僅供個人參考毛筆書法教學計劃一、指導思想通過毛筆書法學習，提高筆寫字技能，并促進學生對硬筆書法的理解培學生規(guī)、美觀地書寫祖國文字，并形成良好的書寫習慣。提高學生對祖文字審美能力，增進文化藝術修養(yǎng)二、學生情況分析1三級學生經過一個期的書法對本運筆方法有一些理解。2、對書法練習用品的備已經比較熟悉，對其功能與用法也有所了解，所以能較好保持課堂里的書寫秩序，并保持整潔。3、對基本筆畫的寫法需要教師一對一地示范指導，學生才能正確書寫。三、課時安排每班每周安排1節(jié)字練習軟筆書法。對家能持習書法的學生進行加分表，但不作為普遍的硬性任務。四、課程教學目標1、指導學生用毛筆練習本筆法，橫、豎、折、撇、彎、鉤。2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成規(guī)范的寫姿勢和執(zhí)筆方法。3、提升學生對書法的欣水平，培養(yǎng)學生對書法的興趣。五、具體措施1、根據教材及學生實際確定每周的書法教學內容，由易到難，輔以適量的帖習不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考2、教中師對寫要領進行充分講解與示范。3、在課堂上保證學生書寫練習時間，指導學生充分練習。4重培學良的學習習慣對坐姿與執(zhí)筆方法時常加以督促。5、業(yè)價分的式來表示，總加分作為期末評價的依據。6、期班內示生優(yōu)秀作業(yè)，以激發(fā)學生的成就感。六、具體教學計劃第1周：書課作好準備.第2周介文房四寶及書法習慣執(zhí)筆坐用筆)第3周毛楷筆的寫(二--------橫(橫短左尖橫)第4周毛楷書筆畫的寫法三)--------(垂露懸針)第5周毛楷書筆畫的寫法四)--------(斜撇長撇)第6周毛楷書筆畫的寫法五)--------(平捺斜捺)第7周毛楷書筆畫的一)--------點(點,提點,點)第8周回并組合所學畫練習單個獨體字.第9周練（根據不同層次的學生及時進行內容調整）第10周:毛楷筆畫的寫法(六)--------(橫折豎折)第11周:毛楷筆畫的寫法(七)--------第12周:毛楷筆畫的寫法(八)--------豎鉤斜鉤,鉤)不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考第13周:毛楷筆畫的寫法(八)--------橫鉤豎彎鉤橫折鉤)第14周:組筆練習獨體字第15周：練習書作品第16周練習書法作第17周書法考試不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考僅供個用學習、究不得用商業(yè)用。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zumerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetrechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.толькдлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исс