2023年高校輔導(dǎo)員工作計劃班級管理范文三篇2023年高校輔導(dǎo)員工作規(guī)劃班級治理范文三篇一導(dǎo)員工作規(guī)劃篇二從大一的探究到如今，在輔導(dǎo)員的工作崗位上積存了許多閱歷教訓(xùn)，這些閱歷教訓(xùn)是工作以來得到的最寶貴的財寶。進入大二，我們在新的學(xué)年、新的學(xué)期，更要以一種昂揚、負責(zé)任的心態(tài)來面對工作、對待學(xué)生。結(jié)合大二的階段性特點和學(xué)生的心理狀態(tài)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作規(guī)劃匯總?cè)缦拢?/p>

一、主要工作目標(biāo)

(一)加強自身學(xué)習(xí)，提高工作的主動性和責(zé)任心，切實做好各項工作。

(二)使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(三)形成良好的學(xué)風(fēng)，加強城信教育。

(四)切實做好學(xué)生的心理安康保障和安全教育工作。實現(xiàn)全學(xué)期學(xué)生治理穩(wěn)定，避開重大傷亡大事的發(fā)生。

(五)主題班會效果和特色有突破，學(xué)生積極性、組織力量明顯提高。

(六)組織豐富多彩的寓教于樂活動，鼓舞學(xué)生參與各類競賽，取得優(yōu)秀成績。

二、詳細實施細則

(一)做好日常事務(wù)治理工作，更好地為系部的教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活效勞。高校輔導(dǎo)員工作規(guī)劃1、做好日常治理工作的標(biāo)準(zhǔn)化操作，如：每周上報工作規(guī)劃、檢查催促早讀、每周三檢查宿舍衛(wèi)生、每兩周開一次主題班會等等。

2、做好每周事務(wù)性工作的安排，主要包括：進宿舍、學(xué)生談話、

查課、隨堂聽課、學(xué)生違紀(jì)處理等。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，建立學(xué)生詢問群，解決學(xué)生日常問題，為日常治理工作上新臺階打下良好的根底。

4、每月召開班級主要學(xué)生干部會議，對班級治理工作進展溝通協(xié)調(diào)，增加治理工作的針對性、時效性、可操作性。

5、努力抓好學(xué)風(fēng)班風(fēng)建立，積極開展形式多樣的活動，做好優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的預(yù)備工作。

(二)做好學(xué)生大二第一學(xué)期的心理安康教育工作，針對學(xué)生大二階段心理階段，做好各項心理保障工作。

1、閱讀心理書籍，加強自身心理培訓(xùn)，爭取將理論應(yīng)用到實踐當(dāng)中。

2、召開各種類型的心理班會，利用影片、圖片、話劇、嬉戲等形式對學(xué)生進展心理安康教育。

3、組織豐富的室外心理活動，團結(jié)全部同學(xué)，緩解各類沖突。

4、重視各班心育委員的培訓(xùn)。

5、重視問題學(xué)生群體的心理偏差行為的調(diào)適工作，突出愛心、責(zé)任心和感恩意識的教育和培育。

(三)協(xié)作學(xué)校保衛(wèi)處進展安全防范教育。

1、開展主題班會，利用各類媒體圖片對學(xué)生進展安全教育。

2、邀請學(xué)校保衛(wèi)處或者相關(guān)專家、學(xué)者為學(xué)生開展安全講座。

3、做好女生的心理和生理安康安全的保障工作。

4、做好危險突發(fā)狀況的應(yīng)急處理工作。

(四)深化學(xué)風(fēng)建立，全面營造良好的學(xué)習(xí)氣氛

1、協(xié)作教改做好英語學(xué)習(xí)的催促和指導(dǎo)，準(zhǔn)時傳達各類英語活動的通知，與任課教師準(zhǔn)時溝通溝通。

2、開展各類學(xué)習(xí)活動，互幫互助。如開展學(xué)習(xí)型寢室評比活動、開展班級學(xué)習(xí)方法溝通會、學(xué)習(xí)標(biāo)兵表彰、學(xué)習(xí)幫扶活動、開展優(yōu)秀校友報告會等。

3、做好優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的預(yù)備工作。

三、目前存在問題及改良措施

1、在工作的個別方面力量需要進一步提高。通過上學(xué)期的工作，發(fā)覺在工作中有許多難點和不盡人意的地方，如班級的分散力建立、學(xué)風(fēng)建立、紀(jì)律整治等，由于學(xué)生的獨立性和共性，在工作中遇到許多困難。所以在下學(xué)期我會建立完善班級各項制度，加強學(xué)生學(xué)習(xí)、活動過程中的考核和催促。

2、輔導(dǎo)員培訓(xùn)環(huán)節(jié)過于薄弱。我們的工作事無巨細、繁雜多變，需要更為專業(yè)性和針對性的培訓(xùn)和幫忙。在新學(xué)期，一方面在加強自我學(xué)習(xí)的同時，也盼望系部或者學(xué)校也舉辦相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo)。

3、學(xué)生進展自主性有待進步。目前我系的學(xué)生各方面素養(yǎng)參差不齊，自主學(xué)習(xí)的水平和質(zhì)量都不高，下學(xué)期著重加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)、指導(dǎo)、推動和表彰工作，催促推動學(xué)生做好自己的組織建立和學(xué)習(xí)安排。

4、學(xué)風(fēng)建立需要進一步深化推動。上學(xué)期我系雖然在學(xué)風(fēng)建立方面開展了一系列的工作，學(xué)風(fēng)建立有所好轉(zhuǎn)，但良好的學(xué)習(xí)氣氛尚

未完全形成。本學(xué)期想詳細在學(xué)風(fēng)建立的普及性與參加面下工夫，開展一些貼近學(xué)生實際學(xué)習(xí)需要的活動，深化學(xué)風(fēng)建立，促進良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。

總之，在新的學(xué)期，我會以更大的熱忱、更仔細的態(tài)度來對待自己的工作。在系部領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)作下，新學(xué)期肯定會取得新的成績。

高校輔導(dǎo)員工作規(guī)劃篇三一、學(xué)生狀況分析

本班學(xué)生42人。其中一名學(xué)生來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)。二位學(xué)生的家庭父母離異，獨立生活讓他們還沒有養(yǎng)成很好的自理力量。但有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，根底也不好，兩極分化明顯，成績不好的學(xué)生相對來說，家庭教育很不抱負，來自父母的心靈，學(xué)習(xí)上的關(guān)懷不夠，在新學(xué)期中盼望同學(xué)不斷努力，作為隊輔導(dǎo)員，我會賜予他們更多的關(guān)懷，依據(jù)學(xué)校德育實施規(guī)劃，加強隊員行為標(biāo)準(zhǔn)教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風(fēng)，爭取不斷前進。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃，加強學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延長”為增長點。堅持喜愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德標(biāo)準(zhǔn)：“愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫忙隊員做到“以德育人，德智并舉，探究進展，學(xué)會生存。學(xué)會做人”。加強培育隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學(xué)生沐浴在愛和盼望的陽光中全面扎實推動素養(yǎng)教育。

三、詳細工作內(nèi)容、措施

(一)德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題，不斷深入愛國主義教育。

1、標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主治理，增加隊員的愛國主義責(zé)任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以隊員進展為本，培育隊員仔細負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和力量，加強“自主與責(zé)任”教育。

3、結(jié)合勞動節(jié)、建軍節(jié)、、兒童節(jié)不斷開展喜愛勞動，喜愛祖國。愛生重教，尊老愛老，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評比積極分子，宣傳先進事跡。

4、以隊員“學(xué)會賜予，學(xué)會關(guān)懷”的指導(dǎo)思想，制訂主題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強指導(dǎo)。

5、以“五愛教育”為根本內(nèi)容，從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價值、熟悉自強的意義、熟悉現(xiàn)在的自我;從對小事負責(zé)做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培育隊員情愿做小事，學(xué)會做小事。在實踐中增加責(zé)任感。連續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的隊風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

(二)連續(xù)加強行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

以幫忙隊員“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向，以培育隊員和善、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、抱負為目標(biāo)，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成為抓手，以校園文化建立為載體。

(1)依據(jù)本隊特點，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊。依據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點，我隊打算成立閱讀特色隊，在學(xué)校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。

(2)由于我隊以前的行為標(biāo)準(zhǔn)較差，在行為標(biāo)準(zhǔn)教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進展檢查。

(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風(fēng)。好人好事堅持每天記。

(4)愛惜公共財物，每個隊員必需從愛護和治理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

(5)培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

(6)播送操加強進出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參與校秋季運動會，培育集體主義觀念。

(7)眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的安康教育。

(8)星級評比活動本學(xué)期照常進展。

高校輔導(dǎo)員工作規(guī)劃篇四少先隊輔導(dǎo)員是少年兒童的親切朋友和活動的指導(dǎo)者，擔(dān)負著組織少年兒童在少先隊承受教育的任務(wù)，負責(zé)指導(dǎo)少先隊活動，全面貫徹教育方針，培育“四有”新人。

大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)

1、依據(jù)各級少先隊工作意見，與少先隊小干部一道分析本大隊實際狀況，制定出大隊活動規(guī)劃，規(guī)劃必需有針對性，實效性和可操作性。

2、指導(dǎo)中隊活動，安排好活動主題、內(nèi)容、形式，并當(dāng)好中隊輔導(dǎo)員的參謀。

3、關(guān)懷全體隊員的安康成長，常常了解分析少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等狀況，聽取隊員心聲，促進隊員安康成長。

4、充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用，全面關(guān)懷、準(zhǔn)時培育、恰當(dāng)要求，在體驗教育活動和爭章奪星活動中學(xué)會“自學(xué)、自強、自護、自理、自律”。

5、積極培育小干部，培育他們的效勞意識，教給工作方法，協(xié)作小干部解決工作中的問題，要對中隊活動的主持人、升旗手、鼓手、板報宣傳委員等賜予根本技能訓(xùn)練。

6、通過多種途徑主動向社會和家長宣傳少先隊工作，爭取廣泛的支持和幫忙，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教育少年兒童。

7、以活動為載體，育人為目的，仔細進展思想道德教育，開展“新世紀(jì)，我能行”體驗教育活動，以“五自”教育為要求，“爭章奪星”為活動形式，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

8、加強少先隊組織的陣地建立，注意日常治理和過程治理，做好每個隊員的成長記錄。

9、加強學(xué)習(xí)，不斷提高，通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟，增加責(zé)任感和使命感，提高少先隊業(yè)務(wù)工作水平。

10、協(xié)作學(xué)校中心工作，仔細組織好各種教育活動，按時完成各項臨時組織的教育活動，并做少先隊工作資料的收集和整理。

11、大隊輔導(dǎo)員還要做好中隊活動的指導(dǎo)工作，按共青團和少工委要求親密協(xié)作學(xué)校行政，檢查指導(dǎo)中隊活動的開展，負責(zé)組織少先隊大隊部各種日常事務(wù)。

低段小學(xué)生心理特點

一年級小學(xué)生主要心理特點：兒童剛?cè)雽W(xué)不久，對小學(xué)生活既有新奇感，但又不習(xí)慣，因而一時難以適應(yīng);對學(xué)習(xí)有奇怪感，卻很難做到用心聽講，獨立完成作業(yè);很愿意和同學(xué)進展接觸、交談卻不懂文明禮貌，有些還比擬自私;特殊信任教師，信任教師的話，敬重教師的行為和評價;許多人生活不能自理，沒有相應(yīng)的勞動習(xí)慣，對其父母的依靠性很強;留意力不集中，心情變化無常，簡單疲乏;行為動搖不定，不擅長掌握，簡單沖動和特殊敏感;對勝利的喜悅和失敗的苦痛都很劇烈;有當(dāng)好學(xué)生的愿望，只是不熟識學(xué)校的生活，不了解學(xué)校常規(guī)，常會無意中做錯事。他們渴望參與榮耀的少先隊組織。他們奇怪、好動、喜愛仿照，并且有直觀、詳細、形象等思維特點。

二年級小學(xué)生主要心理特點：二年級學(xué)生已根本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。他們知道學(xué)校的規(guī)章制度，懂得一些行為常規(guī)，而且情愿努力遵守。在上課聽講、完成作業(yè)、遵守公共秩序，敬重師長、簡潔的自我效勞性勞動等方面有了肯定的根底，但從總體上說，對常規(guī)的熟悉不深刻，動作不到位，行為不標(biāo)準(zhǔn)。他們習(xí)慣過集體生活，喜愛和小伙伴一起活動;開頭有了自我掌握的力量，好表現(xiàn)自己，競爭意識和上進心有所進展，能樹立近期的奮斗目標(biāo)，都想爭取成為好學(xué)生，并盼望參與少先隊的一切活動。奇怪、好動、好仿照，思維的直觀性、詳細性、形象性仍舊是其共同的特點。

針對低段小學(xué)生的心理特點應(yīng)當(dāng)開展的活動

就學(xué)校的各種活動安排，開展適合低段小學(xué)生的一些班隊和學(xué)?；顒?。

就自身而言該做的工作

1、向上任低段大隊輔導(dǎo)員請教教取經(jīng)，詢問詳細工作的詳細做法。

2、熟識少先隊的詳細工作。

3、了解小學(xué)生的心理特點，學(xué)習(xí)小學(xué)生品德教育的內(nèi)容，為小學(xué)生德育工作做好鋪墊。

4、積極發(fā)揮大隊輔導(dǎo)員的作用，組織并培育優(yōu)秀的少先隊員。

5、開展形式多樣的，適合低段小學(xué)生身心成長和品德形成的各種活動。

6、積極做好各項活動的宣傳和組織工作。

7、不斷學(xué)習(xí)，努力提高政治覺悟和工作水平。

8、積極協(xié)作學(xué)校開展各項活動，檢查活動的開展，負責(zé)少先隊大隊的各項事務(wù)，做好資料的搜集和整理工作。

9、寫好總結(jié)，總結(jié)缺乏，積存閱歷。

以上是我作為一名新教師對大隊輔導(dǎo)員工作的熟悉，作為一名新教師，很快樂學(xué)校能把這個任務(wù)安排給我，雖然我對這份工作還義務(wù)所知，但是我信任在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的帶著下，會不斷成長。

高校輔導(dǎo)員工作規(guī)劃篇五擬定規(guī)劃依據(jù)：

通過參與為期兩天的輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動，給我們每位新來培訓(xùn)的教師發(fā)了《工作手冊》和《學(xué)生手冊》。有閱歷的老教師進展了發(fā)言，擔(dān)當(dāng)一兩年新教師也作了發(fā)言，我也作了參與省教育廳主辦的高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的發(fā)言。安排得特別緊湊，收獲頗多。

1.協(xié)作學(xué)校做好開校的學(xué)生報到、注冊工作，完善學(xué)生的個人狀況登記表，在第一時間獲得詳實的資料，包括家庭住址，家庭經(jīng)濟，家長聯(lián)系方式，以前就讀學(xué)校級別，所讀專業(yè)，學(xué)習(xí)成績，有何特長等等，為以后工作的開展打下根底。然后是宿舍安排，教室安排，教材發(fā)放。

2.依據(jù)學(xué)生的專業(yè)，固定座位，填寫座次表，第一周記住學(xué)生姓名，特殊是上大課時要依據(jù)專業(yè)劃分區(qū)域就座，便于清點人數(shù)，也便于組織與治理。在第一個學(xué)月清晰每個學(xué)生案例，與家長溝通學(xué)生狀況。

3.思想教育

在“學(xué)而優(yōu)則仕”的古老思想影響下，選擇職業(yè)教育是無奈，感覺比統(tǒng)招生低，心理落差大，要做好前期的思想教育，讓他們調(diào)整好心態(tài)，避開產(chǎn)生厭學(xué)、退學(xué)心理。引導(dǎo)他們制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃，對將來布滿信念。宣布校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)。

4.依據(jù)學(xué)生的專業(yè)狀況，供應(yīng)相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。比方小學(xué)教育專業(yè)與漢語言文學(xué)專業(yè)，本人就有切身的工作閱歷與學(xué)習(xí)體會，可與學(xué)生溝通。

對象教育：

對特優(yōu)生，引導(dǎo)他們提前完成考試科目，確定長遠的自考過關(guān)科目數(shù)及就類方向。中等生既要留意成績平穩(wěn)上升，還要留意思想是否下滑。對于雙差生，要輔導(dǎo)員、家長、學(xué)校綜合治理，首先從思想上進展勸導(dǎo)，重塑學(xué)習(xí)的信念，確定他們?nèi)〉玫拿總€進步，同時訂好自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，有步驟地取得進步。

生活教育：

1.合理使用錢物。辦理銀行卡，避開錢物被盜。身上現(xiàn)金最好少于100元生活費。食堂使用飯卡，澡堂使用飯卡充值。留意飲食衛(wèi)生。有規(guī)劃地購置生活用品，避開生活費用周轉(zhuǎn)不過。

2.良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。常洗澡、洗頭，削減與寢室同學(xué)由于衛(wèi)生習(xí)慣不好的摩擦。并疊好床被，整理好個人物品的擺放，定時清掃宿舍內(nèi)部，保持清潔。

3.開展豐富的課外活動。工作時組織過的運動會、舞蹈排練，現(xiàn)在讀研時組織過的運動會、籃球賽等活動，積存了豐富的人力資源與閱歷，可用來為班級最初的活動開展供應(yīng)幫忙。

學(xué)生干部的選拔與治理：

1.在第一學(xué)月大致了解了學(xué)生狀況后，在班上進行___選舉班干部，確定其權(quán)利及義務(wù)。

2.做到每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，引導(dǎo)班干部首先處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，再加強學(xué)生干部的組織力量和效勞水平。

3.從學(xué)生中選拔出力量優(yōu)秀者，推舉為學(xué)生會侯選人員。

安全教育：

1.學(xué)生生命安全。側(cè)面從宿舍了解學(xué)生的身體安康狀況。制止打架、酗酒等引起的一切事故，交通事故，戀愛關(guān)系引起的爭端。

2、集體財產(chǎn)治理：宿舍內(nèi)的桌椅床柜，教室及學(xué)校其他公共設(shè)施。

3.電器安全。宿舍不能使用大功率的電器，如熱水棒、電飯鍋等，不得亂接電源。

輔導(dǎo)員個人方面：

1.慎重言行，為人師表，言而有信。

2.跟班，每節(jié)課看學(xué)生到班狀況，按時到課堂清查到課率，應(yīng)到、實到、缺席人數(shù)，請事假、病假人數(shù)，做好登記，每周交到教務(wù)處備案。后期依據(jù)詳細狀況可隨機抽查課堂狀況。每周3次宿舍檢查，作好記錄。

3.堅持每周至少要找2-3名學(xué)生個別談心，有規(guī)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每學(xué)月與家長取得電話聯(lián)系，相互溝通。

4.新生到校的第一個月，每天進展一次集訓(xùn)，積存學(xué)生資料，做好操行評語，素養(yǎng)報告。

5、作好細致的思想觀看工作，不以個人印象定沖突雙方的對錯，特殊是對處分的學(xué)生，否則簡單引起敵對心情。

高校輔導(dǎo)員工作規(guī)劃篇六為充分發(fā)揮專業(yè)輔導(dǎo)員在人才培育模式改革和開放教育試點中的作用，穩(wěn)步推動開放教育的連續(xù)前進，根據(jù)上級電大和分校對學(xué)員的治理精神，以及學(xué)員學(xué)習(xí)的要求，將本學(xué)期工作安排如下：

一、9月份，依據(jù)電大遠程開放教育的精神和分校開學(xué)工作的安排，催促秋學(xué)員交費，組織學(xué)員學(xué)領(lǐng)教材、課表、作業(yè)、小組活動記錄等學(xué)習(xí)材料，并組織學(xué)員上網(wǎng)查詢上次考試成績，成績有問題的上報分校教務(wù)處，并上報學(xué)員學(xué)藉異動狀況。9月下旬迎接新學(xué)員，對新學(xué)員進展入學(xué)教育，對新學(xué)員進展小組劃分，選班干部和小組長，并給全部班級學(xué)員開班會，布置本學(xué)期工作，強調(diào)本學(xué)期的留意事項(如到課率、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法等)。同時要完成輔導(dǎo)員主頁和班級主頁的創(chuàng)立和完善。

二、10月份，組織新學(xué)員進展實名注冊和培訓(xùn)學(xué)員掃瞄輔導(dǎo)員主頁以及和輔導(dǎo)員溝通，報本學(xué)期課程注冊、正表科目和提前報考科及補考科目，組織安排學(xué)生制訂個人學(xué)習(xí)規(guī)劃，幫助專業(yè)責(zé)任教師對學(xué)生進展專業(yè)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)，新學(xué)員進展入學(xué)指南考試，收集優(yōu)秀學(xué)員和班干部的相關(guān)資料，上報學(xué)員學(xué)藉異動狀況。

三、11月份組織學(xué)員參與期中考試，登記期中考試成績。抽查學(xué)員學(xué)習(xí)和任課教師上課狀況，參與聽課活動，召開學(xué)員座談會。組織03秋本科班學(xué)員進展補修補考和收集學(xué)員社會調(diào)查。

四、12月催促任課教師收批作業(yè)、小組長交小組活動記錄等，匯總學(xué)員作業(yè)成績、期中考試成績、試驗成績、小組活動及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等成績，給學(xué)員上報形成性考核成績，并為學(xué)員做好期末復(fù)習(xí)教導(dǎo)迷津。月末發(fā)考試條和新學(xué)員的準(zhǔn)考證，開班會強調(diào)考試紀(jì)律，為學(xué)員完本錢學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定根底。

五、元月份，做好期末考試工作，完成輔導(dǎo)工作總結(jié)并制定下學(xué)期高校輔導(dǎo)員工作規(guī)劃，通知學(xué)員開學(xué)時間和下學(xué)期需交費班級。

六、其他事宜。依據(jù)上級電大和分校的工作安排，處理本學(xué)期沒有預(yù)定的工作事項。

高校輔導(dǎo)員工作規(guī)劃篇七一、班級學(xué)生狀況分析：

本班共有58人，女生26人，男生32人，都是來自全國各地，性格迥異，生活習(xí)慣差異更大。本學(xué)期最主要的重點工作是做好日常行為標(biāo)準(zhǔn)的要求，樹立良好的班風(fēng)，使他們能夠和諧相處，適應(yīng)新的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們成為一位合格、優(yōu)秀的教師。

二、工作目標(biāo)與要求：

1、樹立、形成良好的班風(fēng);

2、培育學(xué)生的良好習(xí)慣，使學(xué)生適應(yīng)生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠獨立自理生活;

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位學(xué)生;

4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜公物，遵守紀(jì)律。

三、詳細工作：

(一)加強對學(xué)生進展愛國主義和集體主義教育

利用各種有效的方法培育學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有抱負、有道德、有文化、有紀(jì)律的少年兒童，使學(xué)生在德育、體育、智育等方面都得到進展。

德育的工作放在首位重點工作來抓，由于一年級學(xué)生年齡小、自理力量差、自控力量弱，在學(xué)校難免會消失不好習(xí)慣，應(yīng)利用一切時機去引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

(二)抓好日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育

依據(jù)《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》制定出小學(xué)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)兒歌，要求學(xué)生誦讀，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以歌導(dǎo)行。

定期確定常規(guī)訓(xùn)練的主題。由輔導(dǎo)員進展宣講，班主任進展強化教育后，德育處準(zhǔn)時進展抽查和反應(yīng)。

加強日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的檢查監(jiān)視連續(xù)實行常規(guī)反應(yīng)制度。各項檢查中消失的問題，由學(xué)生直接向班主任遞交反應(yīng)單以起到提示、強化作用。

2023年高校輔導(dǎo)員工作規(guī)劃班級治理范文三篇十一

有幸參與了調(diào)兵山市教師素養(yǎng)培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)活動中，由于教委的細心安排，讓我們得以與眾多數(shù)學(xué)專家面對面地座談，了解他們對數(shù)學(xué)教學(xué)的理解，學(xué)習(xí)他們的數(shù)學(xué)思想方法;得以與幾所學(xué)校的教師爭論課堂教學(xué)。培訓(xùn)活動安排合理，內(nèi)容豐富。在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，傾聽了精彩的講座，也更新了教學(xué)觀念。使我更進一步了解和把握了新課改的進展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的缺乏。作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上是稚嫩而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)，我信任自己是有所收獲的。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵，給了我詳細的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會：

一、專家引領(lǐng)，思想振蕩

本次培訓(xùn)，安排了多位名師、專家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對教學(xué)的獨特見解，對新課程的各種看法，對思想方法的探討。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個一般教師，我們思索地太少。尋常我們在學(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學(xué)生的長期進展考慮地并不多，甚至于無視這一方面。聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益，而應(yīng)把眼光放長遠一些;課堂教學(xué)中應(yīng)重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)。

二、要加強專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。

想給學(xué)生一滴水，教師就必需具備自來水。教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的學(xué)問旁征博引給學(xué)員們敘述淺顯的理論學(xué)問，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對學(xué)問布滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。

三、同行溝通，教學(xué)相長

本次培訓(xùn)，會聚了專家骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)閱歷，教學(xué)的外部條件也特別相像，因此，成員之間的互動溝通成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的溝通，在溝通過程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展?fàn)顩r，并且留意到他們是如何處理新課程中遇到的種.種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地溝通，真正做到彼此之間的相長。

四、要有擅長反思的習(xí)慣，做一名反思型的教師。

反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的熟悉，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。假如一個教師僅僅滿意于獲得閱歷而不對閱歷進展深入的思索，那他就不行能在原有的根底上再有進展;教師專業(yè)進展所要求的大量學(xué)問和實踐才智，只有靠教師自己在日常教學(xué)實踐中不斷反思、探究和制造才能獲得。

反思的方式有許多，如撰寫教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式;還有教育博客不僅僅是一個學(xué)問治理器，它更是一個個人反思工具，是一個多向人際互動的裝置，它為促進教師的專業(yè)化進展?fàn)I造了良好的氣氛。

五、這次培訓(xùn)使我感受到了壓力，也增加了信念。

在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、理論水平、教育科研力量、課堂教學(xué)力量等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，準(zhǔn)時對自己的教育教學(xué)進展反思、調(diào)控，我信任通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。令我欣慰的是，培訓(xùn)班里有很多優(yōu)秀的教師，我們有許多的話題可以一同溝通和探討。我們有許多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的傾聽講座和課后溝通，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到懷疑的難以解決的問題。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和其他學(xué)員保持親密聯(lián)系，使自己能博采眾長、開闊視野。

2023年高校輔導(dǎo)員工作規(guī)劃班級治理范文三篇十二

此次有幸參與了醫(yī)院組織的為期三天的全院培訓(xùn)，特殊邀請了國內(nèi)知名的專業(yè)講師___為我們授課，授課氣氛輕松活潑，過程特別精彩，讓我們受益匪淺。我深刻地體會到，要讓患者到醫(yī)院詢醫(yī)治病，醫(yī)療技術(shù)、先進設(shè)備、美麗的環(huán)境是前提，此外，還要不斷以創(chuàng)新營銷效勞理念和效勞方式來吸引患者。在這里表達一下通過培訓(xùn)對自己工作上的幫忙和內(nèi)心的感想。

隨著人們生活水平的不斷提高，人們不再是少花錢看好病的需求了，還有享受安全舒適，被關(guān)愛和被敬重的需求，人們有更多項選擇擇醫(yī)院和醫(yī)療效勞的權(quán)利了。那我們就必需用優(yōu)質(zhì)的效勞來贏得患者的信任和社會的認(rèn)同。把效勞放在第一位，敬重病人的隱私、一切為了便利病人。不能光盯著患者的荷包，多一些愛心，換位思索，替患者著想，以誠相待，盼望通過我們的細心、周到的效勞讓來我們醫(yī)院的每個人滿足而歸，并且成為我們醫(yī)院的潛在病人。此外，我們還要盡可能供應(yīng)延長效勞。對于有些拿著外院的報告單或者檢查結(jié)果，要求會診的患者，我們也能夠熱忱接待，仔細給與解答并供應(yīng)診斷意見。對于一些在我院治療后片子或報告喪失的病人，我們也盡可能的幫忙他們復(fù)印資料或報告。信任我們的專心效勞和良好的口碑終究會吸引更多慕名而來的患者。

我作為醫(yī)院企劃部的一名員工，雖然接觸患者的時機要比醫(yī)護人員少得多，但醫(yī)院是一個整體，各科人員都有其相應(yīng)的作用。我的一言一行，同樣也代表著醫(yī)院的形象。每個醫(yī)護人員和工作人員都是最好最經(jīng)濟的活廣告。擁有良好的團隊精神和融洽的人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高以及效勞質(zhì)量和效勞意識的提高有重要意義。無論是同事之間還是對待患者，我都要保持一個安康的心態(tài)，善待身邊的人。在院內(nèi)除了做好本職工作以外，我同樣也有時機遇到患者及家屬或者詢問、路過等等來我院的任何人。所以就工作上我個人應(yīng)當(dāng)要具備劇烈的效勞意識并做好以下幾點：

1.具有專業(yè)人員的工作態(tài)度和職業(yè)道德。

2.遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度和效勞標(biāo)準(zhǔn)，維護醫(yī)院的形象，無違紀(jì)行為。

3.提高人際交往的力量和患者溝通的技巧。

4.與其他各科室多作溝通，適當(dāng)了解各科的業(yè)務(wù)范圍及流程，以便對患者或家屬等來我院的人作出正確的講解和宣教。

5.標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，以誠待人，提高效勞意識，要有細心、愛心、急躁、責(zé)任心、忠心，塑造良好的職業(yè)形象。

醫(yī)院的業(yè)務(wù)開展離不開充分的病源，這是關(guān)乎我們每個員工的切身利益的大事，所以今后我將嚴(yán)格要求自己，多為醫(yī)院盡一份力。作為醫(yī)院的員工，我力爭起到添磚加瓦的作用，為醫(yī)院的良性進展作努力!

2023年高校輔導(dǎo)員工作規(guī)劃班級治理范文三篇十三

懷著自己美妙的盼望和從零開頭的心態(tài)，我參加了圣澤集團旗下子公司(湖北博誠汽車銷售效勞有限公司)這樣一個布滿生氣活力的團隊中，開頭了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開頭中，迎來了維期五天的新員工培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容主要有企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身閱歷的傳授等等，雖然整個培訓(xùn)的時間并不長，但在這短短的幾天經(jīng)受中，我的學(xué)問得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非淺、深有體會。

一、目標(biāo)

公司有大的目標(biāo)，有具體的規(guī)劃。作為我自己也要有目標(biāo)和規(guī)劃，只有自己不斷的學(xué)習(xí)和成長，成為公司需要的人才，才能跟上公司大的進展。

二、先做人后做事

子曰：“有才無德，小人也;有德無才，君子也;然德才皆具者，圣人也?！薄靶≮A憑智，大贏靠德”，這些名言都告知我們要做什么樣的人。指導(dǎo)思想不對，又怎么能把事情做好呢?做好人就是為了樹立正確的指導(dǎo)思想，從而做好事。

要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，有團隊精神，擅長學(xué)習(xí)，有向心力，了解組織或他人的需要。

三、態(tài)度打算命運

心情是心態(tài)的調(diào)整器，學(xué)會掌控自己的心情，理性態(tài)度對待工作。培育自己好的習(xí)慣，形成好的性格，從而轉(zhuǎn)變命運。

這期的培訓(xùn)雖然完畢了，我會立足自我，完善自我。我信任我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。盼望在不久的將來自己能在公司的舞臺上展現(xiàn)我的精彩。

最終盼望公司在以后的日子里能連續(xù)為我們供應(yīng)一些個人素養(yǎng)提升方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的時機。作為我是做客服方面工作的，同時也盼望能有一些提高專業(yè)素養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)時機。感謝公司供應(yīng)的培訓(xùn)時機!

2023年高校輔導(dǎo)員工作規(guī)劃班級治理范文三篇十四

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁：

大家上午好!

今日特別榮幸能夠參與這次輔導(dǎo)員座談，很快樂有這樣一個時機同大家一起溝通。(雖然說被評為20xx黑龍江省年度人物，但是，我只是東林全體政工干部中一般的一員，東林有許多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員做的比我好，同時在申報及評定過程中，離不開領(lǐng)導(dǎo)的幫忙與同仁的支持。)工作十年，其實有過困擾，也有過彷徨，從工作伊始“保姆式”“消防員救火式”的輔導(dǎo)員，一路成長變成了有想法、有熟悉、早預(yù)防、早做工作的學(xué)生引路人。對于工作可能會有一些閱歷，但對于大家來講或許還很淺薄，請各位多海涵。

我將從三點心得，三點方法來談我在學(xué)生工作中的熟悉和理解

一、三點心得

第一，對待學(xué)生要嚴(yán)愛慈心。

從事輔導(dǎo)員工作十年對我來講是不斷學(xué)習(xí)、熬煉、積存和成長的過程，通過工作我發(fā)覺：世上有許多東西，賜予他人時，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多——“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是自我犧牲。對于一名輔導(dǎo)員，要做到真愛，在情感上真正喜愛學(xué)生，“誰愛學(xué)生，學(xué)生就愛誰，只有愛學(xué)生的人，才能教育好學(xué)生，學(xué)生也能真正的信任他?！?還要做到博愛，不是抓“兩頭”，而是全面抓，既讓優(yōu)秀分子冒尖，又讓后進同學(xué)優(yōu)秀，讓學(xué)生能夠感受到教師時刻關(guān)注他們。但同時，輔導(dǎo)員對學(xué)生的愛，不是無原則的，更不是縱容與姑息。每個輔導(dǎo)員在剛剛參與工作的時候，可能都會消失所謂的“護犢子”現(xiàn)象，自己的學(xué)生別人說不得，自己的學(xué)生別人管不得，我個人認(rèn)為，該護的時候還得護，但是假如真是學(xué)生的問題，更重要的是能夠讓學(xué)生在大事中得到啟發(fā)熟悉自身的錯誤。對學(xué)生嚴(yán)格要求，不要怕得罪學(xué)生，要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有度，嚴(yán)慈相濟。

其次，對待工作要找準(zhǔn)重心。

輔導(dǎo)員工作是繁雜瑣碎的，每天可能都要勞碌于上交各種材料，面對學(xué)校許多個部門，學(xué)生的任何事情，都要找輔導(dǎo)員，每天工作忙下來累夠嗆，卻不知道究竟做了什么。工作時間長了就會消失職業(yè)倦怠，我們要科學(xué)合理的安排工作，自覺擺正角色定位，明確職責(zé)范圍，要始終堅持把學(xué)生思想政治教育作為工作的重心，避開陷入“全職保姆”的角色。同時，在職業(yè)化、專業(yè)化的道路上要不斷探究和思索，

找準(zhǔn)真正適合自己的進展方向，通過不斷的學(xué)習(xí)、實踐、探究、思索、討論成為某一個專業(yè)方向的重要骨干。

學(xué)生工作千頭萬緒，晚上是白天的連續(xù)，有樂趣，也有苦趣，有高興，也有孤寂，但要時刻提示自己：你做的是事情，但經(jīng)營的是事業(yè)。記得新入職時一位前輩給我們培訓(xùn)時講道:找一個我們能干好的，而且是生命線的工作，將他干好，干個第一，在林業(yè)大學(xué)，一提到這方面工作，大家都認(rèn)可你，那你就是勝利的。

第三，對待問題要多留心。(注意積存)

既然選擇這個崗位，就應(yīng)當(dāng)勇挑重擔(dān)、勇于解決困難、勇于擔(dān)當(dāng)風(fēng)險。對于工作要積極開展，“多做多錯”的想法是不成熟的，只有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任和風(fēng)險的人才能真正的得到同事及學(xué)生的認(rèn)可，才會具有人格的魅力。

有的時候在工作中我們會消失這樣或者那樣的事情，有好事也有壞事，問題學(xué)生、突發(fā)大事等等特別狀況，往往在這種時刻許多人就會埋怨，我怎么這么倒霉，偏偏遇到個這樣的學(xué)生，感覺自己時運不濟，學(xué)會處理問題是一個人立世和成事的根本。擅長處理問題是一個綜合素養(yǎng)的集中表達，學(xué)會處理問題可以改善你的社會環(huán)境、生存環(huán)境，甚至心理環(huán)境。在我們?nèi)粘Ｉ罨蚬ぷ髦?，在某些環(huán)節(jié)消失一些問題是難免的，但關(guān)鍵是看你會不會處理。一切勝利者都是處理問題的高手。面對問題時不驚慌，處理問題時不打怵，不怯陣，學(xué)生的問題也是一樣。

輔導(dǎo)員雖然不同于公務(wù)員，但有干部的職能，所以輔導(dǎo)員的職位打算了必需有擔(dān)當(dāng)精神，這個擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任感、責(zé)任心問題。不負責(zé)任，遇事繞道而行，只知搞平衡圓滑，從小處看，是有負于學(xué)校的重托和家長、學(xué)生的期望，從大處看，是誤人誤國。因此，在原則面前，應(yīng)無所謂敏捷策略的立足之地。

近幾年國家特別重視高校輔導(dǎo)員的工作，輔導(dǎo)員自我展現(xiàn)的平臺也許多，輔導(dǎo)員可以通過博客、博文、職業(yè)力量大賽、創(chuàng)新工作論壇論文等等途徑來發(fā)揮自身的優(yōu)勢，去年一年我們團委就有一名教師獲得全國博客大賽優(yōu)秀獎，一名教師獲得黑龍江生創(chuàng)新工作論文二等獎，展現(xiàn)出我們東林輔導(dǎo)員的力量。從學(xué)生工作角度今年又有許多培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時機供應(yīng)給我們，對于將來我們總能找到適合自己的一條路來進展。

所以我覺得，就象一首唱歌的那樣，有了當(dāng)兵的經(jīng)受一輩子也不會懊悔，同樣有學(xué)生工作的經(jīng)受，無論是在家庭還是事業(yè)上，你都會受益終身。

2023年高校輔導(dǎo)員工作規(guī)劃班級治理范文三篇十五

各位教師大家下午好!特別快樂有時機能夠跟大家溝通。

我是20xx年大學(xué)畢業(yè)后，就開頭從事專職輔導(dǎo)員工作，曾先后擔(dān)當(dāng)7屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，有這樣的時機和大家一起來溝通工作，我很珍惜。于是我擬了一個題目《幸運只會眷顧有預(yù)備的人》。

在輔導(dǎo)員的崗位上我做了整整20xx年，在這我只想結(jié)合自己的實際工作，跟大家談?wù)勎易鲚o導(dǎo)員的一些心得和體會。

在工作中，我始終不斷摸索，積極尋求行之有效的工作模式和方法。我認(rèn)為：“不同的學(xué)生有不同的特點，應(yīng)當(dāng)依據(jù)學(xué)生的特點實行相應(yīng)的教育方法和適應(yīng)的內(nèi)容”。通過常常與學(xué)生談心、能夠了解學(xué)生微小的變化;深入到班級，參與班級活動，能夠了解班級動向;定期與家長溝通，以到達學(xué)校教育與家庭教育的良好結(jié)合。利用學(xué)校開展的“感恩”、“誠信”、“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”主題推動式教育，不斷創(chuàng)新實踐載體，讓廣闊學(xué)生在新奇別致、意義深遠的活動中受教育。

和大家溝通第一個問題，合理安排工作，有效安排時間，養(yǎng)成好的工作習(xí)慣。

主要談三個方面的內(nèi)容一是學(xué)生干部的選聘和任用;其次是拿好工作規(guī)劃合理安排工作;明確角色定位，掌控工作全局，做一個忙中有閑的輔導(dǎo)員，養(yǎng)成良好工作習(xí)慣。

1、學(xué)生干部的選拔，選拔的標(biāo)準(zhǔn)過硬的政治素養(yǎng);表里如一的行為方式;良好的專業(yè)成績;高度的責(zé)任心;必要的工作閱歷;可預(yù)見的進展?jié)摿?強有力的實踐力量;團隊精神、領(lǐng)導(dǎo)力、感染力、親和力;恰到好處的創(chuàng)新精神。選拔方法也和大家目前采納的差不多輔導(dǎo)員觀看;輔導(dǎo)員與考察對象的互動溝通;同學(xué)的推舉與評價。

舉一個例子，假如作為分學(xué)院的團委書記，就肯定要給自己選一個得力的團委副書記，由于在實際的工作過程中，你要重點的扶植她，除了給她安排工作之外，還有交她工作方法，要幫忙她在學(xué)生干部隊伍里立威，讓她有足夠的自信和威信去領(lǐng)著其他學(xué)生干部去開展工作，還有就是這個人要有肯定工作想法，比方

說你拿出工作規(guī)劃后，她能吃透你的想法，并且有力量去執(zhí)行工作，同時要充分的信任她，在不破壞大方向的根底上，可以制造的去開展工作。說簡潔點，就是假如你不在，她可以幫忙你維護大局，并且讓工作連續(xù)下去，并按期取得效果。

再者要重視學(xué)生干部的培訓(xùn)和培育工作，這個問題很簡潔，每次學(xué)生干部新老交替的時候，新上來的學(xué)生干部，肯定要做專項的培訓(xùn)，其實內(nèi)容很簡潔，要涵蓋這個學(xué)生干部他所負責(zé)的主要工作內(nèi)容、主要職責(zé)、辦公軟件的使用(尤其是word、excell、ppt)把握根本的文本的處理力量，工作培訓(xùn)讓學(xué)生干部指導(dǎo)自己的職責(zé)所在，自己的工作重點所在，還有就是要一次特地關(guān)于學(xué)生干部工作藝術(shù)的專題輔導(dǎo)其實很簡潔，主要是指學(xué)生干部之間的工作要相互連接、相互融通、資源共享等問題，比方說組織活動，學(xué)校學(xué)生部門所轄多個學(xué)生組織，每個組織都有工作規(guī)劃，都會組織一些學(xué)生的文體活動，比方說演講競賽，好多單位都在做，只是換了一個演講主題，其實假如能各家整合，把演講主題整合，合作組織一場的話，就可以將資源共享，從規(guī)模、效果、受眾、參與人員等各方面都會節(jié)約人力、物力，參與的人也不會覺得負重，效果就會更佳，又能取得好的教育效果。

案例一：如何鼓勵這位班委的工作積極性?

小陳是班級的班長，進入大學(xué)以來工作力量不斷提高，上學(xué)期，輔導(dǎo)員更是放心地將班級大量事務(wù)交于小陳處理。小陳不僅圓滿完成各項班級事務(wù)，更積極的籌劃了幾次志愿者活動和實踐活動，還獲得了一次校級優(yōu)秀工程嘉獎，教師、同學(xué)都認(rèn)為小陳是個做學(xué)生工作的好苗子。但是由于班級事務(wù)繁多，上學(xué)期期末的時候，小陳已經(jīng)感到精神疲乏，雖然考試期間輔導(dǎo)員沒有派給小陳任何工作，但是小陳還是覺得無法集中精力復(fù)習(xí)備考，加上平常松懈學(xué)業(yè)，最終小陳的成績只是班級中等偏下，盡管有作為班委的額外加分，小陳還是與本學(xué)年的獎學(xué)金失之交臂。

大三開頭了，小陳盼望畢業(yè)后可以出國讀書，但是toefl和gre都還沒考，上學(xué)期的成績又拖累了績點，小陳感到當(dāng)班委的壓力太大，而且耽擱了很多珍貴的時間，于是在學(xué)期初向輔導(dǎo)員提出辭職。輔導(dǎo)員固然不同意小陳的想法，在輔導(dǎo)員做了大量苦口婆心的思想工作之后，小陳牽強同意連續(xù)為班級效勞，但是工作積極性卻大不如從前。

最近小陳只是按時完成輔導(dǎo)員交派的任務(wù)，始終沒有主動開展活動，輔導(dǎo)員晚上打電話給小陳的時候他通常還在教室自習(xí)沒回宿舍，短信也常常要經(jīng)過很久才能回復(fù)。輔導(dǎo)員提議班級組織秋游，經(jīng)過屢次督促還未成形。再過幾天秋天就過去了，前些天輔導(dǎo)員又聯(lián)系小陳，直到晚上11點小陳才自習(xí)回來，電話里，輔導(dǎo)員請小陳帶著其他班委在一周內(nèi)敲定此事，但是小陳述他快要考toefl了，真的很忙，盼望可以讓班級文體委員全權(quán)負責(zé)秋游。輔導(dǎo)員很無奈，在將此事交付文體委員負責(zé)的同時，不得不親自催促進程，為各個環(huán)節(jié)把關(guān)。

學(xué)校每年都有雙休日社會實踐，輔導(dǎo)員認(rèn)為這是讓學(xué)生接觸社會、實踐專業(yè)學(xué)問的好時機，所以每次都會以班級名義申報集體工程。今年的申報活動又開頭了，但小陳只是草草同班委設(shè)計了一個方案上報學(xué)校，結(jié)果落選。輔導(dǎo)員特別生氣，在班委會上嚴(yán)峻批判了小陳本學(xué)期的種種表現(xiàn)，小陳感到既慚愧又委屈，當(dāng)眾離去，事后給輔導(dǎo)員發(fā)短信說：這個班長他真的不想再當(dāng)了……

【案例評析】看了以上案例，大家肯定感到小陳有小陳的委屈，輔導(dǎo)員有輔導(dǎo)員的難處：作為學(xué)生，尤其是作為盼望出國的學(xué)生，小陳確實需要大量時間應(yīng)付高難度的外語考試并努力提高自己的專業(yè)成績;作為輔導(dǎo)員，我們需要班委，尤其是班長的支持與幫助，輔導(dǎo)員不行能對班級的每一件事都親力親為。

上述案例的主要沖突在于：1.小陳工作與學(xué)習(xí)的沖突，這幾乎是全部學(xué)生干部都會面臨的逆境;2.輔導(dǎo)員面對得力助手的辭職，這也幾乎是全部輔導(dǎo)員都會遇到的難題，差異只在于你的這位助手的?得力?程度。

1.轉(zhuǎn)換任務(wù)法

班長事務(wù)確實特別瑣碎，而且隨時都可能受到班級事情的?騷擾?，在小陳學(xué)習(xí)任務(wù)比擬緊急的時候，應(yīng)當(dāng)交給他一些階段性工作：比方可以讓他僅負責(zé)班級的實踐工作，雖然是班級工作的重頭工作，但并不需要他隨時待命，而且工作時間彈性也比擬大;或者在班級成立活動工程組，對重大活動實行工程治理，小陳特地接手班級重大工程，而不是作為事事插手的班長。

或許是由于小陳對班長工作太熟識了，以至由于缺乏挑戰(zhàn)而引起了工作疲乏。假如是這樣，那不猶如小陳一起從一個更高的角度重新規(guī)劃班級工作，也正好借此時機提升你班級工作質(zhì)量。

2.興趣切合法

從案例中我們可以看到，小陳目前的興奮點不在工作上，而在學(xué)習(xí)上。學(xué)生工作不能鞭打出成效，而是要依靠引導(dǎo)。輔導(dǎo)員在征得小陳同意的狀況下可以讓小陳來擔(dān)當(dāng)班級學(xué)習(xí)委員，或者負責(zé)班級學(xué)習(xí)小組的工作，這樣既可以充分利用人才，又可以讓小陳感到工作不僅僅是一種負擔(dān)，工作的內(nèi)容也是他目前追求的一局部?；蛘吒玫姆椒ň褪亲屝￡悈⒓影嗉墝W(xué)生職業(yè)進展工作，正好大三開頭同學(xué)們都在為考研、出國、找工作而勞碌著，這份新任務(wù)既同小陳目前的興趣全都，同時也是一個新的挑戰(zhàn)。

3.目標(biāo)提升法

輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)讓小陳知道：優(yōu)秀的學(xué)生不僅是工作好或者學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而是工作力量強，學(xué)習(xí)成績也一路領(lǐng)先的全面進展的同學(xué)。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)介紹學(xué)校省市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的事跡給小陳，讓他看到自己在思想上的局限以及實力上的差距，幫忙小陳提高自我目標(biāo)，從而對自己更加高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。

4.時間治理法

或許是由于學(xué)習(xí)、工作的擔(dān)子突然間重了起來，小陳還沒有適應(yīng)，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)幫忙小陳重新規(guī)劃自己的時