2023護(hù)士實習(xí)周記_周實習(xí)報告

實習(xí)是每個大學(xué)生必需面對和經(jīng)過的過程，正確熟悉實習(xí)對大學(xué)生的意義，對以后的就業(yè)和工作都會起到特別有利的推動作用。大學(xué)生通過實習(xí)可以更進(jìn)一步的接近自己憧憬的公司單位，為以后的就業(yè)做好鋪墊和供應(yīng)參考。小編為大家整理的《20xx醫(yī)院護(hù)士實習(xí)周記范文》，盼望對大家有所幫忙！

篇一

時間過的真快，不知不覺來廣州已經(jīng)一個月了我在床邊組也待了四個星期，從開頭承受治療病人的時候，為使治療具有連續(xù)性，每個人分管的病人都是固定的原先我在腦外科主管兩個病人，但有一個后來因時間不能協(xié)調(diào)而中斷了，另外一個病人則始終由我在做治療現(xiàn)簡潔介紹一下該病人的狀況患者姓名：省略，性別：男，年齡：50歲，患者有高血壓既往史，平常不太留意掌握兩個月前患者在家中不慎摔倒，遂昏迷不醒當(dāng)時急送醫(yī)院檢查，CT示左側(cè)額頂葉大面積出血，同時伴有左側(cè)顳骨骨折，手術(shù)開顱清創(chuàng)后在ICU治療38天后轉(zhuǎn)入一般病房，第42天我們接到了物理治療轉(zhuǎn)介單，從當(dāng)天起開頭由我給他做治療，至今已有三個星期到目前為止，患者仍舊沒有完全糊涂過來，處于淺昏迷狀態(tài)

對此我們制定的治療規(guī)劃如下：

(1)使用BA-Ⅲ中頻理療機(jī)器對右側(cè)上下肢伸側(cè)肌群進(jìn)展功能性電刺激，掌握肌肉萎縮;

(2)進(jìn)展肢體關(guān)節(jié)的被動活動，維持關(guān)節(jié)活動度;

(3)因患者氣管切開，痰量較多不能自行排痰，我們給他做胸肺療法，幫忙其排痰，同時給他輔以短波理療，預(yù)防肺部感染

(4)指導(dǎo)患者家屬正確擺放體位，告知她患側(cè)臥位與健側(cè)臥位的要點

由于每次的治療都是由我單獨(dú)完成，而且他的痰量也的確得到了有效的掌握，因此家屬很信任我，屢次向我表示感謝有一次我因有事讓別的同學(xué)幫助做治療，其次天再去治療的時候，她問我怎么昨天沒有來，并說以后只要我一個人做治療，別人做治療她不放心，她只信任我聽了她的話我心里很感動，也很不好意思，其實我也只是做了應(yīng)當(dāng)做的事情而已在下臨床之前，教師就對我們說醫(yī)患之間相互信任是最重要的，假如醫(yī)患之間缺乏最根本的信任，是難以進(jìn)展治療的

星期四我給他做治療時，有一個護(hù)士找到我說家屬反映我做的比擬好，想看看我是怎么做的我同意了，約好其次天八點半左右星期五我剛到該患者的病房，預(yù)備做治療時，家屬讓我稍等一下去護(hù)士站通知護(hù)士隨后就來了一群人，圍在床邊看我給患者做治療，嚇了我一跳，原以為只有那護(hù)士一人，豈料來了十多個，還帶著隨身記事本我根據(jù)常規(guī)程序給患者進(jìn)展治療，每進(jìn)展一項治療，就有人不斷的提出問題還好我有所預(yù)備，頭天晚上回去時把書翻了一下，答復(fù)提問時沒犯錯誤，要不然可就丟大臉了通過這周的實習(xí)，讓我對理論與實踐有了“第一次親切接觸”，在實現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，也加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)

篇二

十個月的實習(xí)完畢了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸我們告辭了我們的護(hù)士實習(xí)生活，也永久告辭了我們的學(xué)生時代，在這段時間里，我們收獲了好多，收獲了學(xué)問，技術(shù)，友情，閱歷……

那一天我們穿上粉色的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，心情是多么的感動，那一刻告知自己作為一名實習(xí)護(hù)士，應(yīng)當(dāng)在醫(yī)院仔細(xì)努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論學(xué)問和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣我們以后才能成為一名合格的護(hù)士墊下根底!

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房構(gòu)造，介紹各班工作，帶教教師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的根底，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存

護(hù)士實習(xí)是一種簡單的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論學(xué)問和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作熬煉時機(jī);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教教師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的熬煉時機(jī)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來便利，護(hù)士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為簡單的制造性活動，護(hù)士不僅要幫忙患者恢復(fù)安康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)安康的人維護(hù)安康在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，并賜予力所能及的護(hù)理與幫忙只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任只有在信任的根底上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，賜予到位的護(hù)理

短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)當(dāng)值得快樂，由于我們最終能勝任教師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的將來踏出了一大步，我們應(yīng)當(dāng)值得慶賀在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論學(xué)問，按時參與科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理學(xué)問講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論學(xué)問充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就應(yīng)當(dāng)是這樣的

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不簡單，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士更不簡單隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素養(yǎng)和效勞水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素養(yǎng)，還要有文化儀表方面的素養(yǎng)

實習(xí)給了我們一個很好的餓熬煉時機(jī)，讓我們在發(fā)覺問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要供應(yīng)的護(hù)理效勞，就必需加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和安康的心理素養(yǎng)積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的心情，遇挫折不灰心，有成績不傲慢;能臨危不懼，在困難和簡單的環(huán)境中能鎮(zhèn)靜應(yīng)對;有寬敞的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能相互溝通閱歷而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)當(dāng)有扎實的專業(yè)理論學(xué)問，把握各種常見病的病癥、體征和護(hù)理要點，能準(zhǔn)時精確地制定護(hù)理規(guī)劃把握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理*學(xué)學(xué)問，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參加護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能嫻熟的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的根本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項護(hù)理工作，超群的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的苦痛，而且能增加自己的自信念，給人一種美的享受;把握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟識急救藥品的應(yīng)用，能嫻熟地協(xié)作醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，親密觀看患者狀況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，仔細(xì)做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療過失事故發(fā)生;具有敏銳的觀看力，擅長捕獲有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，把握與人溝通的技巧，能依據(jù)患者的詳細(xì)狀況敏捷運(yùn)用語言進(jìn)展心理護(hù)理

在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德我們與患者是兩個地位公平的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其制造干凈、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，準(zhǔn)時熱忱地接待患者，用憐憫和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿意其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療效勞

護(hù)理工作是一個特別的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且效勞對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有安康的身體，精力的充足才能保證順當(dāng)?shù)毓ぷ鲗嵙?xí)完畢了，意味著我們馬上踏上工作崗位，信任經(jīng)受這一年的熬煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任總而言之，這十個月，是適應(yīng)的過程，許多缺乏之處需要改良，這是學(xué)習(xí)的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我信任自己確定能克制的這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必需對自己有所要求，才會有所收獲我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我肯定要好好把握這個機(jī)遇

十個月的實習(xí)時間好快，真的好快，一晃就就要過去了，我們告辭了我們的護(hù)士實習(xí)生活，也永久告辭了我們的學(xué)生時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了學(xué)問，技術(shù)，友情，閱歷……

“XX一院”是我踏入社會的第一個點一個難忘的地方這里有我很多的回憶實習(xí)讓我學(xué)到了好多在大學(xué)里學(xué)不到的東西理論確實特別重要，但沒有經(jīng)過實踐，一切都只會是紙上談兵在實習(xí)期間，我過得特別的充實

實習(xí)馬上要完畢了，回想這周的實習(xí)生活感慨也許多，自從實習(xí)之后，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著實習(xí)過程中，在帶教教師的細(xì)心指導(dǎo)與急躁帶教下，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度”仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)”嚴(yán)格要求自己”敬重師長”團(tuán)結(jié)同學(xué)”關(guān)懷病人”不遲到”不早退”踏實工作，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護(hù)理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃有重點，護(hù)理工作有措施有記錄，實習(xí)期間始終以愛心、細(xì)心、急躁為根本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)在各科室的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與護(hù)理查房，熟識病人病情，能正確答復(fù)帶教教師提問，標(biāo)準(zhǔn)嫻熟進(jìn)展各項根底護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，準(zhǔn)時完成交接班記錄，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時解決，能嫻熟進(jìn)展內(nèi)、外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，能快速熟識病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房治理學(xué)問有了更全面的熟悉和了解

2023年護(hù)士實習(xí)周記范文

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不簡單，做一名合格優(yōu)秀，具備良好素養(yǎng)的護(hù)士更不簡單。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素養(yǎng)和效勞水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越重要。小編為大家整理的《20xx年護(hù)士實習(xí)周記范文》，盼望對大家有所幫忙！

篇一

時間過的真快，不知不覺來廣州已經(jīng)一個月了。我在床邊組也待了四個星期，從開頭承受治療病人的時候，為使治療具有連續(xù)性，每個人分管的病人都是固定的。原先我在腦外科主管兩個病人，但有一個后來因時間不能協(xié)調(diào)而中斷了，另外一個病人則始終由我在做治療?，F(xiàn)簡潔介紹一下該病人的狀況?；颊咝彰菏÷?，性別：男，年齡：50歲，患者有高血壓既往史，平常不太留意掌握。兩個月前患者在家中不慎摔倒，遂昏迷不醒。當(dāng)時急送醫(yī)院檢查，CT示左側(cè)額頂葉大面積出血，同時伴有左側(cè)顳骨骨折，手術(shù)開顱清創(chuàng)后在ICU治療38天后轉(zhuǎn)入一般病房，第42天我們接到了物理治療轉(zhuǎn)介單，從當(dāng)天起開頭由我給他做治療，至今已有三個星期。到目前為止，患者仍舊沒有完全糊涂過來，處于淺昏迷狀態(tài)。

對此我們制定的治療規(guī)劃如下：

(1)使用BA-Ⅲ中頻理療機(jī)器對右側(cè)上下肢伸側(cè)肌群進(jìn)展功能性電刺激，掌握肌肉萎縮;

(2)進(jìn)展肢體關(guān)節(jié)的被動活動，維持關(guān)節(jié)活動度;

(3)因患者氣管切開，痰量較多不能自行排痰，我們給他做胸肺療法，幫忙其排痰，同時給他輔以短波理療，預(yù)防肺部感染。

(4)指導(dǎo)患者家屬正確擺放體位，告知她患側(cè)臥位與健側(cè)臥位的要點。

由于每次的治療都是由我單獨(dú)完成，而且他的痰量也的確得到了有效的掌握，因此家屬很信任我，屢次向我表示感謝。有一次我因有事讓別的同學(xué)幫助做治療，其次天再去治療的時候，她問我怎么昨天沒有來，并說以后只要我一個人做治療，別人做治療她不放心，她只信任我。聽了她的話我心里很感動，也很不好意思，其實我也只是做了應(yīng)當(dāng)做的事情而已。在下臨床之前，教師就對我們說醫(yī)患之間相互信任是最重要的，假如醫(yī)患之間缺乏最根本的信任，是難以進(jìn)展治療的。

星期四我給他做治療時，有一個護(hù)士找到我說家屬反映我做的比擬好，想看看我是怎么做的。我同意了，約好其次天八點半左右。星期五我剛到該患者的病房，預(yù)備做治療時，家屬讓我稍等一下去護(hù)士站通知護(hù)士。隨后就來了一群人，圍在床邊看我給患者做治療，嚇了我一跳，原以為只有那護(hù)士一人，豈料來了十多個，還帶著隨身記事本。我根據(jù)常規(guī)程序給患者進(jìn)展治療，每進(jìn)展一項治療，就有人不斷的提出問題。還好我有所預(yù)備，頭天晚上回去時把書翻了一下，答復(fù)提問時沒犯錯誤，要不然可就丟大臉了。通過這周的實習(xí)，讓我對理論與實踐有了第一次親切接觸，在實現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，也加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。

篇二

十個月的實習(xí)完畢了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。我們告辭了我們的護(hù)士實習(xí)生活，也永久告辭了我們的學(xué)生時代，在這段時間里，我們收獲了好多，收獲了學(xué)問，技術(shù)，友情，閱歷

那一天我們穿上粉色的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，心情是多么的感動，那一刻告知自己作為一名實習(xí)護(hù)士，應(yīng)當(dāng)在醫(yī)院仔細(xì)努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論學(xué)問和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣我們以后才能成為一名合格的護(hù)士墊下根底!

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房構(gòu)造，介紹各班工作，帶教教師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的根底，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士實習(xí)是一種簡單的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論學(xué)問和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作熬煉時機(jī);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教教師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的熬煉時機(jī)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來便利，護(hù)士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為簡單的制造性活動，護(hù)士不僅要幫忙患者恢復(fù)安康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)安康的人維護(hù)安康。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，并賜予力所能及的護(hù)理與幫忙。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的根底上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，賜予到位的護(hù)理。

短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)當(dāng)值得快樂，由于我們最終能勝任教師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的將來踏出了一大步，我們應(yīng)當(dāng)值得慶賀。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論學(xué)問，按時參與科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理學(xué)問講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論學(xué)問充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就應(yīng)當(dāng)是這樣的。

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不簡單，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士更不簡單。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素養(yǎng)和效勞水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素養(yǎng)，還要有文化儀表方面的素養(yǎng)。

實習(xí)給了我們一個很好的餓熬煉時機(jī)，讓我們在發(fā)覺問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要供應(yīng)的護(hù)理效勞，就必需加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和安康的心理素養(yǎng)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的心情，遇挫折不灰心，有成績不傲慢;能臨危不懼，在困難和簡單的環(huán)境中能鎮(zhèn)靜應(yīng)對;有寬敞的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能相互溝通閱歷。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)當(dāng)有扎實的專業(yè)理論學(xué)問，把握各種常見病的病癥、體征和護(hù)理要點，能準(zhǔn)時精確地制定護(hù)理規(guī)劃。把握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理*學(xué)學(xué)問，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參加護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。嫻熟的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的根本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項護(hù)理工作，超群的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的苦痛，而且能增加自己的自信念，給人一種美的享受;把握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟識急救藥品的應(yīng)用，能嫻熟地協(xié)作醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，親密觀看患者狀況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，仔細(xì)做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療過失事故發(fā)生;具有敏銳的觀看力，擅長捕獲有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，把握與人溝通的技巧，能依據(jù)患者的詳細(xì)狀況敏捷運(yùn)用語言進(jìn)展心理護(hù)理。

在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位公平的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其制造干凈、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，準(zhǔn)時熱忱地接待患者，用憐憫和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿意其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療效勞。

護(hù)理工作是一個特別的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且效勞對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有安康的身體，精力的充足才能保證順當(dāng)?shù)毓ぷ?。實?xí)完畢了，意味著我們馬上踏上工作崗位，信任經(jīng)受這一年的熬煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任總而言之，這十個月，是適應(yīng)的過程，許多缺乏之處需要改良，這是學(xué)習(xí)的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我信任自己確定能克制的。這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必需對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我肯定要好好把握這個機(jī)遇。

十個月的實習(xí)時間好快，真的好快，一晃就就要過去了，我們告辭了我們的護(hù)士實習(xí)生活，也永久告辭了我們的學(xué)生時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了學(xué)問，技術(shù)，友情，閱歷

XX一院是我踏入社會的第一個點。一個難忘的地方。這里有我很多的回憶。實習(xí)讓我學(xué)到了好多在大學(xué)里學(xué)不到的東西。理論確實特別重要，但沒有經(jīng)過實踐，一切都只會是紙上談兵。在實習(xí)期間，我過得特別的充實。

實習(xí)馬上要完畢了，回想這周的實習(xí)生活感慨也許多，自從實習(xí)之后，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。實習(xí)過程中，在帶教教師的細(xì)心指導(dǎo)與急躁帶教下，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度”仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)”嚴(yán)格要求自己”敬重師長”團(tuán)結(jié)同學(xué)”關(guān)懷病人”不遲到”不早退”踏實工作，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護(hù)理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃有重點，護(hù)理工作有措施有記錄，實習(xí)期間始終以愛心、細(xì)心、急躁為根本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與護(hù)理查房，熟識病人病情，能正確答復(fù)帶教教師提問，標(biāo)準(zhǔn)嫻熟進(jìn)展各項根底護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，準(zhǔn)時完成交*記錄，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時解決，能嫻熟進(jìn)展內(nèi)、外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，能快速熟識病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房治理學(xué)問有了更全面的熟悉和了解。

2023護(hù)士臨床實習(xí)周記范文

在康復(fù)科實習(xí)的幾周，是我真正接觸臨床，開頭實習(xí)的幾周。剛開頭有些擔(dān)憂不能適應(yīng)，也不知從何下手，而且對于康復(fù)的印象甚是模糊。但幾天后，我原先的擔(dān)憂漸漸消逝了。

(一)先是科護(hù)士長給我們實習(xí)生敘述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對康復(fù)有了也許的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、教師們手把手地指導(dǎo)和不知疲乏地講解，使我在短短的一周時間里熟識了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學(xué)會了如何接待病人入院;加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度;能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄;試著書寫了4個病人的交班報告

這一周是理論與實踐的第一次親切接觸，在實現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，我們?nèi)圆贿z忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。7月10日，伍教師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)學(xué)問，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論學(xué)問的同時，讓我切實感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

(二)月15日，那一天的太陽特殊猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障，那里頭熱得更不用說了。我隨護(hù)士長和羅教師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動訓(xùn)練，喳、喳、喳，一、二、三，伸舌、鼓腮，舉手、抬腿，好，再來一遍病房里布滿了修理制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令。當(dāng)時我看到教師們不厭其煩地幫忙病人重復(fù)著同樣的動作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會心的笑容。

理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中間或一個小小的多余動作也會被教師發(fā)覺且賜予訂正，可見操作的標(biāo)準(zhǔn)性不容無視，也可見帶教教師們嚴(yán)厲仔細(xì)的態(tài)度和扎實的根本功。

在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)覺了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點，那就是愛心與急躁(三)這一整周我在物理治療室實習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實習(xí)了，按要求每個實習(xí)同學(xué)必需上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭教師看，她從頭到尾每個細(xì)節(jié)都仔細(xì)看了一遍，并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時間、前后挨次，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)展護(hù)理病歷記錄。

(三)這一周是我們在康復(fù)科實習(xí)的最終一個周，說起來還真有些舍不得。由于在短短的四個星期里，已不知不覺習(xí)慣了這里的氣氛，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍圍繞于耳旁。

月31日，按教學(xué)實習(xí)要求，我們每個實習(xí)生要各自進(jìn)展一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長要求我們脫稿查房。在教師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開頭進(jìn)展了護(hù)理查房，間或思維中斷時，是教師們那鼓舞的眼神讓我順當(dāng)?shù)赝瓿闪宋业牡谝淮尾榉抗ぷ鳌?/p>

之后，教師們對我這次的護(hù)理查房效果賜予了確定，而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的安康教育問題，盼望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更精彩。

護(hù)士實習(xí)周記

今日是我第一天去醫(yī)院實習(xí)，確實有點擔(dān)憂，不是感動。昨天護(hù)士長拿了一套舊護(hù)士服給我，今日穿起來還真有那么一點味道!嘿嘿!在血液科大多數(shù)病人都是白血病人，也都是長期住院的病人，看得出來他們跟護(hù)士的關(guān)系還不錯的。帶我的教師姓羅，是組長。她的操作水平確實很不錯，許多病人對她都很敬重。今日在教師的帶著下確實學(xué)到了許多許多。

換上衣服出來，教師帶著我來到治療室，早上是最忙的時候，主要任務(wù)是配藥，教師教我怎么對單子然后把藥擺好，什么是一天一次的藥，什么是一天兩次的藥都要弄清晰。擺好藥后得把每瓶藥做好標(biāo)記，寫好名字和床號?？粗處焸兛焖俚匕岩磺蓄A(yù)備好，覺得這些事很簡潔，然而教師讓我自己來試時我就發(fā)覺自己太小看這些事了。用沙輪刮，敲掉注射液的玻璃帽不是看起來那么簡潔，從里面抽藥水也不是那么簡潔。唉!當(dāng)教師把要打針的藥擺好在推車上后，教師叫我一起去打針。

我推著車來到病房，教師強(qiáng)調(diào)了要三查八對，肯定要叫病人的名字。這里的病人由于要長期注射，打針對他們來說是件很苦痛的事，所以大局部病人都是用的靜脈留置針，教師給我介紹了如何在留置針上打針。教師在給有的病人做靜脈穿刺時也教了我怎么找血管，如何排氣等等。打完針后回到護(hù)士站教師讓我自己看看平常用的藥，大致了解了該科室的一般用藥，這里大局部是些化療藥，還有消炎藥，止血藥，大局部是肌苷胞苷，甲氨蝶呤，和頭孢類的藥等等?？赐晁幒笥袝r候會去看看教師拔針，換藥水，封管等等，一個上午我始終沒停下來過，坐都沒坐過，看著她們忙個不停我也不好意思停下來休息。

下午的事情要少許多，不過卻領(lǐng)悟到一些東西。下午教師沒什么事，我跟著她們實習(xí)生一起學(xué)。在這里有個實習(xí)生很好，她始終忙著做事，我跟著她，她教我怎么排氣，怎么封管?？雌饋砗芎啙嵉氖虑檎娴暮茈y，你在排氣時要遵守過程，不能把空氣弄到身體里，封管時也要留意取針管時要捏住不讓空氣進(jìn)入。她們的每一步操作都嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，這個概念真的很重要!

護(hù)士畢業(yè)實習(xí)周記

護(hù)士畢業(yè)實習(xí)周記(一)

從完畢學(xué)校生活到衡陽來實習(xí)已經(jīng)也有好幾日了，漸漸的開頭對著生疏的環(huán)境開頭熟識起來了，到醫(yī)院實習(xí)，我被分到的第一個科室是急診科，還沒開頭上班我就開頭擔(dān)憂，想到急診科一般都是救治那些很危及的病人，時間應(yīng)當(dāng)很急迫，而我卻什么都不會，到時候不會弄會不會有教師罵我呀!第一天去上班時我很拘束，但是相處一天下來我發(fā)覺教師她們其實很不錯，也很好相處。教師會一邊給病人護(hù)理一邊教我怎么做，同時也會告知我在護(hù)理中留意的一些事項，都說的很具體很明白。

看到帶教教師這么和氣可親，我很欣慰，同時那種可怕感也漸漸消逝，我想在這么一位好教師帶著下我會學(xué)到許多。

護(hù)士畢業(yè)實習(xí)周記(二)

在急診科我已實習(xí)兩周了，在這兩周里我對科室也有了一些了解，在科室里我看到了一些事情，有一次上班看到了一位很兇的家屬罵護(hù)士，一點道理都不講，還把我們科室的電話砸壞了，但是在病房里的絕大多數(shù)家屬都很好，只要你對他們很客氣，語氣和態(tài)度很好，她們還會說聲感謝，我想著也許就是人性，有些人難免會有一些沖動對待不同的事情，而作為醫(yī)護(hù)人員，我們要做的不是與病人家屬去爭吵，而是先向他們解釋清晰，說服病人，避開一些不必要的糾紛。固然你對他人好，他人也會對你好，在學(xué)校教師常常教育我們急躁的對待患者和患者的家屬，如今我們現(xiàn)在已經(jīng)在臨床上開頭實習(xí)了，我們更要真正的去體會患者，熱心的為他們效勞，這不僅是我們的責(zé)任，更是對患者負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

護(hù)士畢業(yè)實習(xí)周記(三)

先是科護(hù)士長給我們實習(xí)生敘述康復(fù)學(xué)科的總論,使我們對康復(fù)有了也許的了解.隨后的幾天里,護(hù)士、教師們手把手地指導(dǎo)和不知疲乏地講解,使我在短短的一周時間里熟識了科室的環(huán)境和物件擺設(shè);學(xué)會了如何接待病人入院;加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無菌操作技術(shù)和查對制度;能獨(dú)立完成生命體征的測量和描繪、記錄;試著書寫了4個病人的交班報告……

這一周是理論與實踐的“第一次親切接觸”,在實現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時,我們?nèi)圆贿z忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí).7月10日,伍教師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)學(xué)問,她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等,豐富了我們的專業(yè)理論學(xué)問的同時,讓我切實感受到再學(xué)習(xí)的重要性.

護(hù)士畢業(yè)實習(xí)周記(四)

7月15日,那一天的太陽特殊猛烈,天氣尤其悶熱,偏不巧病房里的制冷機(jī)都出了故障,那里頭熱得更不用說了.我隨護(hù)士長和羅教師到病房里給病人做語言訓(xùn)練和肢體運(yùn)動訓(xùn)練,“喳、喳、喳”,“一、二、三”,“伸舌、鼓腮”,“舉手、抬腿”,“好,再來一遍”……病房里布滿了修理制冷機(jī)的聲響和訓(xùn)練病人的口令.當(dāng)時我看到教師們不厭其煩地幫忙病人重復(fù)著同樣的動作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護(hù)士裝;更看到了病人和其家屬會心的笑容.

在這一周里,我也能給病人做些常用的語言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練,而且我還發(fā)覺了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點,那就是愛心與急躁!

護(hù)士畢業(yè)實習(xí)周記(五)

這一整周我在物理治療室實習(xí),這里只有一位技師,從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師.理療室放置有多種不同的治療儀器,有國產(chǎn)的,也有進(jìn)口的,各有著不同的治療作用.在操作過程中間或一個小小的多余動作也會被教師發(fā)覺且賜予訂正,可見操作的標(biāo)準(zhǔn)性不容無視,也可見帶教教師們嚴(yán)厲仔細(xì)的態(tài)度和扎實的根本功.

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實習(xí)了,按要求每個實習(xí)同學(xué)必需上交一份完整的護(hù)理病歷.我把打好的草稿拿給郭教師看,她從頭到尾每個細(xì)節(jié)都仔細(xì)看了一遍,并補(bǔ)充了一些評估資料和護(hù)理措施,調(diào)整了護(hù)理診斷的時間、前后挨次,讓我受益匪淺:一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身,而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)展護(hù)理病歷記錄.

護(hù)士畢業(yè)實習(xí)周記(六)

經(jīng)過一個月的時間,雖然短,但學(xué)到的東西可不少,假如快速的適應(yīng)公司的環(huán)境,融入企業(yè)的團(tuán)體,如何更好的跟同事溝通,更好的完成既定的任務(wù).這些都不是信手拈來的.都需要一個逐步的從點到面的熟悉,今日我學(xué)到的全部這些都必將對我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響.而對我來說,真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了.我慶幸也感謝有這樣一個學(xué)習(xí)的時機(jī),能夠在就業(yè)前很好的提高自己、熬煉自己.同時也讓自己對自己的力量更加自信,信任自己將來能夠成為一個對社會有用的一員.

護(hù)士畢業(yè)實習(xí)周記(七)

這一周是我們在康復(fù)科實習(xí)的最終一個周,說起來還真有些舍不得.由于在短短的四個星期里,已不知不覺習(xí)慣了這里的氣氛,訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍圍繞于耳旁.

7月31日,按教學(xué)實習(xí)要求,我們每個實習(xí)生要各自進(jìn)展一次護(hù)理查房,而且護(hù)士長要求我們“脫稿”查房.在教師們特意制造的輕松環(huán)境下,我開頭進(jìn)展了護(hù)理查房,間或思維中斷時,是教師們那鼓舞的眼神讓我順當(dāng)?shù)赝瓿闪宋业牡谝淮尾榉抗ぷ?之后,教師們對我這次的護(hù)理查房效果賜予了確定,而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的安康教育問題,盼望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺,表現(xiàn)更精彩.

護(hù)士畢業(yè)實習(xí)周記(八)

這已經(jīng)是實習(xí)的其次十三周了，實習(xí)時間根本過半，有同學(xué)跟我說每周都在看我更新的日志，差不多都成習(xí)慣了，呵呵，這是對我的一種鼓舞，感謝童鞋們看的起，以后會連續(xù)寫下去的。記錄一下自己的生活，以后翻出來看看，感覺應(yīng)當(dāng)會比擬不一樣吧。

一路走過來，干的雜事許多，學(xué)到的東西比期望的少，于是乎漸漸的沒有了激情，漸漸的不想去上班。不過還是要鼓舞自己，一輩子也就一次實習(xí)的時機(jī)，趁這個時機(jī)應(yīng)當(dāng)多學(xué)點東西，多動手，要保持活力，保持激情。

呼吸科的教師都比擬好，最重要的是肯講東西給實習(xí)生聽，這周搞了一次教學(xué)閱片，看肺心病、氣胸、液氣胸的片子，經(jīng)過教師一番點撥，對這幾種病的片子也知道了個所以然，不過這究竟是個閱歷活，現(xiàn)在才是入門，以后還要多看多學(xué)才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很認(rèn)真，會把病人的狀況分析給實習(xí)生聽，指導(dǎo)治療，遇到典型的病人典型的體征會讓實習(xí)生去聽，態(tài)度很和氣，這讓我感覺很好。然后呼吸科還組織醫(yī)生對死亡病例進(jìn)展?fàn)幷?，看看診斷和治療上有什么缺乏的地方，如此這般，以后遇到類似的病人就可以供應(yīng)更好的治療了。

這樣的科室，確定會越來越好的。

呼吸科里面根本都是老人，身體素養(yǎng)比擬差，簡單肺部感染，還多病人有胸水，上周跟著李師兄看了一個胸穿和骨穿。期盼后面的實習(xí)里能有時機(jī)自己動手做一個。

護(hù)士畢業(yè)實習(xí)周記(九)

第一周去呼吸科比擬舒適，星期一去的時候，帶我的教師下夜班，然后下午就休息，星期二早上有講座，于是請假，下午帶我的教師補(bǔ)休，又休息，所以根本上是周三才開頭上班的，星期四值班，星期五下夜班休息。呼吸科有個傳統(tǒng)，周末不值班的話就不用去查房，不用去寫病程，什么都不用去，值班教師會負(fù)責(zé)搞定一切的。所以周六一成天不用上班，不過略微不完善的是星期天要坐門診，惋惜了，哈哈。

周四值班，中午教師放我回去睡午覺，不過這天內(nèi)要趕出兩份入黨申請書(以前從根底學(xué)院轉(zhuǎn)到臨床學(xué)院的時候申請書被那些吃白飯的教師整丟了，要我們補(bǔ)一份。于是乎我的一份，再加上作家的一份，總共兩份，凄慘啊)來，所以午覺就別想了，始終在趕，下午比擬忙，始終沒有時間寫，到晚上比擬閑，教師和教學(xué)秘書在吹牛，我就在科室里面寫入黨申請，我教師帶了好多零食，擺在桌子上。我泡了杯奶茶，邊吃糖(有花生糖、山楂片、阿爾卑斯、德芙巧克力、桃子)邊抄入黨申請，后面護(hù)士又送過一些楊梅來，哎喲，這個夜班上的挺舒適。原來晚上是要在醫(yī)院里睡覺的，不過一區(qū)那個教師脾氣比擬怪，不讓實習(xí)生跟他睡，而我教師是女的，所以就放我回學(xué)校睡覺了，不錯的值班

醫(yī)院護(hù)士實習(xí)周記

實習(xí)第五周，心內(nèi)科。心內(nèi)科有三個組，分布三個區(qū)，冠心組、高血壓組、外周血管組。心想見習(xí)時跟過冠心組，于是我來到25區(qū)高血壓組。雖然名為高血壓組，但是收的病人各種各樣，心肌病，心包積液,心律失常，也不乏冠心。帶教是張祖杰教師，還有陳慧教師。張祖杰，一個特平易近人的主治，就算對實習(xí)生也會勾肩搭背，一點架子都沒有，也可以說是我至今為止遇到最沒脾氣的男醫(yī)生。在心內(nèi)科也是相比照較閑，由于跟班的多，但幸好我們組只一個跟班,相對會好點。但是很煩的東西又來了，測晨起血壓,這代表又要犧牲睡眠時間了。周一，剛來報到，接到的命令是等下來個心包積液，去收一下。其實，我發(fā)覺只有親自收的病人，我才會我完完全全地了解心包積液是怎么一回事，否則只通過看病例，根本不知道心音低鈍是什么東西.問好病史，當(dāng)給病人體檢時,我摸不到心臟搏動點，立刻我蒙了。聽診一下,心率100屢次的低鈍的心音，唰唰的心包摩擦音，這時才松了口氣，我想我這輩子永久也忘不了那一刻的為難，忘不了心包積液。周三，陳慧主任查房，事先已經(jīng)打聽，陳慧主任又是其次個陳剛，所以我已經(jīng)預(yù)備好狂轟爛炸?？商焖悴蝗缛怂?，不問問題，讓我匯報病史.我敗給你了，現(xiàn)病史沒問題，關(guān)鍵是那些輔修檢查,自己收的我還會去關(guān)注，其他人的我哪記得住?從那時起，我便養(yǎng)成習(xí)慣,每晚自習(xí)都掃瞄一下化驗單.周四,第一次參與死亡病例爭論，看到每位參與搶救醫(yī)師不是推脫責(zé)任，而是從這病例中看到自己處理還有哪些缺乏，要一個大主任低下頭成認(rèn)錯誤,需要多大士氣。周五至周天，張祖杰教師出差，但不代表可以煥散了，任務(wù)更大了，由于沒頭了,有些事不敢處理，也只能請教隔壁組吳主任。每天都希望頭早點回來……

護(hù)士實習(xí)周記大全

本次實習(xí)是專業(yè)的綜合實習(xí)，可是我現(xiàn)在所從事的實習(xí)崗位都與專業(yè)沒有什么聯(lián)系，實習(xí)一開頭我就覺得自己沒有把職業(yè)定位好，只是在那里麻木的不斷的查找工作，盼望自己可以找到一個實習(xí)單位，下面是小編為大家整理的“護(hù)士實習(xí)周記大全”。本內(nèi)容為大家供應(yīng)參考。盼望對您有所幫忙。請關(guān)注!!!

護(hù)士實習(xí)周記大全

護(hù)士實習(xí)周記1

時間過的真快，不知不覺來xx一個月了。我在床邊組也待了四個星期，從開頭承受治療病人的時候，為使治療具有連續(xù)性，每個人分管的病人都是固定的。原先我在腦外科主管兩個病人，但有一個后來因時間不能協(xié)調(diào)而中斷了，另外一個病人則始終由我在做治療。現(xiàn)簡潔介紹一下該病人的狀況?；颊咝彰菏÷?，性別：男，年齡：50歲，患者有高血壓既往史，平常不太留意掌握。兩個月前患者在家中不慎摔倒，遂昏迷不醒。當(dāng)時急送醫(yī)院檢查，CT示左側(cè)額頂葉大面積出血，同時伴有左側(cè)顳骨骨折，手術(shù)開顱清創(chuàng)后在ICU治療38天后轉(zhuǎn)入一般病房，第42天我們接到了物理治療轉(zhuǎn)介單，從當(dāng)天起開頭由我給他做治療，至今已有三個星期。到目前為止，患者仍舊沒有完全糊涂過來，處于淺昏迷狀態(tài)。

對此我們制定的治療規(guī)劃如下：

(1)使用BA-Ⅲ中頻理療機(jī)器對右側(cè)上下肢伸側(cè)肌群進(jìn)展功能性電刺激，掌握肌肉萎縮;

(2)進(jìn)展肢體關(guān)節(jié)的被動活動，維持關(guān)節(jié)活動度;

(3)因患者氣管切開，痰量較多不能自行排痰，我們給他做胸肺療法，幫忙其排痰，同時給他輔以短波理療，預(yù)防肺部感染。

(4)指導(dǎo)患者家屬正確擺放體位，告知她患側(cè)臥位與健側(cè)臥位的要點。

由于每次的治療都是由我單獨(dú)完成，而且他的痰量也的確得到了有效的掌握，因此家屬很信任我，屢次向我表示感謝。有一次我因有事讓別的同學(xué)幫助做治療，其次天再去治療的時候，她問我怎么昨天沒有來，并說以后只要我一個人做治療，別人做治療她不放心，她只信任我。聽了她的話我心里很感動，也很不好意思，其實我也只是做了應(yīng)當(dāng)做的事情而已。在下臨床之前，教師就對我們說醫(yī)患之間相互信任是最重要的，假如醫(yī)患之間缺乏最根本的信任，是難以進(jìn)展治療的。

星期四我給他做治療時，有一個護(hù)士找到我說家屬反映我做的比擬好，想看看我是怎么做的。我同意了，約好其次天八點半左右。星期五我剛到該患者的病房，預(yù)備做治療時，家屬讓我稍等一下去護(hù)士站通知護(hù)士。隨后就來了一群人，圍在床邊看我給患者做治療，嚇了我一跳，原以為只有那護(hù)士一人，豈料來了十多個，還帶著隨身記事本。我根據(jù)常規(guī)程序給患者進(jìn)展治療，每進(jìn)展一項治療，就有人不斷的提出問題。還好我有所預(yù)備，頭天晚上回去時把書翻了一下，答復(fù)提問時沒犯錯誤，要不然可就丟大臉了。通過這周的實習(xí)，讓我對理論與實踐有了第一次親切接觸，在實現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時，也加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。

護(hù)士實習(xí)周記2

十個月的實習(xí)完畢了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。我們告辭了我們的護(hù)士實習(xí)生活，也永久告辭了我們的學(xué)生時代，在這段時間里，我們收獲了好多，收獲了學(xué)問，技術(shù)，友情，閱歷

那一天我們穿上粉色的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，心情是多么的感動，那一刻告知自己作為一名實習(xí)護(hù)士，應(yīng)當(dāng)在醫(yī)院仔細(xì)努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論學(xué)問和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣我們以后才能成為一名合格的護(hù)士墊下根底!

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房構(gòu)造，介紹各班工作，帶教教師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的根底，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士實習(xí)是一種簡單的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論學(xué)問和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作熬煉時機(jī);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教教師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的熬煉時機(jī)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來便利，護(hù)士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為簡單的制造性活動，護(hù)士不僅要幫忙患者恢復(fù)安康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)安康的人維護(hù)安康。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，并賜予力所能及的護(hù)理與幫忙。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的根底上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，賜予到位的護(hù)理。

短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們勞碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)當(dāng)值得快樂，由于我們最終能勝任教師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的將來踏出了一大步，我們應(yīng)當(dāng)值得慶賀。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論學(xué)問，按時參與科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理學(xué)問講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論學(xué)問充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合，實習(xí)就應(yīng)當(dāng)是這樣的。

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不簡單，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士更不簡單。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素養(yǎng)和效勞水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素養(yǎng)，還要有文化儀表方面的素養(yǎng)。

實習(xí)給了我們一個很好的餓熬煉時機(jī)，讓我們在發(fā)覺問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素養(yǎng)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要供應(yīng)最正確的護(hù)理效勞，就必需加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和安康的心理素養(yǎng)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的心情，遇挫折不灰心，有成績不傲慢;能臨危不懼，在困難和簡單的環(huán)境中能鎮(zhèn)靜應(yīng)對;有寬敞的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能相互溝通閱歷。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)當(dāng)有扎實的專業(yè)理論學(xué)問，把握各種常見病的病癥、體征和護(hù)理要點，能準(zhǔn)時精確地制定護(hù)理規(guī)劃。把握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)學(xué)問，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開展和參加護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。嫻熟的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的根本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項護(hù)理工作，超群的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的苦痛，而且能增加自己的自信念，給人一種美的享受;把握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟識急救藥品的應(yīng)用，能嫻熟地協(xié)作醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，親密觀看患者狀況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，仔細(xì)做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療過失事故發(fā)生;具有敏銳的觀看力，擅長捕獲有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，把握與人溝通的技巧，能依據(jù)患者的詳細(xì)狀況敏捷運(yùn)用語言進(jìn)展心理護(hù)理。

在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位公平的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其制造干凈、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，準(zhǔn)時熱忱地接待患者，用憐憫和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿意其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療效勞。

護(hù)理工作是一個特別的職業(yè)，是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作，且效勞對象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，因此要求我們要有安康的身體，精力的充足才能保證順當(dāng)?shù)毓ぷ鳌?/p>

實習(xí)完畢了，意味著我們馬上踏上工作崗位，信任經(jīng)受這一年的熬煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任總而言之，這十個月，是適應(yīng)的過程，許多缺乏之處需要改良，這是學(xué)習(xí)的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我信任自己確定能克制的。這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必需對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我肯定要好好把握這個機(jī)遇。

十個月的實習(xí)時間好快，真的好快，一晃就就要過去了，我們告辭了我們的護(hù)士實習(xí)生活，也永久告辭了我們的學(xué)生時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了學(xué)問，技術(shù)，友情，閱歷

XX一院是我踏入社會的第一個點。一個難忘的地方。這里有我很多的回憶。實習(xí)讓我學(xué)到了好多在大學(xué)里學(xué)不到的東西。理論確實特別重要，但沒有經(jīng)過實踐，一切都只會是紙上談兵。在實習(xí)期間，我過得特別的充實。

實習(xí)馬上要完畢了，回想這周的實習(xí)生活感慨也許多，自從實習(xí)之后，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。實習(xí)過程中，在帶教教師的細(xì)心指導(dǎo)與急躁帶教下，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度”仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)”嚴(yán)格要求自己”敬重師長”團(tuán)結(jié)同學(xué)”關(guān)懷病人”不遲到”不早退”踏實工作，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護(hù)理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃有重點，護(hù)理工作有措施有記錄，實習(xí)期間始終以愛心、細(xì)心、急躁為根本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與護(hù)理查房，熟識病人病情，能正確答復(fù)帶教教師提問，標(biāo)準(zhǔn)嫻熟進(jìn)展各項根底護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，準(zhǔn)時完成交接班記錄，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時解決，能嫻熟進(jìn)展內(nèi)、外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，能快速熟識病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房治理學(xué)問有了更全面的熟悉和了解。

護(hù)士實習(xí)周記3

提起護(hù)士，人們腦海中總會出現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個個年輕美麗，高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，雪白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里，美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為白衣天使，然而天使的現(xiàn)實卻不像稱謂那么美妙，又有多少人知道這背后的困難、辛苦，誰能真正體會到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗和感受。

從小覺得護(hù)士是圣潔而漂亮的，20歲那年，我緣了護(hù)士夢。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，觀察那一個個在死亡線上掙扎的身影，觀察那一雙雙懇求的眼睛，從那時起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價值和天使背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、開心的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭勞碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見血時，心里是愉快的;當(dāng)病人被粘痰堵塞呼吸道，為其疏通，心里是舒服的;當(dāng)病人高燒，急躁地為其做酒精擦浴，病人的高熱最終退下去的那一刻，內(nèi)心是滿意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時，心情真是無比的舒服。當(dāng)看到那一張張由生疏到熟識的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時對我說：你笑起來很美麗，很好看。雖然只是很尋常的一句話，卻讓我很感動。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只盼望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份敬重、理解和支持。

莫非護(hù)士真的是無憂無慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時，我也會難過落淚;工作操作失誤時，我也會后悔不已。年青時我是個愛美的女孩，也像一般的花季少女一樣，追求時尚，想把自己裝扮成天使。寵愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾?？墒?，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀標(biāo)準(zhǔn)，為了自身防護(hù)，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起，將精致的首飾深藏閨中留于觀賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不熟悉你，連自己都認(rèn)不得自個兒。在護(hù)士這個特別的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲乏。初來醫(yī)院時，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，各種味道，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時間陪伴在家人身邊，丈夫原來是個從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時，他曾竊喜，找了個護(hù)士，以后的日子里可以連續(xù)過他少爺生活?；楹?，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，常常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒，為此，我也會痛心難忍，暗自落淚

真實護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半。護(hù)士是一個平凡的崗位，既然，你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。

優(yōu)秀護(hù)士實習(xí)周記

十個月的實習(xí)完畢了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。我們告辭了我們的護(hù)士實習(xí)生活，也永久告辭了我們的學(xué)生時代，在這段時間里，我們收獲了好多，收獲了學(xué)問，技術(shù)，友情，閱歷

那一天我們穿上粉色的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，心情是多么的感動，范文資訊網(wǎng)搜集整理那一刻告知自己作為一名實習(xí)護(hù)士，應(yīng)當(dāng)在醫(yī)院仔細(xì)努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論學(xué)問和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣我們以后才能成為一名合格的護(hù)士墊下根底!

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房構(gòu)造，介紹各班工作，帶教教師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的根底，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士實習(xí)是一種簡單的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論學(xué)問和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作熬煉時機(jī);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教教師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的熬煉時機(jī)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來便利，護(hù)士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為簡單的制造性活動，護(hù)士不僅要幫忙患者恢復(fù)安康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)安康的人維護(hù)安康。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會他們的需求，并賜予力所能及的護(hù)理與幫忙。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的根底上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充