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會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案支配范文

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案支配范文篇1

按照10級(jí)教學(xué)方案要求，為貫徹教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的原則，培養(yǎng)既有一定理論學(xué)問，又具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的應(yīng)用型人才，特制定xx級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐方案。

一、實(shí)踐目的

專業(yè)實(shí)踐是檢驗(yàn)在校所學(xué)理論學(xué)問和實(shí)踐結(jié)合程度并盡量縮短與社會(huì)之間距離的行之有效的辦法。要求專業(yè)實(shí)踐每位學(xué)生獲得以下一些心得：

1.了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家涉及會(huì)計(jì)有關(guān)的各項(xiàng)方針、政策和規(guī)矩;

2.認(rèn)識(shí)所在單位主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，把握有關(guān)業(yè)務(wù)操作，加深對(duì)會(huì)計(jì)理論的理解，把握會(huì)計(jì)核算操作技能;

3.參加企業(yè)管理，并將所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和相關(guān)學(xué)問融合在一起，結(jié)合實(shí)際工作，為單位解決一些財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算等方面的實(shí)際問題，提升綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問的能力;

4.培養(yǎng)同學(xué)的交流能力和敬業(yè)精神等綜合素養(yǎng)。

二、專業(yè)實(shí)踐內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間

本次專業(yè)實(shí)踐時(shí)光從xx年11月10日開頭至xx年3月10日。

3月9-10日舉行畢業(yè)前補(bǔ)考、提交實(shí)習(xí)報(bào)告。電子稿和文本稿統(tǒng)一交給班主任。專業(yè)實(shí)踐詳細(xì)支配如下：

我階段：實(shí)踐預(yù)備階段，總時(shí)光為2周，主要包括

1.落實(shí)單位，由實(shí)習(xí)單位指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，實(shí)習(xí)結(jié)束前要由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)鑒定表上填寫鑒定看法并打出實(shí)習(xí)成果(百分制)。

2.了解實(shí)踐單位基本狀況。

3.向班主任匯報(bào)相關(guān)狀況。

其次階段：頂崗階段，總時(shí)光為12周，主要包括：

(一)了解工作單位的基本狀況，并做好書面記錄。

1.了解單位的規(guī)模、性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)范圍、隸屬關(guān)系、歷史沿革;

2.了解單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備，特殊是財(cái)會(huì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員配備、崗位分工。

3.了解單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的先進(jìn)性。

(二)把握會(huì)計(jì)核算程序和辦法

1.按照單位的特點(diǎn)，了解企業(yè)的賬務(wù)處理程序，總賬、日記賬和明細(xì)分類賬及有關(guān)柜組賬簿的設(shè)置。

2.參與柜組業(yè)務(wù)活動(dòng)和月終商品盤點(diǎn)，學(xué)習(xí)把握驗(yàn)收單、對(duì)賬單、升耗單、盤存表、交款單等原始憑證的填制辦法，了解有關(guān)原始憑證的傳遞程序。

3.隨出納員去銀行辦理幾次銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)，認(rèn)識(shí)各銀行結(jié)算憑證的填制、轉(zhuǎn)賬結(jié)算的手續(xù)和程序。

4.在會(huì)計(jì)師傅的指導(dǎo)下，舉行編制和審核會(huì)計(jì)憑證、記下賬簿、結(jié)賬和對(duì)賬、編制和審核報(bào)表等的實(shí)踐工作。

5.學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)師傅對(duì)會(huì)計(jì)資料的搜集、收拾、裝訂、存檔、通過等基本辦法。6.認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化的要求。

7.舉行會(huì)計(jì)電算化操作，認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)電算化操作的普通程序和管理上的要求。第三階段：撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告階段，總時(shí)光為2周

利用全面實(shí)踐，收集工作過程中的點(diǎn)滴資料，在了解單位狀況的基礎(chǔ)上，撰寫實(shí)踐報(bào)告，填寫《實(shí)習(xí)鑒定表》，指導(dǎo)教師簽署看法，蓋上實(shí)習(xí)單位公章。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)把《實(shí)習(xí)鑒定表》一式兩份、《實(shí)習(xí)報(bào)告》電子版、文本稿一起交給班主任。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(一)寫作要求

為了提升報(bào)告的質(zhì)量，規(guī)范報(bào)告的撰寫、打印及裝訂格式，并便于儲(chǔ)存、檢索、通過及溝通等，特制定如下要求：

1.報(bào)告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、年級(jí)、姓名、寫作日期等。并舉行裝訂。2.文字要求:文字要工整通順,語言流暢,基本無錯(cuò)字,不準(zhǔn)請(qǐng)他人代寫。不能雷同。3.圖表要求:有圖表的，要美觀干凈,布局合理,不準(zhǔn)徒手畫,必需按國(guó)家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制.

4.字?jǐn)?shù)要求:畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000字.

5.頁面設(shè)置:

1)采納A4紙，實(shí)習(xí)報(bào)告封面統(tǒng)一使用小學(xué)規(guī)定的格式，詳細(xì)見范本。2)頁面設(shè)置為上、下邊距：2cm;左、右邊距：2cm;左邊加裝訂線1cm.3)字號(hào)與段落：報(bào)告標(biāo)題為宋體三號(hào)字加粗，正文及其他為宋小四號(hào)字;行距21磅，段前、段后為0。

4)頁碼設(shè)置為：頁腳，居中，12，首頁為0，不顯示頁碼(封面)(二)報(bào)告內(nèi)容

1.報(bào)告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、年級(jí)、姓名、寫作日期等。2.按照實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，為實(shí)習(xí)報(bào)告取一個(gè)題目。如：

1)企業(yè)的財(cái)務(wù)問題與解決方法2)企業(yè)的財(cái)務(wù)現(xiàn)狀、問題與對(duì)策3)師傅教我怎樣做總賬4)我跟師傅

5)企業(yè)應(yīng)收款多的緣由分析6)規(guī)范小企業(yè)財(cái)務(wù)管理的幾個(gè)策略等等。

3.正文：是實(shí)踐報(bào)告的核心。正文可由以下內(nèi)容構(gòu)成：(1)實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義。

(2)實(shí)踐單位簡(jiǎn)介:工作單位的概況及進(jìn)展?fàn)顩r等。

(3)實(shí)踐內(nèi)容:先介紹工作支配概況,包括時(shí)光,內(nèi)容,地點(diǎn)等。然后根據(jù)支配挨次逐項(xiàng)介紹本人的詳細(xì)實(shí)踐內(nèi)容。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要討論解決的問題重點(diǎn)介紹,其它普通內(nèi)容則簡(jiǎn)述.

(4)實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)工作中發(fā)覺的問題舉行分析,思量,提出解決問題的對(duì)策,建議、分析、研究及對(duì)策要有依據(jù)。分析研究及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的問題、對(duì)策、建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)踐報(bào)告水平的重要依據(jù)。

(5)實(shí)踐總結(jié)或體味:用自己的語言對(duì)工用的效果舉行評(píng)價(jià),著重介紹自己的心得,體味。內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)。總結(jié)或體味的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)覺的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),熬煉的努力方向。

四、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作指導(dǎo)教師的職責(zé)：

1.實(shí)習(xí)報(bào)告寫作指導(dǎo)教師普通由原班主任和專業(yè)教師組成。組織、指導(dǎo)、檢查各階段同學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)平安教導(dǎo)，保證明習(xí)工作順當(dāng)舉行，并取得良好成果，提升同學(xué)的畢業(yè)率。

2.在保證明習(xí)平安的前提下，重點(diǎn)做好實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的指導(dǎo)工作。3月初要求同學(xué)把初稿電子版上交，指導(dǎo)教師提出詳細(xì)修改看法讓同學(xué)修改后再交終稿。3月10日終稿上交時(shí)集中1-2天，面向面指導(dǎo)，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)同學(xué)再次舉行當(dāng)面指導(dǎo)，確定電子版終稿后，讓同學(xué)打印文本稿上交，教師驗(yàn)收合格后再讓同學(xué)離校。有詳細(xì)問題請(qǐng)與經(jīng)管學(xué)院繼續(xù)教導(dǎo)部聯(lián)系。

3.在收集《實(shí)習(xí)報(bào)告》的同時(shí)，還要把填寫合格、蓋上實(shí)習(xí)單位公章的《實(shí)習(xí)鑒定表》同時(shí)收上。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案支配范文篇2

一、實(shí)習(xí)目的

利用實(shí)習(xí)，使同學(xué)能夠系統(tǒng)全面的把握企業(yè)籌資管理、投資管理、營(yíng)運(yùn)資金管理、股利分配、財(cái)務(wù)分析等活動(dòng)的詳細(xì)操作步驟、辦法，以及特別狀況下，如通貨膨脹、企業(yè)并購等財(cái)務(wù)管理決策，為同學(xué)走上工作崗位從事財(cái)務(wù)管理等工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

(一)閱讀與理解財(cái)務(wù)報(bào)告

利用查閱近三年《中國(guó)證券報(bào)》，要求把握財(cái)務(wù)報(bào)告的構(gòu)成和內(nèi)容，嫻熟閱讀、理解財(cái)務(wù)報(bào)告，把握其寫作體例，并能從不同的使用者角度篩選其實(shí)用的資料。

(二)財(cái)務(wù)報(bào)表分析

查閱近三年《中國(guó)證券報(bào)》，跟蹤三家企業(yè)的年度報(bào)告，結(jié)合金融市場(chǎng)信息，分析其財(cái)務(wù)情況及變動(dòng)趨勢(shì)和緣由。利用本項(xiàng)目的實(shí)習(xí)，能嫻熟運(yùn)用各種財(cái)務(wù)分析報(bào)告的辦法，把握各種財(cái)務(wù)指標(biāo)及其互相關(guān)系和財(cái)務(wù)報(bào)表分析的技巧。

(三)財(cái)務(wù)方案實(shí)習(xí)

利用本實(shí)習(xí)項(xiàng)目，能按照銷售預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)報(bào)表資料預(yù)測(cè)資金需求量，并編制現(xiàn)金預(yù)算表，提供現(xiàn)金收支的控制限額，發(fā)揮現(xiàn)金管理的作用。

(四)投資項(xiàng)目的分析與評(píng)價(jià)

利用本實(shí)習(xí)項(xiàng)目，使同學(xué)能嫻熟運(yùn)用各種投資評(píng)價(jià)的基本辦法，對(duì)投資項(xiàng)目舉行分析，并做出抉擇。

(五)現(xiàn)金和營(yíng)運(yùn)資本管理

利用本實(shí)習(xí)項(xiàng)目，把握建立現(xiàn)金控制模型、制定合理的信用政策以及建立存貨模型的基本辦法。

(六)籌資管理的實(shí)訓(xùn)

認(rèn)識(shí)各種籌資方式及其優(yōu)缺點(diǎn)。

(七)資金成本實(shí)習(xí)

利用本實(shí)習(xí)項(xiàng)目，要求把握各種籌資方式的個(gè)別資本成本及加權(quán)平均資本成本計(jì)算以及經(jīng)營(yíng)杠桿和財(cái)務(wù)杠桿的計(jì)算與分析，合理確定企業(yè)資本結(jié)構(gòu)。

(八)股利分配實(shí)習(xí)

利用本實(shí)習(xí)項(xiàng)目，了解股利分配的內(nèi)容、程序、方式，股利分配政策的制定。

三、實(shí)習(xí)形式準(zhǔn)時(shí)間

由同學(xué)按照就近(指原籍)，相關(guān)(指專業(yè))和平安的原則，自主聯(lián)系挑選實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位。第六學(xué)期，共16周。返校實(shí)習(xí)溝通時(shí)光另行通知。

四、實(shí)習(xí)考核方法

實(shí)習(xí)成果評(píng)定主要考核以下三個(gè)方面內(nèi)容：

1、實(shí)習(xí)單位對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)

由實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律、出勤率及工作業(yè)績(jī)等方面作出鑒定。(注：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由實(shí)習(xí)單位對(duì)同學(xué)實(shí)習(xí)狀況做出鑒定，加蓋公章后由實(shí)習(xí)同學(xué)帶回。)

2、提交的實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告包括兩大部分。我部分為實(shí)習(xí)專題報(bào)告。要求同學(xué)在實(shí)習(xí)期間就單位某一實(shí)際問題作深化調(diào)查討論后，撰寫有一定理論深度的調(diào)查報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3000字。專題報(bào)告包括實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)單位在某一專題方面現(xiàn)狀，存在問題和值得借鑒之處，對(duì)策和建議等。實(shí)習(xí)報(bào)告其次部分為實(shí)習(xí)小結(jié)，對(duì)本人在囫圇實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體味與感觸作照實(shí)反映。

3、和班主任以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系狀況。實(shí)習(xí)同學(xué)在兩周內(nèi)向班主任報(bào)告實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系方式，每月向指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)狀況一到兩次。

經(jīng)考核，成果不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理?？己顺晒浫胪瑢W(xué)成果檔案。

五、實(shí)習(xí)注重事項(xiàng)

1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)高校同學(xué)的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)懷集體，愛惜公物，不要做有損于小學(xué)榮譽(yù)的事。

2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)則制度，嚴(yán)守國(guó)家與企業(yè)機(jī)密，庇護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。借閱的文件和資料不得走失和損壞，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，不得藏匿引用數(shù)字資料。

3、端正實(shí)習(xí)態(tài)度，同學(xué)實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

4、仔細(xì)完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要樂觀主動(dòng)地做好擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的熬煉。

5、要充分熟悉畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請(qǐng)教。

6、初到社會(huì)，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注重人身平安、公共財(cái)務(wù)的平安。

7、畢業(yè)實(shí)習(xí)必需按規(guī)定時(shí)光舉行。實(shí)習(xí)結(jié)束后必需準(zhǔn)時(shí)返校，交回相關(guān)材料和參與實(shí)習(xí)溝通。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案支配范文篇3

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提升同學(xué)政治思想水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著非常重要的意義。

利用此次實(shí)習(xí)，使同學(xué)加深對(duì)課堂所學(xué)的理論學(xué)問的理解，了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展邏輯，認(rèn)識(shí)實(shí)際工作中的有關(guān)財(cái)經(jīng)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度，把握各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和辦法，具備從事財(cái)會(huì)實(shí)際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會(huì)的需要。實(shí)習(xí)可以使實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告寫作有更充分、更現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。為今后走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)做好思想預(yù)備和業(yè)務(wù)預(yù)備。為了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)分析問題、解決問題能力及實(shí)踐操作能力，訓(xùn)練職業(yè)素養(yǎng)、道德、團(tuán)隊(duì)配合精神和學(xué)以致用、靈便變通能力，使同學(xué)成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才，按照學(xué)院教學(xué)方案的要求，特支配同學(xué)舉行為期2周的專業(yè)調(diào)研實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深化調(diào)查、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)狀況，按照所學(xué)專業(yè)學(xué)問，結(jié)合當(dāng)前會(huì)計(jì)改變和實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作實(shí)際，選定本人專題調(diào)研報(bào)告的題目，按照所選題目有針對(duì)性的舉行實(shí)習(xí)和調(diào)查，把握豐盛的我手資料，為書寫實(shí)習(xí)調(diào)研報(bào)告打下基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：

同學(xué)按照實(shí)習(xí)單位的實(shí)際狀況后，完成專業(yè)調(diào)研：

1、全面了解單位基本狀況;

2、崗位設(shè)置和人員分工等;

3、管理上的特征;

4、認(rèn)識(shí)核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;

5、單位管理和業(yè)務(wù)勝利的閱歷;

6、會(huì)計(jì)信息化和企業(yè)信息化開展的狀況,使用的軟件,主要應(yīng)用模塊,應(yīng)用的效果;

7、財(cái)務(wù)管控等。

三、實(shí)習(xí)要求

(一)實(shí)習(xí)前預(yù)備

1.每個(gè)學(xué)生在實(shí)習(xí)前要把學(xué)過的學(xué)問復(fù)習(xí)、回憶一下，以達(dá)到鞏固所學(xué)學(xué)問的目的，尤其要對(duì)本專業(yè)的學(xué)問有一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解。

2.每個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)之前要對(duì)自己實(shí)習(xí)的重點(diǎn)有充分估量和掌握。即事先要確定一個(gè)自己感愛好，也學(xué)得比較扎實(shí)的課題，以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、挑選素材為實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告寫作做預(yù)備。

(二)實(shí)習(xí)辦法

采納以簇?fù)韺?shí)習(xí)為主，集中實(shí)習(xí)為輔的方式，兩位指導(dǎo)教師隨時(shí)監(jiān)督指導(dǎo)，并適時(shí)深化實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別省份的同學(xué)實(shí)習(xí)主要采納電話咨詢或發(fā)郵件的形式舉行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位老師共同完成實(shí)習(xí)報(bào)告的審閱和實(shí)習(xí)成果的評(píng)定工作。

(三)實(shí)習(xí)詳細(xì)要求

為了達(dá)到更好的效果，要求每位學(xué)生根據(jù)小學(xué)有關(guān)要求確定比較固定的實(shí)習(xí)單位，假如發(fā)生變更時(shí)，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實(shí)習(xí)過程，小學(xué)將在適當(dāng)初候?qū)ν瑢W(xué)舉行抽查，并與指導(dǎo)教師舉行聯(lián)系。

每一個(gè)同學(xué)應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明的確習(xí)目的，在實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)下，刻苦鉆研專業(yè)技能，精彩地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

在實(shí)習(xí)期間，同學(xué)要聽從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的支配，遵守小學(xué)及實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)則制度(如勞動(dòng)紀(jì)律、保密制度)，尤其要注重平安。要主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位和個(gè)人搞好關(guān)系，要謙虛向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。

在囫圇過程中，同學(xué)必需在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下實(shí)習(xí)，并達(dá)到下列要求：

1、了解單位的基本狀況;

2、認(rèn)識(shí)單位的崗位設(shè)置和人員分工;

3、了解單位管理的特征;

4、認(rèn)識(shí)單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;

5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面勝利的閱歷;

6、認(rèn)識(shí)單位會(huì)計(jì)信息化實(shí)施狀況，在指導(dǎo)教師指教下，學(xué)習(xí)電算操作技術(shù)，處理業(yè)務(wù)，編制會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表;

7、了解單位財(cái)務(wù)管控相關(guān)問題;

8、碰到疑難問題，謙虛向教師請(qǐng)教;

9、實(shí)習(xí)期間，同學(xué)必需寫實(shí)習(xí)日記(志)，記載天天實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)略狀況(如收獲、心得、發(fā)覺的問題)，作為檢查實(shí)習(xí)方案實(shí)際執(zhí)行狀況的依據(jù)，并為編寫實(shí)習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報(bào)告堆積資料。實(shí)習(xí)日記凡涉及機(jī)密材料的，必需妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要精確?????。

特殊提醒：注重平安!

(四)實(shí)習(xí)后要求

1.請(qǐng)實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫"同學(xué)實(shí)習(xí)考核表'(此表由實(shí)習(xí)單位在結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)蓋其單位公章);

2.寫一篇不少于3000字的實(shí)習(xí)總結(jié)，手寫在A4紙(四邊距2.5厘米)上。同學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告根據(jù)大綱的要求編寫，著重寫自己的心得、體味及自己的分析、意見等實(shí)際內(nèi)容。

3、部分有能力的學(xué)生可利用搜集典型案例，提交專業(yè)調(diào)研報(bào)告。要求A4紙張，四邊距2.5厘米。專業(yè)調(diào)研報(bào)告大體架構(gòu)如下：

一、案例適用課程、學(xué)問點(diǎn)，如財(cái)務(wù)管理課程，營(yíng)運(yùn)資金管理。

二、案例企業(yè)背景介紹

三、案例描述，提供案例企業(yè)的基本領(lǐng)實(shí)描述。

四、問題研究和分析

五、啟示與心得

4.保留實(shí)習(xí)期間的交通憑證，實(shí)習(xí)結(jié)束后對(duì)于搜集典型案例，撰寫調(diào)研報(bào)告的同學(xué)，經(jīng)學(xué)院審核利用后給補(bǔ)助，補(bǔ)助數(shù)額待定。

四、時(shí)光支配

1.實(shí)習(xí)時(shí)光：20xx.7.1120xx.7.24(共2周)。

2.按高校要求，下學(xué)期開學(xué)后其次周上交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報(bào)告(可選)。

3.為了保證明習(xí)的順當(dāng)舉行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)初候?qū)ν瑢W(xué)舉行抽查，并與指導(dǎo)教師加強(qiáng)聯(lián)系。

五、實(shí)習(xí)成果評(píng)定

實(shí)習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)實(shí)習(xí)成果單獨(dú)考核，并計(jì)入同學(xué)畢業(yè)成果之中。實(shí)習(xí)成果依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評(píng)定：

(1)實(shí)習(xí)單位鑒定;(2)實(shí)習(xí)總結(jié)與實(shí)習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報(bào)告狀況;(3)實(shí)習(xí)抽查狀況。

六、指導(dǎo)老師的聯(lián)系方式：

指導(dǎo)老師:王建淼15373

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)方案支配范文篇4

一、實(shí)習(xí)目的：

畢業(yè)實(shí)習(xí)，目的在于親身體悟會(huì)計(jì)工作的詳細(xì)內(nèi)容和操作，堆積閱歷，把握技能，增長(zhǎng)才能，為順當(dāng)畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)光、方式：

1見習(xí)時(shí)光：xx年02月20日至xx年3月20日

2見習(xí)方式：個(gè)人聯(lián)系的形式到國(guó)家企事業(yè)單位舉行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習(xí)

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)

(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點(diǎn)，開戶銀行。

(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，其他經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目。

(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)狀況或經(jīng)營(yíng)狀況。

2、了解企業(yè)(單位)的管理組織

(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及全部制體制。

(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。

(3)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的組織及財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置。

3、了解企業(yè)(或單位)的會(huì)計(jì)工作

(1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目。利用翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。

(2)會(huì)計(jì)憑證的格式及內(nèi)容

(3)會(huì)計(jì)帳簿的種類、格式

(4)對(duì)帳與結(jié)帳工作

(5)會(huì)計(jì)報(bào)表種類及格式

4、其他相關(guān)學(xué)問的了解

(1)了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系狀況。

(2)了解企業(yè)(單位)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)規(guī)矩的狀況。

5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

6、記下各類明細(xì)帳和總帳。

7、與銀行對(duì)帳，編制銀行存款余額調(diào)整表。

8、裝訂收拾各種會(huì)計(jì)資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報(bào)表等。

四、要求：

1、明的確習(xí)目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德。

2、珍惜見習(xí)機(jī)會(huì)，遵守見習(xí)單位紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)則制度。

3、不懂就問，謙虛請(qǐng)教。

4、注重文明禮貌，愛惜公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

5、注重平安，防止事故的發(fā)生。

6、不泄漏經(jīng)濟(jì)隱秘，對(duì)會(huì)計(jì)資料精心愛惜，不顛倒挨次，不損壞，不走失，看后照原樣放回原處。

真觀看，精心討論.

五、思量題目：

1、填制計(jì)算原始憑證與會(huì)計(jì)憑證的有關(guān)體味。

2、各類明