第頁教師評職稱述職報(bào)告老師評職稱述職報(bào)告篇1

敬重的各位評委：

大家好!

本人，中共黨員，本科學(xué)歷。多年來，始終從事初三歷史學(xué)科的教學(xué)工作。另外還兼任備課組長、工會(huì)小組長、黨小組長的工作。

一、首先，談一談教學(xué)工作。

在教學(xué)中，我首先注意一個(gè)“鉆”字。

努力鉆研教化教學(xué)理論，剛好駕馭學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，深化領(lǐng)悟課改精神;努力鉆研教材教法，嫻熟駕馭學(xué)科學(xué)問，科學(xué)運(yùn)用教學(xué)策略;努力鉆研學(xué)情學(xué)法，真實(shí)了解學(xué)生心理，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

正因?yàn)橐粋€(gè)“鉆”字，所以，我的教學(xué)風(fēng)格日臻成熟，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在歷年中考中也比較志向，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信任的初三年級把關(guān)老師。也正因?yàn)橐粋€(gè)“鉆”字，所以，我連年被學(xué)校評為優(yōu)秀公開課老師，先后六次在進(jìn)修學(xué)校做歷史學(xué)科公開課，先后兩次做吉林市級公開課，先后四次在進(jìn)修學(xué)校做歷史教學(xué)成果溝通，一次做吉林市級教學(xué)溝通，20xx年，在東北三省歷史年會(huì)上，我參與了說課、教學(xué)設(shè)計(jì)和論文的競賽評比活動(dòng)，并分獲一等獎(jiǎng)。另外，我還專心參與各級教化教學(xué)競賽活動(dòng)，先后獲得了蛟河市歷史教學(xué)新秀，蛟河市全天候老師，蛟河市雙十優(yōu)老師，蛟河市“三課一研”優(yōu)質(zhì)課老師，吉林市其次屆班主任論壇大賽一等獎(jiǎng)，吉林市學(xué)苑杯歷史故事大賽一等獎(jiǎng)，說課大賽特等獎(jiǎng)等多種榮譽(yù)和稱號。

在教學(xué)中，我還注意一個(gè)“悟”字。

我是一個(gè)對教學(xué)很專心的人，也是一個(gè)很擅長琢磨、很擅長反思的人。琢磨教學(xué)與教法，反思成敗與得失，并擅長把自我的所思所想整理成文。先后有《學(xué)會(huì)傾聽》等七篇論文在《蛟河教化》上發(fā)表，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《吉林教化》和《吉林省教化學(xué)院學(xué)報(bào)》上發(fā)表。

在鉆研教研的同時(shí)，我也特性熱衷于科研，而且取得了較多的科研成果。隨著科研與教研的不斷深化，我的眼界和境界也在不斷得到提升。

20xx年，我還擔(dān)當(dāng)三年七班班主任的工作。經(jīng)過和全部科任老師的共同努力，我們創(chuàng)建了許多個(gè)“一”：職高升學(xué)人數(shù)全校第一;獲得的紅旗班全校第一;我班于佳奇中考總分全校第一，一年里無一齊打架事務(wù)，平安穩(wěn)定全校第一;中考免試生三人，雖然名列其次，但作為非重點(diǎn)班，遠(yuǎn)比第一更有好處。整個(gè)班級，相對穩(wěn)定，特性和諧，家長非常滿足。

二、其次，談一談自身的素養(yǎng)和今后的工作準(zhǔn)備。

我自11012年參與工作至今，始終從事歷史學(xué)科的教學(xué)工作。先后被進(jìn)修學(xué)校聘為歷史學(xué)科兼職教研員、課改小組成員，是目前，蛟河歷史老師隊(duì)伍中，唯一一個(gè)集全天候老師和雙十優(yōu)老師于一身的人。因此，本人專業(yè)學(xué)問比較扎實(shí)，理論水平比較深厚，教學(xué)閱歷比較豐富，創(chuàng)新意識比較劇烈，再加上自我的一股鉆勁兒和悟性，所以，我非常有信念勝任中學(xué)高級老師這一崗位。

不管這次是否被聘為高級老師，我都將在以后的工作中重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面：

1、以黨員的形象，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)和精彩完成學(xué)校支配的各項(xiàng)教化教學(xué)工作，聽從組織呼喚，聽從學(xué)校管理。

2、歷史是動(dòng)態(tài)發(fā)展的，所以要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)。永葆一種鮮活的探究精神，常常關(guān)注本學(xué)科的探討動(dòng)態(tài)，從中吸取學(xué)問和學(xué)術(shù)養(yǎng)分。

3、進(jìn)一步駕馭現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，增加自身的“信息素養(yǎng)”，實(shí)現(xiàn)教化手段的多樣化和現(xiàn)代化。

4、帶領(lǐng)同科老師，加強(qiáng)對好用高效歷史課堂教學(xué)的探討與探究，熱心幫忙中學(xué)一級二級老師提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力把歷史學(xué)科打造成為我校乃至我市的優(yōu)勢學(xué)科。

阿基米德說：給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球。我說：給我一個(gè)更高的舞臺吧!我將用不斷增長的學(xué)識為杠桿，以課堂教學(xué)為支點(diǎn)，培育出更多更優(yōu)秀的人才!為蛟河十中的振興與發(fā)展，奉獻(xiàn)出自我全部的精力與熱忱!

多謝大家!

老師評職稱述職報(bào)告篇2

我XX年XX月畢業(yè)于XXXX高校物理系。

從畢業(yè)至今，在XX中這個(gè)教化圣地工作了XX個(gè)年頭，始終從事中學(xué)物理教學(xué)工作，在學(xué)校的培育下，通過自己不懈的努力，使我很快成長為一名合格的人民老師，在教化教學(xué)工作中都取得了比較突出的成果。

在思想上，酷愛教化事業(yè)，一心鋪在教化教學(xué)工作上，聽從學(xué)校的支配。

在XX年至XX年的班主任工作中，仔細(xì)負(fù)責(zé)主動(dòng)努力地帶好每一個(gè)班。

在教學(xué)工作中，仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試大綱，通讀教材，努力做到了“讓細(xì)心的備課成就精彩的課堂；讓嚴(yán)格的管理成就高效的課堂”；對待學(xué)生真誠、友善、親善，對待工作熱忱，受到學(xué)生的好評；多年從事高三的教學(xué)工作，并擔(dān)當(dāng)備課組長，同事之間相互學(xué)習(xí)相互幫助，使之達(dá)到共同進(jìn)步。

“學(xué)高為師，德高為范”。

為加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高自身素養(yǎng)，除不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問外，還閱讀了大量的有關(guān)教化學(xué)、心理學(xué)和新課程課改的書籍。

在XX年撰寫的《XXXX》一文，在XX年XX小學(xué)心理素養(yǎng)教化研討會(huì)上進(jìn)行了大會(huì)溝通，并獲優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；在XX年被學(xué)校首批保送去XX大進(jìn)修探討生課程；在今年又參與了XX省新課改參考資料的編寫工作。

學(xué)無止境，今后我要接著努力，以適應(yīng)新時(shí)代教化教學(xué)的須要，一如既往地做好本職工作。

老師評職稱述職報(bào)告篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家好！

我叫XXX于20xx年9月來到XXX工作，這半年里，我的生活發(fā)生了很大的改變，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下我勝利的完成了主角轉(zhuǎn)變。現(xiàn)將這學(xué)期的工作述職如下：

一、思想品德方面

我自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到不遲到不早退，聽從學(xué)校支配的各項(xiàng)工作，并保質(zhì)保量完成。我仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，并遵守上頭的每一條原則，履行一名老師的職責(zé)。還仔細(xì)進(jìn)取地參加教學(xué)教研活動(dòng)，努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng)，力求自我的專業(yè)素養(yǎng)也有所提高。在擔(dān)當(dāng)3個(gè)班的英語教學(xué)工作中，我能夠做到仔細(xì)打算每一堂課的教案，并深化探討學(xué)生和教學(xué)的關(guān)系，使教學(xué)貼合學(xué)生的實(shí)際情景。在生活中，我關(guān)切愛惜學(xué)生，敬重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，仔細(xì)對待生活中的每一件小事，與人為善，到處嚴(yán)格要求自我，生活中使自我成為一個(gè)素養(yǎng)高尚的人，教學(xué)上使自我成為一名合格的受學(xué)生愛戴的老師。

二、教化教學(xué)工作方面

在這學(xué)期的教化教學(xué)工作中，我一步步讓自我的教學(xué)生本領(lǐng)提高。作為新老師，對教材不熟，沒有方向。所以我細(xì)致研讀新教學(xué)大綱，以及對英語教學(xué)的要求，明白教學(xué)目標(biāo)。此外花較多時(shí)間從全書到單元再到每一課的資料進(jìn)行打算，再聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，根據(jù)教學(xué)六仔細(xì)的要求嚴(yán)格要求自我。

第一，備課，我仔細(xì)查閱各種書籍，并經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段拓展信息，打算充分趣味，以應(yīng)變不一樣學(xué)生的可變性。課堂設(shè)計(jì)上，我設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng)，以學(xué)生為中心老師為輔導(dǎo)的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓他們在做中學(xué)。

其次，上課，我經(jīng)常從生活中的一些事情引入課堂，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，活躍課堂氣氛。以教案為基礎(chǔ)而不只唯教案，敏捷應(yīng)對各種突發(fā)情景，參加到設(shè)計(jì)的各種活動(dòng)中去，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。給與學(xué)生足夠多的思索時(shí)間，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思索學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題。另外我還異樣留意板書的書寫，做到板書正確工整，清晰精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程。課堂管理也是上課的重要環(huán)節(jié)，我盡量經(jīng)過趣味的課堂去吸引學(xué)生的留意力，也用溫柔的方式提示學(xué)生要留意的問題。

第三，課后，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景布置適量以及難易適中的題目，留意減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，對不教作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行一對一的教化。仔細(xì)批改學(xué)生的作業(yè)，做到有布置有批改。剛好訂正作業(yè)中存在的問題。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，做好批改記錄。

第四，輔導(dǎo)，早自習(xí)，晚自習(xí)我都做到下班輔導(dǎo)，解答學(xué)生疑難問題，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。對成果優(yōu)異的學(xué)生，指導(dǎo)他們閱讀課外書籍，加深拓寬學(xué)問面。并且有安排有重點(diǎn)地輔導(dǎo)到差生，他們不要放棄對英語的學(xué)習(xí)。

第五，考試，我激勵(lì)學(xué)生仔細(xì)地完成每一個(gè)題目，不要知難而退。閱卷也做到細(xì)致，使學(xué)生明白自我的真實(shí)學(xué)習(xí)情景。評講做到細(xì)致，并讓學(xué)生做糾錯(cuò)本。

第六，總結(jié)，總結(jié)能夠使自我對教學(xué)情景進(jìn)行反思而提升教學(xué)水平。做好隨堂小結(jié)，每堂課后仔細(xì)總結(jié)該堂課的勝利之處和不足之處。并在下節(jié)課中留意改善。依據(jù)自我的教學(xué)體會(huì)，也仔細(xì)地寫了教學(xué)論文，使自我的教學(xué)理論水平得到提高。經(jīng)過學(xué)期的努力，和學(xué)生的仔細(xì)學(xué)習(xí)和協(xié)作下，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好有了很大提高，漸漸養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)英語的方法。而我自身的教學(xué)本領(lǐng)也到達(dá)一個(gè)合格老師的水平。

三、自我須要改善的方面

首先，自我的教學(xué)水平還需提高。必需深化的探討教材，探討本專業(yè)的學(xué)問，讓學(xué)生真正學(xué)習(xí)到學(xué)問。其次，還應(yīng)當(dāng)多讀書，拓展自我的學(xué)問面。教化學(xué)生遠(yuǎn)不是專業(yè)學(xué)問那么簡潔。然后，我還應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生溝通，了解他們的性格，學(xué)習(xí)以及生活。

在以后的日子里，我將以學(xué)高為師，身正為范的格言為基準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自我，努力做好一名合格的人民老師，努力為社會(huì)主義教化事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

老師評職稱述職報(bào)告篇4

本人XXX，男，20xx年畢業(yè)于廣東教化學(xué)院思想政治教化專業(yè)，同時(shí)被授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年獲得高級中學(xué)老師資格。20xx年9月起在龍門縣平陵中學(xué)任教至今。從參與工作至今已有5年，主要思想、工作表現(xiàn)和成果如下。

一、思想政治方面

我酷愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，主動(dòng)學(xué)習(xí)、理解和支持黨在社會(huì)主義初級階段的各項(xiàng)政策。我無比地酷愛自己的老師工作，將之視為生命的一部分，仔細(xì)學(xué)習(xí)并貫徹黨的教化方針和政策，遵循教化規(guī)律，推動(dòng)素養(yǎng)教化，推廣教學(xué)新方向，盡職盡責(zé)，教書育人，做到以高尚的思想情操感染學(xué)生，以優(yōu)秀的道德品質(zhì)啟迪學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，聽從組織的分工與調(diào)配，處事虛心謹(jǐn)慎，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，受到大家確定。

二、教化教學(xué)實(shí)踐方面

（一）教學(xué)方面

我酷愛教化事業(yè)，具有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問、劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感。任教以來，始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校的政治教學(xué)工作。在教化教學(xué)工作中，本人一貫踏實(shí)仔細(xì)，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神，講求課堂教學(xué)藝術(shù)，努力培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)，把計(jì)算機(jī)協(xié)助教學(xué)手段引入課堂，借助于各種教學(xué)軟件，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)愛好，提高教學(xué)質(zhì)量，教書育人，重視德育工作，教學(xué)中寓教于樂，致力于在學(xué)術(shù)熏陶和歡樂學(xué)習(xí)的享受中培育高尚情操的合格人才。

（二）教研方面

我主動(dòng)參與縣市以及學(xué)校、片區(qū)的各項(xiàng)教研活動(dòng)，多次參加縣政治課改小組組織的公開示范課和評優(yōu)課活動(dòng)，堅(jiān)持每學(xué)期擔(dān)當(dāng)一節(jié)以上校級或科組公開課，所上的課均取得好成果并獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一樣好評。此外，本人還特殊注意與外校政治老師的溝通，常常與同行們進(jìn)行探討溝通與學(xué)習(xí)，從中吸取他人先進(jìn)的教化教學(xué)理念、方法和教學(xué)手段，從而不斷改進(jìn)和完善自己的教學(xué)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的書刊、雜志，主動(dòng)撰寫論文和參與各種有利于教學(xué)有利于提高自我素養(yǎng)和專業(yè)水平的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年參與廣東省一般中學(xué)老師培訓(xùn)協(xié)作組組織的職務(wù)培訓(xùn)課程；20xx年6月16日至20xx年7月25日參與廣東省中小學(xué)老師教化技術(shù)實(shí)力建設(shè)項(xiàng)目中級培訓(xùn)；20xx年12月完成了廣東省一般中學(xué)老師職務(wù)培訓(xùn)的課程學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)，讓我得以站在巨人的肩膀上，學(xué)到許多有用的東西，并把這些學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中。

（三）實(shí)踐方面

任職以來，本人除踏實(shí)仔細(xì)地做好本職的政治教學(xué)工作外，還利用課余時(shí)間主動(dòng)開展其次課堂活動(dòng)，重視素養(yǎng)教化，重視學(xué)生的全面發(fā)展。主動(dòng)開展其次課堂活動(dòng)，在政治課教學(xué)過程中，堅(jiān)持利用課余時(shí)間開展“模擬外交部發(fā)言人”活動(dòng)，讓學(xué)生大膽站到講臺上，用所學(xué)學(xué)問接受同學(xué)們就最近發(fā)生的熱點(diǎn)時(shí)事的提問；曾組建年級學(xué)生“辯論隊(duì)”，激勵(lì)有愛好的同學(xué)加入，用自己的才華和所學(xué)政治學(xué)問就熱點(diǎn)問題進(jìn)行辯論。同時(shí)主動(dòng)主動(dòng)關(guān)切和指導(dǎo)新老師，在指導(dǎo)20xx年新安排來的黃曉璇老師期間，針對其教學(xué)閱歷不足，講課不夠生動(dòng)好玩，學(xué)生愛好不高的'的狀況，引導(dǎo)其主動(dòng)運(yùn)用多種多媒體手段備課上課，后來取得良好效果。

參與工作以來，本人始終不間斷擔(dān)當(dāng)班主任，且從初一到初三送走一屆學(xué)生后，再留下來接著帶初三，同時(shí)兼上高一、高二的政治課；20xx—20xx學(xué)年度擔(dān)當(dāng)高三（1）班班主任。培育的學(xué)生張紫健獲得20xx年惠州市“三好學(xué)生”稱號；學(xué)生李曉慧、林美玲等學(xué)生在20xx年中考中成果志向，考進(jìn)了龍門中學(xué)重點(diǎn)班，特殊是李曉慧同學(xué)現(xiàn)在在龍門中學(xué)成果依舊名列前幾名；擔(dān)當(dāng)20xx屆中學(xué)班主任，所帶高三（1）班學(xué)生何鈺瑩考上本科。5年來勝利轉(zhuǎn)化黃家歡、劉俞明、張小城、鄧思明等一大批后進(jìn)生。幾年來，本人與學(xué)生亦師亦友，真誠對待學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生成長；細(xì)心備課，仔細(xì)教學(xué)，同時(shí)虛心請教，不停進(jìn)步。

（四）德育方面

政治是實(shí)施德育的重要途徑，因此，作為一名政治老師，我特別注意利用政治自身的感染力來進(jìn)行對學(xué)生們的德育滲透。我深信每個(gè)學(xué)生身上都會(huì)有他自己的發(fā)光點(diǎn)，成果不好的學(xué)生不等于壞學(xué)生。曾經(jīng)有一位叫曾偉豪的學(xué)生，在其他老師的眼里他是一名名副其實(shí)的差生，成果不好，紀(jì)律不好，可是在我的眼里他卻是一名不錯(cuò)的學(xué)生，因?yàn)樗m然淘氣，但他卻非常重感情，這個(gè)感情包括師生情，同學(xué)情，親情等。在高三廣州一模之后，我啟發(fā)他，對于他本人和父母來講，現(xiàn)在對父母說什么話，父親節(jié)母親節(jié)送什么禮物，都不上高考之后送給父母的一張高校錄用通知書，這個(gè)才是對父母最大的報(bào)答，最大的親情。曾偉豪同學(xué)表示同意，而且廣州一模之后學(xué)習(xí)更加努力，最終在高考中考得了不錯(cuò)的成果，一個(gè)一起先連3B院校都上不了的學(xué)生，最終考上了3B線。

三、主要業(yè)績

（一）教學(xué)教研業(yè)績：

1、20xx年1月，所制作的課件《文明交往第一課時(shí)》《我愛你中國》榮獲校優(yōu)秀課件。

2、20xx年1月，在20xx年—20xx年度第一學(xué)期中學(xué)第一次片區(qū)聯(lián)考命卷競賽活動(dòng)中，榮獲縣一等獎(jiǎng)。

3、20xx年3月，所制作的電教作品《寶典》在“龍門縣20xx年電教作品評比活動(dòng)”中，榮獲縣二等獎(jiǎng)。

4、20xx年3月，論文《初中思想品德課堂教學(xué)方法創(chuàng)新初探》，在龍門縣20xx年中學(xué)教學(xué)論文評比中，榮獲二等獎(jiǎng)。

（二）個(gè)人榮譽(yù)：

1、20xx年6月，所執(zhí)教的班會(huì)課《放飛青春，感恩母?！繁辉u為校優(yōu)秀主題班會(huì)示范課。

2、20xx年9月，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。

3、20xx年7月，論文《淺論班主任德育工作之班主任的榜樣》，在20xx年縣優(yōu)秀德育論文評比中，榮獲縣三等獎(jiǎng)。

4、20xx年9月，被評為縣優(yōu)秀班主任。

5、20xx年2月，論文《啟蒙與疏導(dǎo)，助孩子把早戀苦惱處理好》，在20xx年縣優(yōu)秀德育論文評比中，榮獲三等獎(jiǎng)。

6、20xx年2月，被評為校優(yōu)秀班主任。

四、努力方向：

過去我取得的點(diǎn)滴成果，和領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培，同事的激勵(lì)、支持是分不開的。希望這次申報(bào)中學(xué)中級老師資格能獲得通過，我將以此為契機(jī)，在今后的教化教學(xué)工作中，將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，在教化戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展、為政治教化事業(yè)奉獻(xiàn)自己全部的力氣。

老師評職稱述職報(bào)告篇5

本人xx年畢業(yè)于xxxx師范學(xué)校，xx年x月安排到xx縣xx鄉(xiāng)中心小學(xué)，xx年借調(diào)到xx中學(xué)，始終工作至今，20xx年x月獲得縣教委正式調(diào)令，成了xx中學(xué)一名名副其實(shí)的老師。xx年至xx年參與xx師范高校漢語言專業(yè)自學(xué)考試，獲得xx師范高校頒發(fā)的漢語言專業(yè)?？莆膽{。

xx年，參與xx市一般話培訓(xùn)，達(dá)到一般話二級乙等。xx年xx月參與老師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，獲得老師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)初級等級證書。xx年x月經(jīng)xx縣職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)評為小學(xué)高級老師級，xx年參與xx市專業(yè)技術(shù)職務(wù)資特別語考試，成果合格，獲得d級證書。xx年x月獲得初級中學(xué)語文老師任職資格。

自從參與工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)合格的人民老師。仔細(xì)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛學(xué)生，敬重學(xué)生，工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，在教化教學(xué)中堅(jiān)持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教化好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生敬重和信任的老師。為此，多年來，我不斷從以下三個(gè)方面努力，使得我在教化教學(xué)工作中不斷取得新的進(jìn)步。

一、做一個(gè)富有愛心的老師

愛學(xué)生，就必需擅長走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必需把學(xué)生當(dāng)作摯友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從學(xué)生關(guān)切的事尋求教化時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教化。我和家長也主動(dòng)共同探討教化孩子的方法，使家長的教化更具理性。而家庭和學(xué)校的互動(dòng)更為有效，很好的解決了學(xué)生思想等方面的問題。

二、做一個(gè)科研型老師

老師從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我主動(dòng)投身于學(xué)校教研工作，主動(dòng)撰寫閱歷文章。

其中指導(dǎo)的學(xué)生作品曾被省市級報(bào)刊《xx文藝》、《文學(xué)與人生》刊登，獲得市級征文大賽三等獎(jiǎng)。所任學(xué)科多次達(dá)到同年級學(xué)科前列，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評，曾多次被評為中小學(xué)優(yōu)秀老師及教化工作者，自己的詩歌、小說、散文以及教學(xué)論文也多次在各級報(bào)刊發(fā)表。

三、做一個(gè)理念新的老師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教化改革已經(jīng)在我市全面綻開，我在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，主動(dòng)探究有效的教學(xué)方法。在教學(xué)中，我把語文課本學(xué)問的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)一改以往老師演示、學(xué)生仿照的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通，注意學(xué)生的探究發(fā)覺，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作溝通，提高學(xué)習(xí)實(shí)力。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，主動(dòng)撰寫教學(xué)心得，步步向一名真正的優(yōu)秀老師靠近。

總之，在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。三人行必有我?guī)煟鲃?dòng)向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的寫作特長，主動(dòng)向各大報(bào)刊投稿，先后在、省級、市級縣級等報(bào)刊發(fā)表了300多篇（首）詩歌、散文小說，成為了我縣一名小出名氣的業(yè)余作家。

當(dāng)然，我也充分利用自己的優(yōu)勢，主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生作文，使得部分學(xué)生的作品得以在省市級報(bào)刊發(fā)表，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，提高了他們的寫作水平，也為我校營造了一個(gè)很好的寫作氛圍。

也正是由于我工作努力，成效顯著，我在xx年被縣教委破格借調(diào)到xx中學(xué)。我深感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，雖然自xx年借調(diào)到xx中學(xué)，到xx年x月才正式獲得調(diào)動(dòng)手術(shù)，造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限，但我理解領(lǐng)導(dǎo)的難處，從來也沒有因此而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年來，所任學(xué)科3次獲得年級單科第一，也因此3次被學(xué)校破格評為校優(yōu)秀老師。

今年，在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我最終得到了正式的調(diào)令，也正式成了xx中學(xué)一名名副其實(shí)的老師，我由衷的興奮，希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮到我的實(shí)際狀況，根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定，把我轉(zhuǎn)評為初級中學(xué)一級老師，使我真正納入到初級中學(xué)評優(yōu)晉級的軌道上來。

老師評職稱述職報(bào)告篇6

一年來，在局長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子其他成員的大力支持協(xié)作下，我以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱忱，仔細(xì)學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，與分管股室的同志們共同努力，英勇面對教化改革和發(fā)展中存在的困難，主動(dòng)搶抓機(jī)遇，圍繞單位中心工作，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，較為圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人一年來的工作、學(xué)習(xí)狀況述職如下，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們指責(zé)指正。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)做好表率，加強(qiáng)修養(yǎng)提升素養(yǎng)。

本人在工作中能仔細(xì)學(xué)習(xí)并踐行鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，努力學(xué)習(xí)黨的十七大精神，堅(jiān)持在工作中強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能仔細(xì)參與機(jī)關(guān)每周一的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫工作日記或周記，總結(jié)閱歷，查找不足。通過學(xué)習(xí)，組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)實(shí)力和處理困難問題的實(shí)力得到了提高和增加，以更加激昂的姿態(tài)、奮勉有為的作風(fēng)投入到工作中去。

雖然我到局里工作的時(shí)間不長，但深深感到教化系統(tǒng)工作任務(wù)艱難，責(zé)任重大，對自己是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我在工作中始終堅(jiān)持“擺正位置、履行職責(zé)、主動(dòng)主動(dòng)、熱忱周到”的工作作風(fēng)，主要做到以下三點(diǎn)：一是擺正位置、履行職責(zé)。作為一名副職，我嚴(yán)格按副局長的分工，做好份內(nèi)工作，凡是分管工作，嚴(yán)格根據(jù)局長的布置，與分管股室一起抓;凡是涉及到全局的事情，剛好與其他副職溝通。工作中識大體、顧大局。主動(dòng)協(xié)作局長協(xié)調(diào)好各個(gè)方面的關(guān)系，在局內(nèi)營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，使全局上下一心一意謀發(fā)展，全神貫注干事業(yè)，形成了寬松和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍。二是嚴(yán)以律己、寬厚待人。在日常工作中我嚴(yán)格要求自己，忠厚待人，以信處世，堅(jiān)持原則，秉公辦事。同時(shí)。我號召和引領(lǐng)局機(jī)關(guān)工作人員發(fā)揚(yáng)“和諧機(jī)關(guān)、服務(wù)基層、以人為本、共謀發(fā)展”的工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)分管股室人員的工作主動(dòng)性和創(chuàng)建性，使他們各負(fù)其責(zé)，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力。三是廉潔從政、樹立形象。我做到出名不爭、有功不居、有責(zé)不推，如在去全國教化行政學(xué)院學(xué)習(xí)、出國考察方面不爭不搶，能正確對待、擺正位置。自己始終保持醒悟的頭腦，堅(jiān)固樹立思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線，不斷提高自身的法律意識，規(guī)范自己的行為。一生自重，事事自省，到處自警，不忘自勉。

二、勤奮敬業(yè)謀求發(fā)展，恪盡職守做好工作。

作為一名干脆從基層提拔上來的干部，我深知，唯有勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的信服，才能不負(fù)組織的重任。半年來，我始終把“敬業(yè)”作為工作目標(biāo)，把“勤奮”作為內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。能按時(shí)上下班，遵守工作時(shí)間，做到早上早來半小時(shí)，遵守局里值班規(guī)定，堅(jiān)持值班值宿按時(shí)到崗，多次犧牲休息時(shí)間(雙休日、節(jié)假日)，有時(shí)也利用早晚的時(shí)間去各學(xué)校學(xué)校檢查值班、值宿、防汛等平安工作，做到發(fā)覺問題及文秘網(wǎng)文秘網(wǎng)時(shí)督促整改。一年來我下基層x次、閱上級文件x余件、簽發(fā)文件x多件;在工作中能仔細(xì)總結(jié)、擅長積累，在今年份3月12日-25日，教化局對全縣教化22個(gè)單位進(jìn)行了資源整合調(diào)研期間，我能依據(jù)調(diào)研的狀況剛好整理，寫出自己的想法，責(zé)成辦公室完成了5000字的可行性調(diào)研報(bào)告、為制定老師調(diào)整方案供應(yīng)了理論依據(jù)。我在調(diào)研、學(xué)習(xí)、參觀、參與會(huì)議(如：陪伴x縣長、局長到部分學(xué)校進(jìn)行資源整合前校舍狀況的調(diào)研;去xx實(shí)地考察寄宿制學(xué)校管理狀況;去xx林業(yè)局學(xué)?？疾燹k學(xué)狀況;陪伴x局長深化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，與村民溝通溝通，征求他們對農(nóng)村學(xué)生直補(bǔ)通勤費(fèi)的看法。)等活動(dòng)中留意第一手材料的搜集和保存，現(xiàn)已形成工作記錄x本、工作光盤x本。工作中我做到了月月有安排、周周有重點(diǎn)、日日有落實(shí)。

三、突出重點(diǎn)抓好落實(shí)，同心協(xié)力取得成效。

做為常務(wù)副局長，我分管人事、信訪、平安、辦公室、計(jì)生、財(cái)會(huì)及基建等工作。一年來，各股室的同志盡職盡責(zé)、努力工作，精彩地完成了各自的工作任務(wù)。

1、人事工作。教化系統(tǒng)的人事工作涉及全縣1010多名教職工，任務(wù)紛繁困難，政策性強(qiáng)，而人事股人手少，壓力大。一年來，主要做了以下幾項(xiàng)工作。

一是師資調(diào)整工作。資源整合工作是教化局今年的重點(diǎn)工作，為保證師資調(diào)整工作順當(dāng)進(jìn)行，教化局領(lǐng)導(dǎo)班子及工作人員團(tuán)結(jié)一樣、戮力同心，統(tǒng)一思想，提高相識，保持高度的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)決信念，知難而進(jìn)。在縣委、縣政府的高度關(guān)注下，在紀(jì)檢、監(jiān)察、檢察院、人事局等相關(guān)部門共同參加下，我們僅用了一個(gè)月時(shí)間就順當(dāng)完成了全部人員的調(diào)整工作，1101名農(nóng)村初中老師得到妥當(dāng)安置。在調(diào)整工作中，我們嚴(yán)格根據(jù)《xx縣中小學(xué)師資整合方案》的詳細(xì)要求進(jìn)行操作，做到了考慮充分、操作縝密;做到了政策透亮、陽光操作;做到了分布勻稱、科學(xué)合理;做到了一視同仁、人人同等;做到了人人有崗、自我適合;做到了上級放心、百姓滿足。

二是信訪工作。教化系統(tǒng)人多面廣，信訪量大，今年信訪問題主要集中在資源整合、畢業(yè)生安排、福利待遇等方面。我和人事股的同志仔細(xì)做好協(xié)調(diào)和處理工作，把沖突限制在最小的程度。今年兩起比較典型的信訪案件是原xx學(xué)校民辦老師xxx要求復(fù)原老師資格、辦理退休手續(xù)以及xxx要求為兒子安置工作，我們能剛好精確排查，與有關(guān)部門匯報(bào)、溝通，確保了奧運(yùn)期間未出現(xiàn)上三級訪。在資源整合期間，能充分利用局長信箱，剛好消退老師的不滿心情，我們共收到有關(guān)資源整合的帖子230余件，集中答復(fù)16件，因領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，未出現(xiàn)一起因資源整合到縣訪的事務(wù)。

三是職稱評聘工作。在工作中，我們能仔細(xì)做好政策說明工作，指導(dǎo)各學(xué)校按程序有效開展職稱舉薦工作。今年我縣向省、市舉薦擬晉特級老師職務(wù)1人、高級老師職務(wù)老師15人、中級職務(wù)老師5人，為14人辦理了初級職務(wù)備案工作。

四是評模選優(yōu)工作。今年共表彰107名優(yōu)秀老師、21名優(yōu)秀教化工作者。向省舉薦省級師德先進(jìn)個(gè)人3人，xxx校被評為省級師德先進(jìn)集體。

五是鄉(xiāng)村老師補(bǔ)貼發(fā)放工作。從今年5月份起先向鄉(xiāng)村老師發(fā)放工作補(bǔ)貼，我們嚴(yán)格按文件標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核，并按程序進(jìn)行公示。截至目前共為2307人次發(fā)放補(bǔ)貼260，050.55元。

六是幼兒園工資納入統(tǒng)籌發(fā)放。我們通過查閱文件資料，找出依據(jù)，主動(dòng)與主管部門溝通、協(xié)商，經(jīng)縣政府常務(wù)會(huì)探討同意，幼兒園老師工資已于今年5月正是納入財(cái)政統(tǒng)發(fā)。

七是“一評三考”工作。今年主要做了幾項(xiàng)工作：為“一評三考”配備負(fù)責(zé)人;制定與下發(fā)《加強(qiáng)老師隊(duì)伍考核的實(shí)施看法(修稿)》;下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍考核工作的通知》，進(jìn)一步明確了教化局關(guān)于老師隊(duì)伍考核的工作重點(diǎn)，對各學(xué)校工作提出了詳細(xì)要求;深化各校了解進(jìn)展?fàn)顩r，指導(dǎo)工作，并對存在的問題督促整改，提出合理化建議和指導(dǎo)性看法;督促各校按時(shí)完成考核工作。同時(shí)要求各學(xué)校把老師考核工作方面的材料剛好整理，歸檔保存;剛好召開“一評三考”工作推動(dòng)會(huì)。一年來，全縣各學(xué)校能依據(jù)本單位實(shí)際，結(jié)合教化局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)老師隊(duì)伍考核工作的通知》文件要求，周密支配，細(xì)心組織，全面加強(qiáng)了老師隊(duì)伍建設(shè)，形成了扎實(shí)有效的老師評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，營造了良好的輿論氛圍，奠定了堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)。

2、平安工作。當(dāng)前，由于經(jīng)費(fèi)驚慌等緣由，學(xué)校平安隱患較多，今年我國又是平安事故頻發(fā)年，上級高度重視平安工作。對此，我高度重視。做到“逢會(huì)必講”、“逢校必講”，警鐘常鳴。今年年初，同下屬學(xué)校校長簽訂了“平安責(zé)任書”，進(jìn)一步強(qiáng)化了平安意識，加強(qiáng)了平安責(zé)任。全年共召開了全系統(tǒng)平安工作會(huì)議x次，舉辦消防、防震演練x次。同時(shí)，我加大了平安檢查力度，多次下基層進(jìn)行值班值宿、防汛、防火、食品平安等平安專項(xiàng)檢查，在平安專項(xiàng)治理工作中，仔細(xì)檢查排查，發(fā)出多份“平安隱患整改通知書”，發(fā)覺問題，剛好整改，到目前為止，沒有發(fā)生一起平安事故。

3、辦公室工作。多次召開辦公室例會(huì)，對更夫、門衛(wèi)做詳細(xì)要求，明確分工、責(zé)任到人;剛好向政府督辦室、目標(biāo)辦上報(bào)重點(diǎn)工作完成狀況;每月初統(tǒng)計(jì)、公布機(jī)關(guān)人員出勤狀況，下發(fā)局機(jī)關(guān)教化月工作任務(wù)分解，把工作落實(shí)到人;做好全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)、高考、中考、教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤保障工作;仔細(xì)完成政務(wù)信息報(bào)送工作，今年有2022信息被采納。

4、計(jì)生工作。完成與計(jì)生貧困女童(xxx)家庭對接工作，并送去學(xué)習(xí)用品，并對xxx同學(xué)今后生活及學(xué)習(xí)支配與三中領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成協(xié)議;召開教化系統(tǒng)計(jì)生工作會(huì)議;完成了全縣教化系統(tǒng)女職工體檢工作;完成全年人口與安排生育綜合治理工作總結(jié)。

6、計(jì)財(cái)和基建工作。多次召開園丁小區(qū)管理睬議，深化探討園丁小區(qū)的開發(fā)事宜;主動(dòng)幫助局長抓好中學(xué)、二中、職教等教化基建工作;協(xié)同計(jì)財(cái)股辦理了xx中學(xué)土地轉(zhuǎn)讓手續(xù)、召開了原xx中心校校舍拍賣活動(dòng);完成教化修理工程企業(yè)的招標(biāo)工作，主持召開教化修理工程推動(dòng)會(huì)。

四、仔細(xì)查找不足，取長補(bǔ)短更好發(fā)展。

回顧自己一年來的工作，雖然根據(jù)崗位職責(zé)完成了工作任務(wù)，但在很多方面還程度不同地存在問題和不足，突出表現(xiàn)在：一是主動(dòng)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，二是機(jī)關(guān)行政管理和服務(wù)工作還有很多不到位的地方。三是工作中缺少開拓精神。

以上問題無論是客觀因素的影響，還是主觀作用的結(jié)果，都須要在今后的工作中仔細(xì)加以解決。在今后工作中，本人要揚(yáng)長避短，百尺竿頭，更進(jìn)一步，深化貫徹黨的十七大精神、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢記黨的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，逐步提高駕馭各項(xiàng)工作的實(shí)力，主動(dòng)完成各項(xiàng)工作。

老師評職稱述職報(bào)告篇7

敬重的各位評委，大家好，以下是我的個(gè)人述職：

我今年38歲，11018年畢業(yè)于天津師范高校學(xué)校中文系，中共黨員。從教15年來，擔(dān)當(dāng)班主任8年，參加學(xué)校管理6年。20xx年12月取得小學(xué)高級老師職稱資格，取得資格已滿6年，今日參與小學(xué)高級老師聘任。以下是我的匯報(bào)：

思想政治方面：我具有良好的思想政治素養(yǎng)，酷愛祖國，忠誠于黨的教化事業(yè)，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，十幾年以來教書育人，靜默奉獻(xiàn)。不遲到，不早退。能出滿勤，干滿點(diǎn)，常常加班加點(diǎn)，努力工作。20xx年被黨組織批準(zhǔn)為中共黨員。

教化教學(xué)方面：我在日常語文教學(xué)中，能夠嫻熟駕馭教學(xué)基本功，駕馭現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面對全體學(xué)生提高教化教學(xué)質(zhì)量。所教語文學(xué)科多次在全鎮(zhèn)組織的學(xué)科質(zhì)量抽測中獲得第一名或名列前茅。擔(dān)當(dāng)班主任期間，能對不同類型、不同特性的學(xué)生，有針對性地進(jìn)行愛心教化。特殊重視“問題學(xué)生”的思想轉(zhuǎn)化工作。在轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果。所教學(xué)生多人獲得濰坊市朝陽讀書征文大賽一、二等獎(jiǎng)，臨朐縣感恩父母書信大賽一、二等獎(jiǎng)，臨朐縣誦讀美文大賽一、二等獎(jiǎng)。20xx年，張志倩等五名學(xué)生的作品入圍縣委宣揚(yáng)部組織的

“臨朐發(fā)展，我的責(zé)任”征文大賽決賽圈。指導(dǎo)過的曾祥鑫同學(xué)作品《我家的香椿宴》獲獎(jiǎng)，作品結(jié)集出版。20xx年9月，我指導(dǎo)的劉海清同學(xué)獲得了濰坊市“新華畫報(bào)杯”征文競賽臨朐賽區(qū)特等獎(jiǎng)，劉朝瑞、劉鑫琰、王欣竹同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。20xx年11月，我指導(dǎo)的學(xué)生張志倩同學(xué)獲得了臨朐縣教化局主辦的“愛糧節(jié)糧”征文競賽二等獎(jiǎng)。

教學(xué)管理方面：參加學(xué)校管理以來，能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，聽從大局，聽從校長支配，團(tuán)結(jié)同事，酷愛學(xué)生。能夠?yàn)閷W(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展、學(xué)生素養(yǎng)的提高、老師素養(yǎng)的進(jìn)步全力以赴。學(xué)校先后多次取得濰坊市圖書管理先進(jìn)單位、臨朐縣綠化先進(jìn)單位、臨朐縣信息工程先進(jìn)單位等，學(xué)校有多名老師獲得國家級、省級、市級、縣級等表彰或嘉獎(jiǎng)。我本人也獲得了不少榮譽(yù)。20xx年獲得臨朐縣語文教學(xué)能手，20xx年獲得臨朐縣招生工作先進(jìn)個(gè)人。20xx年獲得濰坊市金點(diǎn)子勝利案例獎(jiǎng)。20xx年獲得臨朐縣金點(diǎn)子勝利案例獎(jiǎng)。20xx年被評為臨朐縣優(yōu)秀少先隊(duì)工作者。20xx年11月《如何對小學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行文明禮儀教化》獲得臨朐縣教化局德育工作金點(diǎn)子案例獎(jiǎng)。教研教改方面：參加教學(xué)以來，始終把教研教改放在教學(xué)的重要位置，通過教學(xué)實(shí)踐教改，通過教改促進(jìn)教學(xué)。課堂效率顯著提高，教化理念不斷提升，理論水平大幅提升。20xx年前后，有《在實(shí)踐中探究課外閱讀的方法》等10幾篇教學(xué)論文獲得臨朐縣優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。有《改變》等10幾篇征文獲得臨朐縣老師征文一、二等獎(jiǎng)。20xx年7月獲得中國語文教學(xué)探討會(huì)優(yōu)秀論文一等獲得山東省中小學(xué)教化科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。

學(xué)習(xí)提升方面:工作以來，除主動(dòng)向身邊的老老師、老前輩學(xué)習(xí)之外，自己還能夠利用課余時(shí)間仔細(xì)研讀朱永新、魏書生、于永正等教化大家的教化教學(xué)書籍，在研讀中感悟，在感悟中提升。先后參加過濰坊市名師名校長培訓(xùn)、山東省骨干老師培訓(xùn)、中國教化學(xué)會(huì)骨干老師培訓(xùn)等幾十次各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中開拓了視野，增長了見識，提升了理念，指導(dǎo)了教學(xué)。

綜上所述，雖然我在某些方面取得了肯定的成果。但是我醒悟的相識到，在我的工作中，還有很多不足和缺點(diǎn)，我將在今后的工作中，虛心向各位前輩、各位同仁學(xué)習(xí)，不斷努力，爭取取得更好的成果。感謝大家！

老師評職稱述職報(bào)告篇8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

我xx年畢業(yè)于xx高校，同年x月到xx二中任教，20xx年x月被評定為中學(xué)歷史二級老師。從事教學(xué)及與教學(xué)相關(guān)工作x年，擔(dān)當(dāng)中學(xué)歷史教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來，本人仔細(xì)履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，業(yè)績顯著，現(xiàn)將詳細(xì)狀況從德、能、勤、績等幾方面作如下述職：

一、師德高尚，愛崗敬業(yè)，忠誠于人民的教化事業(yè)

“學(xué)高為師，德高為范。”我深深地明白這句話所蘊(yùn)含的意義：既要教書，更要育人。我也深知教書育人責(zé)任重大，作為一名老師首先要有正確的政治思想，良好的道德修養(yǎng)，才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀。任現(xiàn)職以來，我主動(dòng)學(xué)習(xí)《鄧小平理論》和國家有關(guān)法律法規(guī)，并以《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，遵紀(jì)遵守法律，為人師表，教書育人，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感獻(xiàn)身山區(qū)的教化事業(yè)。長期以來，努力完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，還常常利用業(yè)余時(shí)間收集和整理教學(xué)資料，五年間，我已經(jīng)積累教研資料x本，備課資料xx本，卡片資料x萬多字，自編教學(xué)資料x萬多字，撰寫教學(xué)論文xx篇。良好的師德修養(yǎng)和踏實(shí)的工作作風(fēng)，使我曾獲得學(xué)校“師德標(biāo)兵”和“優(yōu)秀老師”稱號。

二、傾注愛心，悉心育人，做好班主任工作

從教x年，始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，積累了豐富的工作閱歷，具有較強(qiáng)的班主任工作實(shí)力。為了進(jìn)一步提高自己的班級管理實(shí)力，長期訂閱《班主任之友》等雜志，虛心向有閱歷的班主任學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教化理論。在班主任工作實(shí)踐中，我懷著對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，以愛心感人，以耐性育人。我全面而有創(chuàng)建性地履行班主任職責(zé)，仔細(xì)貫徹教化方針，主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力做好學(xué)生的思想教化工作，養(yǎng)成了詳細(xì)扎實(shí)的工作作風(fēng)。

1、抓好班級常規(guī)管理。

對班級的管理，我注意班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育。建立健全而得力的班委會(huì)和團(tuán)支部，既發(fā)揮班中主動(dòng)分子的帶頭作用，也熬煉他們的工作實(shí)力;通過開主題班會(huì)、辦講座等形式多樣的教化活動(dòng)，教化學(xué)生遵紀(jì)遵守法律，勤奮力學(xué)，關(guān)切國家大事;制訂完善有效的班規(guī)和獎(jiǎng)懲制度，強(qiáng)化班級管理，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過電話聯(lián)系、家長會(huì)、家訪等多種方式親密與家長的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

2、抓實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。

對優(yōu)生，我常常通過開展志向“目標(biāo)化”教化，建立“優(yōu)生學(xué)習(xí)小組”，溝通學(xué)習(xí)閱歷，實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”。所教學(xué)科則通過加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，優(yōu)化強(qiáng)化訓(xùn)練，加大提升力度。

對差生，除發(fā)揮“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”三位一體的功能實(shí)施綜合教化外，還主動(dòng)發(fā)揮班中先進(jìn)學(xué)生的“幫帶”作用，成立差生轉(zhuǎn)化的“促進(jìn)小組”，責(zé)任連帶，定下轉(zhuǎn)化目標(biāo)并定期考評驗(yàn)收;針對個(gè)別狀況，對某些差生實(shí)施“關(guān)注”性提升輔導(dǎo)，以誠意和愛心進(jìn)行感化，收到志向效果。經(jīng)過四年努力，我先后將xx、xx等xx名紀(jì)律散漫、無心向?qū)W的雙差生轉(zhuǎn)化為校“三好”、“優(yōu)秀班干”“優(yōu)秀團(tuán)員”等，當(dāng)中多數(shù)還考上高校。我所負(fù)責(zé)的班級，每年平均轉(zhuǎn)差率達(dá)xx%以上。由于工作精彩，本人連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀班主任。

三、潛心鉆研，勇于探究，教學(xué)效果顯著

1、一絲不茍，做好常規(guī)教學(xué)工作。

本人虛心好學(xué)，常常仔細(xì)鉆研有關(guān)歷史學(xué)科理論學(xué)問，長期訂閱《中學(xué)歷史教學(xué)參考》等教學(xué)雜志，專業(yè)學(xué)問全面堅(jiān)固，一般話精確，教學(xué)基本功扎實(shí)，勝任高一至高三小循環(huán)教學(xué)。任現(xiàn)職以來，每周教學(xué)課時(shí)均達(dá)xx節(jié)，日常教學(xué)中，精研教材、教綱，融會(huì)貫穿。每課必備具體的教案、簡明的學(xué)問圖譜、主干學(xué)問深化延長的啟示錄等。同時(shí)，注意傳授學(xué)習(xí)要領(lǐng)與方法。在探究課堂教學(xué)改革的道路上，我追求課堂教學(xué)的實(shí)效、學(xué)生實(shí)力的培育與素養(yǎng)的提高，并逐步形成了“授之以漁”的課堂教學(xué)特色，教學(xué)效果顯著。

2、滿腔熱忱，主動(dòng)開展其次課堂活動(dòng)。

本人主動(dòng)開展其次課堂活動(dòng)，曾舉辦了《中國的和平崛起》、《伊拉克的古與今》等x次歷史講座，組織學(xué)生觀看了《開國大典》、《孔子》等x部歷史錄像片，主持了三次歷史學(xué)問競賽或辯論賽。此外，還組織學(xué)生到xx市博物館、xx古人類遺址獨(dú)石仔等地參觀考察，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫歷史小論文，極大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，開拓了視野。

四、勇于教改，主動(dòng)教研，教研路上勇探究

我深知，要成為一名優(yōu)秀的老師，就必需與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)，為此，我利用各種機(jī)會(huì)，不斷充溢、提升自我，加強(qiáng)與校內(nèi)外歷史同行的溝通，多次到廣州、中山、茂名等地聽課學(xué)習(xí)，常常到xx一中、xx一中等學(xué)校聽課，取他人之長，補(bǔ)己之短。我還結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的須要，制作了一系列的課件。我潛心于教學(xué)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)教學(xué)公開課。任現(xiàn)職以來，我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各級教學(xué)公開課，累計(jì)達(dá)x課時(shí)。

任現(xiàn)職以來，我主動(dòng)投身于教學(xué)科研活動(dòng)。本人參加的《問題式歷史課堂教學(xué)實(shí)踐與探究》科研課題的立項(xiàng)工作取得階段性成果，20xx年獲學(xué)校階段性科研課題評比一等獎(jiǎng)。五年來，本人撰寫的教學(xué)論文有x篇在地市級和縣市級教學(xué)論文評比中獲獎(jiǎng)，其中《形象的多媒體歷史課堂》、《淺談中學(xué)歷史問題式教學(xué)》兩篇，獲xx市優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，另有x篇論文獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。

同時(shí)，我還不遺余力，有效開展科組和備課組工作。任現(xiàn)職以來，我連續(xù)3年任備課組長，日常教學(xué)中，總是以身作則，帶領(lǐng)備課組成員主動(dòng)開展集體備課活動(dòng)，制定統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一精選、精編和有效運(yùn)用教學(xué)資料。主動(dòng)幫助科組長組織科組活動(dòng)，常常到班聽課和召開教學(xué)座談會(huì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的共同提高。

五、悉心培育青年老師，堅(jiān)持參與接著教化

1、悉心培育青年老師。

經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了豐富的教學(xué)閱歷，成為學(xué)科的骨干老師。為此，我不僅要求自己的教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精，而且發(fā)揮骨干老師的作用，不遺余力地做好青年老師的幫帶工作，注意后備力氣的培育。

任現(xiàn)職以來，我負(fù)責(zé)培育的青年老師主要有xxx和xxx等老師，我常常組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)的教化教學(xué)理論，一起分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討教學(xué)方法與技巧;我還通過各種形式的公開課、示范課來幫助他們提高教學(xué)實(shí)力，并定期聽課，幫助他們解決在教學(xué)過程中遇到的各種問題?，F(xiàn)在，xxx和xxx等老師的教化教學(xué)實(shí)力有了顯著提高，獲得師生一樣好評。

2、堅(jiān)持參與接著教化。

20xx年我主動(dòng)參與中學(xué)新教材培訓(xùn);先后參與了xx市中小學(xué)教學(xué)接著教化，完成了《中學(xué)歷史教學(xué)技能》、《計(jì)算機(jī)初級培訓(xùn)課程》等x項(xiàng)職務(wù)培訓(xùn);20xx年，先后參與xx市干部培訓(xùn)中心組織的《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益愛護(hù)》和XX市人事局組織的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》的課程培訓(xùn)，使我增加了法律意識，提高了計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用實(shí)力。

綜上所述，從學(xué)歷、任職經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)績和教研實(shí)力等方面看，我均具備了中學(xué)歷史一級老師資格的條件。因此，本人申報(bào)中學(xué)歷史一級老師的職稱。敬請審議。

述職人：xxx

20xx年x月x日

老師評職稱述職報(bào)告篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

懷著既驚慌又興奮的心情，第一次走上臺前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)，這種行為本身就是一種自我激勵(lì)、自我成長的過程。同時(shí)懇切地懇求大家對我的匯報(bào)賜予關(guān)切和支持，并能賜予指責(zé)指正。

我叫，現(xiàn)年xx歲，x年參與工作，曾在x工作一年，擔(dān)當(dāng)初三畢業(yè)班教學(xué)和班主任工作。x年調(diào)入魯山二高工作，進(jìn)行過循環(huán)教學(xué)。x年取得了河南高校自考本科學(xué)歷。并于x年拿到了中學(xué)老師資格證書。x年取得中教英語二級任職資格證書，任現(xiàn)職以來已有6年，x年x月取得中教二級聘任證書。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展，給了我個(gè)人成長的寬敞舞臺，也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)切，使我有了干好工作的信念和決心。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣，我很快就適應(yīng)了教學(xué)。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下，我進(jìn)步很快，教學(xué)成果顯著提高?！猉X學(xué)年上期，本人所教班級平均分成果名列全市第2名，—XX學(xué)年末，平均分成果在全市統(tǒng)考中，名列全市第5名，優(yōu)秀生成果突出，年度考核為優(yōu)秀；—XX學(xué)年，平均成果名列全市第8名。

年由于工作須要，我去分校工作。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重，哪里須要到哪里去，不講任何條件，自行解決各種困難，不缺勤，不早退，從不因?yàn)樽约旱乃绞碌R學(xué)生一節(jié)課，并能精彩地完成各種任務(wù)。在教學(xué)成果上，更是名列前茅，—XX學(xué)年所教班級平均分成果在全市統(tǒng)考中，名列全市第18名?！猉X學(xué)年，所教班級平均分成果在全市統(tǒng)考中，名列全市第15名。而且與同頭課其他老師相比，平均分高出10多分。

在一邊課堂教學(xué)的同時(shí)，我也特別留意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：

1、在XX年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。

2、在XX年縣優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中，獲得二等獎(jiǎng)；

3、XX年12月，在平頂山市教化科研優(yōu)秀論文評比中，[閃爍青春的光線]一文獲得三等獎(jiǎng)。

4、XX年6月，在國家級報(bào)刊[學(xué)英語]中學(xué)老師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo)，打造英語愛好課堂]一文，并獲得刊用證書。

5、XX年7月，在平頂山教化科研優(yōu)秀論文評比中，[試論新課標(biāo)下的中學(xué)英語作業(yè)]一文，獲得二等獎(jiǎng)。

6、XX年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得其次屆“英語周報(bào)”杯全國中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級組二等獎(jiǎng)，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

7、XX年12月，輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國中學(xué)生新課程英語語言實(shí)力競賽]一等獎(jiǎng)，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)。

8、XX年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語報(bào)”杯中學(xué)生英語綜合技能展評中，獲得一等獎(jiǎng)，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)老師稱號。

9、XX年10月，學(xué)生x在省中學(xué)生英語實(shí)力競賽中獲得二等獎(jiǎng)。本人獲得優(yōu)秀老師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

10、XX年9月，本人所制的英語教學(xué)課件[unit7lesson1]獲得河南省教化教學(xué)探討成果二等獎(jiǎng)；

此次參與職稱評定競評，在我工作生涯中是件大事，懇請大家給我機(jī)會(huì)。假如能評上，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對待工作。因?yàn)槊~有限，假如有更優(yōu)秀的同志上了，我也決不會(huì)有什么心情或是怨言，我將會(huì)再次自省，發(fā)奮圖強(qiáng)，找出不足，縮短差距，以更加主動(dòng)健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天！

感謝！

老師評職稱述職報(bào)告篇10

我20xx年7月畢業(yè)于貴州師范高校，同年7月到習(xí)水縣第一中學(xué)任教，至今從事教學(xué)及與教學(xué)相關(guān)工作1年，擔(dān)當(dāng)中學(xué)物理教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來，本人仔細(xì)履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，現(xiàn)將詳細(xì)狀況從德、能、勤等幾方面作如下述職：

一、師德高尚，愛崗敬業(yè)，忠誠于人民的教化事業(yè)

“學(xué)高為師，身正為范?！蔽疑钌畹孛靼走@句話所蘊(yùn)含的意義：既要教書，更要育人。我也深知教書育人責(zé)任重大，作為一名老師首先要有正確的政治思想，良好的道德修養(yǎng)，才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀。任現(xiàn)職以來，我主動(dòng)學(xué)習(xí)《鄧小平理論》和國家有關(guān)法律法規(guī)，并以《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，遵紀(jì)遵守法律，為人師表，教書育人，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感獻(xiàn)身教化事業(yè)。始終以來，努力完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間豐富自己的課外學(xué)問，探討專業(yè)學(xué)問。仔細(xì)傾聽優(yōu)秀老師的課，吸取教學(xué)閱歷。讓自己更快的成長。

二、傾注愛心，悉心育人，做好班主任工作

擔(dān)當(dāng)班主任工作半年，積累了至關(guān)重要的工作閱歷，知道班主任工作的重要性和班主任工作的重要留意事項(xiàng)。同時(shí)在教學(xué)方面有助于我如何管理學(xué)生。為了進(jìn)一步提高自己的班級管理實(shí)力，常閱讀有班級管理的書籍，虛心向有閱歷的班主任學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教化理論。在班主任工作實(shí)踐中，我懷著對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，以愛心感人，以耐性育人。仔細(xì)貫徹黨的教化方針，主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力做好學(xué)生的思想教化工作，努力養(yǎng)成詳細(xì)扎實(shí)的工作作風(fēng)。

抓好班級常規(guī)管理：對班級的管理，我注意班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育。建立健全而得力的班委會(huì)和團(tuán)支部，既發(fā)揮班中主動(dòng)分子的帶頭作用，也熬煉他們的工作實(shí)力；通過開主題班會(huì)、辦講座等形式多樣的教化活動(dòng)，教化學(xué)生遵紀(jì)遵守法律，勤奮力學(xué)，關(guān)切國家大事；制訂完善有效的班規(guī)和獎(jiǎng)懲制度，強(qiáng)化班級管理，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過電話聯(lián)系、家長會(huì)、家訪等多種方式親密與家長的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

三、潛心鉆研、勇于探究

一絲不茍，做好常規(guī)教學(xué)工作。本人虛心好學(xué)，常常仔細(xì)鉆研有關(guān)物理學(xué)科理論學(xué)問，長期做有關(guān)物理的題，看有關(guān)物理的雜志，讓自己的專業(yè)學(xué)問全面堅(jiān)固，教學(xué)基本功扎實(shí)，能勝任高一至高三小循環(huán)教學(xué)。任現(xiàn)職以來，在日常教學(xué)中，精研教材、教綱，融會(huì)貫穿。每課必備具體的教案、簡明的學(xué)問圖譜、主干學(xué)問深化延長的啟示錄等。同時(shí)，注意傳授學(xué)習(xí)要領(lǐng)與方法。在探究課堂教學(xué)改革的道路上，我追求課堂教學(xué)的實(shí)效、學(xué)生實(shí)力的培育與素養(yǎng)的提高，并逐步形成了“授之以漁”的課堂教學(xué)特色。

四、勇于教改，主動(dòng)教研，教研路上勇探究參與接著教化

我深知，要成為一名優(yōu)秀的老師，就必需與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)，為此，我利用各種機(jī)會(huì)，不斷充溢、提升自我，加強(qiáng)與校內(nèi)外物理同行的溝通，聽課學(xué)習(xí)，取他人之長，補(bǔ)己之短。我結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的須要，制作符合自己，符合學(xué)生的課件。主動(dòng)參加每次教研活動(dòng)，教研會(huì)，仔細(xì)傾聽每位老師的公開課，傾聽其他老師評課。同時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思、改進(jìn)。堅(jiān)持參與學(xué)校組織的接著教化，豐富自己的法律學(xué)問，提高自己的責(zé)隨意識，和危機(jī)感。提高自己的教學(xué)技能。

綜上所述，從學(xué)歷、任職經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識修養(yǎng)等方面看，我均具備了中學(xué)物理二級老師資格的條件。因此，本人申報(bào)中學(xué)物理二級老師的職稱。敬請審議。

老師評職稱述職報(bào)告篇11

敬重的各位評委：

大家好!我叫王淑艷，今年46歲。20xx年大本畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位。任教22年曾擔(dān)當(dāng)初中生物、化學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級兼職教研員等工作。現(xiàn)任縣級探討性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級和國家級科技輔導(dǎo)員。20xx年被評為中學(xué)一級老師。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級老師職務(wù)，述職如下：

一、教化方面：

聽從領(lǐng)導(dǎo)，踏實(shí)工作，耐性做學(xué)生思想工作。20xx-20xx年分別被評為校級三育人先進(jìn)個(gè)人、校級優(yōu)秀老師、校級師德骨干老師。20xx年、20xx年老師業(yè)績考核為優(yōu)秀。02至20xx被評為縣級骨干老師。20xx年獲得中國經(jīng)濟(jì)詢問中心，北京教化探討院頒發(fā)的教化成就獎(jiǎng)。

二、教學(xué)方面：

20xx年獲得生物學(xué)科第四屆雙優(yōu)課縣級一等獎(jiǎng)，20xx年說課縣級一等獎(jiǎng),教學(xué)軟件縣級二等獎(jiǎng)。20xx年教學(xué)設(shè)計(jì)3次被評為校級一等獎(jiǎng)。20xx年青年老師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競賽校級一等獎(jiǎng)、縣級二等獎(jiǎng)。20xx年參與縣級骨干老師舉辦英特爾將來教化信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得縣級二等獎(jiǎng)。20xx年課件縣級三等獎(jiǎng)。20xx至20xx學(xué)年，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng)，獲得科技大賽市級三等獎(jiǎng)。20xx年頭表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽賓館參展。20xx年成為天津市青少年科技教化協(xié)會(huì)會(huì)員，擔(dān)當(dāng)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。20xx學(xué)年度獲校級優(yōu)秀教案。20xx年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補(bǔ)了我校的一項(xiàng)空白，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。20xx至20xx連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級一等獎(jiǎng)，20xx年至今發(fā)動(dòng)輔導(dǎo)了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張愛護(hù)環(huán)境的大型科技活動(dòng)，上交了大量真實(shí)牢靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上出名。20xx年第六屆雙優(yōu)課縣級三等獎(jiǎng)。20xx至09參與了縣級以上初中生物課堂訓(xùn)練，單元測驗(yàn)的出題工作。20xx年xx月起從事生物教學(xué)和試驗(yàn)室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅(jiān)守在工作第一線協(xié)作學(xué)校和老師很好完成了教學(xué)工作和上級各類檢查工作，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。

三、教科研方面：

20xx年，有三條人生格言發(fā)表，20xx年被評為我校教研教改主動(dòng)分子，20xx年至今擔(dān)當(dāng)了兩項(xiàng)縣級課題的探討并參與了四項(xiàng)縣級以上課題的探討和整理工作，有四項(xiàng)課題結(jié)題。撰寫多篇論文，其中獲得國家級兩篇，市級獎(jiǎng)三篇，縣級一等獎(jiǎng)三篇，二等獎(jiǎng)7篇，三等獎(jiǎng)3篇。05年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的探討》教科研成果被評為縣級一等獎(jiǎng)。20xx年教學(xué)敘事案例獲市級三等獎(jiǎng)。05年至20xx年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》國家級課題探討過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎(jiǎng)，國家級一等獎(jiǎng)。20xx年擔(dān)當(dāng)《中學(xué)探討性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級骨干老師課題探討，撰寫的論文于20xx年x月獲得中國教化學(xué)會(huì)、中國教化學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎(jiǎng)賽全國一等獎(jiǎng)。

述職完畢，感謝大家!

老師評職稱述職報(bào)告篇12

本人自20xx年12月被評聘為中學(xué)二級老師職務(wù)以來至今已有四年時(shí)間了，現(xiàn)在將本人自擔(dān)當(dāng)中學(xué)二級老師以來的各方面工作狀況作如下的述職。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

我于11018年7月x省韶州師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè)，同年8月參與教化工作。為了更快的提高自己教化教學(xué)工作的實(shí)力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教化形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿意于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問技能的學(xué)習(xí)。20xx年7月于x廣播電視高校文秘專業(yè)?？飘厴I(yè)，20xx年2月又參與了華南師范高校漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還主動(dòng)參與各級各類的接著教化，如“計(jì)算機(jī)初級”、“計(jì)算機(jī)中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益愛護(hù)”等的培訓(xùn)，以不斷的充溢自己的學(xué)問。

在主動(dòng)參與各項(xiàng)接著教化學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神，主動(dòng)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《x教化》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教化教學(xué)的報(bào)刊書籍，了解所教學(xué)科的教化教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息，細(xì)心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，主動(dòng)提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來，自己主動(dòng)投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)探討活動(dòng)中，苦練扎實(shí)的基本功，在新豐二中實(shí)行的全體老師基本功大賽（含粉筆字、鋼筆字、毛筆字）中均獲一等獎(jiǎng)。

主動(dòng)、主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課，在20xx年x市中學(xué)語文教研會(huì)上，自己所擔(dān)當(dāng)?shù)摹丁懊髟抡展沤瘛薄P(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會(huì)老師、領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評，撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在x市中學(xué)教化教學(xué)論文評比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，被市教改課題組選送到省評獎(jiǎng)，并于04年6月刊登在《x學(xué)院學(xué)報(bào)》上。特殊是在20xx年11月，參與x市中青年初中語文老師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎(jiǎng)，成為中學(xué)語文教學(xué)、教改中青年老師中的重點(diǎn)培育對象之一。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及主動(dòng)參與接著教化“充電”，使自己的工作實(shí)力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校語文科教學(xué)骨干之一，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

二、勤奮工作，奪取雙豐收。

我自11018年參與教化工作以來至今始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，并且始終擔(dān)當(dāng)中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí)，自己主動(dòng)抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教化轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和，班主任的工作干脆影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班，我都依據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際狀況及學(xué)校對班級管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。

自己還堅(jiān)持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平常勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中，除了留意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還非常留意加強(qiáng)后進(jìn)生的教化轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不卑視，而更加關(guān)切愛惜他們，主動(dòng)想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，常常找他們拉家常，談人生、敘志向、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱忱去暖和他們的心田。因此，自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。

多年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學(xué)工作，主動(dòng)實(shí)施素養(yǎng)教化，重視培育學(xué)生創(chuàng)新意識和動(dòng)手實(shí)力。每一個(gè)學(xué)年的起先，自己都開心地聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，從不講半點(diǎn)價(jià)錢，而是一心撲在教學(xué)工作上。在教學(xué)中，我潛心探討教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，細(xì)心備課、上課，向四非常鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)覺問題剛好解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己始終以來都能勤教、樂教、善教。因此，任職以來，自己所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗾Z文科教學(xué)都取得嬌人的成果，年年都位于全