本文格式為Word版，下載可任意編輯——花事知多少閱讀訓(xùn)練題及答案

花事知多少

①春天了。那個(gè)賣花的小伙子來得勤了。黃魚車上的花木比之冬日寂寞單的綠，多了些鵝黃、桃紅、煙紫和梨白。老樣子，車停在菜市場外面一隅，一刻功夫，人就三三兩兩地圍了過來。有的對著花，看一會兒，評一會兒，與主人閑聊一會兒，空手走了。也有的端起這盆，放下那盆，左顧右盼好一會兒，最終說好價(jià)，掏出錢，抱走了。

②剛開始，我并未發(fā)現(xiàn)小伙子的異樣。那天，起了風(fēng)，菜市場外人很少。他蹲在地上，悶著頭，一手縮在袖子里，一手捏著本書，看得入神。

③難得見他車上有盆挺大的仙人球，裝在一只頗有古氣的青花瓷盆里，我想買。聽到我要買花，他站了起來。搬動花盆時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，他的一只袖子空蕩蕩的少了一條手臂！瓷盆重，裝滿土足有幾十斤。他用黃魚車，載著仙人球，送上門。到家時(shí)，我招招手，請門衛(wèi)幫忙把花盆搬上樓，誰知他竟揮揮手讓門衛(wèi)走。見我開了大門，他立馬彎下腰，用一只手將花盆攔腰一鉤，夾在臂彎里，便騰騰騰上樓了。我才到二樓，他已從三樓下來了。我驚奇，隨后便夸他好力氣。他笑呵呵丟下一句話：這不算重！

④到了夏天，他穿件汗衫，露出了手臂的傷殘?zhí)帲褚唤囟潭痰哪捐粕斐鲂淇?。是燒傷？砸傷？電擊傷？還是其他病因？見到他，我有時(shí)會想這個(gè)問題。但不管何種原因，這總是一個(gè)受過苦難的年輕人?，F(xiàn)在，他敞亮的眼睛里看不到一絲兒陰影。

⑤有一次，我問他，為什么老是拿些不起眼的小花小草來賣，又賺不了幾個(gè)錢！他卻告訴我，他主要是種花的，在十號橋租了地，有一大片苗圃呢！培育好的花苗，大多供給批發(fā)市場，還有一些賓館等單位，到這兒來賣的自然是剩余的小零碎。他又說，其實(shí)啊花是無貴賤的，關(guān)鍵是人的看法，你喜歡它，當(dāng)它寶物，它自然就寶貴了。再說小苗苗，養(yǎng)著養(yǎng)著，就大了，壯了，好看了。就像把小毛頭一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)大，雖然費(fèi)心思，但也有意思，有成就感哪！有些人有錢卻沒空，別人替他們養(yǎng)好了送上門，他們光看不養(yǎng)就少了大量樂趣，你說是不？我說是。感覺他很有文化。

⑥再一次感受到他的“有文化〞，是在聽了他與一個(gè)老者的對話后。一位老人步履蹣跚到他花車前，停住了。他打招呼：“老爹爹來啦？老奶奶呢？〞“老奶奶走啦，走了快一個(gè)月啦……〞“啊，怪不得這陣子不見奶奶，以前奶奶常過來看花的！〞“唉，人走了，花沒人管，也跟著枯死啦！〞“老爹爹你也養(yǎng)養(yǎng)花吧。〞“我不懂，以前都是她養(yǎng)花，我看花。〞“我教你好了，只要上心，也不難的，花跟人一樣，各有脾氣不同，但你關(guān)心它，待它知冷知熱的，它就會回報(bào)你……〞老人臨走時(shí)，小伙子把一盆已鉆出花骨朵的蟹爪蘭遞到老人手上：“送你的，回去養(yǎng)著吧，養(yǎng)養(yǎng)花，心情好，也算紀(jì)念老奶奶……〞老人接了花，眼睛紅了起來。

⑦最近一次，我去十號橋畫家村訪友出來走在花間小徑上，恰好遇見小伙子往外送花去，一個(gè)小女子追上來，把一條圍巾裹在他脖子上。小女子水靈靈的，身體眉眼兒都周正。見我端詳那女子，他介紹說，這是我老婆。我愣了一下，脫口而出：你已經(jīng)結(jié)婚啦？聽了我的話，小女子的臉笑成了一朵花。

⑧小伙子邀我去他苗圃里坐坐，我怕耽擱他時(shí)間，謝辭了。但是我知道，這片苗圃，都是一些像他這樣來自天南地北的外鄉(xiāng)人租種經(jīng)營的。我曾來參觀過，無論是廣東人福建人養(yǎng)育的熱帶植物，還是安徽人XX人培植的小灌木小草本，都打理得活力盎然。小伙子的苗圃也一樣的吧。所不同的是，他只有一條手臂，但他生活得并不殘缺。

１．以下句子沒有運(yùn)用修辭方法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（B）

A．他穿件汗衫，露出了手臂的傷殘?zhí)?，像一截短短的木杵伸出袖口?/p>

B．這片苗圃，都是一些像他這樣來自天南地北的外鄉(xiāng)人租種經(jīng)營的。

C．花跟人一樣，各有脾氣不同，但你關(guān)心它，待它知冷知熱的，它就會回報(bào)你……

D．小女子的臉笑成了一朵花。

2．第③段中，讓“我〞感到“驚奇〞的是：他只有一只手，但卻能輕松拿起幾十斤的花盆，快步上樓，比我走得快。

３．選文中兩次出現(xiàn)了“有文化〞一詞，其含義是對生活有對比深刻的認(rèn)識和見解；有愛心

小伙子“有文化〞的具體表現(xiàn)是⑴認(rèn)為花是無貴賤的，關(guān)鍵是人的看法；養(yǎng)花的過程比看花更有樂趣⑵送花給失去伴侶的老人，勸慰老人通過養(yǎng)花重新感受生活的樂趣。

４．聯(lián)系選文內(nèi)容，說說你對“他只有一條手臂，但他生活得并不殘缺〞這句話的理解。

他雖然只有一條手臂，是一個(gè)殘疾人，但“他〞富有愛心，對生活有正確深刻地理解，擁有完滿的事業(yè)和愛情，健全的精神使他擁有幸福的生活，所以說他生活得并不殘缺。

５．在第②段畫線句子后加上60字左右的文字，描寫“我〞見到此景后的心理感覺。

他蹲在地上