小學2022年春季學期線上教學工作總結(jié)為有效防控新冠疫情，切實保障廣大師生身體健康與生命安全，在市教體局的統(tǒng)部署指導下，乂乂小學認真貫徹落實上級文件精神，堅持“疫情防控”和“線上教學”兩手抓，多措并舉，有條不紊地進行一系列準備工作，穩(wěn)步推進“停課不停教，停課不停學”活動。一、積極籌備，周密部署根據(jù)上級會議精神，3月13日上午學校組織有關(guān)業(yè)務校干召開了疫情防控工作部署和線上教學籌備會議，學校負責人傳達了上級關(guān)于疫情防控的工作要求，重點從強化學校疫情防控應急措施、常態(tài)化疫情防控和師生員工、關(guān)聯(lián)人員疫情防控管理等方面，抓牢抓實學校疫情防控各項工作。會議要求迅速啟動線上教學應急預案，確定了“課前準備一學科學習一學習調(diào)控一檢查落實一考核評比”的線上教學工作機制，研究制定了《乂乂小學2022年春季線上教學工作實施方案》，保障線上教學工作的穩(wěn)步推進。3月13日下午，學校組織全體教職工召開了2022年春線上教學工作部署會議，校領(lǐng)導分別從當前疫情背景下如何開展落實各項工作做了詳細的安排。會議要求全體教師嚴格按照“雙減”政策，安排布置線上教學工作。教學指導中心從設(shè)備平臺準備、課程及教學準備、優(yōu)質(zhì)課程資源的、學生居家學習、身心健康、手機使用等方面做了詳細要求，并帶領(lǐng)大家認真學習了《XX市教研室關(guān)于印發(fā)《XX市中小學校預防疫情防控突發(fā)事件教學指導意見》的通知》和《XX小學2022年春季線上教學工作實施方案》，分年級統(tǒng)籌安排布置教學任務，使老師們進一步明確了各自職責，做到保質(zhì)保量啟動線上教育教學工作。全體教師會結(jié)束后，各級部立即召開了線上教學級部部署會，各級部結(jié)合實際，針對線上教學容易出現(xiàn)的問題、教學設(shè)備的使用、團隊教研的分工、資源的合理利用及課程表的優(yōu)化設(shè)置等進行了具體指導。二、齊心協(xié)力，團結(jié)互助為保證線上教學的順利開展，老師們互相幫助。計算機組的老師們恪盡職守，在線上教學所需軟件的安裝和使用方面為老師們答疑解惑，第一時間提供實時幫助。三、匠心耕耘，播桃種李3月14日，老師們早早地來到教室，調(diào)試好設(shè)備，迎接線上第一課。線上教學期間，教師們盡忠職守，課前充分了解學情和鉆研教材，認真細致地備課；課中與學生互動頻繁，教學氛圍濃烈；課后及時關(guān)注學生的學習反饋，對學生進行針對性的輔導。針對本次網(wǎng)絡授課，教師們多采用課堂鼓勵和提問的形式，調(diào)動學生的積極性，實現(xiàn)了課堂的良性互動，爭取讓每一位同學都積極參與到課堂中來。在作業(yè)布置方面，教師們嚴格遵循“雙減”政策，減量增質(zhì)，力求不加重學生的課業(yè)負擔，讓學生在輕松愉悅的氛圍中實現(xiàn)快樂學習，真正愛上學習。、家校共育攜手前行為進一步提高線上教育教學服務質(zhì)量，各班班主任于3月14日晚上7點組織召開了線上家長會。全體班主任從目前疫情形勢、如何做好防控、線上學習要點等幾個方面做詳細講解，同時積極鼓勵并指導學生做好居家學習和生活計劃，引導學生居家學習、鍛煉、勞動、實踐并行，保持樂觀、積極向上的心態(tài)。線上家長會后，學校推送了《乂乂小學線上教學家長意見建議征集表》線上調(diào)查問卷，及時了解學生居家學習和生活情況，傾聽家長訴求和建議，不斷提升家校合育力量。停課不停學，家校皆課堂。不一樣的學習場所，一樣的學習收獲。疫情不會阻礙學習和成長的腳步，口罩也無法阻擋同學們對春天的向往！乂乂小學全體教師定將共克時艱，把線上教學的各項工作落實、落細！為學生提供優(yōu)質(zhì)的線上教育教學服務，保障孩子們的身心健康成長，用實際行動詮釋教書育人的初心！2022年春季小學線上教育教學工作方案為了確保學生線上教育教學有序開展，促進師生共學，實現(xiàn)停課不停教，停課不停學。根據(jù)疫情防控工作要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。一、成立線上教育教學工作領(lǐng)導小組組長：XXX副組長：XXX成員XXX、XXX、全體班主任及科任教師二、加強防疫的宣傳教育我校繼續(xù)積極利用微信群、公眾號等平臺進行新冠預防知識的宣傳教育活動，使學生了解新冠的傳播途徑和預防方法，指導學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，樹立保護自己就是保衛(wèi)城市的思想意識。三、密切師生教與學的溝通聯(lián)系我校根據(jù)本校學生實際情況，為了指導學生安排好居家的學習和生活，班主任和科任教師承擔學生在家學習期間的聯(lián)系和指導，每天向?qū)W生了解相關(guān)情況，通過電話、網(wǎng)絡等各種方式做好學生的答疑及指導。、制定合理的教學計劃.授課形式本次線上教學從3月15日開始，全校采用企業(yè)微信、釘釘、騰訊會議等直播平臺和微信群推送教學資源的方式進行教學指導，任課老師在年級組長的安排下依據(jù)教體局制定的教學進度進行授課，根據(jù)課程表時間安排，推送學習資料，布置相應作業(yè)。.作息時間安排五、減輕課業(yè)負擔切實減輕過重的課業(yè)負擔。作業(yè)布置要根據(jù)師生實際工作學習條件，不硬性統(tǒng)要求。小學一二年級不布置書面作業(yè)，三至六年級學生書面作業(yè)不超過30分鐘，線上指導預習、輔導答疑，適當布置閱讀、體育活動、家務勞動等實踐操作性作業(yè)。六、積極開展網(wǎng)絡教研工作由教研組長根據(jù)教學進度確定教研主題，參照學校教研工作安排每周進行一次教研活動。建立教研微信群進行備課指導、教材分析解讀、進行教學設(shè)計等多種形式的備課研課工作。七、加強教育教學工作督導各年級組嚴格按照學校制定的《XX小學關(guān)于開展線上教育教學工作實施方案》開展教育教學工作，學校根據(jù)情況隨時對各年級組線上教育教學工作進行督導檢查。八、對家長的幾點建議為確保線上學習活動的正常開展，請家長協(xié)助做好以下工作：.做好線上學習準備。為學生準備好在線學習的設(shè)備，如電腦、手機、平板等；按照年級和班級的要求，及時加入班級線上學習平臺，并備注學生姓名，便于班級管理。.嚴格執(zhí)行學校的作息時間表和課程表。家長要配合學校創(chuàng)設(shè)良好的居家學習環(huán)境，督促學生按照學校的作息時間表和課程表，合理安排時間，有效進行線上學習。.幫助學生養(yǎng)成良好的線上學習習慣。督促學生認真上課，積極參與課堂對話；督促學生及時完成作業(yè)，并指導學生按照科任老師的要求對作業(yè)進行拍照、上傳，以便及時接受老師的批改和指導；引導學生遇到學習問題可利用微信、電話等多種方式請教老師，確保線上學習有效、高效，為疫情結(jié)束后返校學習奠定扎實的基礎(chǔ)。.豐富孩子的線上學習內(nèi)容。督促學生在線上學習期間做好課間操、眼保健操，按時上好線上體育課，做到勞逸結(jié)合；引導孩子多閱讀，增加閱讀積累，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，開拓視野，提高修養(yǎng)；限制電子產(chǎn)品使用時間，防止學生沉迷網(wǎng)絡游戲、聊天等不健康上網(wǎng)。2022年春季小學線上教學工作方案根據(jù)有關(guān)疫情防控要求，自3月14日開始，我校從線下教學轉(zhuǎn)為線上教學。學校遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合教學計劃安排和居家網(wǎng)上學習特點，科學合理安排線上教學，制定本實施方案。一、總體要求認真貫徹落實關(guān)于疫情防控工作的重要講話、重要指示精神，堅持把師生健康放在第一位，確保師生安全。務必高度重視、高度自覺、高度負責，按照“不增加學生課業(yè)負擔、不增加家庭經(jīng)濟負擔、不增加教師教學負擔”的要求，迅速行動、科學組織、精準施策，合理高效管理好教育教學。要充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的信息化手段，有效整合學校網(wǎng)絡教育教學資源，保證線上教學隨時啟動、線上線下隨時切換，為教師和學生建立教學和輔導的雙向交流渠道，為廣大中小學生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡教育教學服務，確保疫情防控期間教育教學管理到位。二、線上教學安排.教學資源。學校結(jié)合實際，按照實用、適用的原則運用XX優(yōu)質(zhì)教育教學資源平臺。鼓勵學校具有教學設(shè)計、教學交互和教學管理功能的平臺。各班要充分利用網(wǎng)上各種教學資源，積極探索適應本班實際的線上教學方式，控制教學難度，把好線上教學質(zhì)量關(guān)。.教學形式。每天上午，老師會根據(jù)課程安排，在家長群里布置學習任務，包括視頻教學、預習輔導、作業(yè)布置等。小學一二年級不進行線上同步課程，可由老師統(tǒng)安排閱讀、活動性學習任務，三到六年級線上同步課堂每課時不超過20分鐘，兩節(jié)課休息時間不少于15分鐘。兩節(jié)課間隔休息，指導學生堅持做視力保健操，防止學生用眼過度。每天晚上7:30—8:30是線上學習交流時間，同學們可以利用這段時間向老師匯報當天的學習情況，主動向老師請教解疑，培養(yǎng)良好的自主學習能力。認真完成作業(yè)，及時將當天的作業(yè)上傳到釘釘群讓老師批改，并及時訂正作業(yè)。.學法指導。學校要加強學生線上自主學習指導，科學設(shè)置學習任務和學習目標，幫助學生制定線上學習計劃，有效利用平臺學習資源，合理選擇其他線上資源，科學安排課后學習時間，主動做好預習復習、開展探究式學習和項目式學習等，促進學生養(yǎng)成自主學習習慣，提高自主學習能力。.科學作業(yè)各班要根據(jù)線上學習實際，科學設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。小學一、二年級不得安排書面作業(yè)，其他年級作業(yè)時間每天不超過半個小時，不得強行要求學生家長每天上網(wǎng)“學習打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。三、工作舉措.成立領(lǐng)導小組學校成立線上教育教學工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，教導處、班主任為小組成員，負責學校線上教育教學工作的組織協(xié)調(diào)、方案制定、教學指導、技術(shù)支持等。.制訂實施方案學校制定線上教育教學工作實施方案，組織各班開展在線教育教學，資源共享，整體推進。各教研組、各班按照要求，結(jié)合實際制訂工作計劃，充分發(fā)揮班主任在組織班級線上教育教學工作中的核心和紐帶作用，授課教師對學生在線聽課、問疑答疑、作業(yè)輔導等方面要跟蹤和檢查。.加強宣傳引導根據(jù)不同學生乂乂特點，通過告家長一封信、線上家長會或講座等多種途徑密切家校溝通，引導家長積極配合學校做好線上教學工作，陪伴孩子共同制定居家學習計劃，養(yǎng)成良好作息習慣；加強對孩子疫情期間心理疏導，特別關(guān)注學生電子產(chǎn)品使用時間，注重培養(yǎng)學生自主學習能力，協(xié)同提高孩子線上學習效率，增強線上教學科學性和精準度，努力提高教育教學的針對性和有效性。.重視教學指導堅持“五育并舉”，科學合理設(shè)置各類課程。要實施美育課程，積極開展居家體育活動，借助居家環(huán)境發(fā)揮“勞動育人”功能。要注重五育融合，在課程實施中增強動手操作、實踐體驗與自主探究能力，努力促進學生德智體美勞全面發(fā)展。教師要抓好班級不同學生的分層教學，要鼓勵布置分層、彈性、個性化書面作業(yè)及實踐活動類作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)。學校應協(xié)調(diào)統(tǒng)籌控制好學生作業(yè)總量和時長，嚴格落實考試管理要求，確保教學的有效高效。教師因材施教，充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，加強對學生學習過程信息收集，精準分析學情，促進差異化、交互性教學和個別化指導，特別是關(guān)心幫扶學習上有困難的學生，不斷提高課堂教學效率與質(zhì)量。四、保障措施.推進家校協(xié)同各班教師要切實加強家校聯(lián)系和互動，面向家長做好宣傳解釋和家庭教育指導工作，及時聽取學生和家長意見建議，及時調(diào)整優(yōu)化教學組織方式，給孩子提供安全、舒適的學習環(huán)境。要引導家長加強對孩子疫情期間心理疏導，特別要關(guān)注學生居家學習期間的心理動態(tài)，做好網(wǎng)絡和手機使用管理，要督促孩子科學規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時間