PAGE頁碼頁碼一分鐘感恩演講稿經(jīng)典版20____一分鐘感恩演講稿一分鐘感恩演講稿匯編六篇演講稿是一種好用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講打算的書面材料。在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多地方須要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是我細(xì)心整理的一分鐘感恩演講稿6篇，僅供參考，。一分鐘感恩演講稿篇1時(shí)間飛一般的往前跑，想想小時(shí)候還賴在爸爸媽媽的床上睡覺的我，已經(jīng)要在自己的床上睡覺了;想想小時(shí)候還伸著小手要爸爸媽媽幫忙穿衣服的我，已經(jīng)要自己穿衣服了;想想小時(shí)候和媽媽一起洗澡迷了眼睛，還哇哇大哭的我，已經(jīng)要自己洗頭洗澡了;想想小時(shí)候連打一篇日記都要媽媽在旁邊說一句，打一句的我，已經(jīng)要____完成自己的作業(yè)了。剛被爸爸媽媽嚴(yán)格要求____的我，總是在被窩里偷偷的哭，說爸爸媽媽不愛我，可是愛的暗流，卻總是被我接到，沒有一個(gè)人能搶到……一年級(jí)的時(shí)候，為了豐富我的課外學(xué)問，媽媽給我買了一大堆課外書，可是那時(shí)的我還沒有養(yǎng)成自己看書的愛好，對(duì)一大堆書束之高閣，不過媽媽怎么督促我，我都只是拿書擺擺樣子，在上面畫畫，媽媽沒有方法，不知道怎么辦才好。有一天媽媽正在看家庭教化，這時(shí)我對(duì)媽媽說，給我讀讀吧!我的這一句話啟發(fā)了媽媽，媽媽起先每天晚上都給我讀一個(gè)故事，讓我起先對(duì)書著迷，慢慢養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。二年級(jí)的時(shí)候，我體質(zhì)太弱，老是發(fā)燒，媽媽和爸爸寸步不離的照看我，有時(shí)候晚上都沒睡覺。那個(gè)時(shí)候有一種很嚴(yán)峻的流感，在那個(gè)時(shí)期我正好發(fā)燒的很厲害，老師怕我得了那種流感再傳染給同學(xué)，就給在家照看我的媽媽打了個(gè)電話，讓我休息兩天，視察視察，嚇得爸爸媽媽馬上帶我去了醫(yī)院，檢查結(jié)果出來了，我沒有什么大病，只是一般的發(fā)燒而已，這才讓爸爸媽媽松了口氣。三年級(jí)的時(shí)候，我起先偏科，數(shù)學(xué)成果不好，爸爸很焦急，他和媽媽斟酌一下給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，讓我每個(gè)星期天去學(xué)習(xí)，每天晚上還給我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，給我講解我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，考完試，試卷發(fā)下來，他和我一起____錯(cuò)誤的緣由并讓我改正。功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成果終于追了上去。四年級(jí)的時(shí)候，我近視了，爸爸媽媽每天晚上都帶我去看醫(yī)生，看眼鏡，最終確定給我配上了眼睛，從今，爸爸不讓我再看書，為了滿意我的求知欲，媽媽給我下載了許多故事讓我聽，并且讓我多做眼保健操，多往遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺，與自己心愛的書分別了，我只能多愛護(hù)和休息眼睛，希望能有所好轉(zhuǎn)。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，回頭看看爸爸媽媽為我付出的心血，我體會(huì)到：父母的愛最宏大!一分鐘感恩演講稿篇2尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：早上好！我今日演講的題目是《心懷感恩》。首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們，讓我站在這里演講。今日，我能站在這里，完全是老師和同學(xué)們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑牢疑砩线€有很多不符合行為規(guī)范的小毛病，所以，我首先要感謝我們十班全體同學(xué)和老師給我的寬容和幫助。我的演講，與其說是演講，不如說是我個(gè)人對(duì)人對(duì)事的一點(diǎn)體會(huì)。感恩是對(duì)所獲得的幫助或指引表示感謝，心懷感恩，不僅要感恩親人，老師，摯友，同學(xué)，還要感恩于你不相識(shí)的人，你身邊的一草一木，這世界上的一切。擅長感恩的人，才能獲得最大的成長。莎士比亞說：“不要因?yàn)槟愕臄橙硕计鹨话鸦?，熱得燒傷自己。”耶穌說：“愛你們的仇人，善待恨你們的人。咒你的，要為他祝愿；你的要為他禱告?！备卸鞑豢隙ㄊ歉兄x對(duì)我們有幫助的人，我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心去“感謝斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L了你的才智；感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的實(shí)力；感謝一起你的人，因?yàn)樗逃四銘?yīng)當(dāng)____；感謝欺人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)；感謝損害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹恰币郧拔覀儼喟ㄎ以趦?nèi)的幾個(gè)同學(xué)常常會(huì)有一些令大家厭煩的小毛病，但是，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師并沒有一味的指責(zé)我們，而是耐性的與我們溝通，站在我們的角度向問題，幫我們____錯(cuò)誤的來龍去脈，引導(dǎo)我們換個(gè)角度想問題，換個(gè)思路思索問題。我們一次次犯錯(cuò)，老師和同學(xué)一次次的容忍我們，不放棄我們，漸漸的我才懂得了什么是班級(jí)，什么是同學(xué)情意，什么是老師的愛。我也漸漸的學(xué)會(huì)了敬重老師，融入班級(jí)，是感恩讓我找回了歡樂。同學(xué)們，其實(shí)我們每一個(gè)人都有別人不行比及的特點(diǎn)，都有許多值得學(xué)習(xí)的地方。擅長用美的眼光去發(fā)覺它，去贊許它，去學(xué)習(xí)它，來彌補(bǔ)自己的不足，這就是感恩。感恩，是一種主動(dòng)的`人生看法，它能使我們?cè)鲩L才智；感恩，是一種心靈的良知，它彰顯了我們心靈的____。感恩能給別人帶來暖和，給自己帶來華蜜。教學(xué)樓的四周，到處都有一屆屆學(xué)長們感恩母校的禮物。一個(gè)個(gè)雕塑，一塊塊石碑都銘刻著學(xué)長們對(duì)老師的感恩和對(duì)母校的不舍。學(xué)長們的感恩，是我們的驕傲；學(xué)長們的感恩，讓我們傲慢。我們要將這種感恩的情懷傳承下去，讓我們的青春留下更多的美妙！我的演講完畢，感謝大家！一分鐘感恩演講稿篇3老師們、同學(xué)們：早上好。上周三是感恩節(jié)。這天，讓我們談一談關(guān)于感恩的話題。題目是《感恩使你更加漂亮》。獲得1992年____的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道：“窮人是非常了不得的人。一天晚上，我們外出，從街上帶回了四個(gè)人，其中一個(gè)生命奄奄一息。于是我告知修女們說：‘你們照料其他三個(gè)，這個(gè)瀕危的人就由我來照看了?！@樣，我為她做了我的愛所能做的一切。我將她放在床上，看到她的臉上綻露出如此漂亮的微笑。她握著我的手，只說了句‘感謝您’就死了。我不由自主地在她面前諦視起自己的良知來。我問自己，假如我是她的話，會(huì)說些什么呢答案很簡(jiǎn)潔，我會(huì)盡量引起旁人對(duì)我的關(guān)注，我會(huì)說我饑餓難忍，冷得顫抖，奄奄一息，苦痛不堪，諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感謝之情。她死了，臉上卻帶著微笑。”感恩，是一種很漂亮的情懷，哪怕它來自一個(gè)最卑微的生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢中說，有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌解救他們，耶穌說，你們此刻已經(jīng)能夠去見祭司了。他們?nèi)チ耍l(fā)覺自己已經(jīng)痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達(dá)感恩之情。感恩，原先是如此艱難的一件事?；蛟S有人會(huì)說，我又不是無家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助，我須要向誰感恩呢那么，就請(qǐng)你想一想，是誰，使你不至于無家可歸在你生病的時(shí)候，是誰，守護(hù)在你身邊在你弱小無助一如無家可歸之人時(shí)，是誰，給了你一切撫慰和平安那么，就請(qǐng)你記得回到他的身邊，向他表達(dá)感恩之情吧。感恩，使你更加漂亮。我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講，感謝這兒的每一個(gè)人。一分鐘感恩演講稿篇4各位老師、同學(xué)們：大家好!今日我演講的題目是《感恩老師》從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的來臨，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教化，教化的發(fā)展依靠老師。老師的靜默辛苦換來了人類文明的勃勃朝氣。我們有非常的理由向老師們表達(dá)我們的敬意。我們感謝老師們辛勤的教化，感恩于他們的諄諄訓(xùn)誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。感恩老師，并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依舊是對(duì)老師的感恩。不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教化園圃中的園丁呢在試場(chǎng)上，仔細(xì)應(yīng)試，細(xì)致答題，牢守紀(jì)律;在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整齊的環(huán)境;在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;在校內(nèi)的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠堅(jiān)決果斷地將他們撿起來;當(dāng)我們坐公交車時(shí)，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們;當(dāng)我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財(cái)物，能夠毫不猶豫地將他們歸還給失主……我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教化的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平常諄諄教育的一種最好的回報(bào)。老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指引迷津;當(dāng)我們因取得成果而傲慢時(shí)，老師的剛好點(diǎn)撥讓我們醒悟。老師我感謝您，是您教會(huì)了我無私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣闊的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。老師您的宏大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您宏大的職業(yè)我恒久不會(huì)遺忘，將來的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國的明天會(huì)更加旺盛富強(qiáng)?？v使再多的話語，也道不盡我們對(duì)老師的一片欽佩之情，也說不盡我們對(duì)老師的愛。就讓我們用詳細(xì)的行動(dòng)來感謝老師的培育。最終愿全部的老師身體健康，桃李天下!請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲感謝，僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親，最可敬的人!老師我恒久記住您!宏大的老師們!一分鐘感恩演講稿篇5每個(gè)人都有一顆感恩的心，每個(gè)人都會(huì)感恩，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)感恩曾經(jīng)幫助過自己的人。媽媽，是您把我拉扯大，是您在我成長的道路上為我清除“障礙”，是您供應(yīng)給我食物和衣服，是您……是您……媽媽，您為了我付出了多少辛勤和汗水？媽媽，感謝你！媽媽，因?yàn)槲也恢酪鯓酉蚰_口，所以只能在紙上感謝您，希望你不要介意。媽媽，您還記得那一次我生病您送我去醫(yī)院的情景嗎？或許您已經(jīng)將這件事慢慢忘去，或許這件事還完完整整的保存在您的記憶中：那一天晚上十點(diǎn)多，外面下著綿綿細(xì)雨而我卻在這個(gè)時(shí)候發(fā)燒了，我的額頭滾燙滾燙的，媽媽只穿了一件襯衫就抱著我出了門，由于當(dāng)時(shí)我們家還沒有什么交通工具，時(shí)間都這么晚了，公共汽車也沒有了，醫(yī)院又離我們家那么遠(yuǎn)，無奈之下您只好淋著雨步行跑向醫(yī)院，雨點(diǎn)似乎要和我們作對(duì)似的，雨越下越大，媽媽的衣服都濕透了，都在瑟瑟顫抖，但依舊把我護(hù)在懷里，不讓我淋到半滴雨點(diǎn)。當(dāng)媽一步一步走向醫(yī)院時(shí)，在踏進(jìn)醫(yī)院門口的那一瞬間，要不是爸爸扶住了您，否則，您就倒在了醫(yī)院門口。其次天，等我醒來以后，爸爸把那一天晚上發(fā)生的事告知了我，當(dāng)時(shí)我震驚了，媽媽竟為了我而生病躺在病床上，我很感動(dòng)，媽媽，我愛您！媽媽，感謝您！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。我想您最希望的就是我好好學(xué)習(xí)、每天向上。我將以我優(yōu)異的成果來報(bào)答您！一分鐘感恩演講稿篇6父母在哺育我們的時(shí)候，總是會(huì)給我們感動(dòng)的事例。暮然間，我們發(fā)覺，父母老了，已經(jīng)有了一小片白發(fā)，已經(jīng)有了一條條皺紋。許多感動(dòng)我的事情，在我的記憶中，還是有一件事情刻骨銘心。那一次，媽媽的同學(xué)來到了這里，因?yàn)樘锰脹]有見，兩個(gè)人在一起說了好久。之后，阿姨要求帶著我們?nèi)コ燥?，因?yàn)榘职殖霾盍?，所以阿姨二話沒說就帶著我們來到了飯店?？戳丝达埖甑拿?，我不由得大吃一驚——藍(lán)海飯店!阿姨說：“我們下一次見面，還不知道是什么時(shí)候，就這一次，表達(dá)表達(dá)我的心愿吧。”說著，把我和媽媽推動(dòng)了去。媽媽知道無論怎么說，都是不行能的了，于是就無奈的跟著帶著我們的阿姨來到了吃自助餐的地方。阿姨硬是沒有讓媽媽付款。她自己為我們畫上了錢。我們每一個(gè)人都有一張卡片。擁有卡片就可以另一份鮑魚撈飯或者是木瓜銀耳。媽媽因?yàn)槌３Ｆ炔坏靡训馗鴨挝粊淼目腿藖淼竭@里，所以說：“鮑魚撈飯其實(shí)就是鮑魚汁。”但是到了那里之后，看到叔叔給前面的人夾進(jìn)去一塊米飯，一小塊青菜，一些白色的片和鮑魚汁的時(shí)候，媽媽問：“這些白色的東西是什么呢”“鮑魚片?！蹦莻€(gè)叔叔干脆利索地回答。于是，我要了一份鮑魚撈飯，但是我嘗著這味道，好像像是魷魚片。于是，我就稱為魷魚片了。但是最終一片，我說什么也給了媽媽，媽媽輕輕咬了一口，我順口說：“這魷魚片還挺好吃?！睕]想到一石激起千層浪——媽媽立即問：“好吃”然后把“魷魚片”硬是塞到了我的嘴里，說道：“好吃你就吃吧?！比缓笥旨边B忙忙打開了錢包，把沒有運(yùn)用過的、攢起來的票拿出來，問：“我這兒還有票，用不用