城口2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【完整版】1：以長久性的心境低落為特征的神經癥稱為（）。

單項選擇題：

A、抑郁癥

B、恐怖癥

C、焦慮癥

D、強迫癥

2：（）是個體對一個問題所達到的全部熟悉狀態(tài)，包括問題的起始狀態(tài)、目標狀態(tài)以及由前者過渡到后者的各中間狀態(tài)和有關的操作。

單項選擇題：

A、問題

B、問題解決

C、理解問題

D、問題空間

3：認知內驅力屬于（）。

單項選擇題：

A、內部動機

B、外部動機

C、直接動機

D、間接動機

4：班級管理的基本功能是（）。

單項選擇題：

A、運用教學技術手段細心設計各種不同教學活動

B、調動班級成員參加班級管理的樂觀性

C、關心同學成為學習自主、生活自理、工作自治的人

D、進行社會角色的學習

5：尋求解決問題的可能方案，提出解決問題的策略的問題解決階段是（）。

單項選擇題：

A、分析問題

B、提出假設

C、發(fā)覺問題

D、檢驗假設

6：“跳一跳，摘桃子”是講教學目標的設計要（）

單項選擇題：

A、難度適中

B、便于檢測

C、集體目標與個人目標結合

D、一般目標與詳細目標結合

7：民族覺醒激發(fā)出強大的民族力氣。1919年，這股“民族力氣”匯聚成（）

單項選擇題：

A、虎門銷煙

B、五四運動

C、紅軍長征

D、抗日戰(zhàn)斗

8：現(xiàn)代社會的種種特征對教育系統(tǒng)具有（）。

單項選擇題：

A、雙向作用

B、指導作用

C、重要作用

D、打算作用

9：教會同學學習，不僅是一個方法問題，更是一個（）

單項選擇題：

A、教學思想問題

B、教學方案問題

C、了解學情問題

D、反饋掌握問題

10：個體同一方面的進展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。（）

推斷題

對

錯

11：選擇德育內容的基本依據有（）。

多項選擇題

A、德育目標

B、同學思想實際

C、同學身心特征

D、文化傳統(tǒng)

E、時代特征

12：公民行為力量分類只與自然人的年齡有關。（）

推斷題

對

錯

13：班集體在育人方面突出價值的實現(xiàn)是通過（）。

單項選擇題：

A、班主任

B、班干部

C、男女同學

D、集體教育

14：在心理學中，最早明確強調內部心理結構并以此來解釋學習過程的心理流派是（）

單項選擇題：

A、行為主義

B、精神分析

C、格式塔學派

D、認知心理學

15：非實時的信息溝通方式不包括（）。

單項選擇題：

A、電子郵件

B、微博

C、BBS

D、MSN

16：教育心理學完善時期的時間大致為（）。

單項選擇題：

A、19世紀20年月以前

B、19世紀80年月

C、20世紀20年月以前

D、20世紀80年月以后

17：教育的功能有（）。

多項選擇題

A、政治功能

B、經濟功能

C、文化功能

D、科學技術進展功能

18：“金字塔形”的等級制教育制度屬于（）。

單項選擇題：

A、網絡教育

B、學校教育

C、社會教育

D、大眾教育

19：__________是學校文化的基本要素。（）

單項選擇題：

A、老師文化

B、課堂文化

C、課程文化

D、同學文化

20：態(tài)度是一種內部預備狀態(tài)，而不是實際反應本身。（）

推斷題

對

錯

21：頓悟說的重要代表人物是（）

單項選擇題：

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金納

D、苛勒

22：下列不屬于老師勞動簡單性特點的表現(xiàn)的是（）。

單項選擇題：

A、教育任務的多樣性

B、教育目的的全面性

C、教學方法上的不斷更新

D、勞動對象的差異性

23：被試本人對自己的人格特征予以評價的方法是（）。

單項選擇題：

A、自陳量表法

B、主題統(tǒng)覺測驗

C、羅夏克墨跡測驗

D、句子完成法

24：學校生武某上課時，起立回答問題，后排的同學陳某用腳將武某的椅子移開，結果武某重重地坐到了地上。武某當時身體沒有任何異樣，老師也只批判了陳某幾句，就連續(xù)上課?？墒侨旌螅淠掣械酵饶_發(fā)麻，后來進展為沒方法正常坐著上課。父母將她送往醫(yī)院診斷，經檢查為尾椎受挫傷，導致下半身麻痹，需要長期治療。對這起事故，（）應當擔負責任?

單項選擇題：

A、陳某

B、老師

C、陳某和老師

D、陳某和學校

25：在教學過程中，素養(yǎng)教育強調的是（），而不是簡潔地獲得結果。

單項選擇題：

A、記憶學問

B、“發(fā)覺”學問

C、積累學問

D、搜集學問

26：常用來作為食品制作過程中的膨松劑的小蘇打，其化學名稱為（）。

單項選擇題：

A、氧化鈉

B、氫氧化鈉

C、碳酸鈉

D、碳酸氫鈉

27：講授法是較為古老的教學方法，簡單導致注入式教學，與新課程的要求不符，應漸漸淘汰。（）

推斷題

對

錯

28：學問的應用主要經受的基本環(huán)節(jié)有（）

多項選擇題

A、審題

B、理解

C、聯(lián)想

D、解析

E、類化

29：從完整的問題解決過程來看，理解問題是首要環(huán)節(jié)。（）

推斷題

對

錯

30：課堂教學的詳細形式主要有（）。

多項選擇題

A、復式教學

B、班內分組教學

C、班內個別教學

D、全班上課

E、現(xiàn)場教學

31：德育的個體進展功能的發(fā)揮應留意（）。

單項選擇題：

A、強調德育的外在強制性

B、留意功能實現(xiàn)的間接性

C、注意個體的享用性

D、敬重學習個體的主體性

32：學校作為為個體進展而有意識地支配的一種特別環(huán)境，其要求、內容及各種活動能否引起并滿意同學進展的需要，取決于老師對這種環(huán)境的（）。

單項選擇題：

A、熟悉

B、設計

C、設想

D、支配

33：最早提出教育要適應兒童的年齡階段，進行德智體多方面和諧進展教育的教育思想家是（）

單項選擇題：

A、柏拉圖

B、亞里士多德

C、昆體良

D、蘇格拉底

34：關于課程目標的水平討論最為聞名的是（）。

單項選擇題：

A、杜威

B、泰勒

C、布盧姆

D、布魯納

35：人的身心進展的兩個特別性是指（）。

單項選擇題：

A、挨次性和進展性

B、社會實踐性和階段性

C、社會實踐性和能動性

D、不平衡性和均衡性

36：布魯巴奇等人在1994年提出的四種反思方法包括（）。

多項選擇題

A、反思日記

B、具體描述

C、溝通爭論

D、行動討論

37：閱讀和寫作過程都可看作解決問題的過程。所以，閱讀和寫作力量可以用廣義的學問的把握來解釋。（）

推斷題

對

錯

38：效度是指測量的牢靠性，即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、全都的程度。（）

推斷題

對

錯

39：孔子的教育思想集中地通過《學記》反映出來。（）

推斷題

對

錯

40：我國全面進展教育的組成部分包括（）

多項選擇題

A、德育

B、智育

C、教學

D、美育

E、勞動技術教育

41：在發(fā)覺教學中，老師的角色是同學學習的（）。

單項選擇題：

A、促進者和引導者

B、領導者和參謀

C、管理者

D、示范者

42：課外活動是（）

單項選擇題：

A、正規(guī)的教育活動

B、非正規(guī)的教育活動

C、不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動

D、既有正規(guī)的教育活動也有非正規(guī)的教育活動

43：楊賢江于1930年出版的教育學著作是（）。

單項選擇題：

A、《新編教育學》

B、《教育學》

C、《新教育大綱》

D、《有用教育學》

44：下列各項屬心理不健康表現(xiàn)的是（）。

單項選擇題：

A、適應中學的學習與生活

B、樂于和同學交往

C、自尊自愛，奮勉向上

D、被動的生活取向

45：對于任何國家來說，教育目的都是一樣的，不受任何限制。（）

推斷題

對

錯

46：依據下列材料，請回答{TSE}題：一位熱忱的老師為給同學供應一個更有情趣的學習環(huán)境，新學年開頭時對教室進行了一番細心的布置。教室內四周的墻上張貼了各種各樣、生動好玩的圖畫，窗臺上還擺放了花草、植物，使教室布滿了生氣。{TS}這位老師的做法會產生什么后果?（）

多項選擇題

A、分散同學留意力

B、使同學集中精力學習

47：依據《中華人民共和國未成年人愛護法》的規(guī)定，國家、社會、學校和（）應當對未成年人進行抱負教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育。

單項選擇題：

A、父母

B、家庭

C、監(jiān)護人

D、社會團體

48：--關注|公務員考試信息網微信公眾號--“活到老學到老”是現(xiàn)代教育（）特點的要求。

單項選擇題：

A、大眾性

B、公正性

C、終身性

D、將來性

49：教材編寫、教學實施和教學評價的基本依據是（）

多項選擇題

A、課程標準

B、教材

C、教學方案

D、教學大綱

50：師表美的精神內涵或內在方面應當是（）。

單項選擇題：

A、表美

B、道美

C、風格美

D、形體美

51：光環(huán)效應又稱（）

多項選擇題

A、暈輪效應

B、定勢效應

C、成見效應

D、以點概面效應

E、刻板效應

52：依從階段的行為具有盲目性、被動性，不穩(wěn)定，隨情境的變化而變化。（）

推斷題

對

錯

53：到工廠進行參觀訪問屬于（）。

單項選擇題：

A、模像直觀

B、形象直觀

C、感知直觀

D、實物直觀

54：老師職業(yè)道德修養(yǎng)并不肯定是每一位老師提高職業(yè)道德素養(yǎng)的必由之路。（）

推斷題

對

錯

55：中同學品德進展的基本特征包括（）

多項選擇題

A、倫理道德進展具有自律性

B、品德進展由動蕩向成熟過渡

C、具有穩(wěn)定性

D、言行全都

56：“先行組織者”教學策略是一種（）的教學技術。

單項選擇題：

A、強調直觀教學

B、強調新學問與同學認知結構中適當學問的聯(lián)系

C、激勵同學的學習動機

D、引導同學的發(fā)覺行為

57：衡量老師是否成熟的重要標志之一是看他能否（）

單項選擇題：

A、關注生存

B、關注情境

C、關注教材

D、關注同學

58：一個集體中多數(shù)的道德情感可以形成道德氣氛，成為一種心理環(huán)境，對生活在其中的人起潛移默化的作用，這主要表明道德情感的（）。

單項選擇題：

A、選擇功能

B、鑒別功能

C、動力功能

D、陶冶功能

59：班主任的領導方式有（）。

多項選擇題

A、獨裁的

B、民主的

C、權威的

D、放任的

E、自由散漫的

60：制度化教育消失的教育標志是（）

單項選擇題：

A、人類教育的產生

B、古代學校的消失

C、近代學校體系的形成

D、終身教育的實現(xiàn)

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案D

解析略。

3：答案A

解析認知內驅力是一種要求了解和理解事物、把握學問的需要，以及系統(tǒng)地闡述并解決問題的需要。認知內驅力以求知作為目標，從學問的獲得中得到滿意，是學習的內部動機。

4：答案B

解析：

5：答案B

解析尋求解決問題的可能方案，提出解決問題的策略的問題解決階段是提出假設階段。

6：答案A

解析“跳一跳，摘桃子”是講教學目標的設計要難度適中。

7：答案B

解析1919年的五四運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動，表現(xiàn)了中華民族強大的民族精神力氣，故選B項。

8：答案D

解析現(xiàn)代社會的政治、經濟和文化對教育具有打算作用。

9：答案A

解析：

10：答案正確

解析：

11：答案A,B,C,D,E

解析：

12：答案錯誤

解析：

13：答案D

解析：

14：答案C

解析認知學習理論認為，學習不是在外部環(huán)境的支配下被動地形成S-R聯(lián)結，而是主動地在頭腦內部構造認知結構。該理論的最早提倡者為格式塔學派的代表人物苛勒。(本解析由張恩凱供應)

15：答案D

解析非實時的信息溝通方式的特點是用戶溝通不需要同時在線，如：E—mail、BBS、Blog(博客)、微博、Facebook、人人網等。MSN屬于實時的信息溝通方式，其特點是要求雙方同時在線。

16：答案D

解析：

17：答案A,B,C,D

解析教育受到社會政治經濟制度、生產力水平、科學技術和文化背景、文化傳統(tǒng)的影響，并對這些產生反作用，即具有政治、經濟、文化、科學技術的功能。

18：答案B

解析“金字塔形”的等級制教育制度屬于學校教育。

19：答案C

解析：

20：答案正確

解析：

21：答案D

解析格式塔派的完型頓悟理論，苛勒是其代表人物

22：答案C

解析C項屬于老師勞動制造性特點的表現(xiàn)。

23：答案A

解析略

24：答案D

解析同學陳某負主要責任，由其監(jiān)護人負責賠償。學校負有管理失職責任，負次要責任，應進行相應賠償。

25：答案B

解析傳統(tǒng)教育強調的是對過去學問的記憶，素養(yǎng)教育強凋的是“發(fā)覺”學問。

26：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，化學是為NaHC03。因此本題選D。

27：答案錯誤

解析雖然講授法是較為古老的教學方法，簡單導致注入式教學，但是它在概念教學以及較為抽象的內容的教學方面還是具有不行替代的作用。我們在使用講授法的時候要突出同學的主體地位，多采納啟發(fā)式的教學，以揚長避短。(本解析由張恩凱供應)

28：答案A,C,D,E

解析：

29：答案錯誤

解析從完整的問題解決過程來看，首要環(huán)節(jié)是發(fā)覺問題。

30：答案B,C,D

解析：

31：答案D

解析德育個體進展功能應留意敬重學習個體的主體性。

32：答案D

解析支配了環(huán)境才能引起并滿意同學進展的需要。

33：答案B

解析題中所述是亞里士多德的教育思想。

34：答案C

解析布盧姆是美國杰出的心理學家和教育學家，他的理論業(yè)績，在四個領域中尤為突出：教育目標分類學；把握學習理論；教育評價理論；課程開發(fā)論。

35：答案C

解析：

36：答案A,B,C,D

解析布魯巴奇等在1984年提出的四種反思方法包括具體描述、行動討論、反思日記和溝通爭論。

37：答案正確

解析：

38：答案錯誤

解析信度是指測量的牢靠性，即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、全都的程度。

39：答案錯誤

解析是《論語》，《論語》是孔子的言論匯合。

40：答案A,B,D,E

解析：

41：答案A

解析在發(fā)覺教學的教學過程中，同學應是一個樂觀的探究者，老師的作用不是為同學供應現(xiàn)成的答案，而是為同學供應能夠獨立探究的教學情境。因此，老師的角色應是同學學習的促進者和引導者。

42：答案A

解析課外活動是正規(guī)的教育活動。

43：答案C

解析：

44：答案D

解析略。

45：答案錯誤

解析教育目的具有時代性、社會性和歷史性，受制于特定的社會政治、經濟、文化前景。

46：答案A

解析：

47：答案B

解析依據《中華