設(shè)計(jì) 短視頻劇本的寫(xiě)作_第1頁(yè)
設(shè)計(jì) 短視頻劇本的寫(xiě)作_第2頁(yè)
設(shè)計(jì) 短視頻劇本的寫(xiě)作_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

項(xiàng)目4單元(模塊)教學(xué)設(shè)計(jì)單元(模塊)設(shè)計(jì)首頁(yè)第4單元(模塊)所屬課程文案策劃與寫(xiě)作學(xué)分0.5學(xué)時(shí)8單元或模塊編號(hào)4.4名稱(chēng)短視頻劇本的寫(xiě)作上課周次/時(shí)間第十五周/2020年6月3日上課班級(jí)/小組2019級(jí)電子商務(wù)1、2、3班上課地點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)騰訊課堂極速版課堂派教學(xué)目標(biāo)要求1.對(duì)應(yīng)本單元(模塊)的預(yù)期學(xué)習(xí)成果(SOC3)描述如下:掌握編輯類(lèi)文案撰寫(xiě)技巧能夠撰寫(xiě)寶貝詳情頁(yè)、微博推文、微信公眾號(hào)文章、短視頻腳本等本單元(模塊)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求(結(jié)合上述SOC,詳述具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求,用Bloom動(dòng)詞描述)掌握分鏡頭劇本的七大元素;撰寫(xiě)家鄉(xiāng)美食分鏡頭劇本;了解電商直播腳本的樣式及流程;重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題與解決措施撰寫(xiě)分鏡頭劇本教學(xué)情境與條件要求計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)接入、思維導(dǎo)圖、騰訊課堂極速版、課堂派參考資料與數(shù)字化資源《電子商務(wù)文案創(chuàng)意與撰寫(xiě)》教材、微信公眾號(hào):文案匠、頂尖文案、文案人于極教與學(xué)診斷與改進(jìn)措施1.學(xué)生預(yù)期學(xué)習(xí)成果(SOC)的達(dá)成評(píng)價(jià)掌握分鏡頭劇本的樣式,撰寫(xiě)分鏡頭劇本2.教與學(xué)的效果的評(píng)價(jià)絕大部分學(xué)生能接受課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,較好掌握相應(yīng)知識(shí)和技能,并能靈活應(yīng)用,較好地完成了能力訓(xùn)練項(xiàng)目。3.改進(jìn)措施通過(guò)學(xué)生提交的實(shí)踐作品,可以看出大部分學(xué)生能理解并較好掌握課堂上灌輸?shù)睦砟钆c演示的技能署名/日期教師簽名及日期付珍鴻檢查者簽名及日期項(xiàng)目4單元(模塊)教學(xué)設(shè)計(jì)單元(模塊)設(shè)計(jì)活頁(yè)第4單元(模塊)第頁(yè)步驟教學(xué)內(nèi)容方法手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配引入內(nèi)容上周優(yōu)秀作業(yè)賞析教師引導(dǎo)、學(xué)生討論明確目標(biāo)5’提出任務(wù)該課程本周學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)成果,考核要求環(huán)境演示明確任務(wù)1’制定計(jì)劃和最佳實(shí)施方案子任務(wù)一:短視頻與抖音爆款內(nèi)容子任務(wù)二:分鏡頭劇本寫(xiě)作子任務(wù)三:電商直播劇本規(guī)劃(寶潔)子任務(wù)四:李佳琦直播帶貨話(huà)術(shù)子任務(wù)五:項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教師操作演示明確任務(wù)1’實(shí)施完成任務(wù)子任務(wù)一:短視頻與抖音爆款內(nèi)容教師操作演示學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能40’子任務(wù)二:分鏡頭劇本寫(xiě)作教師操作演示學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能30’短視頻劇本的三種類(lèi)型分鏡頭劇本的七項(xiàng)內(nèi)容氧寶寶短視頻拍攝案例電商主圖短視頻腳本子任務(wù)三:電商直播劇本規(guī)劃(寶潔)教師操作演示學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能40’直播劇本的作用電商直播內(nèi)容分配寶潔店鋪直播腳本賞析電商直播腳本內(nèi)容構(gòu)成子任務(wù)四:李佳琦直播帶貨話(huà)術(shù)教師引導(dǎo)、學(xué)生討論、學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能40’能力訓(xùn)練了解分鏡頭腳本七要素撰寫(xiě)分鏡頭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論