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無論在學習或是工作中，大家都不可防止地要接觸到論文吧，論文是描繪學術研究成果進展學術交流的一種工具。你所見過的論文是什么樣的呢？下面是為大家搜集的小學議論文作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學議論文作文篇1

現(xiàn)代社會是一個競爭與合作的社會，因此需要現(xiàn)代人才不僅應具備競爭意識，更應具備合作意識。既要保持獨立的個性意識，自強，自立，敢為天下先。與此同時，更要有集體觀念和團隊精神。共寸，共事，共榮。公同積極的營造一個融洽和諧的競爭環(huán)境，從而更好的發(fā)揮個體的智慧和創(chuàng)造力，加速個人的人生進取和團體的事業(yè)成功。

在達爾文的進化論中對競爭給出了精辟的解答：同中或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象，對于人類社會當中的｀競爭也可從這個角度理解，人們互相爭奪的有限可能是金錢，地位，權利，，機遇還有時間等等。競爭是自然界和人類社會開展的普遍規(guī)律。

競爭能激起一個人無盡的智慧與競爭。每一個人都有一指南拼搏取勝的愿望，一中展現(xiàn)自我價值的意愿。據(jù)大量科學家的研究證實了競爭并獲得成功的重要意義。他們斷言：獲取成功－在一場游戲，一項運動中或是任何一件事情中－對于一個人的自尊心和安康具有意義深遠的意義。個體通過不斷的競爭并獲取成功的過程中，能改變一個人對將來生活的態(tài)度，不斷的獲得成功會建立一個人的自信心以及鼓起人的高昂的志氣。重燃起內心中的熱情。最大限度地發(fā)揮出一個人的創(chuàng)造力。相對而言，一個害怕競爭，凡事都畏首畏尾的人一生由于沒有迎接挑戰(zhàn)的勇與熱誠，只會浪費一次又一次的機回，抱憾終生，永遠被覆蓋在失敗的陰影中。

競爭還有可以令一個瀕臨絕境的`團隊重獲新生的魔力。古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn)假如將幾條剩性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鲇魚當中。由于好動的沙丁魚在鲇魚中亂竄，給鲇魚帶來一中危機感，它們奮力游動，從而防止了由于窒息而亡。這便是有名的鲇與效應。鲇與效應同樣適用于社會團體，經(jīng)歷豐富的管理者在面對一毫無活力地團隊時，他們便會引進一批充滿活力，積極行動的新人，以打亂團體中原來已經(jīng)形成了的較為穩(wěn)定的工作人際關系。由與新人們個個如狼似虎，不畏強者，敢于爭勝。這讓原老們?yōu)榱司S護自身的利益不得不解放思想積極行動行動，以適應劇烈的競爭〔而且據(jù)科學家們研究證明潛在的危機感會更加地激發(fā)人們之間的競爭〕從而使團體煥發(fā)新的活力與創(chuàng)造力。競爭與合作是統(tǒng)一不可分割的。競爭要求合作，而合作促進競爭。在一個合諧融洽的團隊中，各成員互愛，互勉，互補，互利互惠。有利于競爭本身所需的信息的互相交留，知識和經(jīng)歷傳播和互相借鑒。正如一位名人所言：你有一個思想，我有一個思想，我們互相交換，我們各自就有兩個思想了通過合作團對就擁有了更多的思想了。

不僅如此，一個富有集體感情與團隊精神的群體，由于集體內部各成員擁有共同的目的而互相合作。從而最大限度的減少了群體的內部消耗。因此可以聚集無比強大的群體的智慧和創(chuàng)造力。組成一個戰(zhàn)無不勝，攻無不克的團隊。

競爭與合作都是社會進步人生成功的動力。競爭與合作是一對好搭當。下過跳棋的人動知道，６個人各霸一方，互相是競爭隊手。大家彼此動想祖先一不，將自己的６顆玻璃球盡快移到預定地點。假如你只講求合作，放棄競爭。一味地為別人搭橋鋪路，那別人會先到達目的地。熱你那么會落后于人，最終落得個失敗的下場。相反，假如你只注意競爭，而無視合作。一心只想拆別人的路，反而延誤了你自己的正事。你還是不會獲勝的。

棋如人生，下棋尚如此，人生更是如此。對于競爭與合作，人們往往偏愛競爭，而忽略合作。也許競爭能激發(fā)人的斗志與激情的緣故。然而我認為這是非常有害的。一個人假如自我封閉，不與別人來往，他不幫助別人，別人也不會去幫助他。雖然他眼不瞎，耳不聾，口能言。但他和一個急聾又啞還瞎的人毫無分別。他無法從外界中獲取信息，得到別人的幫助。他在劇烈的競爭中處于無援的境地而難以成功。請和我一同分享這樣一個關于競爭與合作的故事。傳說有一為很壞很壞的老婦人死去了。她一生沒做過一件善事。鬼把她抓去，扔到火海了中。守護她的天使站在那兒，想我得想出她生前做過的一件好事，好去對上帝說。天使想了很久，終于她想到壞婦人曾在菜園里拔過一根蔥施舍給一位老乞丐。于是天使跑去對上帝說。上帝對天使說：那好吧，你就拿一根蔥去拉她吧假如能從火海中拉出來，她就上天堂。假如蔥斷了那個女人只好在火海中，和如今一樣。與是天使跑到火海邊，把一根蔥伸給那個女人。并對她說：喂，女人。你抓緊了，等我把你拉上來。差一點兒就要拉上來了，可火海里的其他的罪人也想被拉上天堂。但壞女人用腳踢他們，還說人家拉我，又不是拉你們，那是我的蔥，不是你們的。她話剛說完，蔥就斷了。后來那壞女人才知道其實那根蔥本可以拉許多人一起上天堂的，上帝想借此考驗一下她，可她沒有經(jīng)受住著一考驗?？蓱z又可恨的壞女人正是不競爭與合作是統(tǒng)一不可分割的道理，因此不能升入天堂，享受歡快幸福，只能承受著地獄火海的煎熬。

在當今市場競爭條件下合作共贏已成為競爭各方的普遍認識我們應順應潮流，主動參與公平的積極的競爭，與此同時更要加強平等的真誠的合作。以開放的自信的良好心態(tài)面對競爭與合作。

小學議論文作文篇2

一天下午，兩同桌背著書包放學回家，路過文明街，看見垃圾桶邊有一堆垃圾。

小女孩緊皺眉頭說：“是誰這么缺德，把垃圾就這樣扔在路上！〞小男孩一看說：“還有香蕉皮呢！，誰踩上可要當滑板了。〞小女孩眼睛一瞪，對小男孩說：“你就知道說風涼話，來，把這些揀到垃圾桶去。〞小男孩卻嘴一歪，說：“多臟呀！我不干！〞小女孩哼了一聲：“下回你要我做什么事就少開口！〞“好好好，我干總行了吧！’

東西撿啦。小男孩拿出一張紙趴在地上，把紙攤開，拿出筆在紙上寫下：“文明只差一步〞幾個字，他又把紙條貼在垃圾桶上。小女孩起大拇指說：“你做得對，但愿人人都能這樣。〞

突然有一位叔叔拿起一個礦泉水瓶扔向垃圾桶,沒有扔到里面，小女孩趕緊說：“叔叔，不要把礦泉水瓶垃圾桶的旁邊，只要向前一步，礦泉水瓶九如進去啦。〞叔叔笑了笑，撿起礦泉水瓶，扔向垃圾桶。

這普普統(tǒng)統(tǒng)的話、極其平凡的行動。在的生活中像小男孩一樣把別人丟在路上的垃圾撿起來，像小明用發(fā)自內心的話去提醒別人都是道德行為。

小學議論文作文篇3

經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，假如有老人摔倒在地，55.6%的人選擇直接走開;23.4%的人會選擇找到證人之后再扶;12。6%的人那么選擇撥打110;僅有5。4%的人選擇毫不猶豫的主動扶起老人。

為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?

原來是因為如今的“碰瓷〞事件太多，弄得人們不得不防，甚至不知道該如何是好：假如扶了，那么對方訛詐自己怎么辦?假如不扶，道德與心靈上又會受到譴責，對于這種事件我們又該如何去面對呢?

在我個人看來，對于“老人摔倒扶不扶〞這個問題，其中心點在于人們對于這種“碰瓷〞事件的處理方法，當然，其中有一部分的原因和道德有關。

為了塑造一個和諧而道德的社會，對于摔倒的老人我們也不可以不管不顧，而且“碰瓷〞事件也不是百分百會發(fā)生的，所以我們需要一個來解決此類事情的好方法：

一、老人摔倒，我們不應該馬上去扶，應該迅速上前詢問傷勢，觀察老人的狀態(tài)。因為很多患有疾病的病人跌倒是不可以隨意攙扶的，會導致病人的二次受傷，假如老人當時發(fā)生了骨折等情況，你的好心攙扶就有可能導致病情的惡化，在這樣的情況下，絕不能輕易挪動。

二、我們應該迅速觀察老人的傷勢之后再決定下一步應該如何進展。假如老人傷勢并無大礙，他不需要攙扶也可以站起來;假如老人傷勢較重，那么，你就應該聯(lián)絡老人的家屬并及時聯(lián)絡警察和救護車，讓他得到更專業(yè)的救護。

在這一過程中，