普通話學(xué)習(xí)策略與方法記少不記多法。一般話中的平舌音少于翹舌音，記平舌音的字詞花時(shí)少，選擇此方法是明智之舉。初學(xué)時(shí)，在語流中不知該發(fā)平舌還是翹舌音，可以先發(fā)翹舌音。事后在查閱字典進(jìn)行訂正。

傾聽仿照法。傳媒發(fā)達(dá)的今日，使我們學(xué)習(xí)一般話變的簡單。認(rèn)真傾聽正確的發(fā)音，并進(jìn)行仿照，對比自己的問題，有的放失解決問題，見效快、易記憶。大膽與發(fā)音精確?????的人士對話，不要怕別人笑話，請他們指出自己的毛病，也不失是一種快速進(jìn)步的方式。最終還可以使用復(fù)讀機(jī)，錄下自己的一段話，然后聽或讓語音較準(zhǔn)的人聽關(guān)心訂正。

聯(lián)想記憶法。記一些有代表性的字，比如說“自”字，記住它的正確發(fā)音，通過聯(lián)想找到與它相像或正好相反的一些字詞，如字、資、紫、漬這些相像的字和只、直、制、紙、芝等等。通過這樣的（記憶方法），強(qiáng)化了正確的發(fā)音，簡單找到了自己的不足。

趣味（繞口令）記憶發(fā)。對一些經(jīng)常出錯的字，進(jìn)行歸類，反復(fù)使用，并協(xié)作的好玩的繞口令如：“樹上有個澀柿子，樹下有個石獅子，風(fēng)吹柿樹嘩嘩響，樹上掉下了澀柿子，柿子打著石獅子，獅子碰壞了澀柿子”，這個繞口令解決的主要柿子、獅子、澀、石等簡單出錯的字。學(xué)習(xí)者在好玩的繞口令練習(xí)中開心記憶。不易遺忘，并且增加了學(xué)習(xí)愛好。常有這樣的現(xiàn)象，學(xué)員們在測試后還念念不忘這些繞口令。

其實(shí)只要自己留意，會發(fā)覺更多更好的學(xué)習(xí)一般話的方法，這里只不過拋磚引玉罷了?！拔矣幸粋€幻想”盼望有一天，學(xué)習(xí)一般話能變成一種開心的、高效的活動，沒有人再發(fā)出難于上青天的感嘆。

怎么學(xué)一般話

第一步。學(xué)講一般話要把握有用的語音常識。包含：一、發(fā)準(zhǔn)聲母、韻母，這是學(xué)好一般話的根底;二、讀準(zhǔn)常用字，這是學(xué)好一般話的一條捷徑?，F(xiàn)代漢語中有常用字2500個，次常用字1000個。它們的運(yùn)用頻率在全部漢字中占99.48%，所以只需把握了它們的規(guī)范音，就能基本上達(dá)到用一般話規(guī)范音說話和朗誦的需求。

其次步，學(xué)好一般話要知道本地方言與一般話的區(qū)分。把握了這些字的規(guī)范讀音，再把這些簡潔讀錯的字放在具體的言語環(huán)境中進(jìn)行“環(huán)境記憶”，經(jīng)過誦讀和背會一些古今中外的名篇佳作，可有效地幫助學(xué)習(xí)者長期記住這些字的規(guī)范音，同時(shí)也能提高（其它）方面的涵養(yǎng)，一箭雙雕。同時(shí)要經(jīng)常聽收音機(jī)、錄音帶，看電視，聽語音純正的人說話。用這些“現(xiàn)代化”方法為自己制造一個學(xué)習(xí)一般話的特殊的小環(huán)境，不斷訂正不規(guī)范的讀音。

第三步，學(xué)好一般話要多練多說。多練多說是學(xué)好一般話的最重要的方法。4第四步，學(xué)好一般話要樂觀參與藝術(shù)言語的實(shí)習(xí)活動。經(jīng)過朗誦、講演、講（故事）、唱歌、等藝術(shù)言語的學(xué)習(xí)、練習(xí)和實(shí)習(xí)，培育并進(jìn)一步加強(qiáng)一般話的（愛好），熬煉說一般話的感受。

學(xué)一般話的意義

一般話是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語的另一個稱呼，各國都有自己的通用語言(官方用語、首都官話)——無論美國、俄羅斯、印度等國，都是語言方言眾多而推行各國的標(biāo)準(zhǔn)用語以利于人們廣泛溝通。中國的國家通用語言是一般話，即漢語一般話，是中