2020-2021學年湖南省張家界市永定區(qū)七年級（下）期末

歷史試卷一、單選題（本大題共20小題，共40.0分）. ”北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”這是古人對哪項工程的歷TOC\o"1-5"\h\z史功績的贊頌（ ）A.長城 B,都江堰 C.隋大運河 D.趙州橋.我國發(fā)明的火藥很早就應用于軍事，下列戰(zhàn)爭中最不可能使用火藥武器的是（ ）A.隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭 B.蒙古軍隊滅金的戰(zhàn)爭C.南宋將領抗擊金軍的戰(zhàn)爭 D.文天祥抗元的戰(zhàn)爭.元軍進攻臨安時，他招募軍士前去救援，并用全部財產(chǎn)充作軍費；到元軍大營談判時，他遭到扣留，威武不屈……從容就義。請問他是（ ）A.張騫 B.文天祥C.成吉思汗 D.司馬遷.我們現(xiàn)在的高考有“文科狀元”、“理科狀元”，而科舉考試中也有“文狀元”、“武狀元”。那么“武狀元”最早出現(xiàn)于（ ）A.唐太宗統(tǒng)治時期 B.唐高宗統(tǒng)治時期C.武則天統(tǒng)治時期 D.唐玄宗統(tǒng)治時期.下面對隋朝特點的簡短總結中，哪個最為全面且符合實際？（）A.經(jīng)濟繁榮B.短暫而繁榮 C.二世而亡 D.節(jié)儉盛行TOC\o"1-5"\h\z.據(jù)報道：從古沉船“南海1號”中打撈出的瓷器，很多都是出自于“瓷都”，請問我國哪個地方被稱為“瓷都”？（ ）A.河北曲陽 B.河南汝州 C.江西景德鎮(zhèn) D.河南開封.澶淵之盟中，訂立和議的兩個政權是（ ）A.北宋與遼 B.北宋與西夏 C.南宋與金 D.南宋與西夏.下列關于武則天的敘述正確的是（ ）①重用敢于直言的魏征②是我國歷史上唯一的女皇帝③繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展生產(chǎn)、選拔人才的政策④任用房玄齡和杜如晦為宰相。A.①② B.③④ C.②③ D.①④.某校七年級8班歷史興趣小組開設了一個有關“遼、宋、西夏、金”的專題網(wǎng)站，下列政權與民族搭配不正確的是（ ）A.遼--契丹族 B.北宋--漢族 C.金--回族 D.西夏--黨項族第1頁，共13頁

.宋史記載：“國家根本，仰給東南.”這一現(xiàn)象說明了（ ）A.國家重點支持東南沿海的開發(fā) B.經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方C.東南沿海一帶農(nóng)民賦稅負擔沉重D.政治中心轉(zhuǎn)移到南方.如圖是隋朝重大歷史事件的時間軸，與圖中的②相關的歷史事件是（ ）③ 隋朝發(fā)亡581年581年5駒年605年 618年A.建立隋朝A.建立隋朝C.開鑿大運河12.我國古典小說的高峰是（ ）A.《紅樓夢》 B.《西游記》B.隋滅陳，統(tǒng)一全國D.隋末戰(zhàn)爭爆發(fā)C.《三國演義》 D.《水滸傳》.我國是一個多民族國家.要了解回族形成的歷史，最早應追溯到（ ）A.漢朝 A.漢朝 B.唐朝C.元朝 D.明朝.2010年4月20日，在“情系玉樹大愛無疆”抗震救災大型募捐晚會上，漢藏兩族著名歌手同臺演唱：“藏族和漢族是一個媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國！”西藏TOC\o"1-5"\h\z自古以來就是中國領土不可分割的一部分，它成為我國正式的行政區(qū)始于（ ）A.唐朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝.學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。請問遼、宋、夏、金、元時期最顯著的階段特征是（ ）A.繁榮與開放的社會 B.統(tǒng)一多民族國家的鞏固C.經(jīng)濟重心南移與民族關系的發(fā)展 D.政權分立與民族交融.明朝后期占領我國臺灣的西方殖民者和收復臺灣的名族英雄分別是（ ）A.荷蘭、文天祥 B.荷蘭、鄭成功C.西班牙、鄭成功 D.西班牙、文天祥.“朱門酒肉臭，路有凍死骨”、“國破山河在，城春草木深”，他的詩深刻地反映了那個復雜、動蕩的時代，被人們稱為，“詩史”.這位詩人是（ ）A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.房玄齡.代表清朝中央政府同達賴、班禪共同管理西藏事務的是（）A.盛京將軍 B.伊犁將軍C.烏里雅蘇臺將軍 D.駐藏大臣.被外國學者譽為“中國17世紀的工藝百科全書”的作品是（ ）A.《本草綱目》 B.《農(nóng)政全書》C.《天工開物》D.《夢溪筆談》.1206年統(tǒng)一蒙古各部落，建立蒙古政權的是（ ）第2頁，共13頁

A.阿骨打B.元昊A.阿骨打B.元昊C.鐵木真D.忽必烈二、材料解析題（本大題共4小題，共60.0分）.隋唐是經(jīng)歷了長期分裂后的兩個大一統(tǒng)王朝，隋唐是中國歷史上最強盛的時期。隋唐時期的各種制度和政策，對于我們今天建設和諧社會、共同繁榮的和諧世界，依然有著很多可以借鑒的地方。請結合所學知識，回答下列問題：科舉制度誕生的標志是什么？這種制度在當時產(chǎn)生了怎樣的積極影響？唐朝前期出現(xiàn)了哪兩個盛世局面？分別出現(xiàn)在哪位皇帝的統(tǒng)治時期？農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進了生產(chǎn)的發(fā)展，列舉唐朝出現(xiàn)的最典型的兩例新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具。材料一：“自古皆貴（認為……尊貴）中華，賤（輕視）夷狄，朕獨愛之如一?！薄顿Y治通鑒》材料一中的“中華”“夷狄”分別指的是什么？它表明了唐太宗實行的是怎樣的民族政策？材料二：唐朝是中國封建社會發(fā)展的高峰。伴隨著對外交往的，繁榮的唐朝文化傳遍世界，影響著世界。試舉兩例唐朝對世界影響深遠的史實。結合隋唐歷史，你認為如何才能構建和諧社會，實現(xiàn)國家的長治久安？.材料一：通過“杯酒釋兵權”的辦法解除石守信等大將的兵權。材料二：（元朝疆域）北與陰山，西及流沙，東盡遼左，南越海表……。漢唐極盛之際不及言。材料三：明朝（明太祖）A是特務組織，對官吏和百姓進行嚴密的監(jiān)視偵察。清朝（雍正帝）B是處理軍政大事的權力樞紐。根據(jù)材料回答以下問題：材料一是哪個皇帝實行的措施？他在政治上又采取了什么措施？材料二中的元朝是什么族建立的？元朝為實現(xiàn)對其疆域的有效管轄實行了什么制度？第3頁，共13頁材料三中A、B處組織機構分別是什么？這些措施所起的共同作用是什么？.材料一：“觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山……而我之云帆高張，晝夜星馳，涉波狂瀾，若履通衢。”——鄭和描述船隊遠航材料二：“封侯非我意，但愿海波平”?！堇^光根據(jù)材料回答以下問題：鄭和下西洋是在哪個朝代？他的遠航最遠到達哪里？鄭和下西洋有什么重大意義？鄭和在遠航中需要用到什么來指示方向？這一發(fā)明有什么作用？材料二中的他有什么光輝的業(yè)績？這句話體現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)？在該朝代哪個國家攫取了我國廣東澳門的居住權？明清時期反抗外來侵略的事例還有哪些？.材料一：“市舶者，其利不費（不費：無從計量，表示多或貴重），榷金山珠海，天子南庫也，諸蠻之寶，五天之珍，每歲山積?！薄ㄋ危┤~廷珪《海錄碎事》材料二：清統(tǒng)一臺灣后，開放四個港口，作為對外通商口岸；……后來……清政府下令只開……一處為對外通商口岸，關閉其他港口，并規(guī)定由政府特許的……統(tǒng)一經(jīng)營管理貿(mào)易?！吨袊鴼v史》七年級下冊材料一中提到宋朝設置的海外貿(mào)易管理機構叫什么？宋朝海外貿(mào)易發(fā)達反映了商業(yè)的繁榮，請再舉一例表現(xiàn)宋代商業(yè)繁榮的現(xiàn)象？第4頁，共13頁材料二中的“一處”指什么地方？并由政府特許的什么機構來經(jīng)營貿(mào)易？這體現(xiàn)了清朝的什么對外政策？這種政策產(chǎn)生了什么影響？通過宋朝和清朝不同的對外政策所產(chǎn)生的不同影響，你有何感悟？第5頁，共13頁答案和解析.【答案】C【解析】根據(jù)題干給出的“北通涿郡，南運江都”等可知是這個工程是大運河。隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，縱貫南北全長兩千多公里的大運河，它的開通，大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流。故選：C。本題考查了隋大運河.本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用大運河的相關知識..【答案】A【解析】我國世界上最早發(fā)明火藥的國家，火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的，唐朝中期的書籍里，已經(jīng)有火藥配方的記載；唐朝末年，火藥開始用于軍事上；宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有突火槍、火箭、火炮等。因而隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭中最不可能使用火藥武器。故選：A。本題主要考查火藥武器的發(fā)明和使用。本題以火藥武器為依托，考查學生解讀題干信息和對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握我國的四大發(fā)明的出現(xiàn)及使用。.【答案】B【解析】文天祥堅持抗元斗爭，他至死不屈、誓死效忠朝廷。題干“元軍進攻臨安時，他招募軍士前去救援，并用全部財產(chǎn)充作軍費；到元軍大營談判時，他遭到扣留，威武不屈…從容就義”，就是說的文天祥。故選：B。本題考查文天祥抗元的相關知識，把握題干中“元軍進攻臨安時，他招募軍士前去救援，并用全部財產(chǎn)充作軍費；到元軍大營談判時，他遭到扣留，威武不屈…從容就義”所述說的事跡就是文天祥所經(jīng)歷的。解答本題注意識記文天祥抗元的史實。第6頁，共13頁.【答案】C【解析】武則天大力提倡科舉，增設殿試和武舉。所以武狀元最早出現(xiàn)在武則天時期。故選：C。本題考查的是學生對科舉制相關內(nèi)容的掌握。準確識記科舉制的相關知識點。.【答案】B【解析】隋文帝時，政治清明，經(jīng)濟繁榮，他的年號是開皇，史稱“開皇之治”；后期隋煬帝的暴虐無道，終于導致隋末農(nóng)民大起義，618年隋朝滅亡，時間短暫，所以說是繁盛一時。故選：B。本題考查學生對隋朝的理解。本題主要考查學生的綜合歸納能力。.【答案】C【解析】北宋制瓷水平大大超過前代。定窯、汝窯、哥窯、官窯、鈞窯等是當時著名的五大瓷窯。江西景德鎮(zhèn)以生產(chǎn)青白瓷著稱，產(chǎn)品行銷海內(nèi)外。南宋時期，景德鎮(zhèn)成為了全國的著名的制瓷中心，被稱為“瓷都”。故選：C。本題考查的是宋朝的經(jīng)濟發(fā)展。本題難度較小，主要考查學生準確識記歷史知識的能力，屬基礎題。.【答案】A【解析】宋真宗時（1004年），遼大舉進攻北宋，宰相寇準力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍。第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。此后很長時間，遼宋之間保持和平局面。故選：A。本題考查澶淵之盟的相關知識，掌握其主要內(nèi)容及影響。第7頁，共13頁注意識記淵之盟的主要內(nèi)容及影響。.【答案】C【解析】①④選項是唐太宗時期所任用的賢臣敢于直諫的魏征，他前后向唐太宗進諫二百多次，是最著名的諫臣;唐太宗曾任用富有謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦為宰相，人稱“房謀杜斷”。故選：C。本題考查的是對武則天統(tǒng)治時期的評價。本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用武則天的地位與統(tǒng)治。.【答案】C【解析】女真族完顏阿骨打在1115年稱帝，建立金政權，不是回族。故選：C。本題考查了民族政權時期相關政權的建立民族.本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記民族政權時期相關政權的建立民族..【答案】B【解析】材料“國家根本，仰給東南”，這一現(xiàn)象是說，南宋時期國家的財政收入主要源于東南地區(qū)，說明了當時經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方，所以答案選B。故選：B。本題考查的是我國古代經(jīng)濟重心南移的相關內(nèi)容.本題難度不大，注意扎實掌握中國古代經(jīng)濟重心南移的主要史實..【答案】B【解析】據(jù)所學知，581年，北周外戚楊堅（即隋文帝）奪取了政權，建立隋朝，定都長安，設洛陽為陪都。589年，隋滅陳，結束了長期分裂的局面，重新統(tǒng)一了全國。所以與圖中的②相關的歷史事件是隋滅陳，統(tǒng)一全國。第8頁，共13頁故選：B。本題以歷史時間軸為切入點，考查隋朝的建立和統(tǒng)一.注意掌握隋朝建立的與統(tǒng)一的時間和意義..【答案】A【解析】我國古典小說的高峰是《紅樓夢》.清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》是中國古典小說的顛峰，它描寫了賈、王、史、薛四大封建家庭衰亡和貴族青年賈寶玉與林黛玉愛情悲劇，深刻鞭撻了封建禮教和封建制度的罪惡，揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢。故選：A。本題考查了《紅樓夢》.它以賈府的盛衰變遷為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，廣泛觸及清朝中期的社會生活、揭示了清王朝走向衰亡的歷史命運.本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記《紅樓夢》的地位..【答案】C【解析】元朝時有許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人遷入中國，他們同漢、蒙等族互相融合，形成一個新的民族，即回族.故選C.本題考查的是回族相關知識的內(nèi)容.回族現(xiàn)在是我國人口較多的少數(shù)民族，以伊斯蘭教為信仰..【答案】B【解析】元朝時，政府設宣政院管理西藏，西藏成為我國正式行政區(qū)。故選：B。本題考查的西藏相關內(nèi)容的知識.本題難度較小，主要考查的是學生識記歷史知識的能力，屬基礎題..【答案】C第9頁，共13頁【解析】兩宋時期，是遼、宋、夏、金民族政權并立的時代，1271年，忽必烈建立元朝并實現(xiàn)了大一統(tǒng)。元朝的大一統(tǒng)使元朝時民族融合得到大發(fā)展。西漢時期經(jīng)濟重心還在北方，魏晉南北朝時期，人口南遷，將先進技術也帶到了江南。全國經(jīng)濟重心出現(xiàn)南移的趨勢。兩宋時期，南方長期處于相對和平的環(huán)境。南宋以后，南方經(jīng)濟超過北方，經(jīng)濟重心南移完成。所以，宋元時期歷史發(fā)展的階段特征是民族關系的發(fā)展和經(jīng)濟重心的南移。故選：C。本題考查遼、宋、夏、金、元時期最顯著的階段特征，對學生的綜合歸納能力要求較高。本題考查課本基礎知識，我國經(jīng)濟重心南移完成于南宋時期，元朝的大一統(tǒng)使元朝時民族融合得到大發(fā)展。.【答案】B【解析】1624年，荷蘭殖民者開始入侵臺灣，1662年，鄭成功打敗了盤踞在臺灣38年的荷蘭殖民者，收復了臺灣。故選：B。本題考查的知識點是鄭成功收復臺灣的相關知識，把握明朝后期占領我國臺灣的西方殖民者和收復臺灣的民族英雄.本題考查了學生的歷史知識的再現(xiàn)能力..【答案】B【解析】A.李白生活在盛唐，因此他的詩歌大多氣勢宏偉，磅礴壯觀，主要以歌頌祖國大好山河為主。B.杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代，他的詩反映了那個復雜，動蕩的歷史時代，被稱為詩史?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”，意思是說富貴人家門前飄出酒肉的味道，窮人們卻在街頭因凍餓而死。形容貧富懸殊的社會現(xiàn)象，反映了勞動人民生活的艱辛和地主階級的貪婪。C.白居易生活在唐朝中期，他提倡詩歌要更多的反映現(xiàn)實生活，達到教育的目的。D.房玄齡是唐太宗時期的重臣。故選：B。由題干“史詩”等詞可知，本題考察知識點是我國唐代詩人杜甫相關知識.第10頁，共13頁本題主要考察學生對歷史知識的識記能力..【答案】D【解析】題目直接設問考查代表清朝中央政府同達賴、班禪共同管理西藏事務的機構，1727年（雍正帝時），清朝開始設置駐藏大臣，代表中央同達賴、班禪共同管理西藏事務。故選：D。本題考查了清朝設置駐藏大臣的職責.本題較為簡單，主要考查學生對基礎知識的準確識記能力，需要準確識記駐藏大臣的設置時間與職責..【答案】C【解析】明朝末年宋應星的《天工開物》，總結了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個生產(chǎn)部門，被外國學者稱為中國“17世紀的工藝百科全書”。故選：C。本題主要考查《天工開物》.《天工開物》總結了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術，反映了我國手工業(yè)的生產(chǎn)面貌，被外國學習者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記明朝時期的科學著作的相關史實。.【答案】C【解析】鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)，結束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面。1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權，被尊為“成吉思汗”。故統(tǒng)一蒙古各部落，建立蒙古政權的是鐵木真。故選：C。本題考查成吉思汗的主要功績。成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立了蒙古政權。本題主要考查成吉思汗統(tǒng)一蒙古相關知識，主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史第11頁，共13頁實的能力。.【答案】【小題1】隋煬帝設立進士科。影響：科舉制改善了用人制度、使有才識的讀書人有機會做官，使選拔官吏的權力集中到中央；促進了教育事業(yè)的發(fā)展?！拘☆}2】“貞觀之治”、“開元盛世”；唐太宗、唐玄宗。【小題3】曲轅犁、筒車。【小題4】漢族、少數(shù)民族；開明?！拘☆}5】日本派遣唐使到中國；鑒真東渡；玄奘西游?！拘☆}6】國家應該創(chuàng)造人與人公平競爭的機會；國家要注意培養(yǎng)人才，重用人才；大力加強民主與法制建設；人與人之間應該互相尊重，彼此信任?！窘馕觥勘绢}考查科舉制、貞觀之治和開元盛世、盛唐的社會氣象、唐朝的民族關系和中外文