八年級上冊語文期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)課內(nèi)文言文閱讀篇

（一）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之，便要還家，設(shè)酒殺雞作食，村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日辭去，此中人語云：“不足為外人道也！”⒈解釋加點字⑴具答之（）⑵有良田美池桑竹之屬（）⑶屋舍儼然（）⑷各復(fù)延至其家（）⑸乃不知有漢（）⑹便要還家（）⒉下列加點字與“皆嘆惋”句中的“皆”字意義不同的是（）A、男女衣著，悉如外人B、村中聞有此人，咸來問訊C、而兩狼之并驅(qū)如故D、黃發(fā)垂髫并怡然自樂⒊有些成語出自本文，請寫出兩個、⒋下列加點詞語用法與其他三項不同的是（）A、阡陌交通B、率妻子邑人來此絕境C、無論魏晉D、設(shè)酒殺雞作食⒌翻譯句子（1）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。譯文：（2）自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境譯文：⒍留白，是繪畫藝術(shù)的一種手法，文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”，它給讀者留下了許多想像的空間，你認為本文何處運用了這種手法，試簡要分析。（二）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?⒈《陋室銘》是古代散文中的名篇，采用了的寫法。⒉解釋下列句中加點的字。(1)有仙則名()(2)斯是陋室()(3)惟吾德馨()(4)無案牘之勞形()⒊“無絲竹之亂耳”中的“之”字與下列各句加點的“之”字用法相同的一項是()A.策之不以其道B．予獨愛蓮之出淤泥而不染C．多助之至，天下順之D．燕雀安知鴻鵠之志哉⒋翻譯下面的句子。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形⒌作者引用“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”的典故是為了說明（）A.自己和諸葛亮、揚雄一樣都居住在陋室中。B.自己的陋室可以和諸葛廬、子云亭齊名。C.以古代名賢自況，表明自己也具有古代名賢的志趣和抱負。D.表明作者懷念諸葛亮、揚子云。（三）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。⒈解釋下列加點的詞語。⑴可愛者甚蕃（）⑵濯清漣而不妖（）⑶香遠益清（）⑷可遠觀而不可褻玩焉（）⒉翻譯文言語句菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？

⒊選文第1節(jié)從、、三個方面對蓮花進行了描寫。⒋短文贊揚蓮“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)，實則是作者思想情懷的抒發(fā)，可現(xiàn)實生活中，有人卻認為“近朱者赤，近墨者黑”。對這兩種觀點，你是怎樣對待的？請簡述理由。

⒌模仿例句，用同樣的方法造句。例句：我愛蓮花，因為它出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子。造句：我愛，因為它。（四）明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。⒈解釋下列加點的詞⑴為宮室、器皿、人物（）⑵中軒敞者為艙（）⑶舟首尾長約八分有奇（）⑷高可二黍許（）⒉翻譯下面句子⑴嘗貽余核舟一

⑵中軒敞者為艙，箬篷覆之

⒊選文中最能體現(xiàn)王叔遠構(gòu)思巧妙、技藝精湛的話是什么？（用文中的話回答）

⒋這件雕刻作品的主題是什么？（用文中的話回答）

⒌蘇軾《赤壁賦》《后赤壁賦》中的名句分別刻在船窗左右的小窗上有什么作用？

（五）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。⒈解釋下面加點的字⑴不獨親其親（）⑵男有分，女有歸（）（）⒉找出文中兩個通假字并加以解釋。通解釋通解釋⒊翻譯句子（1）

貨惡其棄于地也，不必藏于己

（2）

選賢與能，講信修睦

⒋選文是從哪幾個方面說明“大同社會”的特征的？（六）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?.解釋下面加點的字。⑴雖乘奔御風(fēng)不以疾也（）⑵晴初霜旦（）2.選出加點詞詞義相同的一項（）A．或：或王命急宣或以錢幣乞之B．故：故漁者歌曰故余雖愚，卒獲有所聞C．絕：哀轉(zhuǎn)久絕沿溯阻絕D．素：素湍綠潭可以調(diào)素琴3.翻譯下面的句子。⑴至于夏水襄陵，沿溯阻絕

⑵素湍綠潭，回清倒影

4．文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到“漁者歌曰”，這是采用的描寫手法，其作用是。5.文中對三峽景物的描寫很有特色。請從文中再選出兩處景物，仿照例句進行描寫。例：碧綠的潭水，怪異的松柏。（七）①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步于中庭。④庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

⒈解釋下面的加點詞

⑴念無與為樂者()

⑵遂至承天寺()

⑶懷民亦未寢()

⑷相與步于中庭()

⒉用現(xiàn)代漢語翻譯“但少閑人如吾兩人耳”。

⒊本文集中寫景的句子是第句，其主要內(nèi)容可用4個字概括為：⒋這篇文章主要表現(xiàn)了作者

的心境。（八）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。⒈解釋文中加點的詞語⑴五色交輝（）⑵曉霧將歇（）⑶夕日欲頹（）⑷沉鱗競躍（）⒉翻譯文中畫橫線句⑴山川之美，古來共談。⑵自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。⒊發(fā)揮想像，描述一下畫浪線句子所呈現(xiàn)的景象。⒋這篇小品文寫景富有特色，有極高的文學(xué)價值，請作簡要的賞析。（九）浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。1.解釋加點詞的意義。⑴方其遠出海門（）⑵每歲京尹（）⑶為火所焚（）⑷四馬塞途（）2.選出加點字意義相同的一項（）A．為：自既望以至十八日為盛僅有“敵船”為火所焚B．天：天下之偉觀也吞天沃日C．百：艨艟數(shù)百騰身百變D．而：溯迎而上而僦賃看幕3.選出加點字意義不同的一項（）A．天下之偉觀也勢極雄豪B．則一舸無跡僅有“敵船”為火所焚C．吳兒善泅者數(shù)百溯迎而上D．分列兩岸江干上下十余里間4.翻譯下面的句子。⑴僅有敵船為火所焚⑵吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身。（十）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者!”1.解釋句中加點的字。⑴是日更定（）⑵余拿一小船（）⑶擁毳衣爐火（）⑷客此（）2.用現(xiàn)代文寫出下面句子的意思。⑴霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白

⑵惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已

⑶見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人

3.選出加點詞意義相同的一項（）A．白：上下一白余強飲三大白而別B．余：余住西湖上下十余里間C．更：是日更定湖中焉得更有此人D．及：及下船及郡下4.選出加點詞意義不同的一項（）A．舟子：舟子喃喃曰左右舟子各一人B．是：是日更定是金陵人C．絕：湖中人鳥聲俱絕哀轉(zhuǎn)久絕D．飲：拉余同飲余強飲三大白而別5.簡答。①文章的文眼是②作者“雪”是按什么順序？

6.請你寫出兩句寫雪景的詩句。

八年級上語文期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)資料背誦、默寫篇一、根據(jù)課文內(nèi)容填空（一）直接默寫。1、問今是何世，_________，__________。2、其間千二百里，__________，不以疾也。3、青林翠竹，_________。4、_____________，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。5、土要平曠，屋舍儼然，_________________。6、山重水復(fù)疑無路，_______________。7、__________，家書抵萬金。8、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，__________。9、_______________，鐵馬冰河入夢來。10、揮手自茲去，____________。11、好峰隨處改，__________。12、______________，徙倚欲何依。13、氣蒸云夢澤，_____________。14、晴川歷歷漢陽樹，_________________。15、大道之行也，__________，選賢與能，______________.16、______________，萬物生光輝。（二）理解性默寫。17、《桃花源記》中描寫桃花林的語句是_______________，_________________，______________，_______________。18、《桃花源記》中描寫桃花源景物的句子是____________，_______________，_________________。_____________，_______________。19、《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂業(yè)的句子是___________，___________，___________。________，___________。20、《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是__________，_____________。21、《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語句是_________，_______。22、人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的：“_______________，________________”。23、《陋室銘》中運用比興的句子是___________，________；_________，________。24、《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是_____________________________。25、《愛蓮說》中描寫蓮美好形象的句子是_________，___________，____________，_________，__________，___________。26、比喻君子美名遠揚的語句是__________________。27、最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是____________，______________。28、《核舟記》中介紹蘇黃二人友好關(guān)系和相互切磋、談?wù)摰纳袂榈木渥邮莀____________。_________，__________。__________，________________，_________________。29、陶淵明的《歸園田居》最能表現(xiàn)詩人摒棄塵俗，躬耕自食，返歸自然愿望的詩句是_________________，_____________。30、陸游的《游山西村》歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景的詩句是____________，________________。31、崔顥的《黃鶴樓》以寫景出名的詩句是___________，_________________。32、通過《春望》中的______________，___________________兩句，我們可以想見杜甫憂國、傷時、思家而造成的蒼老之態(tài)。33、《石壕吏》中______________，__________________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢，也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。34、《歸園田居》中透過________________，_____________兩句我們可以看出作者因久別田園、農(nóng)藝荒疏，而流露出自慚之情。35、蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩?！痹凇妒怪寥稀分衉_____________，______________兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。36、《游山西村》中______________，_______________兩句意在說明農(nóng)家酒味雖薄，而好客情意卻十分濃厚。37、透過《望岳》中_____________，_______________兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。38、李白《渡荊門送別》中_________，_____________兩句直扣詩題，交代此行的目的。39、《歸園田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污濁的現(xiàn)實中失去自我。40、李白《渡荊門送別》中___________，____________兩句用游動的視角來描寫景物的變化。41、《使至塞上》中___________，______________兩句即景設(shè)喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。42、《游山西村》中______________，____________不僅寫出山村山環(huán)水繞的美景，而且讓人從中悟到：鍥而不舍就會產(chǎn)生希望，出現(xiàn)新的境界。43、《望岳》中_____________________寫出作者襟懷之浩蕩，眼界之空闊的主觀感受，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。44、《望岳》中____________，______________兩句用虛筆寫出了泰山的秀美，用實筆寫出了泰山的高大。45、《望岳》中____________，____________借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。46、《春望》中_____________，____________寫出望中之所見，也痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。47、《春望》中___________，___________承上啟下，表明了詩人感時傷事的情感。48、《春望》中寫出戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕，音迅不至?xí)r迫切心情的兩句詩是_________________，________________。49、《春望》中表達作者在國破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，更增一層悲哀的是___________，_______________。50、《石壕吏》中全篇的提綱是______________，以下情節(jié)，都是從這里生發(fā)出來的。51、《石壕吏》中極其概括，極其形象地寫出了吏與婦尖銳矛盾的兩句詩是___________，____________。52、《石壕吏》中____________，____________收盡全篇，于敘事中含無限深情，也暗示老婦人已被抓走。53、請寫出《三峽》中從視覺角度描寫兩岸連山的句子___________，_________，_。____________，__________。___________,__________。54、《三峽》中描寫夏季三峽景色的句子：________________________________________________________________________________________________________55、《三峽》中描寫三峽春冬之景的句子：____________________________________________________________________________________________56、《三峽》中描寫秋季三峽景色的句子：________________________________________________________________________________________________________57、蘇軾《記承天寺夜游》中描寫月下之景的句子：_______________________________________________________________二、拓展性默寫58、請你從古代詩詞中找出兩句寫春雨的句子（含“雨”字）

59、請寫出你所喜歡的描寫春天的古詩詞。

60、請寫出古代詩詞中有關(guān)山的詩句。

61、請寫出古代詩詞中有關(guān)花的詩句。

62、古代詩歌中寫水的句子不少，請你舉出兩例，課內(nèi)課外不限。

八年級上冊課內(nèi)文言文測試參考答案（一）1.詳細類整齊的樣子邀請竟然通“邀”，邀請3.世外桃源無人問津等5.⑴漁人把自己聽到的時一一詳細地告訴了桃花源村的人，他們都感嘆起來。⑵村里的人自己說他們的祖先為了逃避秦時的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地方。6.只要所選之句為讀者留下了一定的想像空間，并能對此句作簡要分析即可。示例：“此人一一為具言所聞，皆嘆惋。”“具言”的內(nèi)容和“嘆惋”的是桃花源外世事變遷，人們飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦。（二）1.托物言志2.⑴出名⑵簡陋⑶高尚、美好⑷使……勞累.沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有繁雜的公文使身體勞累5.C(三)1.⑴多⑵美麗而不端重⑶更加⑷親近而不莊重2.對于菊花的愛好，陶淵明之后就很少聽到有人喜歡；對于蓮的愛好，和我一樣的還有什么人呢？3.生長環(huán)境、體態(tài)香氣、品格氣質(zhì)4.言之成理即可。5.略（四）1.⑴雕刻⑵是⑶零數(shù)⑷左右2.（1）（他）曾經(jīng)送給我一個用果核雕成的小船。（2）中間高起而寬敞的是船艙，（刻著）用竹葉做成的船篷覆蓋著它。3.罔不因勢象形，各具情態(tài)。4.大蘇泛赤壁5.構(gòu)思的巧妙說明是在泛游赤壁（五）1.⑴以……為親⑵職業(yè)女子出嫁2.矜，通“鰥”老而無妻的人。與，通“舉”。選拔3.⑴（人們）憎惡財貨被拋棄在地上的現(xiàn)象（而要去收貯它），卻不是為了獨自享用⑵把有賢德、有才能的人選出來（給大家辦事），（人人）講求誠信，崇尚和睦。4.（1）人人都能受到全社會的關(guān)愛。（2）人人都能安居樂業(yè)。（3）貨盡其用，人盡其力。（六）1.⑴飛奔的馬⑵早晨3.⑴至于夏天江水漫上丘陵的時候，下行和上行的航路都被阻絕了⑵雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著各種景物的影子4.側(cè)面描寫（間接描寫）渲染出三峽秋景的凄清蕭瑟。5.例：飛懸的瀑布，悲涼的漁歌險峻的山峰，凄厲的猿啼（七）1.⑴考慮，想到⑵于是，就⑶睡覺⑷共同，一起2.只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。3.(即“庭下……蓋竹柏影也”)概括：庭中月色(或：月色如水、月色空明)(只要能扣緊“月”來概括即可)4.曠達、豁達（八）1.⑴交相輝映⑵消散⑶墜落⑷潛游在水中的魚2.⑴山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊。⑵自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。3.略4.略（九）1.⑴當(dāng)……時⑵年⑶燒⑷堵塞3.C.⑴只剩下被火燒毀的“敵船”，隨著波浪流走了。⑵幾百個善于泅水的吳中健兒，披散著頭發(fā)，渾身刺著花繡（十）1.⑴完了，結(jié)束⑵撐，劃⑶穿⑷客居2.⑴岸邊樹木早已是冰花一片晶瑩，湖面上到處是白氣彌漫著，天空與云霧、山嶺、湖水，上上下下全都白了⑵僅僅只有那西湖長堤在雪中隱隱露出一道痕跡