第3頁共3頁小學(xué)語文教師工作總結(jié)簡潔版一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我認(rèn)真履行教師職責(zé)。下面我就從以下幾方面對(duì)自己所做的工作做以總結(jié)：一、語文教學(xué)工作。在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵(lì)，揚(yáng)其所長，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，我還組織學(xué)生結(jié)對(duì)子，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。小學(xué)語文教師個(gè)人工作總結(jié)推薦在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。二、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。從參加工作至今，我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)，我努力做到了兩個(gè)字：愛和嚴(yán)，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆愛心去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠地和學(xué)生交流，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想，只要付出努力，學(xué)生是能夠接受的。久而久之，學(xué)生就會(huì)喜歡你、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。3、家長的理解與支持是做好工作的保障。學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可。家長的理解與支持對(duì)于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會(huì)積極取得聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標(biāo)去努力。小學(xué)語文教師個(gè)人工作總結(jié)推薦一年中，還有許多工作做得不夠細(xì)致，今后，要更加努力工作，爭取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步小學(xué)語文教師工作總結(jié)簡潔版（二）____學(xué)年下學(xué)期，本人保持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，實(shí)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后指點(diǎn)工作，普遍涉獵各類知識(shí)，形成對(duì)照完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教授教化民主，使學(xué)生學(xué)有所得，賡續(xù)提高，從而賡續(xù)提高自己的教授教化水平和思想覺悟，并順利完成教導(dǎo)教授教化任務(wù)。下面是本人的教授教化經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。1、要提高教授教化質(zhì)量，癥結(jié)是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)都弄清楚，了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)彌補(bǔ)哪些資料，怎樣能力教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、辦法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些艱苦，采取相應(yīng)的預(yù)防方法。③斟酌教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包孕如何組織教材、如何支配每節(jié)課的運(yùn)動(dòng)。⑵教室上的情況。組織好教室教授教化，存眷全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教授教化情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)越的教室氣氛，教室語言簡潔明了，戰(zhàn)勝了以前重復(fù)的毛病，教室提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，教室上講練結(jié)合，部署好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的包袱。2、要提高教授教化質(zhì)量，還要做好課后指點(diǎn)工作，初一的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不克不及按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生剽竊作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓勤學(xué)生的思想教導(dǎo)，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指點(diǎn)和贊助工作，尤其在落后生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)落后生努力做到從友善開端，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都盼望獲得別人的懂得和尊重，所以，和差生攀談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的懂得和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極介入多媒體教授教化設(shè)計(jì)交換，不雅摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教授教化辦法，博采眾長，提高教授教化水平?，F(xiàn)在我應(yīng)用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，不只提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，同時(shí)也為全體小語教師提供了很好的課件交換辦事。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語文教授教化的新測驗(yàn)測驗(yàn)，并勝利的運(yùn)用電腦多媒體課件上了一節(jié)語文公開課《翠鳥》，借以帶動(dòng)現(xiàn)代語文教授教化工作的立異。5、金無足赤，人無完人，在教授教化工作中難免有缺陷，例如：授課時(shí)重點(diǎn)突出不敷明確，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不敷等?，F(xiàn)在，我也正在賡續(xù)改正中。總之，在本學(xué)期的各科教授教化工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教授教化年夜綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在往后的教授教化工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開辟前進(jìn)，為母校的扶植與成長奉獻(xiàn)自己的力量!春學(xué)期小學(xué)語文教師小我時(shí)光飛逝，我們在感慨時(shí)間過的如此之快之余，難免回想曩昔一年與同事們度過的美好時(shí)光、工作中涌現(xiàn)的不足以及取得的造詣。面對(duì)工作，我積極努力的學(xué)習(xí)，向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教，從而較順利的完成了教導(dǎo)教授教化任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：一、師德表示教師的稱號(hào)是神圣的，教師的道德是崇高的。本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記____資料，按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，賡續(xù)提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的言行。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。關(guān)切集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)令，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織挨近。二、教導(dǎo)、教授教化工作（一）、上課我知道教授教化一定要吃透教材，在此基本上我總力爭每堂課都能讓學(xué)生在生動(dòng)輕松的氣氛里學(xué)習(xí)，不時(shí)在教室上滲透些課外知識(shí)，這樣一方面能拓寬學(xué)生知識(shí)面，另一方面還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，效果很好。我天天都邑花寫時(shí)間在我的專業(yè)學(xué)習(xí)上，然后把我所學(xué)知識(shí)更專業(yè)化、更純粹地教給我們的學(xué)生，真正做到學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)滲透到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。工作中，為了能夠適應(yīng)自己的教授教化，我知道唯有耐勞鉆研不懈努力，全身心地投入到工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傾注每一份執(zhí)著，每一份認(rèn)真。教室教授教化是教授教化質(zhì)量的主陣地，我遵循課改理念，注重啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生。教室內(nèi)面向全體同學(xué)，公平地對(duì)待每一位學(xué)生，有時(shí)甚至給落后生多一些談話機(jī)會(huì)。（二）、備課我深知備課是教授教化成敗的要害。只有吃透教材，備好每一堂課能力上好每一堂課。本學(xué)期我擔(dān)負(fù)六（3）班的語文教授教化任務(wù)。首先備課時(shí)我認(rèn)真查閱相關(guān)資料，剖析教材，明確教授教化目標(biāo)、重難點(diǎn)，采取切實(shí)可行的教授教化辦法。同時(shí)我異常重視學(xué)生的反饋，所以我平時(shí)盡可能與學(xué)生多接觸，和他們交朋友，以便更好地了解學(xué)生的知識(shí)基本、把握情況以及他們的脆弱之處。這樣備課就能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，賡續(xù)調(diào)劑教授教化手段，照顧到絕年夜多半學(xué)生的接收能力，預(yù)見學(xué)生可能碰到的難點(diǎn)，于是我除了普遍獵取教導(dǎo)雜志上的教授教化理念、教授教化辦法，把這些先進(jìn)的理念、辦法運(yùn)用到備課中外，我還異常重視與同組教師的討論交換并向他們虛心學(xué)習(xí)。這樣既吸取了集體聰慧，又注重了小我鉆研。（三）、教研教改有句話活到老，學(xué)到老。所以平時(shí)我也異常重視小我能力的提高，每當(dāng)校內(nèi)外有教科研運(yùn)動(dòng)，我便虛心前去學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)總結(jié)，寫好，吸取經(jīng)驗(yàn)；積極申報(bào)教研課，做到向老同志多學(xué)習(xí)，跟同仁們多交換；為了進(jìn)一步提高自己，賡續(xù)研究，每次應(yīng)用外出函授或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，練好根本功，盡管苦點(diǎn)，累點(diǎn)，課時(shí)多些，我也一一戰(zhàn)勝。（四）、作業(yè)和指點(diǎn)作業(yè)本最能反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。所以除了作業(yè)得精心設(shè)計(jì)外