山東省臨沂市2022年中考化學真題

一、單選題

L（2022?臨沂）下列變化中，屬于化學變化的是（）

A.海水曬鹽B.葡萄釀酒C.冰雪融化D.礦石粉碎

【答案】B

【知識點】物理變化、化學變化的特點及其判別

【解析】【解答】A、海水曬鹽，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符

合題意；

B、葡萄釀酒過程中有酒精等新物質生成，屬于化學變化，故符合題意；

C、冰雪融化是水由固體變?yōu)橐后w，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；

D、礦石粉碎是形狀的改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故不符合題意；

故答案為：Bo

【分析】根據(jù)化學變化物理變化的特點分析，化學變化有新物質生成，物理變化沒有新物質生成，判

斷變化種類就是看變化后有沒有新物質生成。

2.（2022?臨沂）將下列家庭中常用物質放入水中，不能形成溶液的是（）

A.食鹽B.純堿C.蔗糖D.花生油

【答案】D

【知識點】溶液的組成及特點

【解析】【解答】A.食鹽是氯化鈉，易溶于水，放入水中能形成溶液。

B.純堿是碳酸鈉，易溶于水，放入水中能形成溶液。

C.蔗糖易溶于水，放入水中能形成溶液。

D.花生油難溶于水，放入水中不能形成溶液。

故答案為：D。

【分析】根據(jù)溶液定義分析，溶液是均一穩(wěn)定的混合物。

3.（2022?臨沂）規(guī)范操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是（）

D.蒸發(fā)食鹽水

【答案】C

【知識點】實驗室常見的儀器及使用；稀釋濃硫酸

【解析】【解答】壁緩緩倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，不符合題意。

B.檢查裝置的氣密性先將導管放入裝有水的燒杯中，然后用手捂住試管，如裝置氣密性良好有氣泡

冒出，不符合題意。

C.量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面最低處持平，符合題意。

D.蒸發(fā)食鹽水使用蒸發(fā)皿，用酒精燈外焰加熱，并用玻璃棒攪拌，不符合題意。

故答案為：Co

【分析】A、根據(jù)濃硫酸稀釋要“酸入水”中分析；

B、根據(jù)熱脹冷縮原理檢查裝置氣密性方法分析；

C、根據(jù)量筒讀數(shù)要平視凹液面最低處分析；

D、根據(jù)蒸發(fā)的操作步驟分析。

4.（2022?臨沂）下列化學用語書寫正確的是（）

A.兩個氫原子：出B.鋁離子：A1+3

C.三個氮分子：3N2D.硫酸鐵：FeSO4

【答案】C

【知識點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義

【解析】【解答】A、數(shù)字在元素符號前表示原子個數(shù)，兩個氫原子表示為：2H,選項不符合題意；

B、離子符號是在右上角標出所帶電荷數(shù)和正負符號，數(shù)字在前正負號在后，若表示多個離子則在離

子符號前加上相應數(shù)字，鋁離子表示為：Al3+,選項不符合題意；

C、數(shù)字在分子式前表示分子個數(shù)，三個氮分子表示為：3電，選項符合題意；

D、硫酸鐵中鐵元素化合價為+3價，硫酸根的根價是-2價，故硫酸鐵的化學式是：尸02（5。4）3,選項

不符合題意；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)化學符號的意義分析，元素符號表示元素和一個原子，表示多個原子元素符號前加相應

數(shù)字；化學式表示一種物質和一個分子，表示多個分子，化學式前加相應系數(shù)；離子符號是在元素符

號或原子團符號右上角標上所帶電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，表示多個離子，在符號前加相應數(shù)

字；元素化合價標在元素符號的正上方，正負號在前，數(shù)字在后。

5.（2022?臨沂）從分子的角度分析，下列解釋不合理的是（）

A.品紅在水中擴散，說明分子在不斷運動

B.水受熱變?yōu)樗魵怏w積變大，說明分子的大小隨溫度的升高而增大

C.將氧氣壓縮貯存于鋼瓶中，說明分子之間有間隔

D.壓在Ch中燃燒生成HCL說明化學變化中分子發(fā)生改變

【答案】B

【知識點】分子的定義與分子的特性

【解析】【解答】A.品紅在水中擴散，是因為水分子和品紅分子均在不斷運動，可以說明分子在不斷

運動，不符合題意。

B.水受熱變?yōu)樗魵怏w積變大，說明分子的間隔隨溫度的升高而增大，符合題意。

C.將氧氣壓縮貯存于鋼瓶中說明分子之間有間隔，氣體分子間間隔較大易于壓縮，不符合題意。

D.乂在CL中燃燒生成HC1,反應前后分子發(fā)生了改變，說明化學變化中分子發(fā)生改變，不符合題意。

故答案為：B。

【分析】根據(jù)分子的性質分析。

6.（2022?臨沂）“珍愛生命，保障安全，守護健康”是人類永恒的主題。下列做法正確的是（）

A.發(fā)生輕度煤氣中毒，立即轉移到通風的地方

B.室內失火時，立即打開所有門窗

C.發(fā)現(xiàn)廚房內天然氣泄漏，立即打開抽油煙機排氣

D.為延長食品的保質期，生產(chǎn)中添加過量防腐劑

【答案】A

【知識點】易燃物和易爆物安全知識

【解析】【解答】A.發(fā)生輕度煤氣中毒，立即轉移到通風的地方，避免繼續(xù)吸入一氧化碳，充分吸入

氧氣，符合題意。

B.室內失火時，立即打開所有門窗可能因新鮮空氣流入增加氯氣濃度，造成火勢加劇，不符合題意。

C.發(fā)現(xiàn)廚房內天然氣泄漏，立即打開抽油煙機排氣可能因電打火引發(fā)火災或爆炸，不符合題意。

D.為延長食品的保質期，生產(chǎn)中添加過量防腐劑會危害人體健康，不符合題意。

故答案為：Ao

【分析】根據(jù)煤氣中毒的急救措施、易燃易爆的安全知識及食品健康分析。

7.（2022?臨沂）下列實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是（）

A.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰

B.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水

C.鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質析出

D.少量氯化鏤與少量熟石灰粉末混合、研磨，聞到刺激性氣味

【答案】B

【知識點】反應現(xiàn)象和本質的聯(lián)系

【解析】【解答】A.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，不符合題意。

B.生成二氧化碳和水是實驗結論不是實驗現(xiàn)象，符合題意。

C.鋁絲插入硫酸銅溶液中鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅，所以鋁絲表面有紅色物質析出，不符合

題意。

D.氯化鏤和氫氧化鈣（俗名熟石灰）混合研磨生成氨氣，所以會聞到刺激性氣味，不符合題意。

故答案為：Bo

【分析】A、根據(jù)氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍紫色火焰分析?；

B、根據(jù)描述生成物名稱為結論分析；

C、根據(jù)鋁與硫酸銅反應生成銅分析；

D、根據(jù)鐵鹽與堿反應產(chǎn)生氨氣分析。

8.（2022?臨沂）過氧乙酸（化學式為C2HKb）是一種常用的消毒劑。下列關于過氧乙酸的說法正確的

是（）

A.過氧乙酸屬于氧化物

B.過氧乙酸分子由C,H,O三種元素組成

C.過氧乙酸的相對分子質量為76

D.過氧乙酸由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構成

【答案】C

【知識點】化學式的相關計算

【解析】【解答】A、氧化物是由兩種元素組成其中一種元素是氧元素的化合物。根據(jù)過氧乙酸的化學

式可知，過氧乙酸是由三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；

B、物質是由元素組成的，分子是由原子構成的，過氧乙酸是由C、H、O三種元素組成，不符合題意；

C、過氧乙酸的相對分子質量=12x2+1x4+16x3=76,符合題意；

D、過氧乙酸由過氧乙酸分子構成，每個過氧乙酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構

成，不符合題意。

故答案為：C,

【分析】A、根據(jù)氧化物是由兩種元素組成其中一種元素是氧元素的化合物分析；

B、根據(jù)分子由原子構成分析；

C、根據(jù)相對分子質量為分子中各原子的相對原子質量之和分析；

D、根據(jù)由分子構成的物質其分子由原子構成分析。

9.（2022?臨沂）下列關于碳及其化合物的說法正確的是（）

A.金剛石、石墨和CM）的性質相似

B.木炭在氧氣中燃燒，生成物一定是二氧化碳

C.CCh滅火既利用了CO2的物理性質，又利用了其化學性質

D.在煤爐上放一壺水能防止一氧化碳中毒

【答案】C

【知識點】碳單質的性質和用途；二氧化碳的化學性質；一氧化碳的物理性質

【解析】【解答】A、金剛石、石墨和C6。的化學性質相似，由于碳原子排列順序不同，它們的物理性

質不相同，說法不符合題意；

B、木炭在氧氣中充分燃燒，生成物是二氧化碳，不充分燃燒生成物是一氧化碳，說法不符合題意；

C、C02滅火是利用二氧化碳密度大于空氣（物理性質），不能燃燒也不能支持燃燒（化學性質）的性

質，既利用了C02的物理性質，又利用了其化學性質，說法符合題意；

D、一氧化碳難溶于水，在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒，說法不符合題意。

故答案為：Co

【分析】A、根據(jù)碳單質物理性質不同分析；

B、根據(jù)碳充分燃燒和不充分燃燒產(chǎn)物不同分析；

C、根據(jù)二氧化碳密度大、不支持燃燒的性質分析；

D、根據(jù)CO的難溶性分析。

10.（2022?臨沂）下列有關金屬材料的說法錯誤的是（）

A.銅常用作導線，說明銅具有良好的導電性

B.“真金不怕火煉”說明金的化學性質不活潑

C.生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金

D.鋁制品具有很好的抗腐蝕性，說明鋁的金屬活動性比較弱

【答案】D

【知識點】金屬的化學性質；生鐵和鋼

【解析】【解答】A.銅常用作導線，說明銅具有良好的導電性，不符合題意。

B.“真金不怕火煉”說明金的化學性質不活潑，高溫條件下都不會與氧氣反應，不符合題意。

C.生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金，生鐵含碳量2-4.3%,鋼的含碳量0.03-2%,不符合題意。

D.鋁制品具有很好的抗腐蝕性，不是說明鋁的金屬活動性比較弱，是因為鋁在常溫下就能與氧氣反應

生成致密的氧化鋁膜，選項符合題意。

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)金屬的導電性分析；

B、根據(jù)金化學性質穩(wěn)定分析；

C、根據(jù)生鐵和鋼都是鐵合金分析；

D、根據(jù)鋁常溫下與氧氣反應生成致密氧化鋁膜分析。

11.（2022?臨沂）某同學用pH試紙測定了生活中一些物質的pH如下。能使酚酸溶液變紅的物質是（）

物質食醋橘子汁食鹽水爐具清潔劑

PH24712

A.食醋B.橘子汁C.食鹽水D.爐具清潔劑

【答案】D

【知識點】溶液的酸堿性與pH值的關系

【解析】【解答】能使酚儆溶液變紅的物質是堿性物質，物質的酸堿性可用pH表示，pH小于7為酸

性，pH等于7為中性，pH大于7為堿性，爐具清潔劑的pH為12,大于7,是堿性物質，故D項符

合題意；

故答案為：Do

【分析】根據(jù)溶液pH與酸堿性關系分析，溶液pH<7時，呈酸性，且越小酸性越強，溶液pH>7時,

呈堿性，且越大堿性越強，溶液pH=7時，呈中性。

12.（2022?臨沂）下列化學反應中，屬于分解反應的是（）

4

A.Ca（0W）2+CO2=CaCO3I+H20B.2KMnO4：K2MnO4+MnO2+O2T

高溫

C.CaO+H2O=CaCOH）2D.Fe2O3+3C0-2Fe+3CO2

【答案】B

【知識點】分解反應及其應用

【解析】【解答】A.該反應的反應物有2種，不是分解反應。

B.該反應的反應物是1種，生成物是3種，符合“一變多”的特點，是分解反應。

C.該反應的反應物是2種，不是分解反應。

D.該反應的反應物是2種，不是分解反應。

故答案為：Bo

【分析】根據(jù)化合反應符合"多變一''的特點、分解反應符合“一變多”的特點、置換反應為“單化化單”、

復分解反應為“雙交換價不變”進行分析。

13.（2022?臨沂）構建化學基本觀念是學好化學的基礎。下列對化學基本觀念的認識，錯誤的是（）

A.結構觀：FhO和H2O2化學性質不同，因為它們分子的構成不同

B.分類觀：根據(jù)組成元素的異同，可將純凈物分為單質和化合物

C.變化觀：在一定條件下，CO?和CO可以相互轉化

D.微粒觀：所有原子的原子核都是由質子和中子構成的

【答案】D

【知識點】基礎知識點歸納

【解析】【解答】A、分子是保持物質化學性質的最小微粒，水由水分子構成，過氧化氫由過氧化氫分

子構成，則兩者化學性質不同，不符合題意；

B、單質是指由同種元素組成的純凈物；化合物是指由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物，則根據(jù)

組成元素的異同，可將純凈物分為單質和化合物，不符合題意；

C、C與C02在高溫下反應生成CO,CO與O2燃燒生成CO2,則在一定條件下，C02和CO可以相互

轉化，不符合題意；

D、氫原子核中沒有中子，符合題意。

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)不同種分子性質不同分析；

B、根據(jù)純凈物按元素組成不同分為單質和化合物分析；

C、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的性質分析；

D、根據(jù)氫原子核內無中子分析。

14.（2022?臨沂）國家“十四五”規(guī)劃中提出“推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生下列做法與此理

念相符的是（）

A.將莊稼秸稈就地焚燒，為土壤增加肥料

B.為節(jié)約成本，工業(yè)廢水直接排放到河中

C.使用新型可降解塑料，減少“白色污染”

D.為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，提倡大量施用化肥和農(nóng)藥

【答案】C

【知識點】綠色化學

【解析】【解答】A.將莊稼秸稈就地焚燒會排放粉塵等大量空氣污染物，污染空氣，不符合題意。

B.工業(yè)廢水直接排放到河中會污染水體，不符合題意。

C.使用新型可降解塑料，減少“白色污染”有利于環(huán)境保護，符合題意。

D.大量施用化肥和農(nóng)藥會造成土壤污染和水體污染，不符合題意。

故答案為：Co

【分析】A、根據(jù)焚燒秸稈會污染空氣分析；

B、根據(jù)工業(yè)廢水會造成水體污染分析；

C、根據(jù)塑料垃圾會造成白色污染分析；

D、根據(jù)化肥農(nóng)藥的使用會污染水體分析。

15.（2022?臨沂）邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是（）

A.化學反應伴隨著能量的變化，所以有能量變化的一定發(fā)生化學反應

B.陰離子帶負電，所以帶負電的粒子一定是陰離子

C.某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，所以該物質中一定含有碳、氫兩種元素

D.中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

【答案】C

【知識點】基礎知識點歸納

【解析】【解答】A.化學反應伴隨著能量的變化，有能量變化的不一定發(fā)生化學反應，例如由水蒸氣

變成水，要放出熱量，伴有能量變化，但這個變化是物理變化，故A不符合題意；

B.陰離子帶負電，帶負電的粒子不一定是陰離子，例如電子帶負電，故B不符合題意；

C.某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應物中氧氣中只含有氧元素，生成物二氧化碳和水中共

含碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素種類不變，所以該物質中一定含有碳、氫

兩種元素，故C符合題意；

D.中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如硫酸與氧化銅反應生成硫酸銅和

水，就不屬于中和反應，故D不符合題意。

故答案為：C,

【分析】A、根據(jù)物理變化、化學變化都有能量的改變分析；

B、根據(jù)電子、陰離子都是帶負電的粒子分析；

C、根據(jù)化學反應前后元素種類不變分析；

D、根據(jù)金屬氧化物與酸反應會生成鹽和水分析。

16.（2022?臨沂）下列各組溶液混合后，能發(fā)生化學反應且溶液總質量不變的是（）

A.氫氧化鈉溶液和稀硫酸B.硫酸銅溶液和氯化鋼溶液

C.氫氧化鉀溶液和氯化鈉溶液D.碳酸鈉溶液和稀鹽酸

【答案】A

【知識點】復分解反應及其應用；質量守恒定律及其應用

【解析】【解答】A、氫氧化鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，能發(fā)生反應且溶液總質量不變，符合題

尼、；

B、硫酸銅和氯化鋼反應生成硫酸鋼和氯化銅，有沉淀生成，溶液質量減小，不符合題意；

C、氫氧化鉀和氯化鈉相互交換成分不能形成沉淀、氣體和水，不能反應，不符合題意；

D、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，生成了氣體，溶液質量減小，不符合題意。

故答案為：Ao

【分析】根據(jù)復分解反應條件及質量守恒定律分析。

17.（2022?臨沂）下列實驗方案合理的是（）

選項實驗目的實驗方案

A鑒別合成纖維和羊毛取樣，分別點燃，聞氣味

B除去CO2中的少量HCI氣體先通過足量NaOH溶液，再通過濃硫酸

C除去NaOH溶液中的Na2cCh加入過量澄清石灰水。充分反應后過濾

D檢驗CO2氣體用燃著的木條伸入瓶內。觀察火焰是否熄滅

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【知識點】化學實驗方案設計與評價

【解析】【解答】A、羊毛的主要成分是蛋白質，點燃，聞是否有燒焦羽毛的氣味，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味

的是羊毛，無該氣味的是合成纖維，可以鑒別，實驗方案合理。

B、HCI氣體和二氧化碳都能與足量的NaOH溶液反應，因此無法除去CO?中的少量HCI氣體，實驗

方案不合理。

C、向NaOH和Na2co3的混合溶液中加入澄清石灰水，碳酸鈉會和氫氧化鈣發(fā)生化學反應，方程式

可表示為：Ccz（OW）2+Na2C03=CaCO3I+2NaOH,但由于澄清石灰水過量，因此會引入新雜質氫

氧化鈣，不符合除雜原則，實驗方案不合理。

D、檢驗二氧化碳應用澄清石灰水，不能用燃著的木條，因為能使燃著木條熄滅的不一定是二氧化碳，

還可能是氮氣等，實驗方案不合理。

故答案為：Ao

【分析】根據(jù)物質的除雜原則和鑒別方法分析，物質除雜時選擇的藥品要只與雜質發(fā)生反應，不與原

物質反應，且在除雜時不能引入新雜質，而物質的鑒別需通過不同現(xiàn)象加以區(qū)分。

18.（2022?臨沂）下列圖像不能正確反映對應變化關系的是（)

向一定質量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸

一定溫度下，向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

C.在密閉容器中用足量紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量

氧

氣

的

質

D.探究分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化鐳的作用

量

'g

【答案】B

【知識點】溶液的酸堿性與pH值的關系；質量守恒定律及其應用

【解析】【解答】A.向盛有NaOH溶液的燒杯中滴加稀鹽酸，堿性逐漸減弱，酸性逐漸增強，pH的

變化是從大于7逐漸的減小到小于7,不符合題意;

B、一定溫度下，向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體，溶液的質量，先增加，待溶液飽和后,

質量不再增加，但是開始時溶液質量不能為零，符合題意;

C、紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，由質量守恒定律的定義可知，反應后生成的五氧化

二磷的質量等于參加反應的紅磷和氧氣的質量和，所以開始時固體質量增大；反應結束后，由于此反

應在密閉容器中進行，固體質量就不再改變；所以整個實驗過程固體質量會先增大，然后不變，不符

合題意;

D、等質量的過氧化氫溶液制取氧氣，二氧化鋅能加快過氧化氫分解的速率，有催化劑的反應速率快;

但二氧化鎬不能改變生成氧氣的質量，因此最終氧氣質量相等，不符合題意;

故答案為：Bo

【分析】本題是圖像的判斷題，解答時要通過題目要求分析涉及到的各物質之間量的關系，結合變

化趨勢先做出判斷，如隨著橫坐標物質量的變化，縱坐標表示的物質的量的變化趨勢，增加或降低等，

再確定圖形中的起點、終點、轉折點是否正確。

二、填空題

19.(2022?臨沂)化學來源于社會，服務于社會。

(I)防控新型冠狀病毒傳播要科學使用消毒劑。常用消毒劑中有84消毒液，其有效成分是次氯酸

鈉(化學式為NaClO)。NaClO中氯元素的化合價為價。

(2)氫燃料電池汽車作為載運工具亮相北京冬奧會。氫燃料電池利用氫氣和氧氣在伯(Pt)的催

化作用下發(fā)生反應。從環(huán)保角度看，氫氣作為新能源的優(yōu)點是。

(3)“感知宇宙奧秘，放飛航天夢想”，神舟十三號航天員在中國空間站進行了太空授課，實驗中

用到了小蘇打，其化學式為。

(4)銅曝露在潮濕的空氣中會生銹，其反應原理：2CU+H20+02+X=C“2(0H)2C03,其中X

物質的化學式為。

【答案】(1)+1

(2)無污染

(3)NaHCOs

(4)CO2

【知識點】有關元素化合價的計算；物質的名稱與俗名；質量守恒定律及其應用

【解析】【解答】(1)0元素通常顯-2價，Na元素通常顯+1價，而化合物整體化合價顯。價，設次氯酸

鈉中C1元素的化合價為x,則(+l)+x+(—2)=0,解得x=+l,故填+1；

(2)氫氣和氧氣在伯金屬催化下反應生成水，其反應產(chǎn)物僅為水，對環(huán)境無污染，故填：無污染；

(3)碳酸氫鈉俗稱小蘇打，其化學式為NaHCCh；

(4)根據(jù)化學和反應前后原子的個數(shù)、種類一致得知，反應前各原子種類及個數(shù)為：2Cu、2H、30、X,

反應后各原子種類及個數(shù)為：2Cu、2H、50、1C,兩者比較得知，反應后比反應前多1C、20,而一

個C原子和2個0原子組成的物質的化學式為C02,故填CCh。

【分析】(1)根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0分析；

(2)根據(jù)氫氣燃燒產(chǎn)物為水無污染分析；

(3)根據(jù)碳酸氫鈉俗稱小蘇打分析；

(4)根據(jù)化學反應前后原子種類和個數(shù)不變分析。

20.（2022?臨沂）節(jié)能減排中“減排”的一個重要手段是合理利用二氧化碳。科學家在一定條件下將二

氧化碳轉化為甲烷。其反應的微觀過程如圖所示。

o一氫原子

?一氧原子

質-碳原子

（1）甲、乙、丙、丁四種物質中屬于有機物的是（填化學式）。

（2）該反應的化學方程式是o

（3）通過分析該反應的微觀過程?？梢垣@得的信息是（寫出一

條即可）。

【答案】⑴CFU

一定條件

(2)4H2+CO2-CH4+2H2O

（3）化學變化前后原子的種類不變

【知識點】微粒觀點及模型圖的應用；有機物與無機物的區(qū)別

【解析】【解答】（1）由微觀示意圖可知：甲是指氫氣、乙是指二氧化碳、丙是指水、丁是指甲烷，其

中屬于有機物的是CH4；

（2）由微觀示意圖可知：氫氣和二氧化碳在一定條件下反應生成水和甲烷，該反應化學方程式：4H2+

一定條件

CO2-CH4+2H2O；

（3）通過分析該反應的微觀過程，可以獲得的信息是化學變化前后原子的種類不變等。

【分析】（1）根據(jù)有機化合物是含碳元素化合物分析；

（2）根據(jù)微粒的構成書寫化學式，由方程式書寫原則書寫方程式分析；

（3）根據(jù)質量守恒定律分析。

21.（2022?臨沂）水是寶貴的自然資源。對人類生話、生產(chǎn)都有重要意義。

(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，可用來區(qū)分硬水和軟水。

(2)如圖所示，a、b試管中氣體的體積比約為,該反應的化學方程式

是o

(3)愛護水資源是每個公民應盡的義務。下列行為屬于浪費水資源的是(填序號)。

a.用淘米水澆花

b.農(nóng)業(yè)上采用噴灌、滴灌

c.洗臉擦肥皂時不關閉水龍頭

【答案】(1)肥皂水

通電

(2)2：1；2H2。-2H2T+。2T

(3)c

【知識點】電解水實驗；硬水與軟水；保護水資源

【解析】【解答】(1)鑒別硬水與軟水可用肥皂水，加入肥皂水后攪拌，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生

泡沫較少、多浮渣的是硬水。

(2)水電解時正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，它們的體積比(不是質量比)是1：2,故a、b

通電

試管中氣體的體積比約為2：1；電解水生成氫氣和氧氣,反應的化學方程式為：2%。-2H2T+02To

(3)a.用淘米水澆花，提高了水的利用率，能起到節(jié)約用水的作用；

b.農(nóng)業(yè)上采用噴灌、滴灌能起到節(jié)約用水的作用；

c.洗臉擦肥皂不關上水龍頭會浪費水資源。

故答案為：c。

【分析】(1)根據(jù)硬水軟水用肥皂水鑒別分析；

(2)根據(jù)電解水“正氧負氫，氧一氫二”的現(xiàn)象分析；

(3)根據(jù)愛護水資源包括節(jié)約用水和防止水污染分析。

22.（2022?臨沂）日常生活、社會發(fā)展與化學密切相關。請完成下列問題:

（1）某校食堂周五午餐食譜的部分內容：饅頭、米飯、炒雞蛋、紅燒牛肉、炒油菜等。紅燒牛肉

中富含的營養(yǎng)素在體內轉化為氨基酸。

（2）老年人為預防患骨質疏松癥，常食用乳制品、蝦皮等食物，補充人體所需的元素。

（3）佩戴活性炭口罩能有效阻隔甲醛、苯等有害氣體，其功能比普通口罩強大，原因是活性炭具

有性。

（4）“莊稼一枝花，全常肥當家”。下列化學肥料屬于復合肥料的是（填序號）。

a.NH4HCO3b.KNChc.Ca（H2PO4）2

【答案】（1）蛋白質

（2）鈣或Ca

（3）吸附

（4）b

【知識點】常見化肥的種類和作用；人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用；生命活動與六大營養(yǎng)

素；碳單質的性質和用途

【解析】【解答】（1）牛肉富含蛋白質，蛋白質攝入體內可轉化為氨基酸。

（2）骨質疏松癥是缺鈣引起的，可食用含鈣元素的食物進行補充。

（3）活性炭具有吸附性，能夠吸附空氣中的有害氣體。

（4）復合肥指同時含有兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素的化學肥料

a.NH4HCCh只含N一種營養(yǎng)元素，不屬于復合肥，

故答案為：不正確；

b.KNCh含N、K兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，

故答案為：正確；

c.Ca（H2PO4）2只含P一種營養(yǎng)元素，不屬于復合肥，

故答案為：不正確。

故答案為：b

【分析】（1）根據(jù)肉、奶、蛋中富含蛋白質分析；

（2）根據(jù)鈣元素與人體健康分析；

（3）根據(jù)活性炭的吸附性分析；

（4）根據(jù)化肥的分類分析，植物所需氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素，含氮元素的化肥為氮肥，含磷元素

的化肥為磷肥，含鉀元素的化肥為鉀肥，含兩種或以上營養(yǎng)元素的為復合肥。

23.（2022?臨沂）載人飛船艙內常用高氯酸鋰（LiClOQ獲得備用氧氣。生活巾，鋰電池有廣泛的應

用。以下是鋰元素在元素周期表中的信息及有關粒子的結構示意圖。

圖甲LiABC

圖乙

(1)由圖甲可知，鋰元素的相對原子質量是。

(2)鋰原子與B粒子形成化合物的化學式是。

(3)C粒子的結構示意圖中，x=o

(4)鋰原子與圖乙中(填“A"、"B”或“C”)粒子的化學性質相似。

【答案】⑴6.941

(2)LiCl

(3)8

(4)C

【知識點】原子結構示意圖與離子結構示意圖；元素周期表的特點及其應用

【解析】【解答】(1)在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質量，故鋰元素的相對原子

質量是6.941；

(2)質子數(shù)=原子序數(shù)，17號元素是氯元素，B中質子數(shù)=核外電子數(shù)，表示氯原子，鋰原子和氯原子

形成的化合物為氯化鋰，鋰原子的最外層電子數(shù)為1,小于4,在化學反應中，容易失去1個電子，

從而帶上1個單位的正電荷，B原子的最外層電子數(shù)為7,大于4,在化學反應中，容易得到電子，

從而帶上1個單位的負電荷，故氯化鋰的化學式為：LiCl；

(3)C粒子的最外層電子數(shù)為1,應表示原子，在原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)，19=2+8+x+l,x=8；

(4)鋰原子與C粒子的最外層電子數(shù)相同，化學性質相似。

【分析】根據(jù)元素周期表左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示

元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，化學式書寫遵循元素化合價代數(shù)和為0及最外層電子

數(shù)相同化學性質相似分析。

24.(2022?臨沂)構建知識網(wǎng)絡是學習化學的重要方法之一。酸、堿、鹽及金屬的知識網(wǎng)絡如圖(圖

中"一''兩端的物質一定條件下可以反應)，利用圖中信息回答問題：

（1）某運送硫酸的罐車發(fā)生側翻，造成硫酸泄漏，為防止造成腐蝕和污染，用熟石灰進行處理。

這是利用反應①的原理，有關反應的化學方程式是。

（2）某同學利用反應⑤探究金屬活動性強弱：將鋅粒加入一定量的CuSCU溶液中，充分反應后過

濾，得到濾渣和無色濾液。濾渣中一定含有的金屬是（填化學式），反應的化學方程式

是o

【答案】（1）H2so4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2。

（2）Cu；Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu。

【知識點】金屬活動性順序及其應用

【解析】【解答］（1）熟石灰是氫氧化鈣的俗名，氫氧化鈣和硫酸反應生成硫酸鈣和水，化學方程式為

H2s+Ca（0"）2=CaS04+2H2O..

（2）鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，得到無色濾液說明濾液中無硫酸銅，所以濾渣中一定有銅（化學

式Cu）,無法確定是否有鋅剩余?；瘜W方程式為Zn+CUSO4=ZnSC>4+Cu。

【分析】（1）根據(jù)硫酸與氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和水分析；

（2）根據(jù)鋅與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鋅及硫酸銅溶液呈藍色分析。

25.（2022?臨沂）如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題:

（1）在℃時，a、c兩種物質的溶解度相等。

（2）在口C時：向盛有30ga物質的燒杯中加入50g水。充分溶解后,所得溶液的質量為go

（3）若a物質中混有少量b物質，最好采用（填“降溫結晶''或"蒸發(fā)結晶”）的方法

提純a。

（4）t2℃時，a、b、c三種物質的飽和溶液各100g,所含溶質質量由大到小的順序為o

【答案】（1）t!

（2）60

（3）降溫結晶

（4）a>b>c

【知識點】固體溶解度曲線及其作用

【解析】【解答】（1）由溶解度曲線圖可知，在口℃時，a、c兩種物質的溶解度曲線相交，所以對應的

溶解度相等。

（2）在時，a物質的溶解度為20g,也就是100g水中最多溶解20ga物質，所以向盛有30ga物質的

燒杯加入50g水。充分溶解后，50g水中最多溶解10ga物質，所以所得溶液的質量為50g+10g=60go

（3）若a物質中混有少量b物質，最好采用降溫結晶的方法提純a,因為a物質的溶解度隨溫度變化比

較明顯。

（4通℃時，a、b、c三種物質的溶解度關系為a>b>c,也就是同等溶質情況下對應溶劑的關系為a<b<c,

所以對應的飽和溶液各100g,所含溶質質量由大到小的順序為a>b>c。

【分析】根據(jù)溶解度曲線含義分析，溶解度曲線可以確定同一溫度下不同物質的溶解度大小，可以確

定各物質的溶解度隨溫度變化規(guī)律，確定結晶方法及飽和溶液不飽和溶液的轉化方法，若溶解度受溫

度影響很大，適用于降溫結晶，若溶解度受溫度影響不大，則可采用蒸發(fā)結晶；可以根據(jù)溶解度/（溶

解度+100）確定某溫度下飽和溶液的溶質質量分數(shù)。

三、綜合題

26.（2022?臨沂）控制變量是科學探究的重要方法之一。請結合下列實驗，回答相關問題:

A.探究燃燒的條件B.探究鐵生銹的條件

20(5mL5%的稀鹽酸2(TC5mLi0%的稀鹽酸

①②

C.探究影響金屬與酸反應速率的因素

(1)A實驗中，觀察到薄銅片上的乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，可以說明燃燒條件之一

是O

(2)B實驗中，試管(填“①”或“②”)中的鐵釘會生銹。

(3)C實驗中，試管②內反應更劇烈，說明金屬與酸反應的快慢與有關，反應的

化學方程式是，

【答案】(1)溫度達到可燃物著火點

(2)①

(3)酸的濃度；Fe+2HCI=FeCl2+H2T

【知識點】影響化學反應速率的因素探究；燃燒的條件與滅火原理探究

【解析】【解答】(1)乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物，都與氧氣接觸，乒乓球碎片著火點比濾紙碎

片著火點低，所以乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒。可以說明燃燒條件之一是溫度達到可燃物著

火點。

(2)生銹需要鐵與氧氣、水同時接觸，所以①中的鐵釘會生銹。

(3)加入的鐵的形狀、質量相同，酸的種類相同，溫度相同，加入酸的體積相同，但酸的濃度不同，

②反應更劇烈，說明金屬與酸反應的快慢與酸的濃度有關。鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，化

學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+%T。

【分析】(1)根據(jù)對比實驗的變量及燃燒需溫度達到著火點分析；

(2)根據(jù)鐵生銹是鐵與氧氣和水同時接觸分析；

(3)根據(jù)實驗中的變量及鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣分析。

27.(2022?臨沂)實驗是科學探究的重要手段。下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答有關問題:

（1）儀器①的名稱。實驗室利用高鎰酸鉀制取氧氣的裝置中，試管口略向下傾斜

的原因是_______________________________________________

（2）實驗室里，在常溫下用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應來制取硫化氫氣體。通常情況下，硫化氫

是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，密度比空氣的大。實驗室制取硫化氫氣體應選用

的發(fā)生裝置是（填序號），收集裝置是（填序號）。

【答案】（1）長頸漏斗；防止冷凝水倒流到熱的試管底部使試管炸裂

（2）B；D

【知識點】實驗室常見的儀器及使用；氣體反應裝置的選取；常用氣體的收集方法

【解析】【解答】（1）如圖所示，儀器①的名稱是長頸漏斗；試管口略向下傾斜的原因是：防止冷凝水

倒流到熱的試管底部使試管炸裂；

（2）實驗室里，在常溫下用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應來制取硫化氫氣體。反應物是固液條件是常溫,

因此發(fā)生裝置選固液常溫型即裝置B,故填：B；

硫化氫能溶于水因此不能使用排水法收集，密度比空氣的大故能用向上排空氣法收集即裝置D,故填:

Do

【分析】（1）根據(jù)常用儀器名稱及加熱固體藥品要防止冷凝水回流炸裂試管分析；

（2）根據(jù)發(fā)生裝置選擇看反應物狀態(tài)及反應條件分析。

28.（2022?臨沂）芯片、光導纖維在現(xiàn)代科技發(fā)展中有者十分重要的作用，制造芯片要用到高純硅，

制造光導纖維要用到高純二氧化硅，利用石英砂（主要成分是二氧化硅）通過如下工藝流程可以分別

制備高純硅和商純二氧化硅（反應中部分生成物已略去）。

（1）硅是地殼中元素含量居第二位的（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）反應①的化學方程式：SiO2+2C-Si+2C0T,其中SiCh發(fā)生了。（填“氧化”

或“還原”）反應。

（3）反應②和反應③都屬于置換反應。工藝流程I中可以循環(huán)利用的物質是（填

化學式）：工藝流程H中反應③的化學方程式是。

【答案】（1）非金屬

（2）還原

局溫

（3）HCkCh；SiCl4+02-SiO2+2Cl2

【知識點】還原反應及其應用；物質的相互轉化和制備

【解析】【解答】（1）硅是“石"字旁，是非金屬元素。

（2）二氧化硅在反應中失去了氧，發(fā)生了還原反應。

（3）既有投入又有產(chǎn)出的物質可循環(huán)利用。從流程中氣體A和氣體B既是原料又是產(chǎn)物可循環(huán)利用，

化學反應前后元素種類不變，粗硅與氣體A反應生成SiHCb,SiHCb與氫氣發(fā)生置換反應生成Si和

氣體A,所以氣體A是化合物，含有氫、氯元素，是HC1。氣體B和硅反應生成SiCL,SiCL和氧氣

發(fā)生置換反應生成二氧化硅和氣體B,所以氣體B是單質，含有氯元素，是CL

溫

工藝流程n中反應③是SiCL和02反應生成SiO2和C12,化學方程式為SiC〃+。2-Si02+2Cl2o

【分析】（1）根據(jù)名稱帶“石''的為非金屬元素分析；

（2）根據(jù)失氧物質發(fā)生還原反應分析；

（3）根據(jù)可循環(huán)利用的物質既是反應物又是和忝物分析。

29.（2022?臨沂）小明同學在整理實驗室時發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，他認為該溶液可能

變質了，于是邀來小琳和小可，對該溶液中溶質成分進行實驗探究。

（1）【猜想與假設】

小可認為該溶液中溶質是NaOH：

小琳認為該溶液中溶質是Na2co3：

小明卻認為該溶液中溶質是（填化學式）。

（2）【查閱資料】氯化鋼溶液顯中性：碳酸饃難溶于水。

【進行實驗】

實驗實驗操作實驗現(xiàn)象

①小可取適量該溶液，滴入幾滴無色酚酥溶液溶液變紅色

②小琳取適量該溶液，滴入幾滴氯化鋼溶液產(chǎn)生白色沉淀

③小明取適量該溶液，滴入過量氯化鋼溶液產(chǎn)生白色沉淀

④小明取適量實驗③所得的上層清液，滴入幾滴無色酚醐溶液溶液變紅色

【實驗結論】

①根據(jù)實驗①和②可以得出結論：該溶液中一定含有的溶質是（填化學式）。

同學的猜想一定是錯誤的。原因是。

②根據(jù)