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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法你有理解過(guò)作文嗎？下面是整理的猜謎語(yǔ)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家可以喜歡。

猜謎語(yǔ)作文篇1

今天上課時(shí)，董教師說(shuō)要舉行一次猜謎語(yǔ)的活動(dòng)。大家一聽(tīng)，全都跳起來(lái)，都在快樂(lè)的喊“耶！〞我心里快樂(lè)極了！

董教師先說(shuō)出第一個(gè)謎面：“渾身是毛，一條腿，土怕它來(lái)它怕水。〞大家一聽(tīng)，全都興奮的舉起手來(lái)。教師又說(shuō)：“打一件生活用品。〞大家聽(tīng)了以后，都乖乖地把手放了下來(lái)。大家考慮了一會(huì)，又舉起手來(lái)。同學(xué)們的答案有很多：毛巾、牙刷、鏟子…‥我想：渾身是毛，而且還有一條腿，土怕它，它又怕水。那肯定是一種能除臟的東西。我不假思索的說(shuō)：“是一種能除臟的東西。〞可我說(shuō)了半天也沒(méi)說(shuō)清楚。這時(shí)蔣守華脫口而出“是雞毛撣子！〞董教師說(shuō)：“對(duì)！就是雞毛撣子！〞大家在下面議論紛紛：“原來(lái)是雞毛撣子呀！〞我真懊悔呀！當(dāng)時(shí)怎么就想不起來(lái)名字呢。

接著，董教師又說(shuō)出了第二個(gè)謎面：“不洗不干凈，洗了不干凈，不洗有人吃，洗了沒(méi)人用。〞大家聽(tīng)了，全都興奮起來(lái)，把手舉得高高的。蘇啟明把手都舉到講臺(tái)上了。我卻腦子一片空白，只好等別人說(shuō)出答案。蘇啟明大聲的說(shuō)“答案是水！〞教師說(shuō)：“答案就是水。〞我聽(tīng)了以后吃了一驚：沒(méi)想到是水呀！

后來(lái)我們又猜了好多好多的謎語(yǔ)，大家答得有對(duì)有錯(cuò)。笑聲回蕩在教室里，我們玩的可開(kāi)心了！

猜謎語(yǔ)作文篇2

猜謎語(yǔ)大賽

今天實(shí)在沒(méi)意思，我就拉來(lái)了媽媽、表妹和小舅媽。我想了想，決定玩好久沒(méi)有玩過(guò)的“猜謎語(yǔ)〞。媽媽擔(dān)任裁判員與主考官，我、表妹還有小舅媽一起參加這個(gè)游戲。

猜謎語(yǔ)的規(guī)那么大家一定都很熟悉吧!每答對(duì)一題可以得5分，一共有6題，最后看看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)最高，就是今天的冠軍啦!哦，對(duì)了，這次比賽每個(gè)人手中都有一把小勺子，只要第一個(gè)用勺子敲桌子的就可以答復(fù)以下問(wèn)題啦!

比賽還沒(méi)開(kāi)場(chǎng)，我們就躍躍欲試，迫不及待的想?yún)⒓颖荣?。比賽開(kāi)場(chǎng)啦!媽媽先說(shuō)了第一題的謎面：說(shuō)它多大有多大，日月星辰全包容，無(wú)人見(jiàn)到它全貌，要想尋邊辦不到。媽媽一說(shuō)出謎面，謎底就已經(jīng)在我的腦子里浮現(xiàn)出來(lái)：“不就是宇宙嘛!不然還有什么會(huì)把日月星辰都包容呢?〞想著，就使勁把勺子往桌上敲，沒(méi)想到表妹捷足先登，搶走了我的寶座，說(shuō)說(shuō)了謎底。我心里很不是滋味。

“身體長(zhǎng)成半圓形，七顆星星背上縫，人們叫它花大姐，棉花地里只蚜蟲。〞媽媽說(shuō)出第二題的謎面。我汲取了上一次的教訓(xùn)，不假思索的敲了桌子，大聲說(shuō)道：“謎底就是七星瓢蟲!〞我松了口氣。媽媽快樂(lè)地對(duì)我說(shuō)：“答復(fù)正確，加5分!〞我心里喜滋滋的，比喝了蜜還甜呢!

“一對(duì)紅〞媽媽說(shuō)了謎面。我拿起勺子一敲，“完了!謎面還沒(méi)聽(tīng)清呢，這回可要出洋相了!〞我心想……“倒計(jì)時(shí)，5……4……3……2……1，時(shí)間到!〞我碰了一鼻子灰，坐了下來(lái)。正在這時(shí)，小舅媽敲了敲桌子，說(shuō)出了謎底：“這個(gè)簡(jiǎn)單，紅字又名‘赤’，左一個(gè)赤，右一個(gè)赤，加起來(lái)不就是‘赫’嗎?〞我和表妹這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)是這樣的啊!

……

經(jīng)過(guò)劇烈的角逐，我、表妹、小舅媽都得了10分，所以并列第一，媽媽說(shuō)：“雖然這次大家是平局，但是我們下周還要舉行總決賽，大家回去要好好做準(zhǔn)備喲!〞

就這樣，一個(gè)妙趣橫上的猜謎語(yǔ)大賽就在歡笑聲中告一段落了……

猜謎語(yǔ)作文篇3

猜謎語(yǔ)漯河市召陵區(qū)翟莊小學(xué)二一班：萬(wàn)琳雪今天下午我來(lái)到小記者班上課，張教師滿面笑容地走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們做一個(gè)游戲，好不好？〞同學(xué)們做夢(mèng)也沒(méi)有想到教師竟讓我們做游戲，于是便異口同聲地答復(fù)道：“好！〞教室里頓時(shí)一片歡騰。張教師首先宣布游戲的規(guī)那么：學(xué)生分為兩隊(duì)，南邊的為冠軍隊(duì)，北邊的為奪冠隊(duì)，一隊(duì)出謎面，另一隊(duì)猜謎底，猜對(duì)加非常，猜不出對(duì)方加非常。教師一聲令下，游戲便開(kāi)場(chǎng)了，冠軍隊(duì)的羅澤豪毫不猶豫地舉起了小手，教師叫住了他，他站起來(lái)胸有成竹的說(shuō)出了一個(gè)謎面：“大口加小口，打一字〞我們奪冠隊(duì)的同學(xué)有的用手直抓腦門，有的皺起眉頭苦思冥想的，這時(shí)我隊(duì)的黃金葉舉起了手然后站起來(lái)說(shuō)“是‘回’〞。羅澤豪搖了搖頭，我想：大口加上一個(gè)小口，一定是‘呂’字。于是，我舉起了手，答復(fù)說(shuō)：是‘呂’字羅澤豪又是搖了搖頭，我絕望的坐下了。我隊(duì)說(shuō)不出正確的答案，羅澤豪最后宣布了謎底是“固〞。我們恍然大悟。結(jié)果冠軍隊(duì)贏得了非常，他們隊(duì)的隊(duì)員歡呼起來(lái)，而我們隊(duì)的隊(duì)員卻個(gè)個(gè)垂頭喪氣，我想：第一局我們沒(méi)有贏，但我們還有時(shí)機(jī)，等下一局到來(lái)時(shí)，我們也難為難為他們。接下來(lái)?xiàng)钆纨堈f(shuō)出的謎面被王昌輝答對(duì)了，曹巖說(shuō)出的謎面被李純陽(yáng)答對(duì)了……最后，我們隊(duì)得了40分，而他們只得了30分。我們隊(duì)反敗為勝，同學(xué)們快樂(lè)得歡呼起來(lái)。下課了，同學(xué)們還沉浸在游戲之中，可見(jiàn)，我們是多么喜歡猜謎語(yǔ)這個(gè)活動(dòng)呀！

猜謎語(yǔ)作文篇4

今天媽媽給我報(bào)了小記者班，我剛進(jìn)到教室就看見(jiàn)有許多人，我好不容易找到了一個(gè)座位就坐下了，我剛坐下就上課了。張教師走進(jìn)教室就說(shuō)：“今天這節(jié)課玩猜謎語(yǔ)！〞同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“好〞！

猜謎語(yǔ)游戲開(kāi)場(chǎng)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著要出謎語(yǔ)，就在這時(shí)教師說(shuō)話了；“一邊謎面一邊說(shuō)謎底，只要說(shuō)猜謎底的說(shuō)對(duì)了就給他們一隊(duì)加非常，要是說(shuō)錯(cuò)了就給說(shuō)謎面的加非常。〞張教師剛說(shuō)完就有人舉起了手，那個(gè)人是羅澤豪，他說(shuō)：“大口加小口是哪個(gè)字？〞我們隊(duì)的同學(xué)有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想，有的像一休一樣用食指在腦門上轉(zhuǎn)。突然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說(shuō)：“是回〞羅澤豪搖了搖頭，接著萬(wàn)林雪說(shuō)：“是呂〞羅澤豪還是搖了搖頭，最后他把答案說(shuō)了出來(lái)：“是固〞……

最后我們隊(duì)得了40分，他們隊(duì)得了30分。

叮叮鈴鈴，下課了我們還沉浸在歡樂(lè)的猜謎語(yǔ)當(dāng)中。我們的心情是那么開(kāi)心那么快樂(lè)。

猜謎語(yǔ)作文篇5

今天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。為什么呢？因?yàn)樽罱覀兩险n時(shí)總要進(jìn)展一些有趣的小活動(dòng)。

上課了，教師告訴我們今天要舉行猜謎語(yǔ)的活動(dòng)。一聽(tīng)到“猜謎語(yǔ)〞這三個(gè)字，我的勁頭來(lái)了。同學(xué)們也眉飛色舞的，看起來(lái)非?？鞓?lè)。

首先，教師讓我們猜物謎。前兩個(gè)我都猜出來(lái)了，就是沒(méi)敢舉手。唉，我的膽子也太小了吧。第三個(gè)謎語(yǔ)的難度就有點(diǎn)兒大了，謎面是這樣的：“紅的瓜，綠的瓜，一條藤兒下面掛，藤兒斷了瓜不落，飛上天空不回家。〞我腦子里一片空白，絞盡腦汁也想不出謎底是什么，有這樣的東西嗎？藤長(zhǎng)在瓜下面，藤斷了瓜還飛了呢！這時(shí)，教師提醒我們：“這是謎語(yǔ)，瓜不一定是真正的瓜，藤也不一定是真正的藤。〞聽(tīng)到這話，有一位同學(xué)立即站起來(lái)說(shuō)：“熱氣球！〞其他同學(xué)一聽(tīng)就覺(jué)得不正確，因?yàn)檫@個(gè)答案只符合“飛上天空〞這個(gè)條件?！皻錃馇?！〞又一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)。大家都認(rèn)同這個(gè)答案，因?yàn)闅錃馇蛳旅娑加幸桓€，線斷了，氫氣球就飛走了，再也飛不回來(lái)。目前為止，我一個(gè)謎語(yǔ)也沒(méi)有說(shuō)出口，可要加油了呀！

物謎猜完后，教師又讓我們猜字謎。第一道字謎是這樣的：“有一有二又有三，中間一筆連成串，農(nóng)民伯伯有了它，不愁吃來(lái)不愁穿。什么字是可以讓農(nóng)民伯伯既不愁吃又愁穿呢？只有讓莊稼豐收嘍。對(duì)了就是“豐〞字?！柏S〞字里包含著一個(gè)三，三里又包含著一和二；“中間一筆連成串〞指的是一豎把三橫串起來(lái)?！敖處?，是豐收的豐。〞我立即站起來(lái)說(shuō)。生怕被別人搶先。教師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊，我差點(diǎn)兒蹦到樓頂，別提有多快樂(lè)了。

最難的要數(shù)“七十二小時(shí)〞這個(gè)字謎了。別看它只有短短的五個(gè)字，可難猜極了。好一會(huì)兒沒(méi)人發(fā)言。有的同學(xué)鎖著眉頭，苦苦思索；有的同學(xué)抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻；有的想讓起來(lái)又坐下，欲言又止。我呢？只知道七十二小時(shí)是指三天，可三個(gè)“天〞字合起來(lái)是什么字呀。就在這時(shí)，聰明的趙益爽站起來(lái)說(shuō)：“晶，亮晶晶的晶。〞對(duì)呀，一“天〞就是一“日〞，三個(gè)日不就是晶嗎？唉，我剛剛怎么就想不到呢。

猜謎活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中完畢了。這次活動(dòng)不但有趣，而且培養(yǎng)了我們的思維才能。放學(xué)后，我要把這些謎語(yǔ)講給媽媽聽(tīng)，看她能猜出來(lái)多少。假如沒(méi)有我猜得多的話，我就可以夸耀一番了，嘻嘻。

猜謎語(yǔ)作文篇6

我跟弟弟非常愛(ài)跟爺爺猜謎語(yǔ)，也愛(ài)聽(tīng)爺爺疊羅漢。

一天上午，爺爺對(duì)我倆說(shuō)咱們猜謎語(yǔ)吧！我倆說(shuō)好。他說(shuō)：“大口吞小口是什么字？大口上面一小口又是什么字？〞他寫出回字和呂字后，說(shuō)是回字和呂字。他又說(shuō)：“山上有座山；兩人坐地上，各是什么字？〞他告訴我倆是出字和坐字。

我們?cè)铰?tīng)越覺(jué)得有趣，學(xué)得快又記得牢。拉著爺爺再猜幾個(gè)字。他笑著說(shuō)：“一只狗〔犬〕頭上長(zhǎng)著兩張嘴〔口〕；一只狗四張嘴。這是兩個(gè)什么字？〞寫出哭和器字，說(shuō)是哭字和器字。休息了一小會(huì)，爺爺開(kāi)場(chǎng)用子疊羅漢讓我們猜字。他先寫出火、口、木、人、日；又寫出炎、呂、林、從、昌；最后又寫出焱、品、森、眾、晶。問(wèn)我們像不像疊羅漢？認(rèn)不認(rèn)識(shí)后面的十個(gè)字？我們說(shuō)像疊羅漢，但不認(rèn)識(shí)它們。爺爺說(shuō)它們分別是炎、呂、林、從、昌、焱、品、森、眾、晶。

我們覺(jué)得挺好玩的。就纏著爺爺多寫幾個(gè)疊羅漢的字。他一口氣寫出Y、?、鳌㈦?、淼……很多很多疊羅漢的字，并且說(shuō)出了它們的拼音和意思。就這樣，我倆輕輕松松地學(xué)了這么多字。

猜謎語(yǔ)作文篇7

又是一個(gè)星期日晚上，每到這個(gè)時(shí)候，我們班總是舉行班會(huì)，一來(lái)想調(diào)動(dòng)一下學(xué)生發(fā)言的積極性，二來(lái)呢，也想活潑一下心情，為學(xué)生們一周的學(xué)習(xí)打好一個(gè)心理根底。所以，一般都是學(xué)校有安排時(shí)按學(xué)校規(guī)定進(jìn)展，學(xué)生沒(méi)安排時(shí)，同學(xué)們自作主張、自定主題、自主發(fā)言，意在調(diào)動(dòng)學(xué)生的主人翁精神，盡情表達(dá)自己想說(shuō)的話。我也參加了幾次，形式上大多是主動(dòng)者不多，要主持人點(diǎn)名才能上臺(tái)，氣氛也不太活潑；內(nèi)容上說(shuō)的是真話，但表達(dá)得還不是很到位，有時(shí)，還需要主持人的笑話或某位學(xué)生的.歌聲、表演來(lái)調(diào)節(jié)氣氛。今天晚上讀報(bào)時(shí)間，我問(wèn)：“今晚還辦不辦班會(huì)啦？〞有同學(xué)小聲說(shuō)：“辦。〞有同學(xué)干脆不搭腔，好似辦與不辦都與他無(wú)關(guān)?！稗k什么呢？〞我想，一定得想個(gè)方法讓他們都想站起來(lái)說(shuō)。

第二節(jié)，每周星評(píng)選誕生后，我說(shuō)：“今晚這班會(huì)時(shí)間，咱們進(jìn)展一個(gè)猜字謎大展示，先說(shuō)規(guī)那么：主動(dòng)起來(lái)說(shuō)一個(gè)謎面的，給該組加二分，猜出一個(gè)謎底的，加一分；假如一個(gè)謎面說(shuō)出兩分鐘后沒(méi)人答出來(lái)，那該謎底增至二分，出謎面者增至三分，到最后，看看哪位同學(xué)得分最高，誰(shuí)就最有才。〞

“我沒(méi)有字謎的謎面呀？〞有同學(xué)在下邊小聲說(shuō)。

“不會(huì)謎面沒(méi)關(guān)系，你可以任意想一個(gè)字，自己給了編個(gè)謎面，這更顯示了你的才能啊。〞我答復(fù)說(shuō)，“看，我先給大家舉個(gè)例子吧：右看是馬，左看是它，左右在一起，能踏萬(wàn)里沙，這是啥字呢，先左右分析，寫個(gè)馬，再寫個(gè)它，兩個(gè)并一起是駝，駱駝的特點(diǎn)是走沙漠，所以踏萬(wàn)里沙。這不是謎底出來(lái)了嗎？〞經(jīng)這一點(diǎn)撥，有同學(xué)恍然大悟。我趁機(jī)又說(shuō)了一個(gè)：“走錯(cuò)了路，是啥字？〞

艷朋第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)：“趙。〞

“你說(shuō)說(shuō)理由。〞我笑著請(qǐng)他起來(lái)講。

“走錯(cuò)了路，不就是走里打個(gè)叉，所以是趙。〞

“分析得好又巧，這次大家都懂了吧。〞

看到大家露出了笑意，我宣布：“現(xiàn)開(kāi)場(chǎng)猜字謎，爭(zhēng)才子活動(dòng)。〞

亞文第一個(gè)站起來(lái)：“十五天，〞

“胖。〞下邊也不知道誰(shuí)不要分了，急忙說(shuō)出了口。

接著，好幾個(gè)同學(xué)都講，順序記不住了，只記得謎語(yǔ)：

“左和右埕。〞程

“奧運(yùn)會(huì)第二名的心。〞惡

“寶玉出走，襲人無(wú)衣。〞寵

“三人上太陽(yáng)。〞春

“一人。〞個(gè)

“一人有一點(diǎn)。〞太

……

最讓我們費(fèi)腦筋的是李創(chuàng)興出的謎面：“二人各帶三把刀。〞

同學(xué)們想出一個(gè)答案不是，再想一個(gè)又不是，足足有五分鐘也沒(méi)猜出來(lái)，最后，認(rèn)輸了，請(qǐng)創(chuàng)興給謎底，你猜是什么__非。李高陽(yáng)說(shuō)：“那應(yīng)該是六把刀啊。〞“各帶三把不就是六把了嘛。〞同桌小聲提醒他說(shuō)。呵呵呵，同學(xué)們都笑起來(lái)了。

這時(shí)候，踴躍舉手的人多了，有人甚至站了起來(lái)，想說(shuō)謎面或是謎底，猜謎繼續(xù)進(jìn)展中……

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)〞放學(xué)鈴響了，同學(xué)們意猶未盡，還沒(méi)來(lái)得及總結(jié)，教室門前已站滿了別班的同學(xué)，我只好匆匆對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今晚的猜謎很有趣，也很成功，看到了同學(xué)們的聰明才智，也看到了同學(xué)們的蓬勃朝氣，告訴大家，在座的個(gè)個(gè)都是最棒的！〞

走在路上，還聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)著猜謎的事情。祖國(guó)文化博大精深，祖國(guó)的文字更是微妙無(wú)窮，假如你哪天能看到一個(gè)字想出一個(gè)謎面，可別忘了告訴正在此興趣上的我們??！呵呵

猜謎語(yǔ)作文篇8

今天，教師給我們上了一次別具一格的寫作課。她讓我們開(kāi)了一個(gè)謎語(yǔ)會(huì)。

我們?cè)谄咦彀松嗖轮i語(yǔ)的時(shí)候，教師冒出來(lái)一句話：“大家猜了那么長(zhǎng)時(shí)間，讓我給大家才一個(gè)謎語(yǔ)吧。〞我們到說(shuō)好。教師在黑板上寫了三個(gè)字，九＋九。我們一下說(shuō)出來(lái)了很多，比方說(shuō)多呀，串呀，教師不是搖搖頭，就是擺擺手，我一個(gè)也想不出來(lái)。就在大家冥思苦想的時(shí)候，薛震雨說(shuō)了一句：“教師，我認(rèn)為是白。〞“你為什么認(rèn)為是白呢？〞“因?yàn)榫牛沤咏话?，把上邊那個(gè)〞一“去掉就是白了。〞教師說(shuō)：“你真聰明。〞這時(shí)王成龍說(shuō)：“教師我認(rèn)為可以看成9＋9＝18，中間一個(gè)十加上個(gè)八就是木了。〞教師說(shuō)：“你們都很聰明。〞

猜謎語(yǔ)可以鍛煉我們的反應(yīng)才能，思維才能，大家所以要多猜謎語(yǔ)哦！

猜謎語(yǔ)作文篇9

“哈哈哈……〞已經(jīng)深夜將近十點(diǎn)，我家卻仍然不時(shí)的傳出歡笑聲。你假設(shè)是我們鄰居，定然百思不得其解——深夜了，這家人怎么還不睡覺(jué)？別急，先聽(tīng)我漸漸道來(lái)。

吃過(guò)晚飯，電視機(jī)又“罷工〞了，一家三口人軟綿綿地倒在沙發(fā)上，實(shí)在無(wú)聊。這時(shí)，媽媽靈機(jī)一動(dòng)：“不如來(lái)猜字謎吧，反正閑著也是閑著。〞“好呀！〞一聽(tīng)要猜字謎，我渾身有勁，今天正好在同學(xué)那兒學(xué)了一手，不“殺〞個(gè)你們“片甲不留〞。“我先來(lái)〞我脫口而出，生怕別人搶了先，“雙十一日鳥飛來(lái)。〞一聽(tīng)這謎語(yǔ)，爸媽都呆了，嘿嘿，想跟我這個(gè)“謎王〞斗，沒(méi)門！爸爸猜字謎時(shí)臉上的五官都聚在了一起，豆大的汗珠滑過(guò)臉頰，實(shí)在想不出就“飛〞去書房拿了筆紙比劃。媽媽更是一籌莫展，手在桌上努力比劃著，半天也沒(méi)出個(gè)答案。我一旁等急了，催促他們：“你們倒是快點(diǎn)兒啊，我可要公布答案了。〞“公布吧。〞媽媽先屈從了?！皠e！〞爸爸一揚(yáng)手得意地說(shuō)：“考官莫急，小生已曉得謎底，這謎底是…….我也不知道。〞“唉！〞本來(lái)兩眼發(fā)光期待答案的媽媽不由得嘆了口氣?！袄习郑恢谰筒恢?，說(shuō)那么多。〞我無(wú)奈地說(shuō)，“得了，這謎底是一個(gè)鵲字〞一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，爸媽不約而同志地拍了下后腦勺，恍然大悟。

爸爸不甘示弱地說(shuō)：“剛剛那是一時(shí)忽略，這回我來(lái)考你，二本不成林，是什么？〞“這……〞聰明的我居然猜不出來(lái)，不行，不能輸，可不能有負(fù)我“謎王〞之稱?！安皇橇?，那是什么？〞媽媽非常疑惑，“難不成是眼睛‘目’，可雙目又不是什么字？〞我聽(tīng)了媽媽的話假設(shè)有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雙“目〞不是，雙“木〞不是，難道是一“目〞一“木〞，那答案是……“相！〞我脫口而出?？窗职帜歉斌@訝的表情我就知道我猜對(duì)了。

媽媽也不服氣：“兩次我都輸了，這次我出題。〞接著媽媽又學(xué)著主持人的樣子：“請(qǐng)聽(tīng)題，問(wèn)‘大雨下在橫山上’是什么字。〞“嘿嘿〞我不懷好意地笑了兩聲，“老媽，你太out(落伍)了，這個(gè)字謎在你還沒(méi)誕生時(shí)我都知道路了，不就是‘雪’嘛！〞媽媽捏捏我的臉說(shuō)：“你個(gè)小家伙，又被你猜中了，真行。〞“但是…….〞爸爸疑惑地說(shuō)：“為什么是‘雪’呢？