。幼兒能復(fù)述各種故事，背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會(huì)主動(dòng)和老師溝通問題，提出自己的想法、看法，明白主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題，如：上課好動(dòng)、坐不住、喜愛講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中訂正。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍τ變赫Z言和計(jì)算等方面對幼兒進(jìn)行強(qiáng)化教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。一、各領(lǐng)域的目標(biāo)和要求語言目標(biāo)：1、愿意與人交談，講話有禮貌。2、能集中留意力地傾聽他人的講話，理解講話內(nèi)容。3、能清晰地說出自己想說的事。4、喜愛賞識(shí)多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講解并描述，并愿意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感愛好?？茖W(xué)目標(biāo)：獨(dú)立的嫻熟進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算1、能主動(dòng)、主動(dòng)、較長時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究答案。3、能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩。5、愛惜動(dòng)植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。二、班級特色：為了協(xié)作幼兒園的主要任務(wù)，我們的班主要擔(dān)任了蒙氏數(shù)學(xué)的研討工作，制定從以下方面開展：一、做好充足的心理準(zhǔn)備，培育幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū)，從而促進(jìn)幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。二、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突，按方案高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)，把蒙氏數(shù)學(xué)和英語教學(xué)相結(jié)合。三、為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氣氛，培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的力量。為早日順應(yīng)小同學(xué)活打下良好根底。三、下階段的措施和要求：1、做好幼兒的幼小連接的前期工作，家庭、幼兒園教育的全都性!2、填寫好幼兒的成長檔案，為幼兒記錄下精彩時(shí)辰。3、做好幼兒工作，讓幼兒身心健康、和諧地進(jìn)展。4、做好家長工作，讓家長成為我們幼兒園頑強(qiáng)的后盾。以上就是本學(xué)期的工作準(zhǔn)備，請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督。20XX大班工作方案范文5一、班級情況分析幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒39名，其中男生17名，X22名。從力量上看，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的進(jìn)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿愛好，有較為明顯地求知X；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了肯定的行為習(xí)慣。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了愛好；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好進(jìn)展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對體育器械的均有較為杰出地進(jìn)展。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)很多缺乏之處，如：游戲的活動(dòng)規(guī)章末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)章意識(shí)較差；其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳；語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣；數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充足發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒進(jìn)展。目前本班存在缺乏之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個(gè)別孩子在生活自理力量和衛(wèi)生習(xí)慣上與力量強(qiáng)的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比擬膽小、不夠大膽自信。班內(nèi)成員分析：我班兩位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗(yàn)已有9多年，工作仔細(xì)，能夠勇于擔(dān)當(dāng)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小雅老師雖參與工作不久，但對待工作熱忱高，思想活潑，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜愛。保育員沈阿姨工作熱忱很高，耐煩、細(xì)致，保育工作做得很到位，熟識(shí)幼兒的健康保健學(xué)問，對孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作力量，是孩子們喜愛和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)送膮f(xié)力，共同努力。二、幼兒進(jìn)展目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域目標(biāo)：1.有節(jié)奏有精神地走，能敏捷地向變速走。2.聽信號變隊(duì)形，做早操。3.明白換牙的衛(wèi)生常識(shí)。4.跑步姿態(tài)正確，會(huì)變速跑，躲閃跑和接力跑，會(huì)肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。5.養(yǎng)成正確的書寫姿態(tài)。6.能快速有序的穿X服，較嫻熟的整理床鋪和自己的物品。7.熟悉常見的安全標(biāo)識(shí)，主動(dòng)遵守社會(huì)根本規(guī)章，能主動(dòng)維護(hù)公共場所衛(wèi)生。8.把握安全運(yùn)用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。措施：通過日常的晨間活動(dòng)及平常的體育游戲來到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。（二）社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：1.初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系，懂得錯(cuò)誤的行為會(huì)給他人和集體產(chǎn)生不良影響。2.熟悉解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系。3.主動(dòng)參與節(jié)日活動(dòng)，感受深厚的親情，友情與民俗氣氛。4.敬愛長輩、關(guān)懷伙伴，主動(dòng)照料關(guān)愛他人。5.了解社會(huì)中的多種規(guī)章，明白集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得。6.熟悉社會(huì)生活中常見的標(biāo)識(shí)，符號，具有學(xué)習(xí)愛好。7.能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于成認(rèn)和改正錯(cuò)誤。8.有初步的競爭意識(shí)，學(xué)會(huì)正確處理競爭與合作的關(guān)系。措施：通過日常的參與節(jié)日活動(dòng)等來到達(dá)預(yù)期目標(biāo)。（三）語言領(lǐng)域目標(biāo)：1.仔細(xì)傾聽他人講話，懂得輪番發(fā)言的規(guī)章。2.運(yùn)用一般話與他人進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用腔調(diào)和語調(diào)。3.能有表情的朗頌詩歌，區(qū)分腔調(diào)和語調(diào)的不同，體會(huì)其情感的含義。4.在集體生活中，能主動(dòng)主動(dòng)答復(fù)老師的體問，能用描述性語言，連貫，完好，有序地講解并描述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。5.能與伙伴進(jìn)行協(xié)商，商量，具有初步的語言評價(jià)力量和概括力量。6.能有表情的講解并描述故事，具有肯定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。措施：通過語言區(qū)來到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。（四）科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：1.能以自我為中心區(qū)分左右方向，體會(huì)空間方位的相對性。2.感知閃電等自然界改變，能做簡潔的天氣記錄。3.運(yùn)用多種器官有目的、有挨次，較完好地觀看事物帶本質(zhì)的特征。4.在成人的指導(dǎo)下，能通過科學(xué)小試驗(yàn)或查閱資料來解答疑問。5.了解浮沉現(xiàn)象，初步熟悉自然資源與人類的關(guān)系，了解愛護(hù)自然資源組成學(xué)問。6.查找各種事物之間的聯(lián)系及改變規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行X分類。7.了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。8.學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。措施：給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面力量的進(jìn)展。（五）藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：音樂：1.學(xué)習(xí)用自然的聲響較有表情的唱歌，能完好地唱幾首歌，2.喜愛模擬創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。3.喜愛伴著音樂的節(jié)奏和心情模擬動(dòng)作、跳舞的做游戲。喜愛用打擊樂器的身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。美術(shù)：1.繪畫：連續(xù)用各種線條和簡潔外形表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試運(yùn)用各種繪畫方式作畫。2.泥工：激勵(lì)幼兒根據(jù)自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。3.手工制作：激勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料，根據(jù)自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。措施：通過日常的教學(xué)活動(dòng)和美工區(qū)來到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。三、詳細(xì)措施1.在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中留意各類學(xué)科學(xué)問的浸透教育，并在游戲中培育幼兒主動(dòng)良好的社會(huì)情感。2.強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，培育幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。3.恰當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)問學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小連接工作。依據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)方案的要求，老師仔細(xì)備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。4.給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面力量的進(jìn)展。5.整合多元智能理論，有針對性的、敏捷的制定教育教學(xué)方案，注意對幼兒的培育，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、主動(dòng)快樂的心情，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。6.結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡送的游戲活動(dòng)四、保教工作抓好班級日常的保育工作，做到仔細(xì)認(rèn)真。細(xì)心照料幼兒每日的飲食起居，連續(xù)激勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理力量有所提高。幫忙幼兒獲得科學(xué)的健康學(xué)問及安全學(xué)問，使其身心得到健康、和諧的進(jìn)展。1.催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，