第頁(yè)共頁(yè)小班6月工作方案表內(nèi)容小班6月工作方案表內(nèi)容(篇一)小班年級(jí)組五月份工作完成情況及六月份工作安排五月是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，五月是歌聲放飛的季節(jié)，五月是幼兒園最繁忙的季節(jié)。現(xiàn)將五月份的小班年級(jí)組工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)1.本月我們小班年級(jí)組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合教育活動(dòng)課程來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)：小一班和小三班圍繞整合教育課程開(kāi)展了主題《車子叭叭叭》教學(xué)理論活動(dòng)。小二班圍繞整合教育課程開(kāi)展了主題《寶貝一家》教學(xué)理論活動(dòng)。2.教科研資料的整理各班老師將上一童話劇主題資料進(jìn)展歸檔整理3.其他：(1)活動(dòng)：結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)、“5.12”全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日、愛(ài)心月“真情傳遞，讓愛(ài)延續(xù)”開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。(2)六一節(jié)目的排練：各班利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間和下午排練、完善六一節(jié)目。二、家長(zhǎng)活動(dòng)1.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展：各班結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展的活動(dòng)有：小一班孩子用一個(gè)動(dòng)作，一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物，為媽媽效勞送祝福;小二班制作沙畫送給媽媽，小三班每位小朋友親手制作小紅花送給媽媽。結(jié)合五月份“愛(ài)心傳遞月”活動(dòng)，我們小班年級(jí)組開(kāi)展了早期閱讀《噓》讓幼兒理解長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài)以及如何去關(guān)愛(ài)保護(hù)自己的人。我們小班年級(jí)組和全園師生一道，結(jié)合愛(ài)心月主題進(jìn)展了“真情傳遞，讓愛(ài)延續(xù)”的啟動(dòng)儀式，我們每個(gè)班還飼養(yǎng)了金魚(yú)，讓孩子分批帶回家進(jìn)展飼養(yǎng)觀察并做飼養(yǎng)記錄每三天更換一批小朋友帶回家進(jìn)展飼養(yǎng)，從小培養(yǎng)幼兒保護(hù)動(dòng)物親近小動(dòng)物的情感。2.平安工作重于泰山，我們始終將幼兒的平安問(wèn)題放在幼兒園工作的首位，《綱要》中所說(shuō)：“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問(wèn)題，又助于拓展幼兒的經(jīng)歷和視野。因此，我們結(jié)合4月下旬發(fā)生的校園傷害案件對(duì)孩子和家長(zhǎng)進(jìn)展平安方面的教育與防范宣傳工作。三、保育保健今年的春夏交替時(shí)節(jié)，天氣也比擬反常，氣溫漂浮不定，春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們采取了一系列的方法：在安康課中介紹了春夏季節(jié)常見(jiàn)傳染病的相關(guān)知識(shí)，讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)防止病毒性的感冒。不僅如此我們還通過(guò)家長(zhǎng)園地以及網(wǎng)站等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)展保健方面的宣傳教育。四、六月份的工作1.慶六一文藝匯演2.開(kāi)展主題活動(dòng)《夏天的水果》。3.各項(xiàng)評(píng)估工作。4.家長(zhǎng)孩子共同制作成長(zhǎng)冊(cè)。5.各項(xiàng)總結(jié)工作。小班6月工作方案表內(nèi)容(篇二)一、教育內(nèi)容與要求鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的特征，理解夏天與人們的關(guān)系。2引導(dǎo)幼兒初步了解夏天的飲食衛(wèi)生，知道一些正確的防暑降溫方法。3培養(yǎng)幼兒初步的傾聽(tīng)習(xí)慣，并能大膽地在同伴、老師面前說(shuō)話。4引導(dǎo)幼兒知道謙讓，感受幫助別人是快樂(lè)的事，鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。5培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)，知道垃圾不能亂扔。6引導(dǎo)幼兒分辨聲音的大小7在日常生活中引導(dǎo)幼兒不愛(ài)物體大小、顏色等干擾，正確判斷“5”以內(nèi)的數(shù)量，初步掌握數(shù)量守恒。二、生活活動(dòng)1引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，感知夏季的特征。發(fā)現(xiàn)天氣對(duì)動(dòng)植物及人的影響。2與幼兒討論：“怎樣能讓自己變涼爽”、“夏天多快樂(lè)”。三家園共育1在日常生活中，家長(zhǎng)要注意自身的典范作用，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心別人、知道謙讓，感受分享的快樂(lè)。3鼓勵(lì)幼兒大膽地在客人面前說(shuō)話或表演，讓幼兒在家中做力所能及的事。小班6月工作方案表內(nèi)容(篇三)時(shí)間過(guò)的挺快的，仿佛自己還沒(méi)有做什么事就要完畢五月份的工作了，六月份馬上就要到來(lái)了。作為幼兒園的一名小班老師，我得提早把六月份的工作方案好，這樣才能更加順利的開(kāi)展我的工作，不然的話難免會(huì)有點(diǎn)手忙腳亂的，這可不是一名合格的幼兒老師該發(fā)生的情況。作為幼兒園的小班老師，一定得有一顆寬容、積極的心，這樣才能和孩子們?nèi)谌朐谝黄穑挥邪押⒆觽儺?dāng)成了自己的好朋友，才能讓孩子們承受你，這是我工作幾年下來(lái)總結(jié)的經(jīng)歷之一。在下個(gè)月里，我要懷著更積極的態(tài)度去面對(duì)孩子們，把我最好的一面展現(xiàn)給孩子們，這樣才能讓他們以我為學(xué)習(xí)的典范，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣和生活態(tài)度，這是我們作為幼兒老師的責(zé)任和義務(wù)。千萬(wàn)別小看老師對(duì)幼兒的影響，因?yàn)楹⒆觽儠?huì)去學(xué)習(xí)我們的言行舉止，特別是這些孩子還只是小班的孩子，所以他們對(duì)于很多事情是沒(méi)法理解的，只會(huì)跟著去學(xué)。在教學(xué)工作上，我覺(jué)得我應(yīng)該參加更多新穎的元素，比參加更多的獎(jiǎng)勵(lì)。這些小班的孩子們非常的喜歡獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的獎(jiǎng)勵(lì)是小紅花或者一些小零食，雖然并不是很多，但是能讓這些孩子感到一種滿足感。我決定在六月里去買一些合適孩子們吃的軟糖，用作獎(jiǎng)勵(lì)那些在上課時(shí)積極答復(fù)下列問(wèn)題和那些在園里表現(xiàn)乖的孩子，這樣能激發(fā)他們的上進(jìn)心。當(dāng)然，有獎(jiǎng)也得有罰，對(duì)于這些小班孩子來(lái)言，他們不知道對(duì)錯(cuò)是什么，所以經(jīng)常會(huì)做出一些錯(cuò)事，這時(shí)候就得需要我們這些老師來(lái)進(jìn)展指正了，但是有時(shí)候因?yàn)槲倚奶洠矝](méi)有對(duì)這些孩子做出懲罰，這就導(dǎo)致了一局部的孩子越來(lái)越肆無(wú)忌憚了，所以我不能再心軟了，我得準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的懲罰才行。孩子們來(lái)幼兒園里不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的，還得學(xué)為人處世的道理，這就需要我們這些老師來(lái)進(jìn)展正確的引導(dǎo)了。尤其是這些小班的孩子，不僅格外的淘氣，還時(shí)常和老師們頂嘴，畢竟他們和我們這些老師還不是很熟悉，所以我得他們最根本的禮貌和禮儀，讓他們學(xué)會(huì)看到長(zhǎng)輩就要主動(dòng)問(wèn)好，看到熟悉的人朋友要主動(dòng)打招呼。在下個(gè)月里，我相信自己能把這些小班的孩子全都教育到位。小班6月工作方案表內(nèi)容(篇四)一、上月工作總結(jié)〔一〕銷售、回款情況及分析^p1、銷售情況：方案完成：；實(shí)際完成：；完成率%與上月相比增加〔減少〕%:2、回款情況：方案完成：；實(shí)際完成：；完成率%與上月相比增加〔減少〕%:3、主要原因分析^p：〔二〕銷售費(fèi)用使用控制情況及分析^p1、費(fèi)用情況：方案使用元，實(shí)際使用元，控制標(biāo)準(zhǔn)%2、主要原因分析^p：〔三〕主要工作方案完成情況：〔四〕重點(diǎn)、難點(diǎn)工作完成情況：1、重點(diǎn)工作：2、難點(diǎn)工作：〔五〕需上級(jí)協(xié)調(diào)解決事情的結(jié)果及意見(jiàn)：1、結(jié)果：2、意見(jiàn)：〔六〕物品、宣傳品消耗情況：〔七〕工作建議：二、本月工作方案〔一〕市場(chǎng)分析^p1、銷售形勢(shì)分析^p2、時(shí)機(jī)威脅分析^p3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析^p〔二〕工作指導(dǎo)思想〔三〕各項(xiàng)指標(biāo)及分解1、財(cái)務(wù)指標(biāo)〔銷售、回款、費(fèi)用〕及分解：2、渠道開(kāi)拓指標(biāo)〔專柜、經(jīng)銷商〕及分解：3、促銷指標(biāo)〔活動(dòng)場(chǎng)數(shù)、銷售額〕及分解：4、團(tuán)隊(duì)建立〔招聘、培訓(xùn)〕及分解小班6月工作方案表內(nèi)容(篇五)一、上月工作總結(jié)〔一〕銷售、回款情況及分析^p1、銷售情況：方案完成：；實(shí)際完成：；完成率%與上月相比增加〔減少〕%:2、回款情況：方案完成：；實(shí)際完成：；完成率%與上月相比增加〔減少〕%:3、主要原因分析^p：〔二〕銷售費(fèi)用使用控制情況及分析^p1、費(fèi)用情況：方案使用元，實(shí)際使用元，控制標(biāo)準(zhǔn)%2、主要原因分析^p：〔三〕主要工作方案完成情況：〔四〕重點(diǎn)、難點(diǎn)工作完成情況：1、重點(diǎn)工作：2、難點(diǎn)工作：〔五〕需上級(jí)協(xié)調(diào)解決事情的結(jié)果及意見(jiàn)：1、結(jié)果：2、意見(jiàn)：〔六〕物品、宣傳品消耗情況：〔七〕工作建議：二、本月工作方案〔一〕市場(chǎng)分析^p1、銷售形勢(shì)分析^p2、時(shí)機(jī)威脅分析^p3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析^p〔二〕工作指導(dǎo)思想〔三〕各項(xiàng)指標(biāo)及分解1、財(cái)務(wù)指標(biāo)〔銷售、回款、費(fèi)用〕及分解：2、渠道開(kāi)拓指標(biāo)〔專柜、經(jīng)銷商〕及分解：3、促銷指標(biāo)〔活動(dòng)場(chǎng)數(shù)、銷售額〕及分解：4、團(tuán)隊(duì)建立〔招聘、培訓(xùn)〕及分解小班6月工作方案表內(nèi)容(篇六)2月工作總結(jié)：高一分班以后新分進(jìn)我班上一批學(xué)生，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣都比原先高一(10)班的學(xué)生要查，一切都要重新開(kāi)場(chǎng)，高一(5)班3月工作方案與總結(jié)。1、學(xué)會(huì)每月作總結(jié)方案。一段時(shí)間之后只有進(jìn)展總結(jié)，才可能反思這段時(shí)間的得與失，什么地方做得好?什么地方做得不好?以便接下來(lái)的時(shí)間做得更好；并且實(shí)實(shí)在在把它寫出來(lái)，然后拿出詳細(xì)的改良措施，持之以恒按照方案一個(gè)月、倆個(gè)月，一年、兩年堅(jiān)持下來(lái)，人生終將獲得成功。2、經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的接觸與理解，學(xué)生對(duì)班主任、科任老師都有了一些理解和評(píng)價(jià)，摘錄以下幾條：班主任羅老師是一個(gè)有原那么有正義感、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班主任，很幸運(yùn)可以當(dāng)您的學(xué)生(徐麗)！語(yǔ)文老師對(duì)問(wèn)題深化剖析；數(shù)學(xué)老師耐心、細(xì)致；政治老師見(jiàn)解獨(dú)到；英語(yǔ)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)等等…還有學(xué)生私下里喊數(shù)學(xué)老師“得意老頭”、講課特別仔細(xì)，最受學(xué)生們歡送…有時(shí)想想90后這幫孩子們還是蠻得意的，工作方案《高一(5)班3月工作方案與總結(jié)》。3、3月月考時(shí)間(3月17、18號(hào))也即下周四周五，但剛放假歸來(lái)班上復(fù)習(xí)氣氛不濃，于是在我的班級(jí)工作方案里面要求按月考成績(jī)換座位；班級(jí)前十名、班級(jí)進(jìn)步超過(guò)十名的同學(xué)優(yōu)先選擇(三、四、五組)，其他學(xué)生由班主任根據(jù)成績(jī)安排，違紀(jì)學(xué)生要無(wú)條件由班主任“特別照顧安排”，希望通過(guò)此舉調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。小班6月工作方案表內(nèi)容(篇七)時(shí)間如潑出去的水，無(wú)法收回，六月份已經(jīng)完畢，七月又匆匆到來(lái)，孩子們的教育工作不能放松，在七月我們幼兒園小班制定了七月工作方案。一、減少孩子對(duì)家長(zhǎng)依賴剛進(jìn)入幼兒園小班的小孩子，很小他們非常粘人，尤其是喜歡粘著父母，到了幼兒園內(nèi)因?yàn)闆](méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽會(huì)焦急哭泣，在六月份我們發(fā)現(xiàn)這樣的情況非常普遍，為了分散孩子們的注意力，我們會(huì)在七月份開(kāi)場(chǎng)舉行活動(dòng)，尤其是在早上父母送孩子來(lái)我們幼兒園期間，我們會(huì)帶著孩子做各種好玩的游戲，讓他們通過(guò)游戲忘卻對(duì)爸媽的思念，使孩子可以開(kāi)心的在幼兒園上課學(xué)習(xí)，活動(dòng)工程有老鷹吃小雞，捉迷藏，猜字游戲等，當(dāng)然也會(huì)根據(jù)情況增加一些有趣的游戲活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間在是早上八點(diǎn)鐘，有一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間，這段時(shí)間是讓他們不要害怕在幼兒園學(xué)習(xí)，讓他們更好的融入到小班中，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的玩耍。二、加強(qiáng)對(duì)小班老師培養(yǎng)為了更好的教育小孩子，我們幼兒園針對(duì)小班老師輔導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)教育孩子的方法，采取有經(jīng)歷的老師傳授經(jīng)歷，然后通過(guò)聽(tīng)課理解各位老師的教學(xué)情況，并且由專本的教育組給老師提供意見(jiàn)，讓她們及時(shí)改正教學(xué)方式，采取的教學(xué)方式是統(tǒng)一教學(xué)，讓老師都有教學(xué)的經(jīng)歷更好帶著小班小孩子好好學(xué)習(xí)，我們都知道小班小孩子沒(méi)有根底是一張白紙，想要在白紙上作畫難，但也簡(jiǎn)單，因?yàn)樾『⒆幽昙o(jì)小承受才能相對(duì)要強(qiáng)，但容易對(duì)學(xué)習(xí)感到疲勞。所以在教育小孩子時(shí)，注意時(shí)間安排，上課時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，太長(zhǎng)了小孩子容易走神哭鬧，活動(dòng)時(shí)間也不能長(zhǎng)，孩子們?nèi)菀灼v，想睡覺(jué)。三、注意班級(jí)衛(wèi)生管理有很多性格都需要從小培養(yǎng)