第五單元認(rèn)識人民幣第2課時認(rèn)識5元及5元以上的人民幣準(zhǔn)備好了嗎？一起去探索吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識大面值的人民幣，能進行簡單的等價兌換。2.認(rèn)識單位是元的人民幣之間的關(guān)系。3.體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用，培養(yǎng)思維的靈活性和有序性。創(chuàng)設(shè)情境鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸探究新知你知道它們分別代表多少錢嗎？17258（）元（）角（）分（）元（）角1元＝（）角1角＝（）分30角＝（）元5角＝（）分創(chuàng)設(shè)情境鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸探究新知填一填。1010350同學(xué)們真棒呀！今天咱們繼續(xù)學(xué)習(xí)人民幣的相關(guān)知識。創(chuàng)設(shè)情境探究新知認(rèn)識大面值人民幣鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸你認(rèn)識這些人民幣嗎？創(chuàng)設(shè)情境探究新知認(rèn)識大面值人民幣鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸這個是5元。這個是10元。你認(rèn)識這些人民幣嗎？創(chuàng)設(shè)情境探究新知認(rèn)識大面值人民幣鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸這個是20元。這個是50元。你認(rèn)識這些人民幣嗎？創(chuàng)設(shè)情境探究新知認(rèn)識大面值人民幣鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸這個是100元。你認(rèn)識這張人民幣嗎？創(chuàng)設(shè)情境探究新知認(rèn)識大面值人民幣鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸100元正面100元背面我們一起來說說100元人民幣有什么特征。創(chuàng)設(shè)情境探究新知認(rèn)識大面值人民幣鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸5元正面5元背面現(xiàn)在拿出課前準(zhǔn)備好的紙幣，觀察一下它們的正反面都有哪些特征？與同伴交流一下吧！創(chuàng)設(shè)情境探究新知認(rèn)識大面值人民幣鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸20元背面20元正面10元正面10元背面創(chuàng)設(shè)情境探究新知認(rèn)識大面值人民幣鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸這些人民幣的單位都是“元”，你們能說一說如何記住這么多種大面值的人民幣呢？它們的顏色，數(shù)字，還有圖案都不相同，可以通過人民幣上的數(shù)字和顏色來區(qū)分。創(chuàng)設(shè)情境探究新知認(rèn)識以“元”為單位的人民幣之間的關(guān)系鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸認(rèn)識了這么多人民幣，那同學(xué)們思考一下，這些人民幣之間該如何兌換呢？1張可以換___張1張可以換___張1051＋1＋1＋1＋1＝5，所以1張5元可以換5張1元。10個1是10，所以1張10元可以換10張1元。創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸1張可以換___張1張可以換___張502020個1是20，所以1張20元可以換20張1元。50個1是50，所以1張50元可以換50張1元。1張可以換___張100100個1是100，所以1張100元可以換100張1元。認(rèn)識以“元”為單位的人民幣之間的關(guān)系創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸1張可以換___張1張可以換___張522個10是20，所以1張20元可以換2張10元。5個10是50，所以1張50元可以換5張10元。認(rèn)識以“元”為單位的人民幣之間的關(guān)系創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固新知課堂小結(jié)拓展延伸1張可以換___張210個10是100，所以1張100元可以換10張10元。2個50是100，所以1張100元可以換2張50元。1張可以換___張10認(rèn)識以“元”為單位的人民幣之間的關(guān)系探究新知鞏固新知練習(xí)1.數(shù)一數(shù)，填一填。創(chuàng)設(shè)情境課堂小結(jié)拓展延伸（）元（）角152（）元（）角216探究新知鞏固新知練習(xí)2.擺出下面的錢數(shù)。創(chuàng)設(shè)情境課堂小結(jié)拓展延伸8元6角27元探究新知鞏固新知練習(xí)創(chuàng)設(shè)情境課堂小結(jié)拓展延伸59元3角14元2.擺出下面的錢數(shù)。探究新知鞏固新知練習(xí)3.換一換。創(chuàng)設(shè)情境課堂小結(jié)拓展延伸1張可以換___張和___張151張可以換___張和___張1321課堂小結(jié)鞏固新知通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？探究新知創(chuàng)設(shè)情境拓展延伸1.認(rèn)識了面值為5元、10元、20元、

50元、100元的人民幣。2.會簡單的人民幣兌換。拓展延伸課堂小結(jié)鞏固新知探究新知創(chuàng)設(shè)情境

一次記者招待會上，一位記者問道：“中國一共有多少錢？”周恩來總理幽默地回答說：“我們有18元8角