我做的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)前幾天，媽媽給我買了一本新書(shū)《瘋外套的科學(xué)日記》，這本書(shū)里面有一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“葡萄干之舞”。我看了之后覺(jué)得非常神奇，所以我決定做這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)之前，我首先要準(zhǔn)備幾粒葡萄干、一瓶蘇打水和一個(gè)一次性杯子，接著把蘇打水倒進(jìn)一次性杯子，然后把葡萄干放進(jìn)一次性杯子里就可以開(kāi)始觀察了。過(guò)了大概5分鐘，我去觀察的時(shí)候看見(jiàn)一些泡泡包圍了那些葡萄干，其中一粒葡萄干還浮上了水面，像“小救生圈”一樣，但是當(dāng)那些泡泡逐漸爆開(kāi)的時(shí)候，葡萄干就會(huì)沉底。又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有的葡萄干升到了水面上，有的葡萄干停在水中間，有的葡萄干留在了水的底部。第二天早上，我再去觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)那些葡萄干已經(jīng)變得小皮球一樣圓鼓鼓的了，好像馬上要爆炸一樣。我再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)還真有幾粒葡萄干已經(jīng)爆開(kāi)了呢！我很高興這次實(shí)驗(yàn)做成功了，但同時(shí)我還有個(gè)疑問(wèn)：為什么會(huì)發(fā)生這些現(xiàn)象呢？我查看了《瘋外套的科學(xué)日記》這本書(shū)里面對(duì)“葡萄干之舞”這個(gè)實(shí)驗(yàn)的介紹，它告訴我：葡萄干的密度比蘇打水大，所以一開(kāi)始葡萄干會(huì)沉到底部。而蘇打水里面充滿了氣泡，那些氣泡會(huì)把葡萄干浮到水面上去。但是當(dāng)氣泡爆開(kāi)的時(shí)候，葡萄干又會(huì)重新掉到水底下。這樣上上下下的，就好像葡萄干在跳舞，所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字就叫“葡萄干之舞”。通過(guò)做這次小實(shí)驗(yàn)，我懂得了一些有趣的科學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情，以后我還要多做一些小實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)取也寫(xiě)一本《科學(xué)實(shí)驗(yàn)日記》。燒不著的紙幣今天老師讓我們做一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)并把它記錄下來(lái)。我想：我該做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?？我靈機(jī)一動(dòng)想起熊璟瑤爸爸曾經(jīng)給我們做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)——燒不著的紙幣。好，就做這個(gè)實(shí)驗(yàn)！一回到家，我就準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料：酒精，打火機(jī)，兩張紙幣，和一雙筷子，鐵盆，兩杯白水，一個(gè)空鐵杯。我迫不及待地把酒精倒進(jìn)杯子里，把紙幣浸泡在酒精里，用筷子夾住紙幣，盡量遠(yuǎn)離杯子中的酒精，用打火機(jī)小心翼翼地點(diǎn)燃紙幣。我想結(jié)果會(huì)是怎樣呢？咦，紙幣居然被燒成灰了！我找出科學(xué)書(shū)仔細(xì)檢查了一下實(shí)驗(yàn)條件，原來(lái)，實(shí)驗(yàn)用的酒精濃度應(yīng)該是75%，而我使用的酒精濃度是95%。我長(zhǎng)嘆一口氣，原來(lái)如此！我重新調(diào)整了一下實(shí)驗(yàn)步驟：一：將95%濃度的酒精加水兌成75%的濃度。二：將10毫升的水和30毫升的75%的酒精混合。三：用酒精溶液浸泡紙幣。四：用筷子夾住紙幣，盡量遠(yuǎn)離杯子中的酒精。五：點(diǎn)燃紙幣。我發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)燃燒，紙幣真的完好無(wú)損。兩次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同，在于酒精的濃度不一樣。高濃度的酒精在燃燒時(shí)會(huì)越燒越旺，而低濃度的酒精火焰卻越變?cè)叫。驗(yàn)榧垘旁谇峙輹r(shí)，同時(shí)吸收了可燃的酒精和不可燃的水，由于酒精的閃點(diǎn)和燃點(diǎn)不超過(guò)40度，水在氣化時(shí)需要熱量，所以火焰的熱量會(huì)因此被吸收，在火焰消失的時(shí)候，紙幣上就只剩下水了。要是我以后成為一名造錢(qián)的專家，我要把紙幣的燃點(diǎn)定到最高，讓紙幣在火里也是安全的。“神筆馬良”的實(shí)驗(yàn)有一天媽媽拿了一支馬克筆走到我面前說(shuō)：“我手上這支筆啊，可不是普通的筆，而是一支神奇的筆?！蔽艺f(shuō)：“媽媽，你又騙我，你以為你是神筆馬良呢！媽媽說(shuō)：“答對(duì)了，我今天拿的就是神筆馬良用的那只神筆?！蔽倚南?，媽媽肯定又在忽悠我。我問(wèn)媽媽“神筆馬良的筆可以把圖中的東西變成真的，你這支筆可以么？”媽媽說(shuō)當(dāng)然可以，于是我和媽媽就做起了一個(gè)叫做“神筆馬良”的實(shí)驗(yàn)。媽媽讓我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子、一個(gè)平底的盤(pán)子，然后她讓我往杯子里加了半杯自來(lái)水。接下來(lái)媽媽說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了?！笔紫龋瑡寢屇民R克筆在盤(pán)子底部畫(huà)了一個(gè)小人，接下來(lái)，她用水杯往盤(pán)內(nèi)慢慢的倒水，然后輕輕的晃動(dòng)盤(pán)子。水和小人接觸后，小人真的奇跡般地復(fù)活了，從盤(pán)底飄到了水面還隨著水動(dòng)了起來(lái)。難道是媽媽才有這神奇的魔力，我自己動(dòng)手做了一遍，沒(méi)想到我也可以復(fù)活盤(pán)底的小人。媽媽問(wèn)我：“浩，你知道為什么小人會(huì)復(fù)活么？”原來(lái)這只馬克筆是水性筆，而水性筆中含有一種叫做剝離劑的化學(xué)元素，所以筆畫(huà)的小人接觸到水后，由于剝離劑的作用，小人和盤(pán)底就脫離了，所以就出現(xiàn)了神奇的小人復(fù)活。實(shí)驗(yàn)是科學(xué)奇跡的見(jiàn)證，也是趣味快樂(lè)的實(shí)踐過(guò)程，我愛(ài)做實(shí)驗(yàn)！冷熱競(jìng)爭(zhēng)小實(shí)驗(yàn)我在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話：如果把一杯冷水和一杯熱水同時(shí)放進(jìn)冰箱里，那么熱水會(huì)比冷水先結(jié)冰。我想：按說(shuō)不是冷水比熱水先結(jié)冰嗎？就這樣，我?guī)е苫螅隽藘纱巍袄錈岣?jìng)爭(zhēng)小實(shí)驗(yàn)”，來(lái)證明這個(gè)結(jié)論。首先，我準(zhǔn)備了兩個(gè)一模一樣的杯子，加入一樣多的冷水、熱水，然后把它們同時(shí)放進(jìn)冰箱里，然后靜觀其變。大概過(guò)了四十分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)裝冷水的杯子已經(jīng)結(jié)了厚厚的一層冰，而裝熱水的杯子才形成了一層膜。我在心里暗想：果然，是冷水先結(jié)了冰。難道書(shū)上寫(xiě)錯(cuò)了？我決定再做一次實(shí)驗(yàn)。我把它們倒掉，準(zhǔn)備第二次實(shí)驗(yàn)。結(jié)果，第二次的結(jié)果與第一次的完全一樣。我有點(diǎn)不明所以：不是熱的結(jié)冰快嗎？最終，我得到了結(jié)論，也悟到了一個(gè)道理：不是別人說(shuō)什么就是什么，要自己去探究。這次實(shí)驗(yàn)給我留下了很深刻的印象，也讓我明白了一個(gè)很好的道理！讓水晶樹(shù)開(kāi)花在去年的冬天，媽媽和我一起做過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓水晶樹(shù)開(kāi)花。媽媽從袋子里拿出褐色的小樹(shù)，它全身光禿禿的，好難看哦。媽媽告訴我，她可以用神奇的藥水讓小樹(shù)開(kāi)滿花朵!當(dāng)時(shí)我半信半疑，心想這怎么可能呢?與其這么好奇，不如按照媽媽的要求試試。我把小樹(shù)組裝好，找一個(gè)避風(fēng)的地方按好底座，然后把小樹(shù)固定在凹槽里;然后把“神奇藥水”均勻地澆在樹(shù)根上。媽媽說(shuō)接下來(lái)要做的就是耐心等待，一起見(jiàn)證水晶樹(shù)“開(kāi)花”的奇跡吧!一小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)枝上開(kāi)始冒出了一些零星的粉色“小芽”，我又驚又喜，繼續(xù)等待;又過(guò)了四個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)神奇的小樹(shù)枝頭上開(kāi)滿了粉色的小花，一簇簇，亮晶晶的鮮艷奪目，而且花越開(kāi)越多;再過(guò)兩小時(shí)后，花兒已經(jīng)包圍在小樹(shù)的周圍，小樹(shù)就像長(zhǎng)滿了“葉子”一樣，粉色水晶花兒已經(jīng)壓滿了枝頭。我樂(lè)壞了，好開(kāi)心呀!這時(shí)媽媽遞給我一個(gè)放大鏡，讓我仔細(xì)觀察上面的晶體，并囑咐我，要小心，小樹(shù)非常容易損壞，只要不去碰它，可以觀賞好幾個(gè)月呢!我用放大鏡仔細(xì)觀察著，果真在小樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了很多晶體。媽媽告訴我，這種“神奇藥水”里包含了不可見(jiàn)的晶體，化學(xué)家們把這種晶體叫做“磷酸二氫鉀”。磷酸二氫鉀原本就呈晶體結(jié)構(gòu)，但因它們?nèi)芙庠谒?，所以我們看不到其結(jié)構(gòu)，但是，當(dāng)“神奇藥水”里的水蒸發(fā)后，這種磷酸二氫鉀就會(huì)聚攏到一起，這時(shí)，我們就以看到它們的形狀了，還有你可以選擇在“神奇藥水”里加上自己喜歡的顏料，那么這個(gè)晶體就會(huì)變成彩色的了。聽(tīng)了媽媽關(guān)于化學(xué)知識(shí)的介紹后，我更加好奇了，那晶體到底是什么呢?媽媽告訴我，其實(shí)我們周圍有各種各樣的晶體，如天冷的時(shí)候，你頭上落滿的雪花是晶體;你蓋城堡用的沙子是晶體;你也許見(jiàn)過(guò)閃閃發(fā)光鉆石或?qū)毷?，那也是晶體;電子手表是靠液態(tài)晶體(液晶)顯示時(shí)間的。我們?nèi)祟惖墓穷^中也有晶體的哦!你周圍有許多微小幾何體構(gòu)成的晶體，吃的鹽和糖都是晶體。知道了這些道理，我對(duì)水晶樹(shù)開(kāi)花一點(diǎn)也不足為奇了!真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!以后，我還要多做些實(shí)驗(yàn)，多了解一些科學(xué)知識(shí)。硬幣水上漂今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，自己動(dòng)手完成一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。今天作業(yè)太有意思了。一回到家，我趕緊找資料，得找個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，“硬幣水上漂”這幾個(gè)字眼引起了我的興趣，那么就選它了。我按實(shí)驗(yàn)要求，準(zhǔn)備了水、碗、紙巾和若干枚硬幣，先把水倒入碗中，水清清的，像一面鏡子，接著用剪刀把紙巾剪成碗口大小的尺寸，再把紙巾輕輕地平鋪在水面上，紙巾左右移動(dòng)吸滿水后慢慢地下沉了，我趕緊把硬幣放進(jìn)去，硬幣像被施了魔法似的，乖乖地平躺在水面上，像是在享受著水的撫摸一樣，應(yīng)該要放五枚才能算成功吧?我想著便動(dòng)手實(shí)踐了。一枚、兩枚、三枚，啊呀!硬幣一下子全部沉到了碗底，實(shí)驗(yàn)失敗了。第二次實(shí)驗(yàn)重新開(kāi)始，我按步驟一步一步的做下去，然而到了放硬幣的環(huán)節(jié)，我頓時(shí)緊張起來(lái)了，生怕像第一次實(shí)驗(yàn)一樣。第一枚硬幣輕輕地放了進(jìn)去，我咬緊牙，屏住呼吸，眼睛直直地盯著水面，第二枚、三枚、四枚，到第五枚硬幣時(shí)，我的心都跳到了嗓子眼，快成功了，成功了?!實(shí)驗(yàn)成功了!我高興地喊著。雖然實(shí)驗(yàn)成功了，可我不知道它的原理是什么。于是，我去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我因?yàn)樗嬗斜砻鎻埩?，硬幣就能浮在水面上。?原來(lái)是這樣的，我恍然大悟。一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，使我愛(ài)上了科學(xué)。雞蛋浮起來(lái)了“雞蛋浮起來(lái)了”，我高興地叫了起來(lái)。你應(yīng)該會(huì)問(wèn)，雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)了吧?那就跟我一起來(lái)看看吧!我從家里找了一把小小的勺子，一包鹽，一個(gè)雞蛋和一杯清水，我小心翼翼地把雞蛋放入清水中，一松手，雞蛋就“撲通”一聲沉到了水底下。于是我放入了幾勺鹽，用勺子攪來(lái)攪去，可等到攪勻了，雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)，我想：這個(gè)雞蛋，你為什么偏偏就不給我浮上來(lái)呢?，此時(shí)我覺(jué)得雞蛋已經(jīng)浮不上來(lái)了。于是，我又放了幾大勺鹽，又小心地?cái)嚵似饋?lái)。這時(shí)，杯子里的水也已經(jīng)變成白色。我往杯子里望去，只見(jiàn)雞蛋藏在杯子里，煞有猶抱琵琶半遮面的架勢(shì)，遲遲不肯露面，我一氣之下，又放了兩大勺鹽。突然，奇跡出現(xiàn)了，在白茫茫的水上，露出了一個(gè)肉色小圓圈，沒(méi)錯(cuò)，就是雞蛋的頂端，太棒了!雞蛋浮起來(lái)了!我的實(shí)驗(yàn)成功了!我看著那個(gè)小雞蛋，對(duì)她說(shuō)了一句話:”小調(diào)皮鬼，現(xiàn)在聽(tīng)話了吧?”他好像很不情愿似的，在水面上不停的亂動(dòng)。我好好奇，如果再多放些鹽，雞蛋會(huì)不會(huì)整個(gè)都浮起來(lái)呢?我腦子里充滿了問(wèn)號(hào)。于是我又動(dòng)起了手，不一會(huì)水更白了，好似雪的顏色，我緊緊地盯著雞蛋，只見(jiàn)它一點(diǎn)一點(diǎn)地浮起來(lái)。當(dāng)整個(gè)都浮起來(lái)時(shí)，我高興地跳了起來(lái)，心里也樂(lè)開(kāi)了花。只有堅(jiān)持才會(huì)有結(jié)果，我們做每件事都要堅(jiān)持到底才會(huì)有結(jié)果。兩杯糖水的奧秘今天，董老師給我們布置了一個(gè)有趣的回家作業(yè)，就是做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并填寫(xiě)記錄單。放學(xué)回到家，我就看見(jiàn)桌子上放了一盒白砂糖、兩只玻璃杯、勺子、標(biāo)簽、筆、冷水和熱水，邊上還放著一張紙，寫(xiě)著實(shí)驗(yàn)步驟。我先把標(biāo)簽貼在兩只杯子的同樣高度，分別寫(xiě)上冷熱兩字。接著我把冷水倒進(jìn)水杯里，高度正好在標(biāo)簽的頂部，一邊攪拌一邊加糖，一勺，兩勺，三勺......就著樣放了10勺糖后，糖沉在杯底，再也不能融化了。我又在另一個(gè)杯子里倒了同樣多的熱水，放了15勺糖后，糖再也不能融化了。我呆呆地看著兩杯水想：都是同樣的水，數(shù)量也一樣多，只是冷熱不同，為什么融化糖的勺數(shù)，就會(huì)大不相同，足足相差了5勺呢?我盯著兩杯子看了很久，發(fā)現(xiàn)裝冷水的杯子糖一直沒(méi)有變化，可熱水的杯子糖卻變多了，這又是為什么呢?我打開(kāi)無(wú)所不知的電腦查了起來(lái)。原來(lái)是因?yàn)闊崴械乃肿幽軌蚪Y(jié)合更多的糖分子。當(dāng)糖再也無(wú)法溶解，這種狀態(tài)我們稱為飽和狀態(tài)。當(dāng)溶液冷卻后，熱水多溶解的那部分糖又會(huì)沉淀在杯底。哦，原來(lái)兩杯糖水中還有這樣的奧秘!科學(xué)真是太有趣了。健康牌汽水呀，我自制的健康牌汽水出爐了，快來(lái)看看我是怎么做的吧!我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，一個(gè)新鮮檸檬，30克小蘇打，170克涼開(kāi)水和20克白糖。首先把水倒入杯子中，水是清澈的。接著把檸檬切成兩半，取其中一半捏出汁來(lái)再把它倒進(jìn)水中，只見(jiàn)水漸漸變黃了，見(jiàn)此便感覺(jué)檸檬水更像童子尿了。然后我把10克小蘇打倒入水中，水馬上沸騰了起來(lái)，還變得有些白了。此時(shí)，水就像中了東方不敗的葵花點(diǎn)穴手一樣，一直在途“白沫”。我喝了一口噗的一生不禁皺眉頭，心想這水也太酸了吧，牙都快被酸掉了還是再加點(diǎn)白糖吧。于是，我放了16克白糖，喝一口不酸不甜剛剛好。要是有人問(wèn)我為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我說(shuō)：“可樂(lè)，雪碧，芬達(dá)也都是汽水碳酸飲料，可卻全是機(jī)器做的不健康，而我自己做的才是健康的”。當(dāng)我去問(wèn)媽媽，檸檬汁與小蘇打混合時(shí)，為什么會(huì)產(chǎn)生小氣泡時(shí)，媽媽說(shuō)是因?yàn)闄幟屎托√K打混合后會(huì)產(chǎn)生一種叫二氧化碳的氣體。我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。我做了一杯又一杯的健康汽水放在冰箱中，是為了能每天都喝到自己做的汽水。通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，使我愛(ài)上了科學(xué)。開(kāi)水也能養(yǎng)魚(yú)平常的小魚(yú)是生活在自來(lái)水中的，可有人說(shuō)開(kāi)水也能養(yǎng)魚(yú)，我不信，便想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我讓媽媽準(zhǔn)備了一些材料：水,試管,酒精燈，小魚(yú)，冰塊。我摩拳擦掌，躍躍欲試。首先，我在試管中盛了大半杯水，往水里放了幾條小魚(yú)，把試管傾斜地固定好，使水剛好在杯口的位置。此時(shí)幾條小魚(yú)悠閑地游來(lái)游去，有時(shí)還會(huì)嬉戲，玩耍呢!傾斜的角度剛剛好，看著水要滿出來(lái)，但是一點(diǎn)兒也沒(méi)滿出來(lái)。我很好奇：“不知道接下來(lái)會(huì)出現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象呢!”接著，我在杯口下面放了一盞酒精燈，開(kāi)始給杯子里的水加熱，注意千萬(wàn)不能給下部加熱，否則實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗!一直燒到杯子的上部分熱氣騰騰。瞧!水冒著圓圓的泡泡，不時(shí)會(huì)發(fā)出“啪!啪!”的聲音，而那幾條小魚(yú)跳起了美麗的舞蹈，好似開(kāi)起了舞會(huì)。我又有點(diǎn)兒疑惑：“小魚(yú)為什么能在這么熱氣騰騰的水中悠然地活著呢?”帶著這份疑惑，我開(kāi)始了下一步：在試管里放上一塊冰。此時(shí)，我的眼睛緊緊地盯著塊凍得發(fā)白的冰沉到底部，過(guò)了20秒，這塊冰始終沒(méi)有變化。我更不明白了“好奇怪!為什么冰塊沒(méi)有融化?”帶著這兩份不明白的心理，我走到了電腦旁，打開(kāi)電腦，認(rèn)真地查起了資料。原來(lái)，加熱管上部的水受熱后不會(huì)沉到底部去，水的導(dǎo)熱性差，上部傳到下部的熱量需要很長(zhǎng)時(shí)間，雖然上部是熱的，但下部還是涼的。這次的實(shí)驗(yàn)不僅好玩又有趣，還讓我懂得了很多科學(xué)知識(shí)。白砂糖大爆發(fā)一天，老師布置了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，做什么好呢?忽然，我靈光一現(xiàn)。我在家里拿了一根蠟燭、一只勺子、一盒白砂糖。我摩拳擦掌，躍躍欲試。我先把蠟燭點(diǎn)上火。接著，我從盒子里用勺子裝了一些白砂糖。一開(kāi)始，白砂糖白白的，如同雪一般。當(dāng)我把勺子拿到蠟燭旁時(shí)，我想：白白的糖應(yīng)該不會(huì)變色吧!不久，糖開(kāi)始慢慢融化了，白砂糖開(kāi)始變色了，變得有點(diǎn)紅。我想：我的猜測(cè)可能不對(duì)了。我的眼睛瞪得直直的，足足等了一分鐘左右，白砂糖開(kāi)始冒泡了，仿佛在提醒我，說(shuō)：‘’別燒了，別燒了!我快熱死了!‘’與此同時(shí)，白砂糖已經(jīng)變成深棕紅了。我開(kāi)心極了，說(shuō)：‘’我的實(shí)驗(yàn)成功了，成功了!“于是，我馬上記錄了下來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)圓滿的成功了。這次讓我懂得了一個(gè)科學(xué)道理：白砂糖遇到高溫時(shí)，因?yàn)榛鸷軣幔尠咨疤侨诨?，所以白砂糖就?huì)變成棕紅色了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了!冰融化了今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫“冰融化了”。我先從冰箱冷凍層里拿出幾塊差不多大小的冰塊，再拿一個(gè)紙杯和一支溫度計(jì)。我把冰塊放進(jìn)紙杯里，然后馬上放入溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)冰的溫度在0℃以下。我還發(fā)現(xiàn)冰面上有絲絲白氣冒出來(lái)。我把臉貼上去，“嘶”，皮膚馬上感到一陣涼意。我把剩下的冰放進(jìn)剛剛拿來(lái)的紙杯中，1號(hào)杯只放冰塊，2號(hào)杯放冰塊和自來(lái)水，3號(hào)杯放熱水和冰塊，我靜靜地觀察著它們的變化。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)1號(hào)杯的冰塊還是原來(lái)那么大，2號(hào)杯的冰小了一點(diǎn)，水溫也冰了。而3號(hào)杯則讓我大吃一驚，我剛把冰塊放入熱水中時(shí)，冰塊就快速“減肥”?，F(xiàn)在里面的冰塊已經(jīng)融化得無(wú)影無(wú)蹤了?？粗?個(gè)杯子里的冰塊，我明白了熱量是使冰融化的重要原因。我不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：還有什么也能使冰快速融化呢?突然，我想到科學(xué)老師說(shuō)的，我趕緊跑到廚房拿來(lái)鹽，把鹽撒在1號(hào)杯的冰塊上，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)原本沒(méi)什么動(dòng)靜的冰塊馬上就化了一大圈兒，啊，可真神!原來(lái)生活中還有這么好玩又實(shí)用的小實(shí)驗(yàn)，看來(lái)，真要做個(gè)生活中的有心人，探索大自然的奧秘。雞蛋彈力球今天，我要做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，名叫：雞蛋彈力球。為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)有人用雞蛋做了一個(gè)彈力球，當(dāng)時(shí)我不信，心想：雞蛋不是一落地就會(huì)破的嗎?怎么可能會(huì)彈起來(lái)呢?為了知道雞蛋到底能不能變成彈力球，所以我要做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料有：一瓶白醋、一個(gè)玻璃杯和一個(gè)生雞蛋。首先，把白醋打開(kāi)，在玻璃杯里倒入一大杯醋，然后再把生雞蛋放進(jìn)玻璃杯里。生雞蛋一放進(jìn)去，它的身上就冒出了許多氣泡，那一個(gè)個(gè)氣泡升到了水面上。過(guò)了一會(huì)兒，生雞蛋浮到了水面上，我用筷子把它壓下去，可是沒(méi)一會(huì)兒，它又浮了上來(lái)，好像存心