第頁有關(guān)二年級語文作文合集9篇二年級語文作文篇1

聽到這個(gè)題目，你可能會問很多問題。那我就一一告知你，所說的海洋明星指的是海豚。

海豚的本事可不小，海豚是海洋歌頌家。它可以在不同的狀況下發(fā)出不同的尖叫聲，口哨聲、打嗝聲、嘆息聲和呻吟聲。怎么樣，好玩吧！

海豚也是一名稱職的海上救生員，假如海豚發(fā)覺人類在水中發(fā)生危急時(shí)，就會見義勇為把人類送到海邊或頂出海面。

海豚還是一名優(yōu)秀的表演者。它們喜愛待在離海岸比較近的潛水中。海豚精力充足，喜愛玩耍，最愛出風(fēng)頭。它們經(jīng)常做出些高難度的凌空跳動動作，炫耀它們美麗的姿態(tài)和強(qiáng)大的力氣。

海豚真是一位名副其實(shí)的海洋明星！

二年級語文作文篇2

一天早上，小紅在一個(gè)小區(qū)里面看風(fēng)景。小紅是個(gè)助人為樂，愛勞動，長得可愛的小女孩。她走啊走，突然，聽見“嘩啦啦”的聲音，小紅立即順著聲音走去。

原來是水龍頭開了，沒人關(guān)，小紅趕忙跑過去，關(guān)掉水龍頭。小紅想：或許下次還會有人開了不關(guān)，得想法制止。小紅想啊想，最終想到了一個(gè)好方法，小紅立刻跑回家，拿一塊沒用過的木板，一枝筆，一個(gè)雙面膠，跑去小區(qū)里。

然后，在板上寫著：“節(jié)約用水。”在把板上貼上雙面膠，貼在水龍頭的右上方，這樣就不會有人遺忘關(guān)水龍頭了！小紅看著心里樂滋滋的。

二年級語文作文篇3

我的課余生活豐富多彩，有時(shí)彈琴，有時(shí)滑冰，有時(shí)看書，但我最喜愛的是畫畫。

我從很小的時(shí)候就看到媽媽在桌子上畫著漂亮的圖案，我也很想畫。有一次媽媽教我畫小貓，小狗。媽媽先教我畫了一個(gè)圓圈，可是筆在我的手里似乎不聽使喚似的。為什么我畫的圓圈是不圓不扁，很難看呢？畫著畫著我就不想畫了。這時(shí)候媽媽激勵(lì)我說：“做什么事不能半途而廢?！眿寢屵€給我講了大畫家達(dá)芬奇畫雞蛋的故事。于是我下定決心，肯定要學(xué)會畫畫。

現(xiàn)在畫筆在我手里變了神筆，我一會兒畫了個(gè)紅紅的太陽，一會兒畫了一片片雪白的云，一會兒畫棵綠油油的小草，一會兒畫一道漂亮的彩虹……一副漂亮的畫出現(xiàn)在我眼前?？粗易约寒嫷漠?，我內(nèi)心的喜悅，真是無法用語言表達(dá)。

以后我還要畫更加漂亮的`畫，豐富我的課余生活。

二年級語文作文篇4

我的家鄉(xiāng)在鳳凰城，鳳凰城風(fēng)景美麗，而且在這里一年四季都讓人們覺得風(fēng)景如畫。其中最美的還是鳳凰廣場。

鳳凰廣場中我最愛音樂噴泉。夜幕駕臨 ，音樂噴泉起先了，音樂隨著像很多小精靈一般的噴泉表演，小精靈快速地升天，當(dāng)噴泉跑到九霄云外時(shí)被一只神手給劈開了，小精靈們飛速地跑到小摯友的臉上，身上，還有腳上去聚會。

過了一會兒，音樂噴泉噴了三非常鐘以后，小精靈跳舞跳累了，回到家休息了。

這就是鳳凰城的美景之一，同學(xué)們你們喜愛鳳凰城嗎？要是你們喜愛的話，也來寫一寫吧！

二年級語文作文篇5

有人喜愛濃郁芳香的玫瑰，有人喜愛純凈名貴的牡丹，而我則喜愛清爽淡雅的吊蘭。

瞧!吊蘭一條條長長的葉子爭先恐后地向四面綻開，似乎不情愿比別人長得慢似的。它的葉子中間碧綠碧綠的，邊上卻是奶白色的，泛著青春的光彩。吊蘭的一只“手”伸出來了，一陣微風(fēng)吹過，那只“手”微微浮動，似乎在向我們招手呢!

吊蘭的根還可以入藥，可以說是中藥大家族的常見人員，主要治療感冒、清熱解毒等等。同時(shí)也是室內(nèi)空氣凈化極佳的花卉。

你看，吊蘭全身都是寶，我能不喜愛吊蘭嗎?聽了我的說明你喜愛它了么?

二年級語文作文篇6

這個(gè)星期三，周老師告知我們，周五大家都要穿“正裝”，因?yàn)楫?dāng)天下午，我們要戴上紅領(lǐng)巾拍一張照。

這可是件令人興奮的大事，那天下午，大家都穿上了清一色地白襯衫和校褲，教室里顯得整整齊齊地，每個(gè)人臉上都寫滿了期盼。

剛起先時(shí)，我們是一個(gè)接一個(gè)地下樓拍照，被叫到的同學(xué)會系上紅領(lǐng)巾，在大家艷羨的目光中走出教室。這當(dāng)中，最迫不及待的要數(shù)葛亦典了，周老師系紅領(lǐng)巾的手剛放下，葛亦典就以百米沖刺的速度奔出教室。

大約到了第七位同學(xué)，周老師讓沒拍過照的同學(xué)在教室門口排隊(duì)，說是現(xiàn)在起先，一起下樓拍照。于是，大家排好隊(duì)下了樓。

到了拍照地點(diǎn)，周老師一邊給大家分發(fā)紅領(lǐng)巾，一邊說：“會戴的人自己先戴上，不會的我來幫忙?！甭牭竭@話，人群忽然騷動起來，有尋求幫助的，有不知所措的，還有手忙腳亂折紅領(lǐng)巾的……但沒有人會自己系。最終，還是宋老師、周老師幫大家一個(gè)個(gè)系好，看來，大家的動手實(shí)力都不怎么樣。

正式起先拍照了，宋老師告知大家：“你們可以隨意擺POSE,怎樣都行?！庇谑?，背景布下出現(xiàn)了各種POSE：有扮大力士的，也有扮超人的，有擺成功者之姿的，也有耍酷的，更多的人，選擇敬一個(gè)莊重的隊(duì)禮。

我也敬了個(gè)隊(duì)禮，因?yàn)槲叶嗝纯释茉缛沾魃霞t領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員??！

二年級語文作文篇7

星期一的早晨，太陽當(dāng)空照，小魚背著書包，戴著美麗的小紅帽，高興奮興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老奶奶突然停了下來，小魚跑上前一看，原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個(gè)大洞，梨掉了一地。

這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴還等著我買梨回去呢！”小魚看了看自己的書包，也沒有可以裝梨的袋子。就在這時(shí)，小魚想到了一個(gè)好方法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。

老奶奶看到小魚把梨裝進(jìn)了帽子里，特別興奮。小魚這時(shí)說：“老奶奶，梨有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老奶奶興奮地答應(yīng)了。

就這樣，小魚捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后，小魚心里美滋滋地直奔學(xué)校去。

星期六，陽光明媚萬里無云。小紅獨(dú)自來到家里旁邊的公園漫步，她往口袋掏糖果的時(shí)候，不當(dāng)心把自己寵愛的小手帕掉在地上，揀起來一看，呀！弄臟啦！她焦急地往家里趕……

回到家里小紅先端來一盆水，接著把她的小手帕放在臉盆里，然后擦了一點(diǎn)肥皂，起先上搓搓，下搓搓。最終用清水沖洗干凈。她把小手帕洗得象雪花一樣潔白潔白的，小紅還給了小手帕一個(gè)雪白的面孔，她感到非?？鞓?！小紅把手帕掛在陽臺上曬太陽。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來，讓小手帕在風(fēng)的懷抱里蕩秋千，似乎在說：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕驕傲地說：“我的小主子小紅剛剛給我洗過澡呢！我還正舒適著呢！”小紅好像聽見了它們的對話，自言自語地說：“我是一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的女孩子，我的手帕自然要時(shí)時(shí)刻刻都干干凈凈……”

二年級語文作文篇8

種葫蘆的人到自己田地里一看，大吃一驚?！鞍パ?？我的小葫蘆怎么都落了？”他又驚異又傷心。為什么鄰居的葫蘆長的這么好呢？他抓緊向鄰居請教。

鄰居告知他：“因?yàn)槟愕暮J藤的葉子上蚜蟲太多了，可不要小看了這些蚜蟲，蚜蟲是害蟲，它雖然小，但是它損害植物的實(shí)力特別強(qiáng)，吃掉葉子的養(yǎng)分。沒有了養(yǎng)分，葫蘆就沒法生長了，葫蘆就落了。我借給你一瓶殺蟲劑，你回去往葉子上的蚜蟲一噴就行了?！彼鶕?jù)鄰居交的方法，果真殺死了蚜蟲，收獲了又大又多的葫蘆。

二年級語文作文篇9

假如我是一名語文老師，面對著那么多求知的雙眼，我會對他們說：路是人走出來的，我愿和大家一起去探險(xiǎn)學(xué)問隱私。

我在上第一節(jié)語文課，肯定會向他們介紹一位好摯友，那就是書，假如他們能在海洋中遨游，那么他們肯定能拿到金鑰匙，打開學(xué)問的寶庫。

假如我是一名語文老師，我會激勵(lì)同學(xué)們?nèi)ハ驁?bào)刊投稿，并讓他們自己修改作文，在班中，我會定期舉辦故事會，演講會，把同學(xué)的作文讀一讀，并提出新的問題，這不是一箭雙雕嗎？

假如我是一名語文老師，我會給同學(xué)們說：你要呈現(xiàn)自己的的才能，發(fā)覺