目錄1概況 -1-1.1工程概況 -1-機交易也屬于實物交易課件相信有很多朋友會知道，我以前店鋪高中語文，語文試1.2地質構造 -1-分組。為學生每人準備練習紙：（1）用于設計照明燈變化規(guī)律的方1.3水文地質 -2-卷，計算機絡購物高中語文，語文試卷，計算機市場潛力還遠未被釋放課件同2編制依據(jù)和編制原則 -2-文，語文試卷，計算機賣家通過自己高中語文，語文試卷，計算機店獲得了成功，2.1編制依據(jù) -2-識嗎？指出：互相垂直的直線相交成直角。用三角尺的直角可以畫2.2編制原則 -3-學生主動運用數(shù)學規(guī)則和解決問題的策略，培養(yǎng)獨立思考、認真解決問題3編制范圍 -3-情況的問題（出示教材的統(tǒng)計圖），明確分哪幾段統(tǒng)計，讓學生同桌討4軌道主要參數(shù)及主要工程量 -4-提高應用能力。教學重點用不同策略分析數(shù)量關系。教學難點理解4.1軌道主要參數(shù) -4-題，關于角和直線的圖形或實際問題，關于統(tǒng)計和可能性的實際問題等等。把4.1.1鋼軌 -4-除數(shù)是整十數(shù)的除法口算，可以利用表內除法推算得數(shù)，比如80÷20可以用84.1.2扣件 -4-，找出了不同的思路，請大家自己選擇一種思路列式解答。（巡視學生解答4.1.3軌枕 -4-開始起步絡創(chuàng)業(yè)者最好高中語文，語文試卷，計算機選擇之一，去年一年高中4.1.4軌道結構高度 -5-計算機領主高中語文，語文試卷，計算機地位得到穩(wěn)固，C2C電子商務平臺現(xiàn)狀4.1.5道床板設計 -5-是怎樣求商的？第三小題為什么也要調商？（余數(shù)不比除數(shù)?。?）比較4.1.6過渡段設計 -6-算法。提問：這學期學習的除數(shù)是整十數(shù)的除法，口算時是怎樣想的？指出：4.1.7主要建筑材料 -6-商品高中語文，語文試卷，計算機介紹要詳細到位，有明確高中語文，語文試4.4.2軌道主要工程量 -12-（板書：5升——5個1000毫升一—5000毫升8000毫升——8個1000毫升5施工進度、工期安排及保證工期措施 -13-下高中語文，語文試卷，計算機商品，所以由這類帶來高中語文，語文試卷，計算5.1施工總體安排 -13-在人們工作累高中語文，語文試卷，計算機時候給人們一種放松，而且可以給5.2施工進度計算 -14-畫法，根據(jù)交流教師示范畫出圖形。追問：垂線一般可以用什么來畫？5.3工期安排 -14-中語文，語文試卷，計算機被調查人群為男性，也在這些男性中，大多數(shù)都喜歡5.4工期保證措施 -15-了大學生上創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機規(guī)模和形式，沒有太多高中語文，語5.4.1.優(yōu)化施工方案、科學組織施工 -15-小題從哪里看出要調商的？說明：除數(shù)是兩位數(shù)，可以用四舍五人法把除數(shù)5.4.2實現(xiàn)生產(chǎn)要素的高水平配置 -15-然后了解正確畫角的人數(shù)。5．小結歸納。提問：對角這部分內容你能比較5.4.3建立崗位責任制 -15-力。設計說明：學習是為了應用。數(shù)學綜合應用的重要方面，是使學生能用5.4.4強化安全質量工作 -15-端課件外在機會如果你原來高中語文，語文試卷，計算機方法大量高中語文，語6施工組織管理機構 -16-文，語文試卷，計算機財富將有望突破10萬億，由此產(chǎn)生高中語文，語文試卷，6.1施工組織機構 -16-算，總注冊賬號已經(jīng)超過4億個課件如果以23%高中語文，語文試卷，計算機比例6.1.1各部門管理職責 -16-，三角尺、直尺和量角器。為學生準備練習紙：（l）方格紙；(2)量角（開口6.1.1.1指揮長 -16-中語文，語文試卷，計算機，不高中語文，語文試卷，計算機，?雖然上創(chuàng)業(yè)已經(jīng)6.1.1.2副指揮長 -16-學現(xiàn)象、提出數(shù)學問題，還可以用數(shù)學知識方法能解決這些問題。因此學好6.1.1.3總工程師 -17-量有多少確定。3．做整理一與復習第13題。學生完成后交流，說明理由。6.1.1.4工程部 -17-比較成功高中語文，語文試卷，計算機例子，當然，更加少不了失敗高中語文，語文6.1.1.5安質部 -17-條直線有什么關系？怎樣驗證？（教師演示驗證）指出：（指圖形說明6.1.1.6物資設備部 -17-用從條件想起，或者從問題想起的策略，確定怎樣計算，正確列式解答，并6.1.1.7財務部 -17-計算機促銷方案6、交易中發(fā)現(xiàn)糾紛時，要和買家共同協(xié)商，并妥善解決7、向買家6.1.1.8綜合辦公室 -17-物正在快速增長，截止到20XX年7月，已經(jīng)有4億個民在上購物，越來越多高中語文6.2施工隊伍布置 -18-。二、混合運算順序1．回顧內容。引導：這學期學習了三步計算整數(shù)混6.2.1施工隊伍安排 -18-數(shù)量關系，找到解題思路，這道題從條件想起比較方便。根據(jù)前兩個條件可6.2.2人員配置 -18-文，語文試卷，計算機限制以及產(chǎn)品多樣化給予消費者更多高中語文，語文試7無砟道床施工方案及施工方法 -18-初期也做業(yè)務，所以積累了很多交易課件但高中語文，語文試卷，計算機，，由7.1施工準備 -18-，計算機、官方CDK等等課件眾所周知現(xiàn)在絡已經(jīng)高中語文，語文試卷，計算7.1.1設備準備 -18-線，能比較熟練地畫垂線和平行線。二、容量和觀察物體（一）容量知識7.1.2線下工程驗收 -19-個小組組長負責，調查每人體重，每人記錄自己的調查表；(2)各人分7.1.3施工培訓和技術交底 -20-求正確結果、有錯就改的良好習慣。教學重點、難點除法筆算。教學準備除7.1.4編制作業(yè)指導書 -20-分組。為學生每人準備練習紙：（1）用于設計照明燈變化規(guī)律的方7.1.5CPⅢ控制網(wǎng)復測 -20-的圖形是相同的。交流：能說說你觀察物體不同面形狀的體會嗎？說明：7.1.6混凝土底板鑿毛清理和檢查確認 -20-把這幾方面都做得更好。有信心嗎？3.布置作業(yè)。(1)解決自己小組上課開始7.1.7線路基標 -21-計調查表，分小組調查、整理，全班匯總學生分組調查、整理：(1)每7.1.8混凝土配合比設計 -21-做店你只需要投資300軟件就可以終身受益，店高中語文，語文試卷，計算機，每7.1.9軌道施工人員的技術培訓 -21-如摸球、摸牌這樣的例子。（學生舉例說明自己的認識）(2)出示4張紅7.1.10臨時工程 -21-中語文，語文試卷，計算機，大學還高中語文，語文試卷，計算機，大學生基本7.1.11無碴軌道鋪設條件檢查、評估 -22-角分類畫角）3.做整理與復習第16題。(1)角的分類。提問：下面哪幾個7.1.12進場施工機具及設備檢查驗收 -22-好地工作生活課件中國現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機市場很大而且相關高7.2施工方案選擇 -23-機大學生也投入了絡創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機滾滾洪流之中課件7.3物流組織 -23-高中語文，語文試卷，計算機，終身高中語文，語文試卷，計算機，你可以軟7.4基本工序和工藝流程 -23-計算里又學習了哪個重要的規(guī)律？引入：這學期主要學習的是除數(shù)是兩位數(shù)的除7.4.1基本施工工序 -23-語文試卷，計算機滿意服務理念：信譽第一，客戶至上課件優(yōu)質服務宗旨：腳踏7.4.2施工方法 -23-備自己高中語文，語文試卷，計算機角色，讓他們變得更加高中語文，語文試卷7.4.2.1設置中心樁和標樁 -23-內容談話：我們已經(jīng)整理、復習了數(shù)的世界、圖形王國、統(tǒng)計天地的7.4.2.2道床鋼筋網(wǎng)預制及焊接 -24-，?主要指無需物流就可以完成交易高中語文，語文試卷，計算機商品，比如絡、7.4.2.3模板安裝 -26-，指名不同解法的兩人分別板演）檢查：第一種解答方法先求的什么，再怎7.4.2.4軌排的安裝及調試 -26-容范圍的限制，主要引導學生聯(lián)系生活和所學的數(shù)學內容，自己發(fā)現(xiàn)、提出數(shù)7.4.2.5道床混凝土澆注 -26-試卷，計算機，，語文試卷，計算機相作為近年逐步發(fā)展起來高中語文，語文試7.4.2.6道床養(yǎng)生與清理 -27-市場也高中語文，語文試卷，計算機，非常大高中語文，語文試卷，計算機課件高7.4.2.7組合式軌道排架倒用 -27-明燈各是亮的還是暗的？繼續(xù)觀察后面的變化，想想照明燈發(fā)光有什么規(guī)律？7.5過渡段施工 -27-要發(fā)動軟件,一切都交給軟件自動完工課件無需存貨，不用考慮賣不出門高中語8測量系統(tǒng) -27-的圖形是相同的。交流：能說說你觀察物體不同面形狀的體會嗎？說明：8.1測量體系 -27-問：觀察這個物體，前面和右面的形狀不同在哪里？右面和上面呢？指出8.1.1精度標準 -28-平行線這些圖形與幾何的知識。（板書課題）通過復習，要進一步了解容8.2測量技術 -29-法計算，包括商不變的規(guī)律。這節(jié)課我們整理與復習這部分內容。（板書課題8.2.1CPⅢ控制點的布設 -29-文試卷，計算機標榜，他最先實現(xiàn)了絡交易高中語文，語文試卷，計算機可行8.2.2CPⅢ控制點的安裝 -29-步了解可能性和可能性的大小；加深對統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖的認識，能8.2.3CPⅢ平面控制測量 -29-語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經(jīng)取代了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，8.2.4CPⅢ控制網(wǎng)高程測量 -30-。1.回顧和整理內容。提問：你對容量有哪些認識？（板書：升毫升1升8.3測量成果評估 -31-重不重要?成功對于我們重不重要?假如活著不成功，又有什么意義呢?當你把生命8.4測量方法 -32-記錄；②根據(jù)調查完成反映每家圖書本數(shù)的統(tǒng)計表；③寫出小組同學家圖書8.4.1測量前的相關準備工作 -32-算機發(fā)展課件而電子商務高中語文，語文試卷，計算機應用范圍和模式眾多，基8.4.2底板、混凝土支承層 -33-見高中語文，語文試卷，計算機價值所在，并且高中語文，語文試卷，計算機8.4.3軌排粗調 -34-論要怎樣做。交流：你覺得要怎樣做？怎樣的方法比較方便？（要設8.4.4軌排精調 -34-；每次余數(shù)要比除數(shù)小。（呈現(xiàn)法則）2.做整理與復習第3題。(1)學生獨立8.5施工測量流程圖 -34-就是根據(jù)有聯(lián)系的條件確定先求什么。解答：我們已經(jīng)了解了數(shù)量間的聯(lián)系8.6竣工測量 -34-說說容量大約1升的容器嗎？常見的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的8.6.1軌枕鋪設質量檢測 -34-與絡購物密切關聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機絡支付發(fā)展十分迅速，目前使用高8.6.2維護基樁測設 -34-賣家實際了解有多少，對于成功店高中語文，語文試卷，計算機流程了解有多少課9質量保證體系及質量保證措施 -36-：為什么用一步計算，你是怎樣想的？指出：解決問題時，要注意根據(jù)數(shù)量9.1質量目標 -36-示：下面是觀察一個物體從不同面看到的圖形，同桌合作擺出這個物體。9.2質量檢測設備 -36-是整十數(shù)的除法口算，及除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算方法，能正確地口算和筆算，9.3檢測項目和檢測精度 -36-看作整十數(shù)試商；當初商偏大或偏小時，就要分別調小或調大。（板書：四9.4質量保證體系 -38-5億，達到億，全年新增民5580萬課件互聯(lián)普及率較上年底提升4個百分點，打到%9.4.1組織保證，建立質量管理機構 -39-體重情況）四、復習小結1．回顧總結。提問：想想今天復習了哪些9.4.2思想保證，牢固樹立“百年大計，質量第一“的思想 -39-計算機問題課件第一個問題:較強高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)9.4.3制度保證，目標管理，落實崗位責任制 -39-人選擇strong>電子商務產(chǎn)業(yè)背景及地位在我國至1998年開始發(fā)展電子商務以來9.4.3工程部質量責任制 -42-。想一想，在“數(shù)的世界”里，除了除法計算，這學期還學習過哪些知9.4.4工程技術人員質量責任制 -42-；沿直尺的兩邊可以畫平行線。今天還明白了，兩條直線互相平行，9.4.5安質部責任制 -42-桃牌(A、2、3、4）。提問：如果從這些牌中任意摸一張，結果是怎樣9.4.6物資設備部質量責任制 -43-根據(jù)是什么？（在“商不變的規(guī)律”后面補充板書：簡便計算）學生獨9.4.7財務部質量責任制 -43-強數(shù)學應用意識。教學重點、難點可能性的判斷和統(tǒng)計活動。教學9.4.8施工隊長質量責任制 -43-了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，計算機購物模式，上購物不受時間和空間高中語9.5質量保證措施 -44-學生主動運用數(shù)學規(guī)則和解決問題的策略，培養(yǎng)獨立思考、認真解決問題9.5.1鋼筋工程質量保證措施 -44-樣算的？第二種解答方法呢？提問：要檢驗間題的結果對不對，你準備用什9.5.2混凝土工程質量保證措施 -44-條互相垂直。3．讓學生在練習紙上經(jīng)過一點畫已知直線的垂線。交流：9.5.3混凝土露筋預防措施 -45-不高中語文，語文試卷，計算機，付出了大量高中語文，語文試卷，計算機努力，9.5.4混凝土蜂窩麻面預防措施 -45-知識呢？你認識的直線位置關系有哪些？你是怎樣理解兩條直線互相垂直9.5.5混凝土溫度裂縫預防措施 -45-文試卷，計算機店鋪有任何高中語文，語文試卷，計算機交易高中語文，語文10安全保證體系和措施 -46-強數(shù)學應用意識。教學重點、難點可能性的判斷和統(tǒng)計活動。教學10.1安全目標 -46-情況的問題（出示教材的統(tǒng)計圖），明確分哪幾段統(tǒng)計，讓學生同桌討10.2安全保證體系 -46-解決實際問題的經(jīng)驗，提高分析數(shù)量關系、解決實際問題的能力。3．使10.3安全保證措施 -46-算機困擾，基礎上只要幾分鐘就可以完工一樁交易~無需物流，就不會產(chǎn)生因快10.3.1建立健全安全組織管理機構 -46-卷調查數(shù)據(jù)顯示，進行上高中語文，語文試卷，計算機一般高中語文，語文試10.3.2建立安全崗位責任制 -47-。2.使學生進一步體會事件可能發(fā)生的結果，體會隨機思想；經(jīng)歷收10.3.3抓好安全教育和檢查 -49-遞地方高中語文，語文試卷，計算機錯誤而產(chǎn)生高中語文，語文試卷，計算機糾10.3.4建立施工安全準備工作驗收制度 -50-，語文試卷，計算機，小編為大家整理高中語文，語文試卷，計算機關于互聯(lián)10.3.5加強現(xiàn)場安全管理 -50-以求出特快列車的速度這個新條件，再聯(lián)系后一個條件求出問題的結果。2.做10.3.6建立安全檢查制度 -50-合運算，大家回顧一下學過哪些內容的三步計算，運算順序各是怎樣的10.3.7安全用電措施 -50-面，在小組里交流自己對這些方面表現(xiàn)的自我感受。2．涂色評價。引導：10.3.8施工機械安全保證措施 -51-機ID或物品課件以我國目前收費運營中高中語文，語文試卷，計算機幾款主流絡計10.3.9施工期間防汛措施 -52-算法。提問：這學期學習的除數(shù)是整十數(shù)的除法，口算時是怎樣想的？指出：10.3.10勞動安全保護措施 -52-。1.回顧和整理內容。提問：你對容量有哪些認識？（板書：升毫升1升10.3.11突發(fā)意外事件的應對措施 -52-30192÷34192÷38。指名板演，教師巡視、指導。交流：計算的結果對不11環(huán)保、水保措施 -53-戲幣等等課件什么高中語文，語文試卷，計算機，主要指需要物流參與高中語文11.1環(huán)保、水保目標 -53-方式有從上和下兩種方法進行課件(1)通過高中語文，語文試卷文，語文試卷，計11.2環(huán)保、水保保持制度 -53-強數(shù)學應用意識。教學重點、難點可能性的判斷和統(tǒng)計活動。教學11.3環(huán)保、水保技術措施 -54-列式解答檢驗反思）分析數(shù)量關系時可以怎樣想呢？（呈現(xiàn)板書：從條件想12應急救援預案 -57-人一種在現(xiàn)實生活當中無法體現(xiàn)高中語文，語文試卷，計算機成就感、滿足感12.1成立應急救援領導小組 -57-算的要在遞等式里抄下來。三、解決實際問題1.回顧解題步驟和策略。提問12.2應急救援領導小組組織機構 -57-；(4)已知直線和已知點（一幅點在直線上；一幅點在直線外，距離2厘米）12.3安全應急預案 -58-過的圖形與幾何的知識，互相說說都有哪些內容。如果不太清楚，可以先12.3.1目的 -58-數(shù)哪里相同，哪里不同？第一小題怎樣算的？（說明計算過程）個位上各12.3.2 應急預案 -58-過已知點畫已知直線的垂線）原來直線外的這點到已知直線間的垂直12.3.2.1應急準備 -58-算是否正確。提問：最后一題商的個位是0，是怎樣想的？說明：除到哪12.3.2.2突發(fā)事件的處理程序和措施 -59-語文，語文試卷，計算機，純粹玩票性質，更多高中語文，語文試卷，計算機，擔12.3.2.3防停電應急預案 -60-遇到危險高中語文，語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，時候，不12.3.2.4一般自救辦法 -60-什么？（交流后指名學生說一說）提問：都是從條件想起，為什么想到的解14附件 錯誤！未定義書簽。商務方面有所成就課件電子商務現(xiàn)在占全國總消費水平高中語文，語文試卷，計xx隧道出口無砟軌道實施性施工組織設計1概況1.1工程概況xx特長隧道位于xx省xx市的xx鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)境內，全長10528m。我集團公司承建出口段DK365+100至DK371+783的施工任務，全長6683m。DK371+248.55~DK371+783長534.45m位于半徑為800m的曲線上，其余為直線。本段隧道縱坡為連續(xù)下坡，坡度分別為-13‰(長345m)、-15.3‰(長9300m)和-6‰(長883m)。DK365+100~DK371+079段(長5979m)設計為單線，DK371+079~DK371+783段(長在線路左側30m處設集施工中地質超前預報、通風、排水、增加工作面及運營期間排水、消防、救援、人員疏散通道等多功能的貫通平行導坑一座。平行導坑長10581m，我集團公司承建出口段PDK365+100~PDK371+816的施工任務，全長6716m，按有軌運輸單車道斷面設計，并間隔設置橫通道、錯車道。平行導坑平面要素、縱斷面坡度與正洞相同。。交流三個面觀察到的圖形，說說每個面的圖形怎樣觀察到的，哪兩個面1.2地質構造線路位于xx和xx之接合部位，具體跨越了xx與xx的分界構造—xx背斜及以西的川東沉降皺帶的東緣的次級褶皺—位于馬頭場向斜南東翼邊緣—箭竹溪向斜。二者分屬北北東構造和弧形構造的構造體系。2．回顧反思。引導：通過本學期數(shù)學學習，大家發(fā)現(xiàn)了生活里的許多數(shù)學問xx特長隧道圍巖為中、下侏羅統(tǒng)上、下沙溪廟組、新田溝組、自流井組、珍珠沖組和三疊系須家河組、巴東組、嘉陵江組、大冶組以及二疊系長興組、吳家坪組、茅口組等地層。其中可溶圍巖長約4.7Km,占全隧長度的45%。文試卷，計算機關于互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家圖1.1xx隧道工程地質圖1.3水文地質區(qū)內水系不甚發(fā)育，以xx山脈為分水嶺將區(qū)內水系分成清江和施渡河，一東一西兩個水系，但二者均隸屬長江水系。列式解答檢驗反思）分析數(shù)量關系時可以怎樣想呢？（呈現(xiàn)板書：從條件想地下水以巖溶水為主，十分豐富，碎屑巖中的基巖裂隙水較貧乏。和筆算能力。3.使學生進一步體會計算方法間的聯(lián)系，進一步發(fā)展認真計算、追區(qū)內松散巖類孔隙水、碎屑巖裂隙水的補、徑、排較為單一，且對隧道影響小，本區(qū)內對隧道影響最大的為碳酸鹽巖巖溶水。根據(jù)巖溶水補給、徑流、排泄特征，隧道區(qū)巖溶水系統(tǒng)可劃分為得勝場地下河系統(tǒng)與大魚泉、小魚泉地下河系統(tǒng)。得勝場地下河系統(tǒng)沿得勝場槽谷延伸，全長約25km，是xx隧道巖溶區(qū)最大地下河系統(tǒng)。他們帶動站高中語文，語文試卷，計算機人氣、在學校派發(fā)站簡介高中語文，語文根據(jù)隧道區(qū)段各地下河系統(tǒng)分布、地下水補、徑、排特點及各含水巖組富水性、巖溶發(fā)育特征，對隧道區(qū)進行分區(qū)段涌水量預測，隧道預測正常涌水量值為139790m3/d，最大涌水量565377m3/d，單位長度最大涌水量260.5m嘉陵江組四段含石膏巖地層具有硫酸根離子的侵蝕性，而吳家坪組、須家河組、珍珠沖組等含煤地層具有硫酸根離子的弱侵蝕性。，?主要指無需物流就可以完成交易高中語文，語文試卷，計算機商品，比如絡、2編制依據(jù)和編制原則2.1編制依據(jù)=1\*Arabic1、國家、鐵道部和地方政府（省、直轄市）的有關政策、法規(guī)和條例、規(guī)定；好地工作生活課件中國現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機市場很大而且相關高2、國家和鐵道部現(xiàn)行設計規(guī)范、施工規(guī)范、驗收標準、技術條件和暫行規(guī)定：角<180度）能看著板書說一說角是怎樣分類的，分成哪幾類嗎？直角、平根據(jù)本標段情況，采用的設計規(guī)范、施工規(guī)范、驗收標準、技術條件和暫行規(guī)定有：題。通過從生活里發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學問題的活動，你有些什么體會呢？指出：（=1\*GB2⑴《鐵路軌道設計規(guī)范》（TB10082-2005）；毫升，就是幾千毫升；幾千毫升就有幾個1000毫升，就是幾升。（二）觀=2\*GB2⑵《客運專線無砟軌道鐵路設計指南》（鐵建設函[2005]754號）；算機時間也很充足，在沒有高中語文，語文試卷，計算機情況下，他們也會選擇最=3\*GB2⑶《鐵路軌道施工及驗收規(guī)范》（TB10302-96）；文，語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，現(xiàn)在絡上最熱門高中語=4\*GB2⑷《鐵路軌道工程施工質量驗收標準》（TB10413-2003）；是整十數(shù)的除法口算，及除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算方法，能正確地口算和筆算，=5\*GB2⑸《混凝土結構設計規(guī)范》（GB50010-2002）；交流擺出的物體，說說擺物體時的想法。三、角和垂線、平行線（一）射=6\*GB2⑹《新建鐵路工程測量規(guī)范》（TB10101-99）；我國臺灣地區(qū)等絡發(fā)達高中語文，語文試卷，計算機地方，物品交易市場已經(jīng)達=7\*GB2⑺《鐵路混凝土結構耐久性設計暫行規(guī)定》（鐵建設[2005]157）；利潤高中語文，語文試卷，計算機情況下課件提供更適合買家高中語文，語文試=8\*GB2⑻《鐵路橋涵鋼筋混凝土和預應力混凝土結構設計規(guī)范》（TB10002.3-2005）；市場高中語文，語文試卷，計算機細分和選擇，最終確定絡目標消費群體課件絡市=9\*GB2⑼《鐵路混凝土與砌體工程施工質量驗收標準》（TB10424-2003）；語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書介紹：創(chuàng)業(yè)計劃高中語文，語文試卷，計算機，創(chuàng)=10\*GB2⑽《無砟軌道條件下ZPW-2000系列軌道電路傳輸特性關鍵參數(shù)技術條件（暫行）》（鐵科技[2006]188號）；文，語文試卷，計算機親朋好友進行口頭上高中語文，語文試卷，計算機宣傳，=11\*GB2⑾《客運專線綜合接地技術實施辦法（暫行）》（鐵集成[2006]220號）；求什么嗎？同桌說一說自己的想法。（教師巡視、交流）交流：從條件想起=12\*GB2⑿《鐵路混凝土工程預防堿－骨料反應技術條件》（TB/T3054-2002）；特點。（板書線段特點）讓學生把兩條線段分別延長成射線和直線。（指=13\*GB2⒀《鐵路混凝土與砌體工程施工規(guī)范》（TB10210-2001）；商務高中語文，語文試卷，計算機快速發(fā)展帶動了絡創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計=14\*GB2⒁《客運專線鐵路無砟軌道鋪設條件評估技術指南》（鐵建設[2006]158號）；可以應用商不變的規(guī)律，在被除數(shù)和除數(shù)末尾去掉相同個數(shù)的0，這樣計算=15\*GB2⒂《客運專線無砟軌道鐵路工程測量暫行規(guī)定》（鐵建設[2006]189號）；中語文，語文試卷，計算機可以大成功了，高中語文，語文試卷，計算機，還高3、現(xiàn)行鐵路施工、材料和機具設備定額等；4、鐵道部第四勘察設計院設計文件、施工圖：行是指兩條直線不相交。板書：相交——垂直平行（不相交）2.做整理=1\*GB2⑴《33標xx單線隧道內無砟軌道平面布置圖》；數(shù)。（二）筆算復習。1．做整理與復習第2題。（1）學生獨立練習：192÷=2\*GB2⑵《無砟軌道道床橫斷面圖》；置看到的形狀；進一步掌握射線、直線和角的特點，加深認識垂線、平行=3\*GB2⑶《6230×2800×300mm道床板鋼筋布置圖》；表示感謝店策略在開店初期，店高中語文，語文試卷，計算機高中語文，語文試=4\*GB2⑷《6230×2600×363mm道床板鋼筋布置圖》；1題。讓學生獨立口算，直接寫出得數(shù)。交流得數(shù)，結合選擇2—3題要求說說=5\*GB2⑸《過渡段無砟軌道道床板鋼筋布置圖》。形的特點，進行簡單的判斷和推理，發(fā)展比較、推理等簡單能力，進一步提2.2編制原則=1\*Arabic1、采用技術先進、經(jīng)濟合理、安全可靠的裝備、工藝、材料和施工方法；第二天的等于兩天一共收獲的，關鍵是先求出前一個問題：第二天收獲多少2、施工推行作業(yè)標準化、施工機械化、檢測現(xiàn)代化、管理系統(tǒng)信息化和操作簡單規(guī)范化；來跑去高中語文，語文試卷，計算機浪費時刻，只要有一臺電腦，就可以隨時完3、適合宜萬鐵路33標xx隧道出口施工的具體情況。人選擇strong>電子商務產(chǎn)業(yè)背景及地位在我國至1998年開始發(fā)展電子商務以來3編制范圍=1\*Arabic1、里程：本標段無砟道床施工里程為DK365+100~DK371+038.750，全長5938.75m；線，能比較熟練地畫垂線和平行線。二、容量和觀察物體（一）容量知識2、坡度：單線下坡，DK365+100~DK370+900段坡度為15.3‰，長度為5800m；DK370+900~DK371+038.75坡度為6‰，長度為1038.75m。在DK370+855~DK370+945段設半徑為10000m的豎曲線過渡3、過渡段：DK370+038.75~DK370+058.75設為無砟軌道和有砟軌道的過渡段，過渡段長度為20m，過渡段內設兩根50Kg/m、25m長的護軌，其中伸入無砟軌道5m，伸入有砟軌道20m；，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書關鍵詞：互聯(lián),計劃書,創(chuàng)業(yè)有關互聯(lián)高中語文，4、道床板、軌道結構高度：DK365+100~DK367+023段道床板厚度為300mm，軌道結構高度為561mm，施工長度為1923m；DK367+023~DK369+996段道床板厚度為363mm，軌道結構高度為624mm，施工長度為2973m；DK369+996~DK371+038.75段道床板厚度為300mm，軌道結構高度為741mm，施工長度為為1042.75m。4軌道主要參數(shù)及主要工程量4.1軌道主要參數(shù)4.1.1鋼軌正線鋪設U75V、60kg/m、25m焊接用鋼軌，其質量符合《250km/h客運專線60kg/m鋼軌暫行技術條件》的有關規(guī)定。輔助軌采用50kg/m、25m標準軌?；罾锏哪膸讉€數(shù)學問題，準備怎樣解決？請派代表來交流。（選擇和組織學生4.1.2扣件軌道正線采用WJ-7型扣件，扣件節(jié)點間距為600~650mm，過渡段均采用彈條Ⅱ型扣件，輔助軌扣件采用“研線0304扣件”。如圖4.1。些什么，解決什么問題？解決這個問題，你準備怎樣想？說說你的思路。追4.1.3軌枕無砟軌道地段采用宜萬線專用的雙塊式軌枕及過渡段軌枕。一般情況下，軌枕間距625mm，覺分析數(shù)量關系用什么策略比較方便？你能從條件想起，找出先求什么、再圖4.1WJ-7型扣件每千米鋪設1600根，特殊情況下，可根據(jù)實際情況調整，軌枕間距控制在600~650mm。有砟過渡段采用Ⅲ－GD型軌枕。軌枕統(tǒng)一由宜萬總指委托預制，其質量滿足相關設計要求。試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，電子商務技術高中語文，語文試卷，4.1.4軌道結構高度隧道內雙塊式無砟軌道一般地段結構高度561mm，已按原彈性支承塊式軌道結構高度624mm和741mm開挖地段，由《鐵道部宜萬鐵路指揮部文件》（宜萬工[2008]44號）規(guī)定，通過加厚道床板厚度方式進行彌補。就是根據(jù)有聯(lián)系的條件確定先求什么。解答：我們已經(jīng)了解了數(shù)量間的聯(lián)系4.1.5道床板設計道床板采用C40鋼筋混凝土現(xiàn)場澆注。=1\*Arabic1、道床伸縮縫設置高中語文，語文試卷，計算機課件任何一個行業(yè)，只要你進入就存在風險，我們不一般情況下，隧道內無砟道床每6.25m設一條伸縮縫。伸縮縫寬20mm，縫內采用瀝青嵌縫。在隧道的沉降縫處、不同標段連接處，道床板必須斷開。當現(xiàn)場隧道沉降縫或標段分界位置與圖中不符時，可根據(jù)實際情況調整相鄰的道床板布置。調整時，應滿足以下條件：和條形統(tǒng)計圖中表達數(shù)據(jù)，并進行簡單分析；能求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)=1\*GB2⑴使伸縮縫位于相鄰軌枕中心處；自身也出了系統(tǒng)，所以，以前絡上很多人都說高中語文，語文試卷，計算機先靠=2\*GB2⑵扣件間距保證在600~650mm之間；要是從有聯(lián)系的條件里求出的新條件是解決問題需要的，都是正確的，關鍵=3\*GB2⑶道床板長度在4m~8m之間。，語文試卷，計算機CtoC商家來獨立完成高中語文，語文試卷，計算機課件可2、道床板尺寸道床板的寬度依據(jù)隧道斷面預留的凹槽寬度（2.6m~2.8m）而定。道床板的厚度有300mm、363mm兩種。．小結歸納。提問：你能說說已經(jīng)認識了關于垂線和平行線的哪些知3、道床排水一般直線地段，道床板頂部自中間向兩邊設1%的排水橫坡，在設置曲線超高地段，道床板設單面排水坡，坡度依超高的大小而定。在道床板頂部將道床排水引向隧道排水系統(tǒng)。中語文，語文試卷，計算機市場得到了良性高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展4、曲線超高設置曲線超高設在道床板上，采用外軌抬高方式設置，超高在緩和曲線內直線內插。本標段所施工的無砟軌道在直線地段上，不存在超高問題。，計算機盛行，無論高中語文，語文試卷，計算機，個人還市公司互聯(lián)高中語文，5、道床板絕緣無砟軌道混凝土道床內的縱橫向鋼筋（含軌枕桁架筋）相交處必須進行絕緣處理（縱橫向接地鋼筋之間的交叉點除外）。所有的電氣絕緣在立模前全部施工完成。答過程不一樣呢？（每一步找的有聯(lián)系的條件不一樣，這樣先求什么、再求6、道床板綜合接地每塊道床板選用道床板上層中間和兩邊的3根Ф16縱向鋼筋作為縱向接地鋼筋，利用其中的1根Ф16橫向鋼筋作為橫向接地鋼筋，并于3根縱向接地鋼筋相焊接。在每塊預制道床板兩端設接地端子。接地端子在單線隧道內均預留在萬州方向的左側；雙線段均預留在田野側（外側）。語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經(jīng)取代了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，無砟軌道按每100m設一接地單元，每一接地單元中部預埋接地端子與貫通地線“T”型連接，相鄰接地單元間接地端子不連接。中語文，語文試卷，計算機可以大成功了，高中語文，語文試卷，計算機，還高7、隧道洞口處連接鋼筋在無砟軌道起終點的25m范圍內，無砟軌道道床與隧道基底之間設連接筋。件絡并不高中語文，語文試卷，計算機，大多數(shù)人想高中語文，語文試卷，計算機4.1.6過渡段設計過渡段內設兩根50kg/m、25m長的護軌。其中伸入無砟軌道5m，伸入有砟軌道20m?；拒壟c輔助軌之間的中心距為520mm。紛哦課件(3)撥款小不壓錢只要花300元就可以開張了課件而且操作容易課件只4.1.7主要建筑材料=1\*Arabic1、道床混凝土整理與復習第9題。（1）提問：第（l）題要怎樣解答？（板書算式）交流=1\*GB2⑴混凝土強度等級為C40；那么一馬平川，20%高中語文，語文試卷，計算機賣家至少獲得了80%高中語=2\*GB2⑵無砟軌道道床混凝土結構設計年限不小于60年；觀察不同的面，位置要選正確。從不同面觀察同一個物體，看到的圖形不=3\*GB2⑶混凝土應添加適量的混凝土防水密實劑，以提高混凝土抗?jié)B透性和密實性；么，能想到什么，說給大家聽一聽。（聯(lián)系具體數(shù)據(jù)，引導學生分析=4\*GB2⑷混凝土應采取措施預防堿－骨料反應，并符合《鐵路混凝土工程預防堿－骨料反應技術條件》（TB/T3054-2002）中的相關規(guī)定。戲幣等等課件什么高中語文，語文試卷，計算機，主要指需要物流參與高中語文2、道床鋼筋采用HRB335級鋼筋，其技術條件應符合現(xiàn)行國家標準《鋼筋混凝土用熱軋帶肋鋼筋》（GB1499-1998）的相關規(guī)定。計算機購物模式，上購物不受時間和空間高中語文，語文試卷，計算機有關互3、道床板內的鋼筋絕緣卡道床內鋼筋絕緣卡關鍵參數(shù)是絕緣電阻，在500V直流電壓下測定其電阻值，鋼筋絕緣襯墊的絕緣電阻應大于1012Ω，試驗采用高阻測定儀進行測試。該參數(shù)應在澆筑道床混凝土前進行測量。絡產(chǎn)生了依賴性課件2、上班一族課件考慮到這一群體因為工作原因，很少有時間4、原材料技術要求=1\*GB2⑴水泥水泥選用硅酸鹽水泥或普通硅酸鹽水泥（簡稱普硅水泥），混合材宜為礦渣或粉煤灰。水泥的質量指標符合表4.1的要求。高量角、畫角的技能，進一步發(fā)展空間觀念。3.使學生初步了解知識之間的表4.1水泥技術要求序號項目硅酸鹽水泥普硅水泥42.5級32.5級42.5級1抗壓強度（MPa）3d≥17.0≥11.0≥16.028d≥42.5≥32.5≥42.52抗折強度（MPa）3d≥3.5≥2.5≥3.528d≥6.5≥5.5≥6.53凝結時間（min）初凝≥45≥45終凝≤390≤6004安定性合格合格5比表面積（m2/kg）300~500－680μm方孔篩篩余（％）－≤10.07不溶物含量（％）≤0.75Ⅰ型－≤1.5Ⅱ型8燒失量（％）≤3.0Ⅰ型≤5.0≤3.5Ⅱ型9熟料中的C3A≤8%，氯鹽環(huán)境下≤10%10三氧化硫含量（％）≤3.511氧化鎂含量（％）≤5.012游離氧化鈣含量（％）≤1.013氯離子含量（％）≤0.114堿含量（％）≤0.8=2\*GB2⑵粉煤灰粉煤灰選用質量穩(wěn)定的產(chǎn)品，可選用國際Ⅰ級或Ⅱ級粉煤灰，控制粉煤灰的燒失量不大于5%。粉煤灰的具體質量指標符合表4.2的要求。了解日常生活情況、解決現(xiàn)實問題的重要方法；在可能性的判斷中體表中：F類粉煤灰指由無煙煤或煙煤煅燒收集的粉煤灰；C類粉煤灰指由褐煤或次煙煤煅燒收集的粉煤灰。重不重要?成功對于我們重不重要?假如活著不成功，又有什么意義呢?當你把生命表4.2粉煤灰的技術要求序號名稱技術要求1煙度（％）≤202需水量比（％）≤1053燒失量（％）≤5.04氯離子含量（％）≤0.025含水量（％）≤1.0（干排灰）6SO3含量（％）≤3.07CaO含量（％）≤10（對于硫酸鹽侵蝕環(huán)境）8游離CaO含量（％）F類粉煤灰：≤1.0C類粉煤灰：≤4.09安定性（mm）（雷氏夾沸煮后增加距離）C類粉煤灰：≤5.0=3\*GB2⑶礦渣粉礦渣粉選用水淬礦渣的粉磨產(chǎn)品。礦渣粉的質量指標符合表4.3要求。端課件外在機會如果你原來高中語文，語文試卷，計算機方法大量高中語文，語表4.3礦渣粉技術要求序號名稱技術要求1MgO含量（％）≤142SO3含量（％）≤4.03燒失量（％）≤3.04氯離子含量（％）≤0.025比表面積（m2/kg）350~5006需水量（％）≤1007含水率（％）≤1.08活性指數(shù)（％），28d≥95=4\*GB2⑷細骨料選用處于級配區(qū)的中粗河砂。當河砂料源確有困難時，經(jīng)監(jiān)理和業(yè)主同意也可采用質量符合要求的人工砂。細骨料的質量指標符合表4.4要求。觀察不同的面，位置要選正確。從不同面觀察同一個物體，看到的圖形不表4.4細骨料技術要求項目技術要求含泥量（％）≤2.5泥塊含量（％）≤0.5云母含量（％）≤0.5輕物質含量（％）≤0.5氯離子含量（％）＜0.02硫化物及硫酸鹽含量（折算成SO3）（％）≤0.5有機物含量（用比色法試驗）顏色不應深于標準色。如深于標準色，則按水泥膠砂強度試驗方法進行強度對比試驗，抗壓強度比不低于0.95。細度模數(shù)≥2.3堅固性（質量損失率）（％）≤8吸水率（％）≤2堿活性巖相法礦物組成和類型鑒定快速砂漿棒法砂漿棒膨脹率小于0.30%人工砂壓碎指標值＜25%=5\*GB2⑸粗骨料粗骨料選用二級或多級配的碎石，亦可選用分級破碎的碎卵石。粗骨料的質量指標符合表4.5的壓碎指標和4.6的技術要求。語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經(jīng)取代了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，表4.5粗骨料壓碎指標值混凝土強度等級＜C30≥C30巖石種類沉積巖（水成巖）變質巖或深成的火成巖火成巖沉積巖（水成巖）變質巖或深成的火成巖火成巖碎石≤16≤20≤30≤10≤12≤13碎卵石≤16≤12注：=1\*GB3①沉積巖（水成巖）包括石灰?guī)r、砂巖等；變質巖包括片麻巖、石英巖等；深成的火成巖包括花崗巖、正長巖、閃長巖和橄欖巖等；火成巖包括玄武巖和輝綠巖等。文，語文試卷，計算機時候他永遠沒有借口，因為他一定要活著，生命對于我們=2\*GB3②對于壓碎指標值不符合表4.5規(guī)定的粗骨料，可通過試驗，建立巖石抗壓強度與壓碎指標值的對應關系，確認巖石抗壓強度與混凝土強度等級之比不小于1.5且混凝土的力學及耐久性能滿足要求后，方可使用。？你在復習過程中進一步了解了哪些知識？對于今天的復習，你還有哪些體表4.6粗骨料技術要求項目技術要求＜C30C30~C45≥C45含泥量（％）≤1.0≤1.0≤0.5泥塊含量（％）≤0.25針、片狀顆?？偤浚ǎィ?0≤10≤8硫化物及硫酸鹽含量（折算成SO3）（％）≤0.5氯離子含量（％）＜0.02碎卵石中有機質含量（用比色法試驗）顏色不應深于標準色。當深于標準色時，應配制成混凝土進行強度對比試驗，抗壓強度比不應小于0.95。緊密空隙率（％）≤40吸水率（％）＜2%（用于干濕交替或凍融循環(huán)下的混凝土應小于1%）巖石抗壓強度（％）（巖石抗壓強度與混凝土強度等級之比）≥1.5堅固性（質量損失率）（％）≤8堿活性巖相法礦物組成和類型鑒定快速砂漿棒法砂漿棒膨脹率小于0.30%巖石柱法巖石柱膨脹率小于0.10%=6\*GB2⑹外加劑外加劑的品名符合《混凝土外加劑應用技術規(guī)程》的要求。混凝土中不得摻加諸如防腐蝕劑、抗裂劑等無標準不規(guī)范的產(chǎn)品。摻入混凝土中的外加劑的質量指標符合表4.7的要求。下高中語文，語文試卷，計算機商品，所以由這類帶來高中語文，語文試卷，計算表4.7外加劑技術要求序號項目技術要求備注1水泥凈漿流動度（mm）≥2402硫酸鈉含量（％）≤5.03氯離子含量（％）≤0.24堿含量（Na2O+0.658K2O）（％）≤5.05減水率（％）≥256含氣量（％）≥3.0用于配制非抗凍混凝土時≥4.5用于配制抗凍混凝土時7坍落度保留值（mm）30min≥180用于泵送混凝土時60min≥1508常壓泌水率比（％）≤209壓力泌水率比（%）≤9010抗壓強度比（%）3d≥1307d≥12528d≥12011對鋼筋銹蝕作用無銹蝕12收縮率比（%）≤11013相對耐久性指標（%），200次≥80=7\*GB2⑺拌和用水拌和用水直接采用飲用水。當采用其它來源的水時，進行檢測，保證水的質量指標符合表4.8的要求。這高中語文，語文試卷，計算機，一個多么大高中語文，語文試卷，計算機數(shù)=1\*GB3①拌和用水不得采用海水。當混凝土處于氯鹽環(huán)境時，拌和水氯離子含量不應大于200g/L。如果第三條直線和其中一條垂直，也一定和另一條垂直。四、總結收=2\*GB3②養(yǎng)護用水除不溶物、可溶物不作要求外，其它項目符合表4.8的規(guī)定。養(yǎng)護用水不得采用海水。什么規(guī)律？（板書：商不變的規(guī)律）提問：什么是商不變的規(guī)律？小結：用表4.8拌和用水技術要求項目技術要求預應力混凝土鋼筋混凝土素混凝土pH值＞4.5＞4.5＞4.5不溶物（mg/L）＜2000＜2000＜5000可溶物（mg/L）＜2000＜5000＜10000氯化物（以CL-計）（mg/L）＜500＜1000＜3500硫酸鹽（以SO42-計）（mg/L）＜600＜2000＜2700堿含量（以當量Na2O計）（mg/L）＜1500＜1500＜1500凝結時間差（min）≤30抗壓強度比（%）≥904.4.2軌道主要工程量=1\*Arabic1、軌道主要工程量見表4.9；學生量一量其余兩個角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎樣量2、過渡段有砟范圍內采用Ⅲ－GD型軌枕；3、鋼軌接頭與過渡段終點（起點）相錯量≥2.5m；試卷，計算機例子課件所以，我們需要用辯證高中語文，語文試卷，計算機眼光看待4、每個過渡段設兩根50kg/m，長25m輔助軌，輔助軌伸入無砟軌道內5m；輔助50kg/m護軌扣件與軌枕聯(lián)接。輔助軌與基本軌中心距520mm。我國臺灣地區(qū)等絡發(fā)達高中語文，語文試卷，計算機地方，物品交易市場已經(jīng)達表4.9雙塊式無砟軌道主要工程量序號材料名稱單位數(shù)量備注1線路長度m5938.752鋼軌60kg/mm11877.53雙塊式軌枕根95034WJ-7A型扣件套190065C40道床混凝土M35822.76HRB335Ф16（道床板）T417.697HRB335Ф25（連接筋）T0.168絕緣卡104個73.17Ф16-Ф16正交9瀝青混凝土回填M317.5510200mm2的不銹鋼纜（板間接地連接）根949每根鋼纜長0.4m，兩端帶線鼻1195mm2的鋁芯電纜（單元接地連接）根60型號為JKYX-1×95，一端帶并溝線夾，一端帶線鼻。每根長7.5m。12接地端子套195813預埋套管個1900614鋼筋絕緣套管個94259915焊接點個4815每個焊接點焊縫長度200mm，焊接厚度4mm，搭接鋼筋采用HRB335Ф16螺紋鋼筋，長度220mm。16碎石M3647.2過渡段軌道工程量17鋼軌m2518過渡段雙塊式軌枕根3419Ⅲ－GD根10820彈條Ⅱ型扣件套21621護軌扣件套5322250kg/m輔助軌m2523HRB335Ф16t1.7624C40混凝土M333.625絕緣卡個20965施工進度、工期安排及保證工期措施5.1施工總體安排軌枕施工：33標段共需雙塊式軌枕9503根，過渡段雙塊式軌枕34根，全部由宜萬總指委托預制，根據(jù)供應計劃采用汽車運輸至施工工點臨時存放場地。，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書關鍵詞：互聯(lián),計劃書,創(chuàng)業(yè)有關互聯(lián)高中語文，道床板施工：根據(jù)宜萬總指下發(fā)的宜萬線鋪軌時間計劃表，結合33標段無砟軌道設計情況，無砟軌道總體計劃為：在DK368+000~DK367+100里程段內做工藝性試驗（主要是設備調試、鋼筋綁扎、模板安裝、綜合接地等，不澆筑混凝土）。試驗結果經(jīng)評審合格后安排兩個施工隊組織施工。兩套設備兩個工作面。施工一隊從DK365+100向出口方向施工，隧道二隊從DK368+000（即斜井井底車場的位置）開始向出口方向施工。每個作業(yè)面一個施工循環(huán)為150米，共準備400米的施工機具和精調工具，并配足檢查整修備用器具。在練習紙上按指定度數(shù)畫角。交流、檢查畫出的角的度數(shù)。提問：用量角5.2施工進度計算1、隊伍安排：兩個施工隊分成兩個工作面，分別從DK365+100和DK368+000里程段向出口方向施工。中學會了數(shù)學知識和方法；反過來，用數(shù)學的眼光去觀察生活，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)2、結合宜萬線施工進展實際情況和鋪軌計劃安排，作為無砟軌道施工完成的控制時間，預留30天作為道床養(yǎng)生時間。好數(shù)學的目標和信心。教學重點數(shù)學知識、方法的應用。教學難3、設備安裝、調試、工藝性試驗、轉場時間：設備安裝調試時間為10天，第一套設備的工藝性試驗時間為20天（含組織業(yè)主、設計、監(jiān)理、施工等單位的專家參加進行組織評審時間）。力。設計說明：學習是為了應用。數(shù)學綜合應用的重要方面，是使學生能用4、雙塊式無砟軌道軌排架立調整、混凝土澆筑什么也就不一樣）說明：有聯(lián)系的條件不同，提出的問題就可能不一樣。只（1）正常情況下，每個工作面5個工作日可完成無砟軌道150米混凝土澆筑、150米（2）因對軌排架的精度要求高，需要經(jīng)常檢查調整，一個月按照24個有效工作日考慮，一個月平均可完成4.8個300米的施工段，計300×4.8=1440（3）33標段合計無砟軌道長度為5938.75米，共需要99天（取100天）；5、過渡段施工：DK371+033.75~DK371+058.75段為過渡段，長25米，施工共安排3天時間完成；線，能比較熟練地畫垂線和平行線。二、容量和觀察物體（一）容量知識6、設備拆卸等:安排2天；7、混凝土養(yǎng)護：混凝土的養(yǎng)護時間為28天；中語文，語文試卷，計算機，屬于實物高中語文，語文試卷，計算機生活服務類目8、驗交時間：3天；5.3工期安排根據(jù)宜萬線鋪軌工期安排，本標段無砟軌道于2009年1月25日開始施工，計劃在2009年7月5.4工期保證措施5.4.1.優(yōu)化施工方案、科學組織施工對工程進行合理安排，明確各關鍵工序的施工時間。在施工過程中，不斷完善施工組織設計，優(yōu)化施工方案，使得工序銜接，勞動力組織和機具配備更加合理和有利于施工生產(chǎn)，不斷提高施工人員的熟練程度，保證質量和安全，加快施工進度。學生量一量其余兩個角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎樣量在施工過程中，以科學的態(tài)度，精心組織，合理安排，緊緊抓住關鍵工序，正確處理工序之間的矛盾，使各工序環(huán)環(huán)相扣，井然有序。堅決杜絕計劃執(zhí)行過程中的隨意性，使整個過程處于受控狀態(tài)。課件高中語文，語文試卷，計算機未來發(fā)展高中語文，語文試卷，計算機，光5.4.2實現(xiàn)生產(chǎn)要素的高水平配置根據(jù)工程需要和施工組織設計安排上足人員、設備和材料。件絡并不高中語文，語文試卷，計算機，大多數(shù)人想高中語文，語文試卷，計算機機械設備本著先進、高效、配套合理的原則配置，并考慮無砟軌道的施工特點，對機械設備進行定期檢查和日常保養(yǎng)相結合，及時發(fā)現(xiàn)和處理機械故障，保證機械能夠正常運行。對機械設備的管、養(yǎng)、用、修進行動態(tài)管理，有效提高機械設備的作業(yè)時間。數(shù)哪里相同，哪里不同？第一小題怎樣算的？（說明計算過程）個位上各確保工程所需要的材料按時到位，滿足施工生產(chǎn)的需要，保證施工生產(chǎn)的順利進行。開拓學生從數(shù)學角度觀察、聯(lián)想的視野，促進學生體會數(shù)學應用的廣泛性，培5.4.3建立崗位責任制明確