2023年高中地理教師工作計劃范文

以下是工作規(guī)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于2023年高中地理教師工作規(guī)劃范文的文章，盼望大家能夠喜愛！

陽春三月，春意濃濃，又迎來了新的一年。經(jīng)過幾年來新課改理念的深入，我們深深地體會到這是一個課程和課堂教學(xué)改革風(fēng)起云涌的時代。事實告知我們;了解學(xué)生的共性，敬重學(xué)生的共性，更好的處理學(xué)生進(jìn)展共性化與社會化統(tǒng)一，更好的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，給與學(xué)生主動權(quán)，從而促進(jìn)學(xué)生更快、更安康的進(jìn)展，這些已經(jīng)成為新一代教師責(zé)無旁貸的歷史使命。我在新的學(xué)期、新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下，為了更好地做好本學(xué)期地理教學(xué)工作，完本錢學(xué)期主要的地理教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)特制定教學(xué)規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機(jī)幫助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效的完本錢學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參與教研活動，努力使教學(xué)水平、業(yè)務(wù)力量有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活親密聯(lián)系的地理學(xué)問，傳達(dá)地理思想，培育學(xué)生地理的興趣和初步力量，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。

二、工作重點：

突出“討論”和“落實”。討論教育教學(xué)理論和思想;討論新課標(biāo)、新教材和新教法;討論學(xué)生身心進(jìn)展規(guī)律;討論學(xué)生創(chuàng)新、探究力量的培育和不同層次的.教學(xué)組織治理思想和藝術(shù)。落實新課標(biāo)中的地理理念;落實課程中的教學(xué)目標(biāo)、力量及情感和價值觀。

三、工作目標(biāo)：

1、打造高效課堂。關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的有效時間、參加度和思維深度，追求課堂教學(xué)的高效率。

2、加強業(yè)務(wù)力量，提高專業(yè)水平。

四、改良措施：

依據(jù)我校的學(xué)生特點，即上學(xué)期的整體教學(xué)狀況制定如下改良措施：

(1)仔細(xì)領(lǐng)悟新課標(biāo)精華、鉆研教材，積極捕獲課改信息，盡力提倡自主、合作、探究學(xué)習(xí)，努力培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和共性品質(zhì)。

(2)在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心安康和進(jìn)展規(guī)律，結(jié)合學(xué)科特點，準(zhǔn)時恰當(dāng)?shù)囊I(lǐng)學(xué)生對地理的情感教育;引領(lǐng)學(xué)生自己動手參加地理活動使之為我們的生活效勞。

(3)抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。仔細(xì)備好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課;保證每節(jié)一練，做到全批全改。使學(xué)生所學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化，條理化，讓學(xué)生在練習(xí)中敏捷運用學(xué)問，提高他們的各方面力量。

(4)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地理備課資料的收集、制作出好的課件來激發(fā)學(xué)生對地理的學(xué)習(xí)興趣和積極性，從而培育學(xué)生的探究力量和創(chuàng)新思維。

(5)在課堂中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、治理、評價，漸漸使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

(6)本學(xué)期連續(xù)學(xué)習(xí)高中地理教材，同時訂閱中學(xué)地理教學(xué)參考提高專業(yè)素養(yǎng)。

(7)積極參與教研教改活動，依據(jù)教研組的安排，積極聽課評課，提倡相互聽課，聽其他學(xué)科的課，以求“他山之石，可以攻玉?！边@樣使自己的教育教學(xué)力量再上一個新的臺階。

(8)通過手拉手活動的平臺，每周四去延慶四中聽師傅的課，仔細(xì)學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀地理教師討教地理教學(xué)問題。

(9)錄制一堂勝利地理課，積存2——3個勝利教學(xué)設(shè)計案例，精選作業(yè)，做到根本以地圖為載體。

總