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本文格式為Word版，下載可任意編輯——狡詐者學(xué)問，愚魯者學(xué)問閱讀附答案狡詐者（）學(xué)問，愚魯者（）學(xué)問，唯聰明者擅長（）學(xué)問。知識本身并沒有告訴人怎樣運用它，運用的聰慧乃在書本之外。這是技藝，不體驗就學(xué)不到。讀書的目的是為了認識事物的原理。為挑剔辯駁去讀書是無聊的。但也不可過于迷信書本。求知不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)當(dāng)是為了尋覓真理，啟迪聰慧。

1、“羨慕〞“輕鄙〞“運用〞三詞在文中括號內(nèi)依次應(yīng)為：__________、_________、_________。

2、表現(xiàn)兩種不同求知目的的短語分別是__________和____________。

3、解釋文中加線詞語的意思。

①這是技藝_____________________________________________________________________________

②運用的聰慧乃在書本之外_______________________________________________________________

③吹噓炫耀_____________________________________________________________________________

④為挑剔辯駁去讀書是無聊的_____________________________________________________________

4、簡答下面問題。

①寫出這兩段文字的中心論點。

________________________________________________________________________________________

②說明這兩段文字的論證方法。

________________________________________________________________________________________

③歸納這兩段文字的大意。

________________________________________________________________________________________

參考答案：

1、輕鄙羨慕運用

2、“吹噓炫耀〞和“尋覓真理、啟迪知慧〞

3、①運用學(xué)問

②不在所讀的書本當(dāng)中

③浮夸或無中生有地說自己或別人的優(yōu)點

④有意找書的問題，與辯駁。（大意對即可）

4、①最終一句

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