學(xué)生在校期間打牌自我檢討書_第1頁
學(xué)生在校期間打牌自我檢討書_第2頁
學(xué)生在校期間打牌自我檢討書_第3頁
學(xué)生在校期間打牌自我檢討書_第4頁
學(xué)生在校期間打牌自我檢討書_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)生在校時期打牌自我檢討書我是高三xx班級的xx同學(xué),今日我來給老師寫這份檢討書的原由,是因為我已經(jīng)意識到了在晚自習(xí)上和同學(xué)打牌的錯誤。以下是為大家整理的學(xué)生在校時期打牌自我檢討書,僅供參照,大家一同來看看吧。學(xué)生在校時期打牌自我檢討書篇1敬愛的xxx:您好!我第一次深刻的意識到:我錯了。因為我的自律能力差,致使我這樣猖狂地在上課時候打牌,一方面浪費了老師的上課苦心,另一方面我也耽擱了個人學(xué)習(xí)。上課打牌這種行為是嚴(yán)重地違犯了學(xué)校紀(jì)律,違犯了規(guī)定,并且也違反了教育管理體系,影響了教師的工作。這樣一個行為是對教師工作缺少尊敬的表現(xiàn)。同時,我上課打牌也辜負了學(xué)校老師們、我的父親母親的殷切希望。我浪費了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個大好時機,是對父親母親的嚴(yán)重不孝敬。上課打牌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),給我的責(zé)備和教育,我感覺自己是那么的無知,怨恨到了極點。別的,上課打牌還影響了其余同學(xué)的講座和學(xué)習(xí),是對其余同學(xué)不友善的表現(xiàn)。我當(dāng)時真的罪孽深重,怎么能夠把平時老師和領(lǐng)導(dǎo)的教育置之度外呢。我上課上課打牌不單影響自己也影響到其余人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中,抽出時間來責(zé)備教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。并且今日還要交上這篇上課打牌的檢討書給老師們查閱,讓老師們既費神又費勁地砍我的檢討書。第一,對于我的上課打牌。我不恪守紀(jì)律,不是一個能夠忽視的小事情!只需我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力,在講堂上沒有任何1/5借口,沒有任何原由來做小動作!我只有仔細思慮人生,仔細做好每一件事情。這樣才能夠不辜負老師的關(guān)心,這樣就沒有原由在上課打牌了。這一次,因為老師的教育,我真的深刻領(lǐng)會到了自己的錯誤!在懷著深重的心情寫這篇檢討書,固然寫得不好,但我是真摯的。只怪自己的胸?zé)o點墨。所以此后我要好勤學(xué)習(xí),勤苦學(xué)好各項科學(xué)文化知識,學(xué)豪杰語。未來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信,而不會是檢討書了。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日學(xué)生在校時期打牌自我檢討書篇2敬愛的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是高三xx班級的xx同學(xué),今日我來給老師寫這份檢討書的原由,是因為我已經(jīng)意識到了在晚自習(xí)上和同學(xué)打牌的錯誤。所以我來跟老師認錯,我來向老師表達我已經(jīng)知錯改過的心。我知道自己此次犯的錯誤,嚴(yán)重違犯了學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),并且其性質(zhì)特別惡劣,影響也特別深遠??墒?,我已經(jīng)在為自己的此次錯誤在擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任,也付出了凄慘的代價,并且也向老師保證此后不再會犯這樣的錯誤。所以,老師,您就再給我一次時機吧,只需您不開除我,我此后必定會做一個既聽話又懂事的三勤學(xué)生!不會讓你再為我在晚自習(xí)上打牌的事而擔(dān)憂。2/5月xx日的晚自習(xí)上,因為我們坐班的老師有事情,所以讓班長帶他管理紀(jì)律。我和我的幾個好兄弟一聽到這個信息就喜悅了好一陣子,因為老師不在,我們就能夠放松一下了。本來,我只想歇息一下,但無心間瞥到了我弟弟放在我書包里的撲克牌,便手癢取出來玩了幾下,其實一開始的時候,我也沒想要打牌??墒牵蛔赃叺膸讉€兄弟看到了,我們也正好無聊,所以幾個人就不約而同,說打就開始打起來了。并且越打還越猖狂,喧華的聲音也愈來愈大,就連班長過來提示了我們好幾次,我們都當(dāng)成沒有聽見。最后,教育主任經(jīng)過我們班的時候,就恰漂亮見了我們一群人圍在一同,聚眾打牌的場景。并在次日給出了我們?nèi)X?zé)備警示的處罰,還讓我們休課兩周,最后再給我們最后處罰。打牌就是賭博,賭博不單是我們學(xué)校明令嚴(yán)禁的事情,也是我們社會上嚴(yán)禁的事情,而我卻在學(xué)校的晚自習(xí)上犯了這樣重要的錯誤。不單給我爸媽的臉上抹了黑,還讓自己往不良學(xué)生的方向越走越近。我在晚自習(xí)上聚眾打牌,不單不把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,還不把其余同學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,我們打牌的喧華聲已經(jīng)嚴(yán)重的打攪到了其余同學(xué)學(xué)習(xí)的心情和狀態(tài)了。此次,是我在思想上不正直,我向老師和同學(xué)致歉,可是人非圣賢孰能無過,人都是在錯誤中成長,在錯誤中慢慢進步的,所以老師希望您能給我此次更正的時機,給我一次進步的時機。我會在此后的學(xué)習(xí)生活中,好好表現(xiàn),好勤學(xué)習(xí),學(xué)校里嚴(yán)禁學(xué)生做的事情,我都不會做,那些聚眾打牌,吸煙飲酒的事情也更為不會做。此致敬禮!檢討人:xx3/520xx年xx月xx日學(xué)生在校時期打牌自我檢討書篇3此次出錯誤,自己想了好多東西,反思了好多的事情,對于一個大學(xué)生竟然在宿舍一同打牌。的確有點過分,這事情發(fā)生在五一節(jié)假時期。五一節(jié)假時期我和三個同學(xué)都沒有回家,出于無聊于是就聚在一同打牌,我們有約在先誰輸了誰請吃宵夜,大家都知道我們還不過學(xué)生,沒有經(jīng)濟根源,所以不過輸一餐宵夜,損失不是很大,大家都欣許答應(yīng)了,以此娛樂消遣一下無聊的假日。剛才開始不到半個小時就有宿管上來,責(zé)令要我們上繳牌器,我們也踴躍認可錯誤把牌交給了宿管,讓他們帶走。并且也在五一回來后的第一個工作日過去物業(yè)管理處登記認錯。作為一個學(xué)生干部的我,還尤記當(dāng)初山盟海誓的言辭:“我會努力做好己內(nèi)任務(wù),恪守學(xué)校校規(guī),堅定正確的人生觀,價值觀,不做有危害學(xué)校,同學(xué)利益的事”。而現(xiàn)在,我卻反復(fù)無常,身為學(xué)生干部卻先掀不正之風(fēng),做有損校風(fēng)校紀(jì)的不良之事,更讓我們學(xué)院蒙羞羞愧。我真的不是一個勤學(xué)生,更不是一個合格的學(xué)生干部。對于我犯下的錯誤,我感覺莫大的羞愧,恍然間才理解自己的行為,是多么的惡劣,才認識到什么是“責(zé)任”。辭職是在所不免的,所以我希望學(xué)院給我一次時機,允我引咎請辭體育部部長之職和07人力班長一職。我真的需要一大段時間來好好總結(jié)自己的錯誤,正直自己的態(tài)度。正所謂上梁不正下梁歪,君不正臣子歪,學(xué)生干部不正則學(xué)生何而立?學(xué)生會是一個群英匯聚,一個正校風(fēng)明綱紀(jì)的團隊,我們向來都標(biāo)桿著自己,有錯就要敢于擔(dān)當(dāng),要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。所以我不躲避自己的錯誤,踴躍接受學(xué)院的處罰。只望學(xué)院看在我坦誠的份上,從輕發(fā)落。4/5作為一個體育部長的.我,平日里常常教育手下做人要做人中人,要做學(xué)生會里的人中人,囑咐他們每次開會要記得坐主席臺后邊一排,我們就應(yīng)當(dāng)向主席臺聚攏,向優(yōu)異中的優(yōu)異聚攏。還教他們要抓住每一個表現(xiàn)自己的時機,平時要知禮儀懂規(guī)矩,必定要遵紀(jì)守規(guī),做勤學(xué)生干部的模范。還記得,第一次學(xué)生會減員時,我部有4人走開,第二次又走1人,心是深重的,每次都是忍痛割愛,他們不知道部長痛的是心啊。卻不知現(xiàn)在我卻因違規(guī)亂紀(jì)而走開,本來最離譜的確是我,我不是一個好部長,心在痛。只知道去循循教育你們,卻沒有做好自己的事,沒有好好管自己,這就是兩重標(biāo)準(zhǔn),是嚴(yán)于人疏與己的私心在作梗。憂如間,我又聽到了“分別”的悲曲在響起,我,不是一個好部長,心更痛。作為一個07人力班長的我,平時常常在講臺上高聲宣讀校規(guī)校紀(jì),學(xué)生違規(guī)辦理方法,叫你們不要曠課,記得告假。而我自己卻聽不見做不到。07人力班是一個團結(jié)進步,相互友善的好班,不論是校院運會,集體出門活動,仍是課間小組作業(yè)的默

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論