恪!物照解學業(yè)考試.【答案】A【解析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中具有放大作用的是目鏡和物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)x物鏡放大倍數(shù)，即此臺顯微鏡的放大倍數(shù)為5x40=200（倍）。【考點】顯微鏡的使用.【答案】D【解析】細胞在分裂時，首先細胞核進行分裂形成兩個新的細胞核，然后細胞質(zhì)一分為二，最后在細胞質(zhì)的外面形成新的細胞膜，植物細胞在細胞膜的外面還要形成新的細胞壁?！究键c】細胞分裂的過程.【答案】C【解析】綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，我們吃的胡蘿卜是根，蓮藕是莖，西紅柿是果實，豆粒是種子?！究键c】植物的器官.【答案】B【解析】在食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者，書寫食物鏈時生產(chǎn)者要寫在第一營養(yǎng)級，初級消費者寫在第二營養(yǎng)級，次級消費者寫在第三營養(yǎng)級，以此類推，箭頭由被捕食者指向捕食者?！究键c】食物鏈的書寫.【答案】A【解析】克隆的實質(zhì)是無性生殖，克隆就是一個生物在遺傳上與另外一個生物幾乎一樣?！究键c】生物技術(shù)的有關(guān)知識.【答案】C【解析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水合成貯存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。由此可見，光合作用的原料是二氧化碳和水?！究键c】光合作用的原料.【答案】D【解析】在花的結(jié)構(gòu)中，最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，它們經(jīng)過傳粉和受精能形成果實和種子，所以它們與果實和種子的形成有著直接關(guān)系?！究键c】花的結(jié)構(gòu).【答案】D【解析】綠色植物通過光合作用能夠吸收大氣中的三氧化碳并釋放氧氣，從而起到更新空氣的作用，但是在晚上放在臥室里的綠色植物不進行光合作用要進行呼吸作用需要消耗氧氣釋放二氧化碳，與人爭奪氧氣，并且當室內(nèi)二氧化碳達到一定濃度時對人體是有害的?！究键c】光合作用與呼吸作用的有關(guān)知識.【答案】C【解析】缺乏維生素A會患夜盲癥、干眼癥等；缺乏維生素B1會患腳氣病、神經(jīng)炎等；缺乏維生素C會患壞血病、牙齦出血等；缺乏維生素D會患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等?！究键c】營養(yǎng)缺乏癥.【答案】B【解析】血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，白細胞能夠吞噬病菌，對人體具有防御和保護作用，當人體患炎癥時，血液中的白細胞數(shù)量會明顯增多。由圖可以看出，①是紅細胞，②是白細胞，③是血小板，④是血漿?！究键c】血液的組成與功能.【答案】D【解析】人體內(nèi)的代謝廢物（如二氧化碳、尿素、人體內(nèi)多余的水和無機鹽等）排出體外的過程叫做排泄；而人體內(nèi)的實物殘渣排出體外的過程叫做排遺。糞便是食物殘渣通過消化系統(tǒng)排出，屬于排遺?！究键c】排泄與排遺.【答案】D【解析】反射包括簡單（非條件）反射和復(fù)雜（條件）反射。簡單反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下，不需要大腦皮層的參與即可完成，而復(fù)雜反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層，必須有大腦皮層的參與才能完成。眨眼反射、縮手反射和排尿反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，屬于簡單反射；聽到上課鈴聲走進教室要經(jīng)過位于大腦皮層的聽覺中樞才能完成，屬于復(fù)雜反射?！究键c】反射的類型.【答案】C【解析】胰島分泌的胰島素能夠調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，從而降低血糖濃度，維持血糖正常。當人體胰島素分泌不足時，就會發(fā)生糖尿病，患者可以通過注射胰島素進行治療?！究键c】激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識.【答案】D【解析】由圖可以看出，A是左心房，B是左心室，C是右心房，D是右心室。【考點】人的心臟結(jié)構(gòu).【答案】A【解析】肺泡壁相毛細血管壁都很薄，都由一層上皮細胞構(gòu)成，當外界空氣經(jīng)過呼吸道進入肺泡后，由于肺泡內(nèi)氧氣的濃度比血液中的氧氣濃度高，通過氣體的擴散作用，肺泡中的氧氣首先穿過肺泡壁，再穿過毛細血管壁進入血液，因此肺泡中氧氣進入血液穿過了肺泡壁和毛細血管壁兩層細胞。【考點】肺泡內(nèi)的氣體交換.【答案】A【解析】在一日三餐中要按照平衡膳食寶塔來搭配食物，攝取量最多的是（最底層）糖類（谷類），其次是（第二層）蔬菜水果類，第三是（第三層）含蛋白質(zhì)多的食物。BCD選項中都缺乏蔬菜水果類?！究键c】合理膳食的有關(guān)知識.【答案】A【解析】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。由圖可以看出：①是關(guān)節(jié)頭，②是關(guān)節(jié)窩，③是關(guān)節(jié)囊，④是關(guān)節(jié)腔。【考點】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu).【答案】D【解析】鳥類到了繁殖季節(jié)一般有求偶、交配、筑集、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等行為?！绊毷肥畞硗q恐巢中饑。辛三十日，母瘦維漸肥。”體現(xiàn)了鳥類的育雛行為?！究键c】鳥類生殖發(fā)育的有關(guān)知識.【答案】B【解析】人的體細胞中有23對染色體，其中2對常染色體，1對性染色體，男性體細胞中的性染色體椒丫，女性為XX【考點】人類染色體的有關(guān)知識.【答案】C【解析】病毒無細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，必須寄生在活的細胞內(nèi)才能進行生命活動?！究键c】病毒的主要特征.【答案】A【解析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，沒有根莖葉的分化，大都生活在水中。水綿沒有根、莖、葉的分化，屬于藻類植物；墻蘚有莖和葉的分化，屬于苔蘚植物；腎蕨有根、莖、葉的分化，屬于蕨類植物；水稻有根、莖、葉、花、果實和種子的分化，屬于被子植物?！究键c】藻類植物的主要特征.【答案】D【解析】節(jié)肢動物的身體分部、分節(jié)，足和觸角等附肢也分節(jié)，身體表面有外骨骼，堅韌的外骨骼既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)?！究键c】節(jié)肢動物的主要特征.【答案】C【解析】春江水暖鴨先知體現(xiàn)的是溫度對生物的影響；干旱使糧食嚴重減產(chǎn)體現(xiàn)的是水分對生物的影響；葵花朵朵向太陽體現(xiàn)的是陽光對生物的影響；雨后蚯蚓爬到地面體現(xiàn)的是土壤中的空氣對生物的影響?！究键c】環(huán)境對生物的影響.【答案】B【解析】食物保存的方法有腌制法、巴氏消毒法、脫水法、罐藏法等。(巴氏消毒法是一種利用較低的溫度(60?82℃),既可殺死病菌又能保持物品中營養(yǎng)物質(zhì)風味不變的消毒法)我們平時飲用的袋裝牛奶便是使用了此方法?！究键c】食物的保存方法.【答案】C【解析】酒內(nèi)含有酒精，過量的酒精能使脂類物質(zhì)沉淀到血管壁上，使管腔變窄，血壓升高，加速人體動脈硬化的過程，從而使冠心病發(fā)病率增高?！究键c】人體健康的有關(guān)知識.【答案】B【解析】能夠在人與人之間，人與動物之間，或者動物與動物之間傳播的疾病，叫做傳染病，具有傳染性和流行性的特點。發(fā)滋病屬于傳染病，高血壓和近視眼屬于非傳染病?！究键c】傳染病的有關(guān)知識.【答案】B【解析】不同的動物學習能力是不同的，一般來說，動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其學習能力越強，相反學習能力越弱。【考點】動物行為的有關(guān)知識.【答案】B【解析】菜豆屬于雙子葉植物，種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，營養(yǎng)物質(zhì)儲存于子葉中；玉米屬于單子葉植物，種子結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)儲存于胚乳中?！究键c】種子的結(jié)構(gòu)與作用.【答案】A【解析】任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力都是有一定限度的，當外來干擾因素超過一定限度時，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就會受到損害，從而引起生態(tài)失調(diào)，甚至導致生態(tài)危機。因此，我們在發(fā)展經(jīng)濟的同時，要做到合理開發(fā)利用自然資源，以達到人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的目的?！究键c】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié).【答案】B【解析】在構(gòu)成消化道的各器官中，口腔對食物只有消化作用沒有吸收作用；咽、食道和肛門對食物既沒有消化作用，書沒有吸收作用；胃和小腸對食物既有消化作用，也有吸收作用；大腸對食物沒有消化作用，只有吸收作用。其中，小腸既是消化食物的主要器官，又是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所?！究键c】食物消化與吸收的有關(guān)知識.【答案】組織【解析】經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細胞的分化。細胞分化的結(jié)果是形成了組織。【考點】細胞分化的有關(guān)知識.【答案】葉肉【解析】葉片的結(jié)構(gòu)從橫切面來看，包括表皮、葉肉和葉脈。【考點】葉片的結(jié)構(gòu).【答案】腎臟【解析】人體泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。腎臟能夠形成尿液，輸尿管可以把腎臟形成的尿液輸送到膀胱，膀胱能夠暫時貯存尿液，尿道能夠排出尿液?！究键c】泌尿系統(tǒng)的組成與功能.【答案】生物圈【解析】在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)有大有小，生物圈包括了地球上的全部生物及其環(huán)境，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)?！究键c】生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識.【答案】種【解析】生物分類單位由大到小包括界、門、綱、目、科、屬、種。其中界是最大的分類單位，種也叫物種，是最基本的分類單位?！究键c】生物分類單位.【答案】@-—（B） ②——（C）③——（A）【解析】人們按照生態(tài)系統(tǒng)所受人為影響或干預(yù)程度的不同，將其分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)。自然生態(tài)系統(tǒng)又分為陸地生態(tài)系統(tǒng)和水域生態(tài)系統(tǒng)，陸地生態(tài)系統(tǒng)主要包括森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)等，人工生態(tài)系統(tǒng)主要有農(nóng)田、人工林、人工草場、魚塘、城市等生態(tài)系統(tǒng)，在人工生態(tài)系統(tǒng)中，人起了關(guān)鍵和主要的作用。①綠油油的稻田，屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)；②綠樹蔥蘢的大興安嶺，樹木繁多，并且生活著很多的動物，屬于森林生態(tài)系統(tǒng)；③美麗的哈爾濱，是由城市居民與周圍環(huán)境組成的城市生態(tài)系統(tǒng)。【考點】生態(tài)系統(tǒng)的類型.【答案】①一（C） ②一（A）③——（B）【解析】傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。①接種疫苗，鍛煉身體，屬于保護易感人群；②隔離患者，掩埋攜帶病原體的動物，屬于控制傳染源；③定期為教室消毒，打掃衛(wèi)生，屬于切斷傳播途徑。【考點】預(yù)防傳染病的措施.【答案】@——（B）②——（D）③——（A）④——（C）【解析】①從根的尖端到著生根毛的一段叫做根尖，包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，其中分生區(qū)屬于分生組織，具有很強的分裂能力，通過細胞分裂產(chǎn)生新細胞；②氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空隙，主要分布在葉的下表皮，它是蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”③植物受精作用結(jié)束后，雌蕊中的子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子；④在種子結(jié)構(gòu)中，最重要的是胚，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。其中胚芽將來發(fā)育成植物體的莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分。因此種子中的胚是新植物體的幼體?！究键c】根尖、葉片、種子的結(jié)構(gòu)與功能以及果實和種子發(fā)育的有關(guān)知識.【答案】（1）對照）不能）溫度）不可以）空氣【解析】（1）在探究實驗的過程中要體現(xiàn)對照原則，要有對照組和實驗組，這樣通過比較和對照才能得出正確結(jié)論。由表可以看出，1號和2號的變量是水分，1號是實驗組，2號是對照組，它們形成了一組對照實驗。）種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，適量的水分和充足的空氣。由表可以看出，3號置于冰箱內(nèi)，溫度不適宜，所以種子不能萌發(fā)。（3）在探究實驗的過程中要體現(xiàn)單一變量原則，即對照組和實驗組除了一個變量外其他因素都相同。由表可以看出，2號和3號可以形成一組對照實驗，除了溫度外其他因素都相同，所以它們探究的變量是溫度。（4）在探究實驗過程中，所用種子的數(shù)量要多，每個培養(yǎng)皿不可以只用1粒種子，至少要放10粒，這樣才可以減少其他偶然因素的影響而導致的實驗誤差。（5）由1號和2號可以看出，種子萌發(fā)需要適量的水分；由2號和3號可以看出，種子萌發(fā)需要適宜的溫度；由2號和4號可以看出，種子萌發(fā)需要充足的空氣?！究键c】探究實驗的有關(guān)知識.【答案】（1）教室里有細菌和真菌（2）殺死培養(yǎng)皿中原有的細菌和真菌，避免其干擾實驗結(jié)果（3）接種（4）細菌和真菌（5）是【解析】（1）作假設(shè)時要針對問題作假設(shè)，因此針對該實驗所提問題'教室里有細菌和真菌嗎？”，所作的假設(shè)是：教室里有細菌和真菌（或教室里沒有細菌和真菌）。（2）因為該探究實驗探究的是教室里是否有細菌和真菌，所以要對A、B培養(yǎng)皿進行高溫滅菌，目的是殺死培養(yǎng)皿中原有的細菌和真菌，避免其干擾和影響實驗結(jié)果。（3）在教室的空氣中分布著大量的細菌和真菌，實驗過程中，將培養(yǎng)皿3打開，暴露在空氣中5?10分鐘，此操作過程相當于把空氣中的細菌和真菌接種做培養(yǎng)皿中，而A培養(yǎng)皿沒有細菌和真菌，從而形成對照實驗，便于得出正確結(jié)論。（4）在探究實驗過程中要保持單一變量原則，由圖可以看出，A培養(yǎng)皿沒有細菌和真菌，B培養(yǎng)皿有細菌和真菌，所以它們的變量是細菌和真菌。（5）在實驗過程中，除了變量外，其他因素都要相同，這樣才能避免其他因素對實驗的干擾，以便得出正確結(jié)論。所以，在該實驗過程中，除了有無細菌和真菌外，要才A和B培養(yǎng)皿放在其他環(huán)境條件都相同的條件下進行母親培養(yǎng)?！究键c】科學探究的有關(guān)知識.【答案】（1）哺乳（2）學習行為（3）B（4）不完全（5）合理即給分【解析】（1）哺乳動物的主要特征是體表被毛，牙齒有分化，體內(nèi)有膈，大腦發(fā)達，胎生哺乳。野馬、獼猴和家兔都具有哺乳動物的主要特征，同屬于哺乳動物。（2）動物行為按照獲得的途徑，可以分為先天性行為和學習（后天性）行為。先天性行為是動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為；學習行為在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。蚯蚓走迷宮屬于學習行為。（3）在生物圈中，有些動物是營群體生活的，其行為具有一定的社會性，這樣的行為稱為社會行為。如螞蟻、蜜蜂、狼、猴、象、狒狒、斑馬等。所以白蟻與蜜蜂一樣都具有社會行為。（4）昆蟲的發(fā)育包括不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生經(jīng)歷了卵、若蟲和成蟲三個階段，而完全變態(tài)的昆蟲經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段。所以蟋蟀屬于不完全變態(tài)的昆蟲。（5）生物的多樣性是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，所以我們要愛護和保護生物圈中的生物，維持生態(tài)平衡。動物是人類的好朋友，我們要愛護和保護它們?！究键c】哺乳動物的主要特征、動物行為、昆蟲生殖發(fā)育等有關(guān)知識.【答案】（1）骨骼（2）晶狀體（3）38（4）D（5）合理即給分【解析】（1）動物運動的基礎(chǔ)是運動系統(tǒng)，是由骨、骨連接（關(guān)節(jié)）和肌肉組成，而骨和骨之間通過關(guān)節(jié)等方式相連形成了骨骼，因此也可以說，運動系統(tǒng)主要由骨骼和肌肉組成。（2）近視眼的形成原因主要是不注意用眼衛(wèi)生，如長時間近距離看書等，導致圖中的④晶狀體的曲度過大，或者眼球的前后徑過長，看遠處物體時形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，從而看不清遠處的物體。得了近視眼應(yīng)該配戴凹透鏡加以矯正。（3）人類個體發(fā)育的起點是受精卵，受精卵形成后，會沿著輸卵管向子宮移動，同時進行細胞分裂，形成胚胎并植入增厚的子宮內(nèi)膜內(nèi)，這一過程稱為著床，也就是人們常說的懷孕。從懷孕到胎兒發(fā)育成熟大致要經(jīng)歷266天，即266+7=38（周）。（4）食物中的蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì)，也是生長發(fā)育和組織更新不可缺少的原料。青少年是生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，一日三餐應(yīng)該多補充含蛋白質(zhì)豐富的食物。蔬菜和水果等含有較多的維生素和無機鹽；米飯和饅頭等含有較多的糖類（淀粉）；豆油和肥肉等含有較多的脂肪；牛奶和雞蛋等含有豐富的蛋白質(zhì)。（5）青春期是一個人身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，一個人將來若要有所成就往往這一個時期起著至關(guān)重要的作用。所以我們要努力學習，珍惜大好年華，真正的青春，永遠屬于勤奮拼搏的人?！究键c】運動系統(tǒng)的組成、近視眼的形成、人體生長發(fā)育、食物的營養(yǎng)成分等有關(guān)知識43.【答案】（1）變異（2）相對（4）3：1（5）孟德爾【解析】（1）生物的子代與親代相似的現(xiàn)象叫做遺傳；生物的子代與親代，或者子代不同個體之間不相似的地方，叫做