一學(xué)年以來，自己熱愛教育事業(yè)，熱愛人民，努力學(xué)習(xí)教育理論，聯(lián)合目前的社會發(fā)展，教育改革的局勢以及學(xué)生的實(shí)質(zhì)，努力提升自己的教研、教育、教課的能力。形成優(yōu)異的師德，建立優(yōu)異的形象，思想正直，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷學(xué)生。現(xiàn)對本學(xué)年工作總結(jié)以下。一、敬業(yè)愛崗，盡責(zé)盡責(zé)在崗位上，我仔細(xì)履行教師的職業(yè)道德。敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，全部從集體利益出發(fā)，為搞好教育教課工作盡責(zé)盡責(zé)，固守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早走，不曠課，不無故告假，仔細(xì)履行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。二、與學(xué)生和平共處，做學(xué)生的貼心朋友要使自己的教課獲得好成績，就一定要想方想法使學(xué)生喜愛自己，親密自己。因此教師和學(xué)生在人品上是完整同等的，師愛是一種無私的愛，愛得深邃，長久，學(xué)生對老師的愛常常勤苦銘心，終生難忘。我在實(shí)踐中找到了"因材施教"的良方，就是：管理好班級的學(xué)生，要讓學(xué)生都喜愛自己。第一是深入實(shí)質(zhì)，從每個(gè)學(xué)生下手，一有空我就常到班上去，除了趕快地認(rèn)識學(xué)生的名字，防止弄錯學(xué)生的現(xiàn)象以外，更重要的是經(jīng)過與學(xué)生的交流中認(rèn)識每一位學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)狀況、家庭狀況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動、調(diào)皮的。從中找到制定幫助學(xué)生長進(jìn)的方法，做到有法可依。的確，交流與交流成了師生之間的一條重要橋梁。因?yàn)槲页Ｅc學(xué)生促膝長談，和平共處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更加親密，從中也物色了一些得力的助手輔助我順利地展開教課工作。三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，一致標(biāo)準(zhǔn)，一致要求是不可以能的，老師靠硬手段去壓更是不可以。怎么辦妥呢?我一改過去的教育方式，采納發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我拘束，由家長輔助監(jiān)察。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的1目標(biāo)成績，每一個(gè)人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時(shí)要聯(lián)合自己的實(shí)質(zhì)，訂出的目標(biāo)成績要明確，重要緊環(huán)繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、署名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上賜予夸獎、鼓舞，并向家長報(bào)喜。不可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓舞他持續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采納了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，創(chuàng)建一種相互學(xué)習(xí)，互幫互幫，你追我趕的優(yōu)異學(xué)風(fēng)。引誘他們明確學(xué)習(xí)目的，理解個(gè)人成績關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，可否獲得先進(jìn)班，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因此我經(jīng)過各樣門路，鼓舞學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。經(jīng)過這一活動的展開，學(xué)生之間的競爭意識強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績也提升了，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo)。四、家訪工作我深深地領(lǐng)會到：學(xué)生獲得好的成績，除了他自己的努力，老師的教育外，也離不開家庭的教育。我特別側(cè)重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，相互交流教育孩子外，還利用節(jié)假日、夜晚親身到學(xué)生家中與家長會談。我感覺家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。以上是我本學(xué)年在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，獲得了必定的成績，講堂教課質(zhì)量有所提升，有待認(rèn)清局勢，更新觀點(diǎn)，不停地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進(jìn)步。又要學(xué)期末，回首本學(xué)年的工作，我深深地感覺，教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于不見經(jīng)傳，甘當(dāng)勤勞的“園丁”，這樣才能灌溉出嬌艷的“花朵”。本學(xué)年的集體生活，讓孩子們學(xué)會了很多，也進(jìn)步了好多?？粗饾u成長的孩子們，回想他們的一笑一顰，我衷心的感覺一種驕傲感，寬慰之余，也正好整理了思路，總結(jié)了本學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一同分享，揚(yáng)長避短，以便在此后的工作中更好的顯現(xiàn)“園丁”的本色。一、具備優(yōu)異的政治思想素質(zhì)2俗語說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子此后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想達(dá)成教書育人的責(zé)任，第一其自己一定具備優(yōu)異的政治思想素質(zhì)，建立正確的世界觀和人生觀。我作為一名教師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)他人提出建議、建議時(shí)，我都會進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。孩子們造作業(yè)時(shí)我會提示他們用正確的姿勢寫字，進(jìn)餐時(shí)我會提示他們寂靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午休時(shí)幫助他們蓋好被子并交會個(gè)別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合搭班老師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動中較好的達(dá)成了教課、游戲、保育、安全為一體的教課方式，并博得了家長的支持和相信，實(shí)現(xiàn)了家園共育。引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感覺：“書本是我們的精神糧食，此刻我深刻的領(lǐng)會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑臉、他們的快樂?！倍?、重視學(xué)習(xí)，嚴(yán)格履行晨檢制度空余時(shí)間，我還常常在網(wǎng)上閱讀幼教方面的網(wǎng)站，以認(rèn)識更多幼教方面的知識。我深切的感覺到學(xué)習(xí)對自己的幫助的確很大，也很重視全部學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，因?yàn)槲抑乐挥胁煌＝佑|新思想、新事物，才能在工作中不停的自我創(chuàng)新。每天清晨學(xué)時(shí)，我依據(jù)天真園的要求，嚴(yán)格履行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，仔細(xì)填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在內(nèi)心。而在講堂上，我也多次重申要孩子們養(yǎng)成常洗手的優(yōu)異個(gè)人習(xí)慣，并詳盡解說了正確洗手的五個(gè)步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁堵的公共場所，深得家長們的相信。三、做好教研工作，認(rèn)識到自己的不足在教研活動中，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，我感覺人人都是我的師長，我不懂的東西還好多，要學(xué)的東西還好多。經(jīng)過這一次次的自我反省與實(shí)踐，我感覺只有堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做，我才會更上一層樓。經(jīng)過本學(xué)年的工作，我在其余同事的幫助下學(xué)到了許多東西，但在教課活動3的組織上仍有很多不足之處。我將在此后的工作中不停的鼓勵自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)異的幼教工作者而不停努力。作為幼兒園的一名“園丁”，我感覺幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。此刻，我已?jīng)融入幼兒園，我和天真園的各位同事就像姐妹同樣，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。本學(xué)年，我聽從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。在同事、學(xué)生的心目中建立起楷模的作用?，F(xiàn)對本學(xué)年工作總結(jié)以下。一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，不停提升思想業(yè)務(wù)素質(zhì)本學(xué)年，在教育教課工作中，我面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確定“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教課思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。不時(shí)以一個(gè)好教師的身份來拘束自己，鼓勵自己，力求在思想上、工作上獲得進(jìn)步，獲取提升，使自己能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。我還踴躍參加各種學(xué)習(xí)，深刻解析自己工作中的不足，找出自己與其余教師間的差距，寫出，努力提升自己的政治水平易理論涵養(yǎng)。同時(shí)，聽從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不停充電，才能保持教課的青春和活力。跟著社會的發(fā)展，知識的更新，也敦促著我不停學(xué)習(xí)。除了踴躍參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還踴躍進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力和業(yè)務(wù)修養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。聯(lián)合課程改革利用書本、網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革有關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教課中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓自己建立了先進(jìn)的教課理念，也明確了此后教育教課要努力的方向。二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)展開教課、教研工作4教育教課是我們教師工作的首要任務(wù)。我理解，工作再苦、再累，我也不可以落伍，應(yīng)當(dāng)全力去作好本員工作，特別是教課工作。課前，我仔細(xì)研究教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)解析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況設(shè)計(jì)教課設(shè)計(jì)。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、討教。力求吃透教材，找準(zhǔn)要點(diǎn)、難點(diǎn)。講堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到講堂教課與教育實(shí)踐中，踴躍利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教課方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)質(zhì)出發(fā)，注意調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和創(chuàng)建性思想，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增添講堂教課的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教課更具特點(diǎn)，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教課模式，更好地表現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提升教課質(zhì)量。總之，不論在講堂教課中，仍是在課外指導(dǎo)中，我都以培育學(xué)生能力，提升學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教課對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、不辭辛苦，達(dá)成學(xué)校其余工作我在工作之余，把自己在教課中反省、事例、收獲等采集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，優(yōu)選和累積了自己最為需要的資源，并踴躍與其余教師在博客長進(jìn)行交流、議論在教課中存在的問題。四、增強(qiáng)反省，實(shí)時(shí)總結(jié)教課得失反省本學(xué)年的工作，在獲得成績的同時(shí)，也在思索著自己在工作中的不足。對數(shù)學(xué)教課的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反省，教課水平提升速度遲緩。教育科研在教課實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。數(shù)學(xué)教課中有特點(diǎn)、有創(chuàng)意的東西還不夠多，此后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教課的特點(diǎn)點(diǎn)。工作的踴躍性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于此后工作中的進(jìn)一步更正和增強(qiáng)。我此后的努力方向是增強(qiáng)自己基本功的訓(xùn)練，特別是講堂教課能力的訓(xùn)練。做到精講精練，側(cè)重對學(xué)生能力的培育。對后進(jìn)生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。增強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不5僅在講堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格拘束自己。在教課上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚水，但是我收獲的倒是那一份份充分，重沉沉的感情?？粗饾u長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感覺到一種驕傲感，一學(xué)年轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊憂如仍是孩子們的嘻嘻聲。我也要整理一下我的思路，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提升自己的各項(xiàng)工作水平。以下我從思想政治、教育教課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)年工作做總結(jié)：一、思想政治方面教師被喻為人類靈魂的程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。踴躍參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，并仔細(xì)做記錄。做到不遲到、不早走，建立為人師表的形象。二、教育教課方面從本班幼兒的實(shí)質(zhì)狀況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)質(zhì)操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真實(shí)成為學(xué)習(xí)的主人，在獲取全面、和睦發(fā)展的同時(shí)也獲取個(gè)性的發(fā)展。1、從生活抓起，培育幼兒優(yōu)異的慣例習(xí)慣。本學(xué)年，依據(jù)班級計(jì)劃中我班的幾個(gè)短處，側(cè)重展開以下活動來促進(jìn)班級常規(guī)優(yōu)異民風(fēng)的形成：對進(jìn)步的幼兒實(shí)時(shí)夸獎，對落伍的幼兒賜予鼓舞;在活動中，我有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時(shí)間，率領(lǐng)幼兒仔細(xì)展開各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體。6在每周計(jì)劃活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計(jì)好每天的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量。一學(xué)年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐漸上漲。3、為幼兒創(chuàng)建優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)門路是游戲，我注意到挖掘每一個(gè)活動的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中獲取自我發(fā)展。經(jīng)過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里部署一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其余環(huán)境的創(chuàng)建。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，經(jīng)過與環(huán)境、與資料的互動中，使幼兒獲取發(fā)展。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面我深刻地認(rèn)識到，時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教課觀點(diǎn)也在不停更新和改革，我十分側(cè)重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不停充分自己，解剖自己，解析自己，正視自己，不停為自己充電，提升自己素質(zhì)，提升文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、出門學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上獲取了好多的啟迪，并且我也領(lǐng)會到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體中，進(jìn)步是一種需要和必定;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書本，從中認(rèn)識最新的幼教動向，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，認(rèn)識幼教改革的新動向，看到優(yōu)異教師的先進(jìn)教育方法實(shí)時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師討教，干中學(xué)、學(xué)中干，不停累積經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提升。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了察看認(rèn)識在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提升，有所發(fā)展。我自制一本幼兒察看記錄，在每次地區(qū)活動的過程中，我仔細(xì)地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)平常時(shí)刻，經(jīng)過察看來發(fā)現(xiàn)問題。四、家長工作方面這個(gè)學(xué)年我與家長們相處得很快樂，工作獲取了家長們的一致認(rèn)同和夸獎。我創(chuàng)建的“愛心服務(wù)站”遇到了家長的歡迎，在那能夠和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時(shí)，家長們都賜予了最大的支持。7五、存在不足在此后的工作中力求做到“今天事今天畢”，防止因自己懶散思想造成的拖沓現(xiàn)象。工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提升自己解析問題能力和科研能力。在此后的工作中我將專心去愛每一個(gè)孩子。努力戰(zhàn)勝自己的短處，爭取更大的進(jìn)步。我到達(dá)幼兒園工作已經(jīng)有一段時(shí)間了，作為一名新教師，我學(xué)到了好多。能夠到達(dá)__幼兒園工作，我感覺很好運(yùn)。這段時(shí)間，其余老師給了我好多的幫助，讓我能夠快速的成長起來。為了提升我的教課水平，我決定對我這段時(shí)間的工作做一個(gè)總結(jié)。一、教課方面我在剛才進(jìn)來的時(shí)候，完整不知道怎么跟小朋友們接觸。固然在從學(xué)校畢業(yè)以前也有在其余的幼兒園實(shí)習(xí)過，但我當(dāng)時(shí)教的是大班的孩子，此刻教的是小班的學(xué)生。我在來以前也是信心滿滿的，因?yàn)槲乙詾槲乙呀?jīng)有了一些經(jīng)驗(yàn)，但我來了以后發(fā)現(xiàn)跟我想的不同樣。大班的孩子上了兩年的幼兒園，已經(jīng)相對成熟了，但小班的才剛才上幼兒園，比較難管理。在剛才開學(xué)的時(shí)候，每天清晨就是從家長手里接一個(gè)哭一個(gè)，有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎么哄都沒用。我只好把他們教到有經(jīng)驗(yàn)的老師手中，學(xué)習(xí)他們是怎么辦理的。一段時(shí)間以后，也很有收效，我已經(jīng)能夠很好的辦理這樣的狀況和其余的一些突發(fā)狀況了。在一開始上課的時(shí)候，我的教室老是鬧哄哄的，小朋友們也聽不理解我說的話，因此上課的效率就比較低。經(jīng)過一次次的教課總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)我上課的語言仍是以前教大班的語言，但小班