Word第第頁中班安全工作總結(jié)（11篇）中班平安工作總結(jié)篇1

平安教育是幼兒園教育永久的話題，幼兒園是縱多幼兒園小伴侶集體生活的場所，我們深知平安工作的重要性，會不予余力的做好平安工作。以下是我整理的幼兒園中班上學(xué)期平安工作總結(jié)，讓我們時刻留意平安，把平安作為工作的重中之重。

一、為幼兒園小伴侶供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境。

幼兒園是小伴侶每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒園小伴侶能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜攔住，以免幼兒園小伴侶用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒園小伴侶，并提示幼兒園小伴侶不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒園小伴侶夠不到的地方;把幼兒園小伴侶平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒園小伴侶都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒園小伴侶創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安教育融入幼兒園小伴侶的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一群三四歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒園小伴侶在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看商量，談?wù)勛约旱目捶?，商量并總結(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒園小伴侶每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伴侶總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會孩子正確的搬法。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒園小伴侶穩(wěn)定的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、引導(dǎo)幼兒園小伴侶找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。

孩子究竟是孩子，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們注意調(diào)動幼兒園小伴侶的主動性、主動性，讓他們親自參加到平安教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我愛護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒園小伴侶在輕松、開心的氣氛中穩(wěn)固生活技能。這些事例生動地教育了幼兒園小伴侶在遇到緊急狀況時，不行慌亂，要動腦筋，想方法實行有效措施，把危急降低到最小限度。

四、把平安教育融入到教學(xué)活動中，堅固樹立幼兒園小伴侶的平安意識。

我們根據(jù)學(xué)期平安教育打算，有的放矢，將平安教育有目的、有打算地滲透到幼兒園小伴侶的日常生活之中，并制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、嬉戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本，增加了有關(guān)自我愛護的課程，增添平安意識。通過情境表演《我不熟悉你》、《我家的地址和電話》等活動。教育幼兒園小伴侶不要任憑離開集體，要和在家在一起。假如萬一丟失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。萬一迷路，就比較簡單找到自己的父母，也可以準時平安回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動《我們的眼睛》，故事《耳朵的隱秘》及日常隨機滲透教育，讓幼兒園小伴侶知道在我們生活當(dāng)中，有許多吸引他們的玩具，比方：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒園小伴侶不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴峻后果。通過綜合活動《遇到危急怎么辦》提高幼兒園小伴侶的居家平安。戶外活動時教育幼兒園小伴侶不要倒滑滑梯。在系列活動，如《燙傷怎么辦》、《平安與危急》、《翻越欄桿太危急》等嬉戲，學(xué)習(xí)正確的玩法，提高自我愛護力量。利用表演嬉戲《乘車也要留意平安》，使幼兒園小伴侶懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色嬉戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒園小伴侶解交通規(guī)章，避開交通事故。

五、做好家長的平安工作。

家長是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強幼兒園小伴侶的教育首先就要加強家長的平安意識。為此，在周教育活動打算中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣揚交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學(xué)問，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長協(xié)作班級平安教育活動的開展，告知幼兒園小伴侶一些平安學(xué)問以及一些防范措施。

平安工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。作為老師，平安工作要經(jīng)常提在日常的生活中。小伴侶經(jīng)過我們的細心教育，也比以前懂得愛護自己了。我們還要堅持不懈的把平安教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園平安、健康、美好的成長!

中班平安工作總結(jié)篇2

幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是盼望我們像他們自己一樣照看他們的孩子，由于在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼兒的平安也是最重要的，我們要始終把平安放在心中。這一學(xué)期，我們中班在平安工作上做了以下的努力：

首先，在班級中消退一切平安隱患。每天在幼兒來園時我們老師和阿姨都會仔細檢查每個幼兒，我們一看指甲，假如指甲很長立刻關(guān)心剪掉，以免抓傷別人;二看身體狀況，如有身體不適的或有異樣的立刻打電話聯(lián)系該幼兒的家長交換狀況;三看幼兒有沒有帶小東西，以防幼兒帶擔(dān)心全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)覺并及早放到平安的地方，以免發(fā)生平安事故。定時查看各區(qū)域玩具等，如有平安隱患存在，立刻消退，不能消退地方抓緊上報園務(wù)室。

利用晨間談話、飯后談話等時間對幼兒進行平安教育。通過講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒平安是很重要的，每個小伴侶都必需牢牢記在心里。通過一些談話如哪些東西很危急這樣做對嗎你知道一些特別的電話嗎?等，讓幼兒用已有的閱歷來談?wù)勛约簩ζ桨驳目捶?，說說哪些東西小幼兒是不行以玩的。

利用家長資源，發(fā)動家長關(guān)心幼兒收集有關(guān)平安方面的書籍，幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的平安，看了關(guān)于平安的書籍后我們讓幼兒們進行平安標記的熟悉和創(chuàng)作，從中學(xué)到了更多的平安標記，并在各個區(qū)域張貼平安標記和平安標語，并通過家園欄、班級網(wǎng)頁向家長宣揚平安的重要性和一些處理緊急狀況的方法。

通過平安嬉戲活動進行平安教育。中班年齡段的幼兒，具有活潑好動、奇怪???、仿照力強等特點，同時觀看力和區(qū)分是非的力量還比較差，還是比較簡單引發(fā)平安事故的群體。雖然他們一般都需要成人監(jiān)護，稍有不慎，就會嚴峻影響幼兒的身心健康甚至釀成更大的悲劇。因此開展平安教育嬉戲是特別重要的。我們班為幼兒們組織了許多有關(guān)平安方面的嬉戲，如：火災(zāi)和地震逃命;開車過公路;我一個人在家時;我在河邊;遇到壞人等等嬉戲，通過一系列活動使幼兒們在輕松開心的氣氛中學(xué)到了了很多關(guān)于平安的學(xué)問。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力、專心，我們肯定可以杰出地完成平安任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐煩和責(zé)任心，換取每個家長的放心。

中班平安工作總結(jié)篇3

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們中班針對本班幼兒的實際狀況動身，制定了平安教育打算，并因地制宜，有打算地對幼兒進行平安教育，看著孩子們每天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們滿足的表情，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、為幼兒供應(yīng)輕松開心的平安環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看掌握;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，掌握力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看商量，談?wù)勛约旱目捶ǎ塘坎⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)留意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伴侶總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產(chǎn)生不良心情。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提示幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安教育融入到教學(xué)活動中，堅固樹立幼兒的平安意識

我們根據(jù)學(xué)期平安教育打算，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中，我們就會提示幼兒外出要留意的一些平安，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次熬煉，在帶著幼兒外出參觀前，我們都會樹立幼兒的平安意識，遵守外出規(guī)章，杜絕平安隱患。在開展“帽子”主題活動中，我們曾商量過帽子的用處，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提示幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴平安帽等等，幼兒都會專心的登記來，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、開心的氣氛中樹立堅固的平安意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安

本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯(lián)系，準時提示家長確保幼兒在家時、外出時的平安。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家進步行登記并核實，確保幼兒接送平安。平安工作是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒供應(yīng)健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長

中班平安工作總結(jié)篇4

一年又一年，一天又一天，年年如此，每天一樣，就這樣勞碌著。一學(xué)年的勞碌隨著假期腳步的來臨又將結(jié)束了。每個學(xué)期，我們老師都把平安工作放在首位。今年也不例外。但是很不幸的，剛開學(xué)沒幾天，我們中班上就有小伴侶發(fā)生摔到的事情。對于這件事情，我深感自責(zé)。此后，班上老師對孩子的平安非常重視。不敢有一絲馬虎，深怕孩子又消失平安事故。

在工作中我們重點做到了如下幾點：

一、協(xié)作保健醫(yī)生做好了晨撿工作

在保健醫(yī)生檢查的基礎(chǔ)上我們老師又進行了二次檢查，目的是能發(fā)覺問題準時解決問題，以免有意外事故發(fā)生。

二、晨間活動中

老師及保育老師能做到準時提示幼兒，看到動作有危急的幼兒能主動制止，這就要求我們老師及保育老師要做到眼觀六路耳聽八方不能有絲毫的懈怠和放松。

三、生活環(huán)節(jié)中

能引導(dǎo)幼兒有序進行，有法規(guī)就有方圓，形成了肯定的規(guī)章秩序就會井然有序，這樣每個環(huán)節(jié)幼兒都會自覺的進行排隊，相互謙讓，不推不擠，無形之中幼兒的危急基率就會漸漸削減。

四、教育活動中

我們通過談話內(nèi)容、偶發(fā)大事向幼兒準時灌輸平安常識，多說多提示，使得幼兒在腦海中的印象漸漸的堅固。

五、在平安教育周中

我們通過特有的主題方式再一次的向幼兒進行這方面的學(xué)問傳遞，讓幼兒進一步的對學(xué)問有更深的把握和記憶。

六、在離園活動中

我們會組織幼兒進行清靜地嬉戲，如好玩的手指嬉戲、幼兒間的互動嬉戲、幼兒講故事、幼兒表演等活動，這樣幼兒在嬉戲中獲得歡樂的同時平安也有了保障。

七、在家長工作方面

我們利用現(xiàn)代多媒體通訊方式或發(fā)放傳單方式向家長宣揚平安學(xué)問常識，要求家長讓孩子記住電話號碼等，以防意外事故的發(fā)生。

這個年齡段的'幼兒，具有活潑好動、奇怪???、仿照力強等特點，同時觀看力和區(qū)分是非的力量較弱，凡是喜愛探個到底，有不達目的誓不罷休之士氣，正是這些特點導(dǎo)致他們引發(fā)各種事故。

因此，平安教育是我們的重中之重，沒有平安談何教育，我們會一如既往的的秉承我們班級良好的傳統(tǒng)，讓我們的孩子健康歡樂地度過了他們的童年時間。讓家長放心，讓自己安心，讓領(lǐng)導(dǎo)省心。

中班平安工作總結(jié)篇5

全工作具有劇烈的責(zé)任心，我們清晰地知道我們必需對班里孩子的平安切實地負起責(zé)任，幼兒有了初步的自我愛護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的訂切實可行的平安工作打算，對幼兒實施系統(tǒng)的平安教育，至學(xué)期末本班無一平安隱患的的現(xiàn)象消失，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、每天嚴格晨午檢制度，發(fā)覺異樣，準時處理。

2、全面細致地完成家長交代的事情，并準時予以反饋

3、注意平安教育在一日活動中的重要性，培育幼兒良好的活動常規(guī)、自身平安和自我愛護，以避開危急、避開自身損害。日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷，

4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避開消失問題。

5、做到每天、每周準時消毒，避開傳染病的發(fā)生。

6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增添平安意識。

7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用處，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。

8、培育良好的飲食習(xí)慣，避開燙傷和食物中毒。我們鼓舞他主動參每月我班都有重點地開展平安教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的平安教育和指導(dǎo)，同時進行常規(guī)培訓(xùn)。十月是進行戶外活動和使用大型器械的平安教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培育幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，還進行了消防平安教育等。十二月結(jié)合季節(jié)改變，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要留意適量運動，冬季防寒詳細措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有打算地進行，漸漸提高孩子們的平安熟悉。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動，我班老師始終保持高度的平安責(zé)任意識，仔細細致地開展平安工作，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件平安事故，平安工作圓滿結(jié)束。

中班平安工作總結(jié)篇6

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)中班的班主任，班里共有45名幼兒，其中23名男孩，22名女孩，其中包括一些沒有上過幼兒小班的孩子。男女生比較嚴峻的比例失調(diào)使班級的紀律很不好把握。我結(jié)合本園的實際條件、班級的實際狀況，主動適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，仔細學(xué)習(xí)教育方法，將其融入到自己的教育教學(xué)中，嚴格要求自己，主動向同事們請教，和園長親密協(xié)作，使班級教育教學(xué)的各項工作有目的、有打算、有組織、有步驟地開展，并取得了肯定的成果。

一、教育教學(xué)方面：

依據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際狀況，有機地將各個領(lǐng)域?qū)W問加以融合，以更好地使課程適應(yīng)并促進孩子的進展。作為教研組長，我覺得我們不能依靠教材，而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、制造，不斷拓展教育活動的資源。依據(jù)教材中各個主題的目標，細心地備課，使每個活動的目標不僅能很好地表達主題目標，更突顯該活動的目標。在課前預(yù)備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣闊家長的主動性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就讓家長與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題，動員鼓舞家長和幼兒收集到有關(guān)方面的材料，為幼兒參加活動創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。在收集的過程中，增加了幼兒的參加性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的學(xué)問。在活動中，特殊留意調(diào)動同學(xué)的主動性，加強師生溝通，生生溝通，充分表達幼兒的主體性，更加注意讓幼兒將學(xué)到的本事加以展現(xiàn)、總結(jié)、歸類，從而將個人的學(xué)問轉(zhuǎn)化為大家的學(xué)問。

二、平安、衛(wèi)生教育方面：

平安、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒平安、健康成長的條件下，我們才可以順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)活動，作為班主任我始終保持高度的平安責(zé)任意識，仔細細致地開展各項平安工作。開學(xué)初，我就對我班的幼兒進行入園和離園平安教育指導(dǎo)，對幼兒進行如何參與戶外活動和使用大型器械的平安教育。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的擔(dān)心全隱患，針對問題提出改良方法。六月進入夏季，雷雨天氣明顯增多，我們組織幼兒學(xué)習(xí)了雷雨時如何防雷電的學(xué)問宣揚，并進行了相應(yīng)的演習(xí)。衛(wèi)生教育活動不僅注意個人衛(wèi)生也注意四周環(huán)境教育。今年，有的地方消失了手足口病和水痘等傳染病，我們?yōu)橹棺隽酥鲃拥男麚P和預(yù)防工作，并且?guī)е變旱綉敉庵鲃訁⑴c體育熬煉，引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣，我們都要留意適量運動，才能增添身體的反抗力，使自己健康地成長。

三、真誠對待家長，加強家園溝通：

老師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，因此我把家長工作作為重點來抓。家園溝通，老師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞；家長的滿足，是對我工作的確定。真誠地對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當(dāng)問題消失，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒進展很在意。在平常工作中，我常常主動與家長聯(lián)系，準時地向家長反映幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)狀況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活狀況，以便更好地形成教育合力，共同教育好我們的孩子。

四、虛心虛心請教，提高自身素養(yǎng)方面：

在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的先進方法和優(yōu)點，克服自己的缺乏，征求他們的看法，改良工作。同時，我還參與了市中心教研組的活動，并拜平湖市名師——楊仕芳老師為師，我特別珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會，向老師請教自己在教育教學(xué)中遇到的困惑，努力汲取外界的信息和學(xué)問，掃瞄站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品嘗的書籍，讓自己永久處于一灣活水之中。

五、存在缺乏：

本學(xué)期盡管做了不少工作，但仍舊存在著很多不盡人意的地方，主要表如今班級紀律有待進一步加強，教學(xué)與管理有待進一步深化。表如今：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特殊多，比較好動，個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得特別好動，不能很好地遵守活動規(guī)章；極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地催促和提示等，這些都有待于我在以后的工作中加以改良。

中班平安工作總結(jié)篇7

學(xué)校是教書育人的地方，同學(xué)的健康、歡樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時，平安教育也是其中不行缺少的一部份。學(xué)校平安工作直接關(guān)系著同學(xué)的安危、家庭的美好、社會的穩(wěn)定。因此，做好班級平安工作，制造一個平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校平安工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護自救力量，抓好平安教育，是平安工作的基礎(chǔ)。所以我始終非常重視教育平安工作。下面就我的幾點做法做個總結(jié)如下：

一、開學(xué)第一周，我和全班同學(xué)一起制定了本學(xué)期的平安工作條例和規(guī)范。

1、嚴格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

2、在校內(nèi)外，不做危急的嬉戲。如;相互追打、奔跑等。

3、不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

4、不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

5、不準爬墻上樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。

6、不玩火、不玩電、不玩爆竹。

7、不帶危急的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首等利器進入校內(nèi)。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危急的地方玩耍。

8、無論是集體活動還是體育課，都必需在老師的帶著下進行，不得隨便離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要準時報告老師。并且指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會使用各種求救電話。

9、嚴禁私自下河游泳。

二、主動開展豐富多彩的平安教育活動。

利用班會、團隊活動、活動課等對同學(xué)開展平安預(yù)防教育，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問。教育同學(xué)不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過教育提高廣闊同學(xué)的平安意識、平安防范力量和自我愛護力量。

三、加強檢查，準時整改。

每周都進行自查自糾，發(fā)覺問題，準時整改。實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。

四、作好家校聯(lián)系，保障平安。

同學(xué)家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與同學(xué)家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通平安學(xué)問，熟悉到：平安第一。同學(xué)意識到平安第一，健康第一。

我對本班的平安工作高度重視，平常擠出時間給同學(xué)灌輸有關(guān)平安方面的學(xué)問，不厭其煩地對他們進行平安教育，取得較好的效果。

中班平安工作總結(jié)篇8

本月，我班在上級機關(guān)精神的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細學(xué)習(xí)各項平安工作的文件，準時對老師家長及幼兒進行平安學(xué)問培訓(xùn)，特殊是春季流行病學(xué)問的預(yù)防工作進行宣揚教育。通過各項措施，我園本月平安工作良好。孩子在園得到健康歡樂成長，為孩子供應(yīng)了一個和諧舒適的成長環(huán)境?，F(xiàn)將工作狀況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園平安工作

1、“平安”是幼兒園永久的主題。抓平安是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，平安工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，幼兒園實行了平安工作人人齊抓共管的局面，并且特地設(shè)立一名副園長詳細負責(zé)平安工作。要求各崗位教職工在上班下班前必需將所自己管轄的區(qū)域進行平安檢查，待每一環(huán)節(jié)確認平安無誤后方可上崗或離崗。每天平安小組人員進行平安巡察，發(fā)覺問題準時整改上報，并仔細做好平安檢查記錄，切實將平安工作做扎實。

2、堅持定期不定期進行平安排查工作：每天，平安管理小組都會在園長的帶著下，排查幼兒園的平安隱患，平安小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的平安狀態(tài)，排查滅火設(shè)施〔滅火器是否過期〕及報警裝置及平安狀況和放置位置及完好使用狀態(tài)狀況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保消失緊急狀況時，可準時獲得外來救援等，從而確保平安工作順當(dāng)進行。

二、高度重視平安工作，提高教職工和幼兒的平安意識

我班高度重視平安工作，定期對全體教職工進行平安教育，增添教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對平安工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進行商量評述，除了少數(shù)不行預(yù)報的突發(fā)大事外，幼兒園許多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的，讓大家熟悉到自己肩負的責(zé)任重大，要引以為戒，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

三、加強幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理

食品衛(wèi)生工作是幼兒園平安工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品平安，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生平安工作的責(zé)任分降落實到詳細負責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的選購符合平安要求，嚴格把好食品平安質(zhì)量關(guān)，嚴防消失幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強化廣闊教職工的食品衛(wèi)生平安意識和健康學(xué)問，自覺抵抗不潔凈食品，增添防病力量和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣闊老師和幼兒健康和生命平安，并堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查，切實有效地加強食品衛(wèi)生平安管理，準時排查食品衛(wèi)生平安隱患，要求庫房嚴把出入庫關(guān)，堅持發(fā)票索要制度，不進過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品選購和食品留樣記錄。準時與后勤人員簽訂平安責(zé)任狀。

四、加強門衛(wèi)管理制度

為加強平安管理，保證幼兒平安，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子平安送到家長手中。并規(guī)定凡不熟悉的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子平安。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。

中班平安工作總結(jié)篇9

平安月活動即將結(jié)束，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們結(jié)合實際狀況，以“平安責(zé)任，重在落實”為主題，開展了一系列平安活動?，F(xiàn)將平安月工作總結(jié)如下：

人的生命只有一次，而平安隱患又無處不在，作為幼兒園如何為孩子制造一個平安而舒適的環(huán)境，讓孩子在幼兒園度過一個開心的童年呢？在我園主動的開展各項平安月活動的同時，本班的平安月活動也如火如荼的開展著.下面我就把前段時間開展的平安工作做個簡潔的小結(jié)。

1、班中消退一切平安隱患。

每天孩子來園老師要仔細檢查每個幼兒，一看指甲，如指甲很長立刻關(guān)心剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師盡早發(fā)覺，如有異樣立刻打電話聯(lián)系家長；三看有無帶異物，以防孩子帶擔(dān)心全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)覺及早沒收。以免發(fā)生平安事故。定時查看玩具，如有平安隱患存在，立刻上報上級。

2、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒平安工作是很重要的，每個小伴侶都必需牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危急”“這樣對嗎”“你知道一些特別的電話嗎？”等，讓幼兒用已有的閱歷來談?wù)勛约簩ζ桨驳目捶ǎf說哪些東西小孩子是不行以玩的。

3、觀看碟片、書籍開展平安教育

我班還利用家長資源，發(fā)動家長關(guān)心孩子收集有關(guān)平安方面的碟片和書籍，孩子們通過觀看此類碟片和書籍都知道了小伴侶在日常生活中應(yīng)當(dāng)留意哪些平安，并懂得了一些平安自我防范意識。

4、通過嬉戲和通過家園欄向家長宣揚平安的重要性。

在向孩子宣揚的同時我們也沒忘了家長，究竟家長才是和孩子朝夕相處的人，家庭的平安教育也是必不行少的，我在網(wǎng)上拉了許多關(guān)于家庭平安的文章和學(xué)問點張貼在家園欄里，盼望家長和我們一起行動起來，為了孩子杜絕平安隱患。

5、平安嬉戲活動

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、奇怪???、仿照力強等特點，同時觀看力和區(qū)分是非的力量較差，是最簡單引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，就會嚴峻影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展平安教育嬉戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了許多有關(guān)平安方面的嬉戲，如：火災(zāi)逃命，開車過公路，我一個人在家時，我在河邊等等嬉戲，通過一系列活動使孩子們在輕松開心的氣氛中懂得了很多平安方面的學(xué)問。

6.平安活動的落實

幼兒園組織大型的地震平安演習(xí)、平安學(xué)問競賽、平安學(xué)問演講。班上老師每周組織孩子進行一到兩次的平安教學(xué)活動，并在日常生活中進行實地隨機的平安教學(xué)等。

通過本次的“平安月”活動，不但使孩子們在看似嬉戲性質(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性熟悉，也使他們的頭腦中從小樹立了關(guān)注平安、關(guān)愛生命的自我愛護意識。并取得了肯定的成效！借著“平安月”這個平臺，我園通過各種活動把平安種子播散到孩子、老師、家長的心中，為幼兒撐起平安愛護傘。雖然，平安月已近鄰尾聲，但我們的平安工作只有起點沒有終點，我們將時刻緊繃平安這根弦，做到“警鐘長鳴、防范在先”。在今后的工作中連續(xù)努力，準時解決平安工作中消失的新問題，不斷提高我園的平安教育工作水平。

中班平安工作總結(jié)篇10

平安工作只有起點沒有終點，必需做到長期的謹慎前進。

我園堅決貫徹“平安第一、預(yù)防為主”的方針，在平安管理上求真，在平安教育上務(wù)實，全力營造“和諧社會、平安校內(nèi)”的良好氣氛，力求給幼兒、老師制造一個美麗、干凈、平安的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期我園的平安工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

為把平安工作落到實處，成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組和平安工作小組。全體職工協(xié)同做好我園平安工作，制定具體的平安整治措施和校內(nèi)綜合治理責(zé)任書。深化開展自查自糾工作，主動推動學(xué)校平安防控體系建設(shè)，堅決排解各種平安隱患。工作中突出“全員參加、以防為主”的工作方針，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起責(zé)任把平安工作抓實抓細。實行“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的平安工作管理模式；根據(jù)“誰主管，誰負責(zé)，誰在崗，誰負責(zé)”的原則，將各項平安管理工作細化分解，詳細責(zé)任到人，層層簽訂平安責(zé)任書，使得全園人人都有平安防范意識，人人都知曉平安防范措施。

二、強化措施，落實到位

本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校內(nèi)為抓手，一如既往地重視和加強平安教育和管理，除了堅持各項平安制度的執(zhí)行，堅持每月平安檢查，園部平安檢查制度和報修、驗修制度外，重點做好以下幾方面的問題：

1、手足口病防治抓細、抓實。

〔1〕分析以往消毒工作中的缺乏，主動改良。在鎮(zhèn)防疫站、縣疾控中心指導(dǎo)下，組織老師學(xué)習(xí)科學(xué)消毒相關(guān)學(xué)問，提高老師的力量。查找出以往消毒工作中存在的個別教室紫外線消毒燈偏高、84消毒液濃度不夠等問題，購置紫外線消毒車6臺，更換、安裝紫外線消毒燈38只，切實提高衛(wèi)生消毒水平。

〔2〕嚴格晨、午檢及缺課追蹤。連續(xù)堅持早晨園門口晨檢，發(fā)覺異樣幼兒準時到指定醫(yī)院就醫(yī)，將傳染源擋在門外。強調(diào)對幼兒的午檢，午休后為每位幼兒測量體溫，查看口腔、四肢有無皰疹，第一時間聯(lián)系家長。對每位缺課兒童進行追蹤，把握其缺課緣由、家庭隔離狀況等。

〔3〕入村走訪，加強防控。廣闊老師進村入戶，了解幼兒身體狀況、家庭衛(wèi)生隔離等狀況，指導(dǎo)家長做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等，加強手足口病的防治，保障幼兒的健康。

2、提高幼兒園安保水平。針對近期全國各地接連發(fā)生的在校同學(xué)和幼兒園兒童惡性事故案件，長山鎮(zhèn)第一幼兒園依據(jù)上級部門的要求，加強幼兒園安保工作。

〔1〕將平安保衛(wèi)工作作為一項重大工作任務(wù)完成，嚴格落實園長平安管理責(zé)任制，加強教職工平安防范意識教育，幼兒園施行封閉式管理，健全門衛(wèi)、值班、平安檢查等平安管理制度，督導(dǎo)門衛(wèi)嚴格查驗制度。保安人員把好入園安檢的第一關(guān)，對生疏人、可疑人在幼兒園外進行詢問和盤查，同時嚴格執(zhí)行入園登記制度，一旦有問題準時向辦公室匯報，嚴防不法分子混入幼兒園內(nèi)。

〔2〕為提高安保水平，為幼兒園保衛(wèi)室配備了木棍、防割手套、催淚瓦斯等簡易有效物防器材，集中精干人員，成立“幼兒園預(yù)防校內(nèi)暴力工作小組”，并組織門衛(wèi)人員、防暴隊員安保技能培訓(xùn)，確保遇有突發(fā)狀況能自我防衛(wèi)并主動與壞人搏斗。

3、加強校車管理。幼兒年齡小，愛護意識和力量相應(yīng)較差，在校車管理上我園力求做細、做實。

〔1〕和有關(guān)人員簽訂平安責(zé)任書。幼兒園召開特地會議，向家長宣揚校車平安管理有關(guān)事宜，并于與乘車幼兒家長簽訂承運合同。與司機、跟車老師簽訂平安責(zé)任書，明確彼崗位平安責(zé)任與細則。同時，定期召開司機、跟車老師專題會議，學(xué)習(xí)相關(guān)材料，了解行車過程中的問題并準時給與解決，提高有關(guān)人員的責(zé)任意識和平安意識。

〔2〕加強乘車幼兒的管理。學(xué)期初，各班上交乘車幼兒具體資料，由平安辦公室統(tǒng)一支配乘車路線，確保不超員；各學(xué)區(qū)協(xié)調(diào)支配老師值班，負責(zé)接送孩子上下車，利用乘車接送卡實現(xiàn)班級、值班老師、跟車人員間的幼兒交接，防止漏送、錯送現(xiàn)象；下午，值班老師在固定的活動室組織幼兒候車，開展聽故事、做嬉戲等活動穩(wěn)定幼兒心情；跟車老師盡可能多的熟識孩子，在上下車途中賜予幫扶，利用與家長交接孩子的時間，通過家園聯(lián)系便條關(guān)心各班與家長溝通。

〔3〕重視車輛檢修。除每年規(guī)定的檢修以外，更注意平常的車輛修理和維護。每日發(fā)車前，司機提前30分鐘到崗，檢查車輛狀況，堅決杜絕帶問題上路。尤其特別天氣班子成員與老師同時跟車，主動應(yīng)對，防止事故發(fā)生。

4、加強對食品衛(wèi)生的管理

嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品選購關(guān)、加工關(guān)，不購置腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人特地管理，做好食品24小時留樣備查等工作。其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒。

三、加強平安教育，提高平安防護力量

平安教育持續(xù)有效。各班學(xué)期打算中對平安教育進行統(tǒng)一支配，每月都有平安教育活動，還利用中學(xué)校平安教育日對全園幼兒進行平安疏散演習(xí)，逐步提高了全體教職工的平安意識和應(yīng)急突發(fā)大事的力量，最大限度地確保幼兒的生命平安。

1、平安教育與主題教學(xué)相結(jié)合。為提高幼兒的防護意識和技能，我園將平安教育與主題教學(xué)相結(jié)合，滲透在孩子的一日生活之中。我們開展了豐富多樣的嬉戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。首先，在活動室四周和樓梯、過道兩旁貼上平安標記圖，以常常提示幼兒。如當(dāng)心觸電、留神危急，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插座、開關(guān)等。其次，開展一系列平安主題活動，如遵守交通規(guī)章，給幼兒介紹交通規(guī)章，熟悉交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。第三，讓幼兒把握簡潔的自救技能，讓幼兒學(xué)習(xí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時的自救方法，學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號碼：110、119、120等，并主動開展各種疏散、消防、防震、傳染病隔離等演練活動，從而使幼兒的平安意識有了明顯的提高，心理素養(yǎng)、應(yīng)變力量都明顯加強。

2、平安演練日?；?。針對幼兒年齡小、愛護力量差，各班開展有針對性的平安教育，老師們以嬉戲的形式，模擬了防暴、地震