教學(xué)課件口語交際：我們都來講笑話人教部編版小學(xué)語文五年級下冊交際內(nèi)容交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計

一個一年級的小朋友一回到教室就告訴教師：“老師，樹下有好多螞蟻！”

老師點點頭，忽然想到螞蟻(ant)這個詞的英語一開學(xué)就教過了，想看看小朋友是否還記得，便問：“那螞蟻怎么說？”

小朋友一臉茫然，過了一會兒才回答說：“螞蟻，他，他沒有說話！”交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計一則小笑話，不僅能把我們逗笑，讓我們放松心情，還能讓我們學(xué)到知識。今天我們就一起說說笑話，一起分享笑話帶給我們的樂趣。交際指導(dǎo)——笑話從哪兒來交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計

可以是網(wǎng)絡(luò)、書籍和報刊上看到的笑料，也可以是從別人那兒聽來的趣事，還可以是生活中的一些真實經(jīng)歷。交際指導(dǎo)——笑話的特點交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計

笑話一般比較短小，通常包含著不同于常理的思維方式和行為模式，所以才會引人發(fā)笑。交際指導(dǎo)——講笑話的小技巧交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計（1）要把笑話內(nèi)容熟記下來。（2）盡量表現(xiàn)出笑話中人物的神情和語氣。（3）要沉住氣，自己不要笑場。（4）克服口頭禪、重復(fù)等不良習(xí)慣。交際指導(dǎo)——笑話的選擇交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計（1）選擇的笑話在內(nèi)容上一定要幽默有趣。（2）選擇的笑話情節(jié)比較簡單，形式要短小精悍。（3）所選笑話還要語言淺顯易懂。（4）所選笑話一定要內(nèi)容健康的，最好能蘊含一定生活道理。

交際表演交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計笑話小劇場1.提出要求：

（1）先想好了再說，注意語言的簡潔；（2）態(tài)度自然大方，盡量把事情說清楚，說具體；（3）聲音要洪亮。

交際表演交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計2.交際過程：⑴小組內(nèi)用抽簽的方式，各自選擇一個話題，練習(xí)；⑵小組內(nèi)互評；⑶每個小組推薦一名優(yōu)秀選手，進(jìn)行班級決賽；⑷老師點評。

交際表演交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計3.注意事項：⑴講笑話時自己不能笑，逗人的地方特別要講清楚；⑵讓別人聽懂，融入動作姿勢，效果會更好；

交際表演交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計爸爸：孩子，你知道南非有什么稀有動物嗎????兒子：有北極熊。???爸爸：孩子。在非洲是找不到北極熊的。???兒子：所以才說它是稀有動物??！?

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有一位中學(xué)生老喜歡寫錯別字。放暑假他去農(nóng)村體驗生活，住在房東老大娘家，老大娘十分關(guān)心他。有一天他給父母寫了一封信：“爸爸媽媽，我現(xiàn)在住在房東老大狼家，和老大狼住在一起，每天早上她都把我咬醒……”父母看了他的信大驚失色，忙叫道：“快救救我兒子，他每天都跟狼在一起啊……”。

交際表演交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計點評：1.內(nèi)容很有條理，語氣自然，態(tài)度大方；2.但也有緊張的成分，要多多練習(xí)；

交際表演交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計通過這節(jié)課，同學(xué)們有什么收獲呢？跟大家交流分享一下吧。

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笑話來源于生活，我們要多多觀察生活，尋找生活中的快樂。講笑話也要注意場合，注意身份，不可以隨便亂講笑話。

笑話來源于生活，又高于生活。是經(jīng)過藝術(shù)加工的語言形式。幽默的語言能調(diào)動氣氛，拉進(jìn)人與人之間的關(guān)系。希望同學(xué)們學(xué)會適當(dāng)?shù)闹v笑話，開心的生活。

課堂小結(jié)交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計板書設(shè)計交際內(nèi)容交際指導(dǎo)交際表演課堂小結(jié)板書設(shè)計我們都來講笑話1.了解笑話是什么2.講笑話的小技巧3.注意說話的場合和對象4.積極發(fā)言，學(xué)會反思謝謝觀看口語交際：我們都來講笑話第一次到我們班上課，班上有位同學(xué)這樣問我：“老師，你的臉為什么那么大呀？”如果你是老師，你會怎么回答呢？“我的臉是被我滿腦子智慧撐大的。我覺得臉大挺好的，臉大別人才看得清呀！臉大，大家都喜歡和我合照，能起襯托作用，多好呀！而且臉大的人丟臉丟得慢，為什么呢？因為臉太大，一直沒丟完！還有，臉大的人脾氣好，為什么呢？因為臉大，翻臉翻得慢呀。還有，我長這么美，不放大點，浪費！”這個回答怎么樣？在生活中，有時候我們來一句幽默的自嘲，會為自己帶來輕松的心情，也可以給身邊的人帶來快樂。這不僅是風(fēng)趣的表現(xiàn)，也是一種智慧。今天，我們就圍繞講笑話這個話題，來學(xué)習(xí)和探究如何讓我們更風(fēng)趣，更有智慧。笑話給我們帶來快樂，讓我們都來講笑話吧！老師給你們設(shè)置了6個關(guān)卡，只要你順利通過這6個關(guān)卡，一定會在講笑話方面大有提升。第一關(guān)關(guān)于笑話，我知道。課前老師已經(jīng)布置大家收集一些笑話。那么有誰知道什么是笑話？笑話有什么特點？講笑話有什么意義嗎？引人發(fā)笑的故事就是笑話。笑話一般比較短小，通常包含著不同于常理的思維方式和行為模式，所以才會引人發(fā)笑。優(yōu)秀的笑話，含有極強(qiáng)的語言表達(dá)技巧和人類的高超智慧，它不僅可以幫助我們排遣愁緒，還可以幫助我們學(xué)習(xí)如何更好地做人。第二關(guān)能找會選，我最棒。大家課前已經(jīng)收集了一些很棒的笑話。說說看，你的笑話是從哪兒來的？你為什么選擇這些笑話？找：書籍、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)……選：積極向上我們的笑話可以從書籍、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)上來，也可以是從別人那里聽來或是從自己的生活中來。選擇笑話，就要選內(nèi)容積極向上的笑話。第三關(guān)提煉方法，沖沖沖。大家課前初步練習(xí)了給家人講笑話?，F(xiàn)在誰來給大家講一講你收集的笑話？上臺講笑話，其他同學(xué)注意認(rèn)真傾聽，要找出他做得好的方面，并能針對不足提出建議。你覺得他的笑話講得怎么樣？誰來評價一下？講笑話要注意什么呢？要熟記笑話的內(nèi)容。盡量表現(xiàn)出笑話中人物的神態(tài)、語氣和動作?？朔陬^禪、重復(fù)等不良的口語習(xí)慣。要沉住氣，自己不要笑場。熟記有表現(xiàn)力、突出笑點無不良口語習(xí)慣不笑場第四關(guān)組內(nèi)練講，露鋒芒。練講要求：用上我們總結(jié)的方法，參加“組內(nèi)笑話PK賽”。推選出組內(nèi)最會講笑話的人。小組協(xié)作，打造組內(nèi)“最會講笑話的人”，為參加“班級笑星擂臺賽”做準(zhǔn)備。第五關(guān)班級擂臺，放異彩。選手上臺演講，其他同學(xué)都是評委，要認(rèn)真傾聽，并按照評星細(xì)則，給選手們打星。評星細(xì)則星級☆熟記笑話內(nèi)容☆有表現(xiàn)力☆不要笑場☆無不良口語習(xí)慣☆突出笑點最高得五顆星，每個要點一顆星評選班級“笑話大王”。我們班人才輩出，其實我覺得剛才上臺的同學(xué)都有當(dāng)“笑星”的潛質(zhì)，你們都成功地通過了這一關(guān)。請大家給剛才所有勇敢上臺的同學(xué)以熱烈的掌聲!在日常生活中，我們可以在哪些情況下給別人講笑話呢？我們在很多情況下都可以講笑話，現(xiàn)在就有一個講笑話的機(jī)會。小明同學(xué)因為這次考試沒考好，心里非常難過。誰來給他講個笑話，逗他開心？第六關(guān)交換笑話，增情感。交換笑話要求：交換對象：可以選擇你的朋友，也可以選擇你想結(jié)交的同學(xué)，甚至可以選擇曾經(jīng)和你有過矛盾的同學(xué)。講完后按照“評星細(xì)則”相互評星。交換笑話，促進(jìn)了溝通，增進(jìn)了友誼。