專題 宋元篇(中國歷史第二冊第二單元) 中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)_第1頁
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上海中考?xì)v史

一輪復(fù)習(xí)宋元篇2023時代特征:民族關(guān)系發(fā)展與社會變化考向解讀重點突破綜合練習(xí)重點記憶目錄CONTENTSONE考向解讀歷史核心素養(yǎng)整體解讀

宋元歷史在上海中考古代史部分十分重要,民族政權(quán)并立是這一單元的一大主旨,掌握好各民族政權(quán)的建立及發(fā)展情況是第一要務(wù)。這一時期,民族關(guān)系與社會關(guān)系出現(xiàn)了多元化的趨勢,復(fù)習(xí)本單元,要梳理清楚民族關(guān)系變化的主線和社會層面的經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。理解和把握這一時期封建社會的轉(zhuǎn)型。01史料實證宋元時期經(jīng)濟(jì)民族政權(quán)的建立宋元時期的民族關(guān)系必須熟練掌握基礎(chǔ)的史實才能達(dá)到實證的效果宋元文化科技成就宋元對外交流02時空觀念95%必須對民族政權(quán)建立和體現(xiàn)民族關(guān)系的圖片要務(wù)必熟悉必須對政治、經(jīng)濟(jì)、民族交流、科技文化史實的圖片分類完全識記。95%考查民族政權(quán)并立(P29和P39)03歷史解釋宋元時期民族關(guān)系發(fā)展與對外關(guān)系對歷史的影響宋元文化科學(xué)成就與社會關(guān)系發(fā)展中體現(xiàn)的證史價值分析宋元政治制度創(chuàng)舉對中國古代歷史發(fā)展的影響TWO重點突破政治制度類經(jīng)濟(jì)發(fā)展類文化科技類民族交往及對外交流類01政治制度民族政權(quán)的建立1政權(quán)民族時間建立者都城相關(guān)事件遼契丹10世紀(jì)初耶律阿保機(jī)上京北宋漢960年趙匡胤東京(開封)黃袍加身(陳橋兵變)西夏黨項11世紀(jì)前期元昊興慶金女真12世紀(jì)初完顏阿骨打會寧(遷中都)南宋漢1127年趙構(gòu)臨安元蒙古1271年忽必烈大都區(qū)分①鐵木真(成吉思汗)-建立蒙古政權(quán)并統(tǒng)一②忽必烈-建立元朝,統(tǒng)一全國建立順序:遼-北宋-西夏-金-南宋-元01政治制度宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施2①加強(qiáng)中央集權(quán)的措施1、軍事上:①解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)(杯酒釋兵權(quán)),控制軍隊;②控制調(diào)兵權(quán);③經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng),定期換防在中央,采取分化事權(quán)的辦法,削弱相權(quán)地方:文臣擔(dān)任各地州縣的長官并頻繁調(diào)動;設(shè)置通判,分化知州權(quán)力;取消節(jié)度使稅收權(quán)力;地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使,把地方財賦收歸中央②重文輕武的政策——文人統(tǒng)兵,改革科舉制科舉制:大幅度增加科舉取士名額,提高進(jìn)士地位,進(jìn)士不僅授官從優(yōu),而且升遷迅速重文輕武的影響:扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣,杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定宋代科舉圖01政治制度元朝大一統(tǒng)舉措3一元朝君主專制的中央集權(quán)制度的內(nèi)容:⑴中央:在中央,由中書省掌管全國的行政事務(wù),下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部,分管各項政務(wù);設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國的軍事事務(wù),調(diào)度全國的軍隊;設(shè)御史臺負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)。

⑵地方:①中書?。涸焉綎|、山西和河北稱作“腹里”,直屬中央的中書省。▲②行?。ㄐ兄袝。旱胤降男姓贫?,地方的最高行政機(jī)構(gòu)。除了吐蕃、畏兀兒(維吾爾)地區(qū)之外,設(shè)置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個行省。在行省之下,設(shè)置路、府、州、縣。這一行政區(qū)劃與管理的制度,被稱為“行省制度”,在歷史上影響深遠(yuǎn)。加強(qiáng)了中央集權(quán)統(tǒng)治,鞏固了多民族國家的統(tǒng)一;奠定了今天我國省級行政區(qū)劃的基礎(chǔ)“北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表”,元朝的版圖是我國歷史上最大的。01政治制度2(2021·上海閔行·統(tǒng)考二模)統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展王朝更迭,統(tǒng)一多民族國家建立、鞏固和發(fā)展,形成中華民族多元一體的發(fā)展格局。閱讀材料,回答問題。(1)將上述圖片中所反映的歷史內(nèi)容按時代順序排列(填字母)。(2)上述圖片從不同方面印證了古代中國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展?fàn)顩r。按照示例完成下列任務(wù)(圖片可重復(fù)選擇)。示例:政治方面,可以用圖片B、D、F等印證。任務(wù):請另選一個方面,并以相應(yīng)的圖片印證。方面:_______(填寫文字),圖片:_______、_______等(填寫字母,任寫兩項即可)。(3)對史料的解讀是我們了解并認(rèn)識歷史的重要途徑。例如,圖片F(xiàn)所示的《某朝疆域圖》,既反映了當(dāng)時的疆域范圍,也是當(dāng)時中央政府加強(qiáng)對地方與邊疆治理的歷史見證。請你從以上史料中任選一則(圖片F(xiàn)除外)進(jìn)行解讀。01政治制度【答案】(1)ACD(2)可以從經(jīng)濟(jì)、文化、社會生活、民族關(guān)系等方面進(jìn)行歸納,圖片與主題可以相互印證即可。(3)材料解讀只有表層歷史信息的;既有表層歷史信息又有深層歷史信息的?!窘馕觥浚?)根據(jù)所學(xué)知識,A半兩錢是秦朝統(tǒng)一后全國統(tǒng)一使用的貨幣;C北魏陶俑;D是元朝的大都平面圖,因此上述圖片中所反映的歷史內(nèi)容按時代順序排列填寫,ACD。(2)根據(jù)題干要求,和題干圖片內(nèi)容可以從經(jīng)濟(jì)、文化、社會生活、民族關(guān)系等方面進(jìn)行歸納。如文化方面,B、E加以印證。(3)根據(jù)題意要求,任選一副圖片,從背景和圖片影響進(jìn)行解讀即可。如E甲骨文能見到的最早的成熟漢字,主要指中國商朝晚期王室用于占卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字,是中國已知最早的成體系的商代文字的一種載體。02經(jīng)濟(jì)發(fā)展類一、宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展1、宋代南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因:①從唐朝中晚期至兩宋時期,北方人口大批南遷,帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),使南方農(nóng)業(yè)發(fā)展速度加快,逐漸超過北方。(主要原因)2.宋代農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn):①南方的水稻種植面積迅速增長。②由越南傳入的占城稻,北宋時推廣到東南地區(qū)。③宋朝時,水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位。⑤長江下游和太湖流域(蘇州、湖州)一帶成為豐饒的糧倉,出現(xiàn)了“蘇湖熟,天下足”或“蘇常熟,天下足”的諺語。(2)經(jīng)濟(jì)作物:①南方各地普遍種植茶樹,產(chǎn)茶的州縣增加。②南宋后期,棉花種植區(qū)向北推進(jìn)到江淮和川蜀一帶。二、宋代手工業(yè)的興盛1、概況:兩宋時期,南方的手工業(yè)非常繁榮,紡織業(yè)、制瓷業(yè)、造船業(yè)的成就尤為突出。2、紡織業(yè):①絲織業(yè):北宋時,四川、江浙地區(qū)的絲織生產(chǎn)發(fā)達(dá)。②棉紡織業(yè):南宋后期,棉紡織業(yè)興起,海南島已有比較先進(jìn)的棉紡織工具,棉紡織品種較多。3、制瓷業(yè):①北宋興起的江西景德鎮(zhèn),后來發(fā)展成著名的瓷都。3、造船業(yè):①廣州、泉州、明州的造船業(yè),在當(dāng)時世界上居于領(lǐng)先地位。②北宋東京(開封)郊外,建有世界上現(xiàn)存最早的船塢。02經(jīng)濟(jì)發(fā)展類商業(yè)1、宋代最大的商業(yè)城市是開封和杭州,人口多達(dá)百萬。出現(xiàn)早市和夜市,草市。2、海外貿(mào)易的發(fā)展:廣州、泉州是聞名世界的大商港。中國商船的蹤跡,近至朝鮮、日本,遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。朝廷鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立市舶司,加以管理。市舶司的職能:管理海外貿(mào)易。海外貿(mào)易在財政收入中的地位:南宋的外貿(mào)所得,在財政收入中占有重要地位。宋朝海外貿(mào)易發(fā)達(dá)的原因①農(nóng)業(yè)(茶葉)、手工業(yè)(瓷器、絲綢)的繁榮為海外貿(mào)易創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)條件。②造船業(yè)先進(jìn),航海技術(shù)的高超,指南針廣泛應(yīng)用于航海。③政府實行鼓勵海外貿(mào)易的政策,設(shè)市舶司加以管理。3、紙幣的出現(xiàn):①北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)的“交子”是世界上最早的紙幣。②南宋時紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。⑶紙幣出現(xiàn)的意義:促進(jìn)了商業(yè)交流,有利于工商業(yè)的發(fā)展。從唐朝中期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移,到南宋時最后完成。那時中央的財政收入,主要來自南方,特別是東南地區(qū)。

國家根本,仰給東南?!敝附?jīng)濟(jì)重心南移。北宋紙幣銅版拓片宋-張擇端-《清明上河圖》02經(jīng)濟(jì)發(fā)展類社會生活1、宋元時期的大都市:開封、臨安、大都2、隨著城市的繁榮,宋代的市民階層不斷壯大,市民文化生活也豐富起來。出現(xiàn)了瓦子、勾欄;瓦子——開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所;勾欄——瓦子中圈出許多專供演出的圈子3、宋元時期的戲劇主要形式:雜劇,形成于宋代4、宋朝人的節(jié)日:今天我國農(nóng)歷多數(shù)節(jié)日在當(dāng)時都已經(jīng)出現(xiàn),如:春節(jié)、元宵節(jié)端午節(jié)等

。03文化科技類一、宋詞1、詞的特點:詞是一種新體詩歌,句子有長有短,也稱長短句,便于歌唱。豪放派:蘇軾(北宋),詞風(fēng)豪邁而飄逸,代表作有《念奴嬌?赤壁懷古》辛棄疾(南宋)豪放詞風(fēng)和報國情懷,雄奇闊大,氣勢磅礴婉約派:李清照(兩宋之交)詞風(fēng)委婉、細(xì)膩、清秀二、元曲

代表人物:關(guān)漢卿,代表作是《竇娥冤》三、北宋司馬光主持編寫的《資治通鑒》,是一部編年體通史,記述了從戰(zhàn)國到五代1300多年的歷史宋元時期的都市和文化輝煌燦爛的因素1、城市經(jīng)濟(jì)的繁榮。2、市民階層的擴(kuò)大。3、政府的重視和提倡。4、各民族各地區(qū)間經(jīng)濟(jì)文化的交流。5、承繼隋唐時期文化和吸收外來文化。6、史學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家的努力。03文化科技類一、活字印刷術(shù)的發(fā)明:北宋時,畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù);元代王禎發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法,元中期出現(xiàn)了銅活字印刷

。

二、北宋末年,指南針用于航海,意義:大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。三、火藥在唐朝末年開始用于軍事;宋元火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響,推動了歐洲社會的變革。

四沈括《夢溪筆談》04民族交流與對外交往類一戰(zhàn)與和(有戰(zhàn)有和,以和為主)序號雙方事件概況1北宋與遼澶淵之盟榷場貿(mào)易人物:寇準(zhǔn)、宋真宗;影響:宋遼保持和平局面(戰(zhàn)爭起源:幽云十六州歸屬,楊家將故事)2北宋西夏宋夏和議夏對宋稱臣,北宋給夏歲幣;議和后宋夏榷場貿(mào)易興旺3北宋與金靖康之變宋徽宗與宋欽宗被俘虜,北宋滅亡4南宋與金岳飛抗金宋金和議岳飛:郾城大捷;議和:標(biāo)志著宋金南北對峙局面形成(分界線:淮水至大散關(guān))5南宋與元文天祥抗元,元滅南宋人生自古誰無死,留取丹心照汗青。1271年,元攻入臨安,1279年,統(tǒng)一全國蒙古建立、元朝建立與統(tǒng)一全國的過程:成吉思汗統(tǒng)一蒙古草原,建立蒙古政權(quán)(1206年)→蒙古滅西夏(1227年)→蒙古滅金(1234年)→忽必烈繼承汗位(1260年)→忽必烈建立元朝(1271年)→定都大都(1272年)→元朝滅南宋(1276年)→元朝統(tǒng)一全國(1279年)04民族交流與對外交往類二邊疆管理元朝的民族交融唐朝以來,不少來自波斯、阿拉伯的人,同漢、蒙、畏兀兒等族,長期雜居相處,互通婚姻,逐漸交融,元朝開始形成一個新的民族—回族。⑵民族交融的影響:元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動,促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與交融。三、元朝對邊疆地區(qū)的管轄1、目的:為了對遼闊的疆域進(jìn)行有效的治理,元朝采取因地制宜的方式,在各地設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu),加強(qiáng)中央對這些地區(qū)的統(tǒng)治。2、對東南地區(qū)的管轄:①措施:元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司,負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球(今臺灣)。②意義:這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。3、對西域的管轄:元朝設(shè)置北庭都元帥府等機(jī)構(gòu)管理西域的軍政事務(wù),加強(qiáng)了對西域的管轄。4、對西藏地區(qū)的管轄:①元朝建立后,對西藏地區(qū)行使行政管理權(quán),設(shè)立宣慰使司都元帥府,由宣政院直接統(tǒng)轄,掌管西藏的軍民各項事務(wù)。②朝廷還在當(dāng)?shù)卦O(shè)置地方機(jī)構(gòu),任命官員征收賦稅,屯駐軍隊,實行充分和有效的管理。意義:從此,中央政府對西藏正式行使行政管轄。

宣政院?。ㄒ灿袑<艺J(rèn)為存疑)04民族交流與對外交往類對外交往1.宋元時期中外交通發(fā)達(dá)的原因:①宋朝由于航海技術(shù)的進(jìn)步,南方的海上貿(mào)易頻繁,海路交通發(fā)達(dá)。②元朝建立后,陸路和海路交通的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,開創(chuàng)了中外交通的新局面。2.陸路交通發(fā)展①陸上絲綢之路:在宋元時期成為通往西方的交通要道。②驛站:宋朝驛站比較發(fā)達(dá),元朝統(tǒng)治區(qū)域遼闊,為了加強(qiáng)同各地的聯(lián)系,修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng),建立了四通八達(dá)的驛站。③元代陸路交通范圍更廣:元代的陸路向西通往波斯、阿拉伯及俄羅斯等歐洲國家。使東西方的使臣、商人往來非常方便。(馬可波羅來華,并著有《馬可波羅行紀(jì)》)3.海路交通發(fā)展㈠原因:宋元時期造船和航海技術(shù)有較大的發(fā)展。中國的航海家除了使用指南針外,也初步掌握潮汛、信風(fēng)、氣象的規(guī)律。㈡表現(xiàn):⑴宋代的海路形成了多條航線,遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。⑵元朝時,海上交通范圍有更大的拓展,海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時期。⑶宋元時,中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量的商船往返。⑷宋代時與中國有貿(mào)易關(guān)系的國家和地區(qū)有五六十個,元代時達(dá)到140多個。04民族融合類(2020·上海奉賢·統(tǒng)考二模)歷史地圖不僅蘊含了時間和空間信息,也承載著地圖繪制者的認(rèn)識。(1)上述四幅地圖分別是中國古代歷史上四個朝代的疆域圖。任選其中一幅,指出其代表的朝代,并簡述判斷理由(2)A、B疆域圖中繪制有長城,C、D疆域圖中則沒有出現(xiàn)長城。C、D王朝時,長城還存在嗎?簡要解釋你的回答。(3)上面四個朝代的疆域圖具有哪一共同特征?04民族融合類【答案】(1)(1)A圖為西漢。(2)B圖為秦朝。(3)C圖為元朝。(4)D圖為唐朝。

(2)存在。理由:A圖為西漢,B圖為秦朝,秦漢時期北方地區(qū)受到匈奴侵?jǐn)_,長城客觀上起到了防御匈奴南侵,保護(hù)中原政權(quán)的作用。C圖為元朝,D圖為唐朝,地圖中雖未標(biāo)示出長城,之前朝修建的長城遺存依然存在?;虼鹪诼L的歷史發(fā)展中,長城已經(jīng)成了中華民族的象征,不管在地圖中有沒有呈現(xiàn),但它是中華民族的精神脊梁。不存在。理由:C圖為元朝,D圖為唐朝,這兩個朝代的長城以北地區(qū)已經(jīng)納入其版圖,不再具備防御功能,故地圖中可以不標(biāo)示,從這個意義上說長城已經(jīng)不復(fù)存在。(3)國家統(tǒng)一,疆域遼闊等。

THREE重點記憶上海一輪復(fù)習(xí)的目的在于打牢基礎(chǔ),每個專題的練習(xí)結(jié)束后,我們需要對單元中的內(nèi)容加以總結(jié)并加以背誦記憶方能真正有所提升,基于此,重點記憶以框架梳理或輔助記憶為主。旨在提升學(xué)生對知識的熟練度,達(dá)到不翻書就知答案的考試要求。01順口溜記憶第6課北宋的政治陳橋兵變趙匡胤定都開封宋太祖中央杯酒釋兵權(quán)分化事權(quán)弱相權(quán)地方文臣任知州重文輕武成國策第7課遼、西夏與北宋的并立契丹耶律阿保機(jī)定都上京國號遼黨項元昊興慶府貨幣西夏有文字北宋與遼多戰(zhàn)爭澶淵之盟榷場興北宋西夏和議后邊境交往貿(mào)易旺第8課金與南宋的對峙女真完顏阿骨打太祖建金都會寧先后滅掉遼北宋靖康之變南宋立趙構(gòu)臨安宋高宗岳飛抗金郾城(大)捷之后宋金和議成邊界淮水大散關(guān)第9課宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展南宋引入占城稻長江下游太湖(流)城稻米產(chǎn)量居首位宋朝瓷都景德鎮(zhèn)船塢現(xiàn)存屬最早早市夜市與草市紙幣交子與會子海外貿(mào)易市舶司開封杭州商業(yè)榮經(jīng)(濟(jì))重(心)南移南宋成01順口溜記憶第10課蒙古族的興起與元朝的建立成吉思汗鐵木真1206統(tǒng)蒙古先滅西夏再滅金1271忽必烈元朝大都元世祖1276滅南宋結(jié)束分裂大統(tǒng)一(統(tǒng)一)多民(族)國家又發(fā)展第11課元朝的統(tǒng)治元朝版圖屬第一形成回族新民族君主專制中(央)集權(quán)制中書(?。忻?院)御史臺行政軍事與監(jiān)察地方實行行省制加強(qiáng)邊疆之管理澎湖巡檢(司)管臺灣設(shè)立北庭都元帥(府)西域再度歸中央中央行使管轄權(quán)西藏設(shè)立宣政院第12課松原時期的都市和文化城市繁榮市民(階層)興瓦子勾欄生意旺娛樂兼營商業(yè)場戲劇表演多雜劇成于宋代盛于元蘇軾(辛)棄疾李清照豪放磅礴與婉約元曲作家關(guān)漢卿代表悲劇《竇娥冤》宋元時期的科技與中外交通北宋畢昇活字(印刷)術(shù)促進(jìn)文化大傳播戰(zhàn)國指南稱司南北宋羅盤用航海唐時火藥已發(fā)明宋元廣泛用戰(zhàn)爭阿拉伯人傳歐洲宋時驛站元遍布元朝又設(shè)急遞鋪交通往來更便捷FOUR綜合練習(xí)對本單元的知識點進(jìn)行整合出題,融會貫通。綜合練習(xí)一23陶俑一般是古代墓葬的隨葬品,體現(xiàn)了一定時期的雕塑藝術(shù)水平,也是研究當(dāng)時社會生活的珍貴實物史料。以下的這些陶俑,分別出土于不同時期的墓葬。(2022·上海黃浦·統(tǒng)考二模)(一)異彩紛呈的古代陶俑3.請將以上陶俑按所處時代的先后順序排列。(填寫字母)4.出土的陶俑反映了當(dāng)時人們的審美情趣、服飾和發(fā)式和制陶水平等,還可以折射出當(dāng)時的社會風(fēng)貌。能反映文化生活的是陶俑___、___;(填寫字母)能反映_____的是陶俑C;能反映____的是陶俑E。5.據(jù)北宋文獻(xiàn)中記載:“舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針?!币陨夏募召缚梢杂∽C此項科技成就?該科技成就對人類文明的進(jìn)步有何重大意義?綜合練習(xí)一【答案】3.排序:DCBF

4.

D

F

中外交往

民族交融

5.陶俑:B重大意義:指南針用于航海,大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展?;?對人類文明的進(jìn)步起到了重大的作用。

【詳解】(1)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,戴枷奴隸陶俑是商代的,手持羅盤陶俑是宋代的,大食人陶俑是唐代的,擊鼓說唱陶俑是漢代的,北魏文官彩繪陶俑是南北朝時期的,雜劇陶俑是元代的,所以按照時間先后順序排列應(yīng)該是A—D—E—C—B—F。(2)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,能反映當(dāng)時文化生活的陶俑有D、F;陶俑C反映的是唐代的中外交流,陶俑E反映的是南北朝時期的民族交融。(3)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,指南針又曾經(jīng)被稱為羅盤,所以能夠反映指南針這一成就的陶俑是陶俑B。指南針的重大意義是用于航海,大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。綜合練習(xí)二(2021·上海浦東新·統(tǒng)考二模)五千年中華文明燦爛輝煌。

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