審批機(jī)關(guān)用 欄受理序號(hào)：收件日期：行政決定：口批準(zhǔn)口不批準(zhǔn)批準(zhǔn)書(shū)編號(hào)：中外合作辦學(xué)項(xiàng)目申請(qǐng)表擬舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目名稱(chēng)：湖南文理學(xué)院與英國(guó)胡弗漢頓大學(xué)

合作舉辦國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)本科實(shí)驗(yàn)班中國(guó)教育機(jī)構(gòu)名稱(chēng)：湖南文理學(xué)院外國(guó)教育機(jī)構(gòu)名稱(chēng)：英國(guó)胡弗漢頓大學(xué)聯(lián)系人：聯(lián)系電話(huà)：0736-傳 真：0736-電子郵件：中華人民共和國(guó)教育部制填表說(shuō)明中外合作辦學(xué)者應(yīng)認(rèn)真閱讀《中外合作辦學(xué)條例》和《中外合作辦學(xué)條例實(shí)施辦法》，并參照此填表說(shuō)明逐項(xiàng)用中文（除特別要求外）填寫(xiě)申請(qǐng)表所列欄目，填寫(xiě)可采用正楷書(shū)寫(xiě)或打印方式。中外合作辦學(xué)者除申請(qǐng)表要求的附件外，可追加提供申請(qǐng)者認(rèn)為有必要的其他書(shū)面補(bǔ)充材料。申請(qǐng)表中如有不適用的欄目，請(qǐng)?jiān)谠摍谀刻幪顚?xiě)“不適用”或“無(wú)”。如該欄目的空間不夠，可另附紙?zhí)顚?xiě)。如中國(guó)教育機(jī)構(gòu)或外國(guó)教育機(jī)構(gòu)多于一家時(shí)，可自行復(fù)制相應(yīng)表格部分填寫(xiě)。一、中國(guó)教育機(jī)構(gòu)和外國(guó)教育機(jī)構(gòu)的“教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介”欄目（第2、3、5頁(yè)）中請(qǐng)?zhí)顚?xiě)包括教育機(jī)構(gòu)沿革、基本數(shù)據(jù)、與擬舉辦機(jī)構(gòu)相關(guān)或相近的學(xué)科專(zhuān)業(yè)、教學(xué)科研以及國(guó)際交流等方面內(nèi)容二、外國(guó)教育機(jī)構(gòu)的“評(píng)估認(rèn)證情況”欄目（第3頁(yè)）中請(qǐng)?zhí)顚?xiě)外國(guó)教育機(jī)構(gòu)或其某一學(xué)科專(zhuān)業(yè)獲得相關(guān)機(jī)構(gòu)的評(píng)估認(rèn)證的情況，包括評(píng)估認(rèn)證機(jī)構(gòu)名稱(chēng)、評(píng)估認(rèn)證方式、評(píng)估機(jī)構(gòu)是否獲得政府認(rèn)可等。三、合作辦學(xué)事項(xiàng)中：“培養(yǎng)目標(biāo)”欄目（第8頁(yè)）請(qǐng)明確通過(guò)合作辦學(xué)擬達(dá)到的人才培養(yǎng)類(lèi)型規(guī)格?！罢惺諏W(xué)生”欄目（第8頁(yè)）中的“年招生人數(shù)”請(qǐng)按專(zhuān)業(yè)分類(lèi)表述?！邦C發(fā)證書(shū)”欄目（第8頁(yè)）中所填寫(xiě)的證書(shū)請(qǐng)?zhí)峁┇@得所屬?lài)?guó)承認(rèn)并與在該國(guó)所頒證書(shū)完全相同的實(shí)樣?！敖逃虒W(xué)”欄目（第9頁(yè)）請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)中擬設(shè)置的學(xué)科專(zhuān)業(yè)、教學(xué)計(jì)劃、課程安排、考核方式和教學(xué)管理等情況，并論證所舉辦的課程專(zhuān)業(yè)在實(shí)施地所具有的競(jìng)爭(zhēng)力和不可或缺性。四、經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用的“收費(fèi)”欄目中的“項(xiàng)目”、“標(biāo)準(zhǔn)”（第10頁(yè)）欄目是指中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)擬向有關(guān)部門(mén)報(bào)批的收費(fèi)科目和收費(fèi)數(shù)額。五、中國(guó)教育機(jī)構(gòu)和外國(guó)教育機(jī)構(gòu)的中的“類(lèi)別”、“層次”、“頒發(fā)證書(shū)”欄目（第2、4頁(yè)）以及合作辦學(xué)事項(xiàng)中的“頒發(fā)證書(shū)情況”欄目（第8頁(yè)），均可復(fù)選。六、真實(shí)性保證（第11頁(yè)）中的簽名必須是中國(guó)教育機(jī)構(gòu)和外國(guó)教育機(jī)構(gòu)的法定代表人或其授權(quán)人。如由被授權(quán)人簽名，則應(yīng)提供法定代表人簽名的授權(quán)委托書(shū)。

、中國(guó)教育機(jī)構(gòu)名 稱(chēng)湖南文理學(xué)院地 址常德市洞庭大道西段170號(hào)郵政編碼415000法定代表人黎大志身份證號(hào)碼設(shè)立時(shí)間組織代碼網(wǎng)址主管部門(mén)湖南省教育廳類(lèi)別兇公辦學(xué)校 口民辦學(xué)?！鯇W(xué)歷教育 口非學(xué)歷教育□其他（請(qǐng)說(shuō)明： ）層次□高等教育 口中等教育 口學(xué)前教育□其他（請(qǐng)說(shuō)明： ）頒發(fā)證書(shū)高等學(xué)歷：口研究生□本科口高等專(zhuān)科中等學(xué)歷：口高級(jí)中等學(xué)歷學(xué) 位：□博士□碩士□學(xué)士其他學(xué)業(yè)證書(shū)（請(qǐng)說(shuō)明： ）近三年在校生規(guī)模2002年全日制學(xué)生 名；非全日制學(xué)生 名；2003年全日制學(xué)生 名；非全日制學(xué)生 名；2004年全日制學(xué)生 名；非全日制學(xué)生 名。教師數(shù)高級(jí)職務(wù)中級(jí)職務(wù)初級(jí)職務(wù)專(zhuān)職行政人員數(shù)專(zhuān)職教師兼職教師教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介一、 機(jī)構(gòu)沿革湖南文理學(xué)院是1999年由常德師范高等專(zhuān)科學(xué)校、常德高等專(zhuān)科學(xué)校合并組建的一所全日制普通本科院校，原名常德師范學(xué)院，2003年2月更為現(xiàn)名。二、 發(fā)展現(xiàn)狀學(xué)校在1999年升本以來(lái)，在社會(huì)各界人士的關(guān)心和全校師生員工共同奮斗下取得了跨越式的發(fā)展，特別是在2005年底，學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)水平評(píng)估，并獲得良好結(jié)論。學(xué)?，F(xiàn)占地面積1557畝，校舍建筑面積47.3萬(wàn)平方米，館藏圖書(shū)120萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)15萬(wàn)種，教學(xué)儀器設(shè)備總值8338萬(wàn)元，固定資產(chǎn)近8億元。目前，有全日制在校學(xué)生14000余人，生源來(lái)自全國(guó)28個(gè)省（市、自治區(qū)）；2004年，學(xué)校還獲準(zhǔn)招收外國(guó)

（續(xù)前）留學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生，目前有來(lái)自澳大利亞、荷蘭、日本等國(guó)的多名留學(xué)生來(lái)校攻讀學(xué)士學(xué)位或研修漢語(yǔ)語(yǔ)言文化。學(xué)校現(xiàn)有教職工1392人，825名專(zhuān)任教師中有教授80人、副教授370人，碩士、博士460人；有全國(guó)優(yōu)秀教師和全國(guó)優(yōu)秀教育工作者10人，享受政府特殊津貼專(zhuān)家11人，曾憲梓優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者12人，湖南省優(yōu)秀中青年專(zhuān)家1人，湖南省121人才工程人選2人，湖南省普通高校青年骨干教師及培養(yǎng)對(duì)象41人，湖南省優(yōu)秀教師、湖南省優(yōu)秀教育工作者、湖南省教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范共16人。學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)院（系），38個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋文、理、工、農(nóng)、史、法、經(jīng)、管、教9大門(mén)類(lèi)。學(xué)校是全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn)高校、國(guó)家Linux技術(shù)培訓(xùn)與推廣中心、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。與英國(guó)胡弗漢頓大學(xué)相關(guān)或相近的專(zhuān)業(yè)有文科：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、法學(xué)、旅游管理。已開(kāi)展合作辦學(xué)情況機(jī)構(gòu)/項(xiàng)目名稱(chēng)外方合作辦學(xué)者開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)及其層次無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)

二、外國(guó)教育機(jī)構(gòu)名 稱(chēng)（英文）UniversityofWolverhampton（中文譯文）英國(guó)胡弗漢頓大學(xué)法定代表人身份證號(hào)碼注冊(cè)日期注冊(cè)有效期注冊(cè)地地 址（英文）（官方語(yǔ)言）同上類(lèi) 別兇國(guó)立學(xué)校口公立學(xué)?？谒搅W(xué)校□營(yíng)利性組織□非營(yíng)利性組織□其他（請(qǐng)說(shuō)明： ）層次□高等教育口中等教育口學(xué)前教育□其他（請(qǐng)說(shuō)明： ）頒發(fā)證書(shū)學(xué)位：□博士口副博士□碩士□學(xué)士口副學(xué)士文憑：其他學(xué)業(yè)、專(zhuān)業(yè)證書(shū)（請(qǐng)說(shuō)明： ）請(qǐng)說(shuō)明在所屬?lài)?guó)獲得承認(rèn)情況：英國(guó)政府承認(rèn)學(xué)歷評(píng)估認(rèn)證情況英國(guó)公立大學(xué)，所頒發(fā)所有學(xué)歷為政府承認(rèn)。中國(guó)駐英國(guó)大使館教育處簽發(fā)認(rèn)可證明。在2006年QAA（英國(guó)質(zhì)量監(jiān)督委員會(huì)）的評(píng)估中，胡弗漢頓大學(xué)的商業(yè)、管理、生物科學(xué)、教育學(xué)、休閑、旅游、酒店管理及政治學(xué)被評(píng)為“EXCELLECE”。近三年在校生規(guī)模2002-2003年全日制學(xué)生 名；非全日制學(xué)生 名；2003-2004年全日制學(xué)生 名；非全日制學(xué)生 名；2004-2005年全日制學(xué)生 名；非全日制學(xué)生 名。教師數(shù)高級(jí)職務(wù)中級(jí)職務(wù)初級(jí)職務(wù)行政人員數(shù)專(zhuān)職教師兼職教師

教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介胡弗漢頓大學(xué)(UniversityofWolverhampton)是英國(guó)第五大公立/國(guó)立大學(xué)，也是中國(guó)與英國(guó)政府首批公布互認(rèn)學(xué)歷的英國(guó)院校之一。胡弗漢頓大學(xué)歷史悠久，迄今已有596年的發(fā)展歷史。該校位于英格蘭的中部胡弗漢頓市，距英國(guó)第二大城市伯明翰市乘火車(chē)約20分鐘車(chē)程，擁有胡弗漢頓、康普頓、沃爾索耳和泰爾福德四個(gè)校區(qū)。學(xué)校擁有全英教育領(lǐng)域一流的教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活和休閑的環(huán)境。該校下設(shè)10個(gè)學(xué)院：胡弗漢頓商學(xué)院，應(yīng)用科學(xué)學(xué)院，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院，教育學(xué)學(xué)院，工程與建筑環(huán)境學(xué)院，健康學(xué)學(xué)院，人文、語(yǔ)言及社會(huì)科學(xué)學(xué)院，法學(xué)研究學(xué)院，體育、表演藝術(shù)和休閑學(xué)院。共開(kāi)設(shè)有250多個(gè)本科專(zhuān)業(yè)課程、90多個(gè)碩士和博士專(zhuān)業(yè)。胡弗漢頓大學(xué)擁有8個(gè)國(guó)際級(jí)的研究中心，尤其在健康科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、歷史及政治管理學(xué)、管理學(xué)、應(yīng)用科學(xué)(計(jì)算機(jī)技術(shù))、藝術(shù)、設(shè)計(jì)和教育學(xué)等方面有很強(qiáng)的實(shí)力，其中藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、上海大學(xué)、中央美院等合作伙伴培養(yǎng)了多位專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)校目前擁有2萬(wàn)3千多名在讀學(xué)生，其中主要為英國(guó)本地的學(xué)生，同時(shí)來(lái)自100多個(gè)國(guó)家的國(guó)際學(xué)生數(shù)也超過(guò)3千名。該校教學(xué)力量雄厚，科研與教學(xué)成果顯著。在2006年QAA(英國(guó)質(zhì)量監(jiān)督委員會(huì))的評(píng)估中，該校的商業(yè)、管理、生物科學(xué)、教育學(xué)、休閑、旅游、酒店管理及政治學(xué)被評(píng)為“EXCELLECE”。2007年度，該校獲得了國(guó)家教學(xué)獎(jiǎng)(NationalTeachingFellowship)和斯塔福德公爵獎(jiǎng)(LordStaffordAwards)兩項(xiàng)大獎(jiǎng)以及被提名THES獎(jiǎng)。2006年，在英國(guó)畢業(yè)生投票中，該校位居全英最友好大學(xué)前十名。在MSN.com評(píng)比中，該校位居最適合國(guó)際學(xué)生選擇的英國(guó)大學(xué)第二位。

在中國(guó)境內(nèi)已開(kāi)展合作辦學(xué)情況機(jī)構(gòu)/項(xiàng)目名稱(chēng)中國(guó)合作辦學(xué)者開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)及其層次中外合作辦學(xué)清華大學(xué)（美術(shù)學(xué)院）中外合作辦學(xué)北京語(yǔ)言大學(xué)中外合作辦學(xué)上海大學(xué)中外合作辦學(xué)華中科技大學(xué)中外合作辦學(xué)中南大學(xué)中外合作辦學(xué)中南林業(yè)科技大學(xué)中外合作辦學(xué)長(zhǎng)沙理工大學(xué)中外合作辦學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)中外合作辦學(xué)東北師范大學(xué)中外合作辦學(xué)重慶大學(xué)中外合作辦學(xué)澳門(mén)大學(xué)等在其他國(guó)家和地區(qū)辦學(xué)情況NIAGARAUNIVERSITY(NEWYORK,USA)ROBERTMORRISUNIVERSITY(NEWJERSEY,USA)TULANEUNIVERSITY(LOUISIANA,USA)UNIVERISTYOFHOUSTON(TEXAS,USA)AMERICANUNIVERSITYOFBEIRUT(LEBANON)LONDONCITYCOLLEGE(LONDON,UK)BAISANINSTITUTEOFHOSPITALITYMANAGEMENT(BAHRAIN)THENACADEMYOFHOTELMANAGEMENT&CATERINGINDUSTRY

三、合作辦學(xué)事項(xiàng)擬舉辦項(xiàng)目名稱(chēng)（中文）湖南文理學(xué)院與英國(guó)胡弗漢頓大學(xué)合作舉辦國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)本科實(shí)驗(yàn)班（英文）辦學(xué)地址湖南省常德市洞庭大道 湖南文理學(xué)院合作期限以協(xié)議為準(zhǔn)（5年，可延長(zhǎng)）辦學(xué)條件中外合作辦學(xué)者的辦學(xué)投入中方人民幣120萬(wàn)元外方引進(jìn)國(guó)外相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)大綱及教學(xué)模式，負(fù)責(zé)安排教師培訓(xùn)，提供教師、課程教材及多媒體課件場(chǎng)地設(shè)施占地面積42000M2建筑面積18000M2所有權(quán)兇 湖南文理學(xué)院 擁有口租賃圖書(shū)擁有量8.5萬(wàn)冊(cè)設(shè)備總值100萬(wàn)元社會(huì)捐贈(zèng)捐贈(zèng)者無(wú)資產(chǎn)數(shù)額無(wú)用途無(wú)其他資助資助者無(wú)資產(chǎn)數(shù)額無(wú)

培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易基本理論及相關(guān)知識(shí)和技能，熟悉WTO規(guī)則，具備國(guó)際溝通能力與技巧，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門(mén)、外貿(mào)企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研、宣傳和策劃工作的應(yīng)用型、創(chuàng)新型、國(guó)際型人才。辦學(xué)規(guī)模80人-120人/年 320人-480人（四年）招收學(xué)生錄取標(biāo)準(zhǔn)按國(guó)家統(tǒng)一本科招生標(biāo)準(zhǔn)錄取方式進(jìn)入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃年招生人數(shù)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易100人/第1年辦學(xué)層次兇高等教育 口中等教育 口學(xué)前教育辦學(xué)形式面授70%（實(shí)行“3+1”或“4+1”的培養(yǎng)模式，課程接軌、學(xué)分互認(rèn)）其他30%（何種形式：企業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、演講、討論、畢業(yè)論文等）修業(yè)年限4年（在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過(guò)6年）各自負(fù)責(zé)事項(xiàng)中方1、負(fù)責(zé)合作項(xiàng)目學(xué)生每年的計(jì)劃內(nèi)招生錄取工作；2、負(fù)責(zé)在國(guó)內(nèi)的教學(xué)和管理工作；3、并為外方來(lái)華人員提供各類(lèi)協(xié)助；4、與外方共同商定教學(xué)計(jì)劃等。外方1、 提供英國(guó)胡弗漢頓大學(xué)課程計(jì)劃、教學(xué)大綱及教材，并依此制定學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。2、 組織該項(xiàng)目下的中國(guó)教師赴英國(guó)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)方法和技巧的培訓(xùn)、課堂觀摩，提高中國(guó)教師雙語(yǔ)教學(xué)的能力。3、 派出胡弗漢頓大學(xué)的教師赴湖南文理學(xué)院授課。4、 負(fù)責(zé)該項(xiàng)目下合格學(xué)生的海外階段學(xué)習(xí)的管理。頒發(fā)證書(shū)情況中國(guó)教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)證書(shū)證書(shū)名稱(chēng)本科畢業(yè)證/學(xué)士學(xué)位高等學(xué)歷證書(shū)：□研究生□本科□高等專(zhuān)科中等學(xué)歷證書(shū)：□高級(jí)中等學(xué)歷學(xué)位證書(shū)： □博士□碩士□學(xué)士其他學(xué)業(yè)證書(shū)（請(qǐng)說(shuō)明： ）外國(guó)教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)證書(shū)證書(shū)名稱(chēng)（外文）（中文譯文）學(xué)位證書(shū)： □博士□副博士□碩士□學(xué)士□副學(xué)士文憑證書(shū)：（請(qǐng)說(shuō)明： ）其他學(xué)業(yè)、專(zhuān)業(yè)證書(shū)（請(qǐng)說(shuō)明： ）其他頒發(fā)證書(shū)情況授課情況中方教師授課所占比例60%-70%外方教師授課所占比例30%-40%師資情況擬聘中方專(zhuān)職教師數(shù)11擬聘中方兼職教師數(shù)3擬聘外方專(zhuān)職教師數(shù)擬聘外方兼職教師數(shù)13一、 培養(yǎng)計(jì)劃1、 第一、二學(xué)年以學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程和公共課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程為主。強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)。使學(xué)生能聽(tīng)得懂外籍教師授課。2、 第五學(xué)期末雅思培訓(xùn)為學(xué)生雅思考試和第六學(xué)期赴英國(guó)實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。上述的培訓(xùn)和實(shí)習(xí)又為學(xué)生第四學(xué)年赴英國(guó)就讀做準(zhǔn)備。3、 按50比1配備外籍語(yǔ)言教師。為學(xué)生創(chuàng)造良好的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。4、 堅(jiān)持小班上課原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和參與課堂活動(dòng)的能力。5、 從第四學(xué)期開(kāi)始，每學(xué)期英方派1-5名骨干教師擔(dān)任1-4門(mén)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)。通過(guò)該合作項(xiàng)目，每年中方選派數(shù)名專(zhuān)業(yè)教師赴英方進(jìn)修，逐步承擔(dān)起本合作項(xiàng)目的部分雙語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。二、 教學(xué)計(jì)劃及課程設(shè)置見(jiàn)附件2。三、人才培養(yǎng)模式我校與胡弗漢頓大學(xué)合作舉辦國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科實(shí)驗(yàn)班，全面引進(jìn)英國(guó)胡弗漢頓大學(xué)的課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)模式。該合作辦學(xué)項(xiàng)目采取“3+1”或“4+1”模式，學(xué)生將首先在我校學(xué)習(xí)三年，然后轉(zhuǎn)到英國(guó)胡弗漢頓大學(xué)，完成最后一年的學(xué)習(xí)，并最終獲得我校的本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。學(xué)生也可四年都在本校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后英語(yǔ)成績(jī)合格者轉(zhuǎn)入英國(guó)胡弗漢頓大學(xué)大學(xué)繼續(xù)攻讀研究生。辦學(xué)過(guò)程中，通過(guò)雙方院校的交流訪問(wèn)及互派教師，共同制定教學(xué)計(jì)劃等形式，吸收英國(guó)胡弗漢頓大學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念和資源，把國(guó)內(nèi)、國(guó)外教育優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)探索一套既有中國(guó)特色又吸取國(guó)外教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的教育模式。四、教學(xué)方法與手段1、 重視教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容豐富，可操作性、實(shí)用性極強(qiáng)，力爭(zhēng)使學(xué)生們真正學(xué)到基本技能。2、 先進(jìn)的案例式、啟發(fā)式，互動(dòng)式教學(xué)方法案例式、啟發(fā)式，互動(dòng)式教學(xué)是英國(guó)、美國(guó)在經(jīng)濟(jì)類(lèi)、管理類(lèi)課程教學(xué)上常用的教學(xué)方式。有利于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3、大量的課前自學(xué)學(xué)生課前大量的學(xué)習(xí)，是聽(tīng)課的前提。學(xué)生若想在課堂上有所收獲，必須在課前完成老師布置的自學(xué)內(nèi)容。長(zhǎng)此以往，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性會(huì)有所增強(qiáng)。五、 師資配備合作辦學(xué)項(xiàng)目師資采取中教與外教相結(jié)合