人教八年級(jí)初二上冊(cè)生物根據(jù)生物特征進(jìn)行分類第1頁(yè)/共12頁(yè)

如果你想進(jìn)一步了解螃蟹的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，你會(huì)選擇以上哪本書(shū)？

了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對(duì)生物進(jìn)行分類。生物分類：主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。第2頁(yè)/共12頁(yè)分類的依據(jù)：生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。分類的基本單位——種一、植物的分類觀察與思考：第3頁(yè)/共12頁(yè)植物有種子無(wú)種子

種子有果皮包被

種子無(wú)果皮包被葉脈為平行脈（一片子葉）葉脈為網(wǎng)狀脈（兩片子葉）有莖葉無(wú)莖葉有根

無(wú)根（假根）無(wú)根A類植物B類植物C類植物D類植物E類植物F類植物第4頁(yè)/共12頁(yè)討論：1、玉米——A類植物；向日葵——B類植物油松——D類植物；腎蕨——D類植物葫蘆蘚——E類植物；水綿——F類植物2、不屬于同一分類等級(jí)。（A、B等級(jí)低）A：種子植物-被子植物-單子葉植物-玉米B：種子植物-被子植物-單子葉植物-向日葵E：無(wú)種子植物-蕨類——腎蕨第5頁(yè)/共12頁(yè)討論3、有種子植物裸子植物被子植物單子葉植物（有一片子葉）雙子葉植物（有兩片子葉）4、有種子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物第6頁(yè)/共12頁(yè)討論5、按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列：藻類植物-苔蘚植物-蕨類植物-裸子植物-被子植物6、通過(guò)上面的分析，我們可以看出：植物分類考慮了植物的根、莖、葉、葉脈、子葉、果實(shí)、種子等。第7頁(yè)/共12頁(yè)二、動(dòng)物的分類：觀察與思考第8頁(yè)/共12頁(yè)討論1、動(dòng)物脊椎動(dòng)物：魚(yú)、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁虎、鳥(niǎo)、貓、虎無(wú)脊椎動(dòng)物：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛2、無(wú)脊椎動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物：蚯蚓節(jié)肢動(dòng)物：蜜蜂、蜘蛛3、脊椎動(dòng)物魚(yú)類動(dòng)物：魚(yú)兩棲類動(dòng)物：青蛙、蟾蜍爬行類動(dòng)物：壁虎、蜥蜴鳥(niǎo)類動(dòng)物：鳥(niǎo)第9頁(yè)/共12頁(yè)動(dòng)物有脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物魚(yú)類魚(yú)兩棲類爬行類鳥(niǎo)類哺乳類環(huán)節(jié)動(dòng)物

節(jié)肢動(dòng)物3、4、按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序：環(huán)節(jié)動(dòng)物-節(jié)肢動(dòng)物-魚(yú)類-兩棲類-爬行類-鳥(niǎo)類-哺乳類動(dòng)物分類依據(jù)：要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。第10頁(yè)/共12頁(yè)第二節(jié)從種到界分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。分類等級(jí)（從大到小）——七個(gè)等級(jí)界、門、綱、目、科、屬、種每個(gè)等級(jí)里的生物都有一些共同特征“種”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系最密切（相似程度最高）。馬-馬屬-馬科-奇蹄目-哺乳綱-脊椎動(dòng)物亞門（植物的分類等