第頁(yè)共頁(yè)兒童節(jié)主持詞雙人主持范本〔實(shí)用〕兒童節(jié)主持詞雙人主持范本〔實(shí)用〕【篇一】幼兒園六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。大家好！彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的光陰。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添榮耀。帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。在這個(gè)美妙的日子里，愿：全國(guó)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！六一是美麗的，她伴隨著朵朵鮮花悄然而至，六一是甜美的，她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約，六一是快樂(lè)的，她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。今天，載著歌聲與微笑讓童心自由飛翔今天，攜著希望與夢(mèng)想讓童心揚(yáng)帆起航讓我們把動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱出來(lái)讓我們把心里的話兒說(shuō)出來(lái)讓我們把優(yōu)美的舞姿跳出來(lái)讓我們把一雙雙小手拉起來(lái)來(lái)吧，小朋友們，讓我們一起歡呼，一起歌唱來(lái)吧，我的小伙伴們，讓我們一起舞動(dòng)奇跡，放飛夢(mèng)想！****幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目如今開(kāi)場(chǎng)。幼兒園六一兒童節(jié)主持詞完畢語(yǔ)：甲：六月是童年的搖籃，是童年的故土乙：六月是養(yǎng)育我們的沃土，更是照耀我們的太陽(yáng)甲：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將完畢今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。乙：美妙的童年會(huì)給我們留下美妙的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美妙的童年！合：***六一節(jié)目匯演到此完畢，謝謝各位爸爸媽媽的光臨，祝爸爸媽媽和小朋友們身體安康，天天開(kāi)心！讓我們明年六一再相會(huì)！小學(xué)生六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)！我們快樂(lè)，我們歡樂(lè)，我們熱烈慶賀！在這個(gè)快樂(lè)的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體老師，致以衷心的感謝。在今天這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的沖動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名榮耀的x國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光芒的一筆！今天，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。在這個(gè)美妙的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面開(kāi)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。我們是新世紀(jì)的.雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！我們所付出的，必將收獲不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的時(shí)候。我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天的太陽(yáng)，為少先隊(duì)的將來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！在此祝：同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！小學(xué)生六一兒童節(jié)主持詞完畢語(yǔ)：甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)安康飛翔；乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；甲：擁抱六月吧，同學(xué)們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；乙：放飛六月吧，伙伴們，去理論人生最輝煌的瞬間。合：我安康，我快樂(lè)，六一節(jié)目匯演到此完畢，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順利，合家歡樂(lè)！六一兒童節(jié)主持詞：匯演串詞老師：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶，小朋友甲：親愛(ài)的小朋友們，小朋友乙：你們好！老師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，小朋友甲：喜悅的笑臉，沖動(dòng)的胸膛，小朋友乙：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，老師：每一顆澎湃的心啊，沖動(dòng)地要跳出胸膛，小朋友甲：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。老師：今天，是個(gè)好日子，小朋友乙：是我們小朋友們的節(jié)日老師：下面請(qǐng)我們大班小朋友為我們表演舞蹈**小朋友甲：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗讀**。小朋友乙：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，一起動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞大班小朋友的**。老師：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，如今上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。老師：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群舞藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈**。小朋友甲：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的節(jié)目。小朋友乙：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的帶來(lái)的節(jié)目。老師：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯О部悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈。小朋友甲：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈。老師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑得意的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友節(jié)目。小朋友乙：是那么開(kāi)心難忘，我們的六一；是那么沖動(dòng)幸福，我們的六一；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈喜慶六一。六一兒童節(jié)主持詞：活動(dòng)串詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年朋友們：合：大家好！甲：伴著花的芳香乙：踏著歌的節(jié)拍甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去了，我們迎來(lái)了屬于我們的六月光陰乙：我們的心像怒放的花朵甲：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。甲：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節(jié)。乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)！甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香乙：我們心情澎湃，放聲歌唱合：如今慶六一文藝演出如今開(kāi)場(chǎng)。甲：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。乙：請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兒炔?。?jié)目**乙：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，搜集的是我們童年的歡笑。甲：在這歡樂(lè)的日子里，我們歡聚一堂。乙：在這里讓我們共同祝愿：合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！乙：下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞**甲：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們分開(kāi)，在老師的諄諄教導(dǎo)下我們茁壯成長(zhǎng)，老師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們向前。乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！下面請(qǐng)欣賞節(jié)目**。乙：夏天到了，牽?；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲，讓我們聽(tīng)聽(tīng)由某某同學(xué)帶來(lái)的歌曲**。甲：聽(tīng)完?duì)颗；ǖ母杪?，小螺?hào)也不甘示弱了，要比一比誰(shuí)更響亮那，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱**。乙:學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。甲：讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，沖動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。六年級(jí)班帶來(lái)的舞蹈**。甲：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈**。兒童節(jié)主持詞雙人主持范本〔實(shí)用〕【篇二】幼兒園六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。大家好！彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的光陰。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添榮耀。帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。在這個(gè)美妙的日子里，愿：全國(guó)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！六一是美麗的，她伴隨著朵朵鮮花悄然而至，六一是甜美的，她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約，六一是快樂(lè)的，她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。今天，載著歌聲與微笑讓童心自由飛翔今天，攜著希望與夢(mèng)想讓童心揚(yáng)帆起航讓我們把動(dòng)聽(tīng)的歌兒唱出來(lái)讓我們把心里的話兒說(shuō)出來(lái)讓我們把優(yōu)美的舞姿跳出來(lái)讓我們把一雙雙小手拉起來(lái)來(lái)吧，小朋友們，讓我們一起歡呼，一起歌唱來(lái)吧，我的小伙伴們，讓我們一起舞動(dòng)奇跡，放飛夢(mèng)想！****幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目如今開(kāi)場(chǎng)。幼兒園六一兒童節(jié)主持詞完畢語(yǔ)：甲：六月是童年的搖籃，是童年的故土乙：六月是養(yǎng)育我們的沃土，更是照耀我們的太陽(yáng)甲：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將完畢今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。乙：美妙的童年會(huì)給我們留下美妙的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美妙的童年！合：***六一節(jié)目匯演到此完畢，謝謝各位爸爸媽媽的光臨，祝爸爸媽媽和小朋友們身體安康，天天開(kāi)心！讓我們明年六一再相會(huì)！小學(xué)生六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)！我們快樂(lè)，我們歡樂(lè)，我們熱烈慶賀！在這個(gè)快樂(lè)的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體老師，致以衷心的感謝。在今天這個(gè)幸福而又快樂(lè)的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的沖動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名榮耀的x國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光芒的一筆！今天，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹(shù)時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。在這個(gè)美妙的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面開(kāi)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！我們所付出的，必將收獲不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的時(shí)候。我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天的太陽(yáng)，為少先隊(duì)的將來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！在此祝：同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！小學(xué)生六一兒童節(jié)主持詞完畢語(yǔ)：甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂(lè)安康飛翔；乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；甲：擁抱六月吧，同學(xué)們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；乙：放飛六月吧，伙伴們，去理論人生最輝煌的瞬間。合：我安康，我快樂(lè)，六一節(jié)目匯演到此完畢，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順利，合家歡樂(lè)！六一兒童節(jié)主持詞：匯演串詞老師：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶，小朋友甲：親愛(ài)的小朋友們，小朋友乙：你們好！老師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，小朋友甲：喜悅的笑臉，沖動(dòng)的胸膛，小朋友乙：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，小朋友甲：輕輕地，摒住呼吸，老師：每一顆澎湃的心啊，沖動(dòng)地要跳出胸膛，小朋友甲：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。老師：今天，是個(gè)好日子，小朋友乙：是我們小朋友們的節(jié)日老師：下面請(qǐng)我們大班小朋友為我們表演舞蹈**小朋友甲：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗讀**。小朋友乙：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，一起動(dòng)起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞大班小朋友的**。老師：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，如今上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。老師：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群舞藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈**。小朋友甲：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的節(jié)目。小朋友乙：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的帶來(lái)的節(jié)目。老師：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的`媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯О部悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈。小朋友甲：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈。老師：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑得意的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友節(jié)目。小朋友乙：是那么開(kāi)心難忘，我們的六一；是那么沖動(dòng)幸福，我們的六一；請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈喜慶六一。六一兒童節(jié)主持詞：活動(dòng)串詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年朋友們：合：大家好！甲：伴著花的芳香乙：踏著歌的節(jié)拍甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去了，我們迎來(lái)了屬于我們的六月光陰乙：我們的心像怒放的花朵甲：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。甲：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節(jié)。乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)！甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香乙：我們心情澎湃，放聲歌唱合：如今慶六一文藝演出如今開(kāi)場(chǎng)。甲：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。乙：請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兒炔省９?jié)目**乙：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來(lái)。甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，搜集的是我們童年的歡笑。甲：在這歡樂(lè)的日子里，我們歡聚一堂。乙：在這里讓我們共同祝愿：合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！乙：下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞**甲：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們分開(kāi)，在老師的諄諄教導(dǎo)下我們茁壯成長(zhǎng)，老師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們向前。乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！下面請(qǐng)欣賞節(jié)目**。乙：夏天到了，牽?；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來(lái)了一首首歡快的歌曲，讓我們聽(tīng)聽(tīng)由某某同學(xué)帶來(lái)的歌曲**。甲：聽(tīng)完?duì)颗；ǖ母杪?，小螺?hào)也不甘示弱了，要比一比誰(shuí)更響亮那，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱**。乙:學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。甲：讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。乙：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，沖動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。六年級(jí)班帶來(lái)的舞蹈**。甲：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈**。兒童節(jié)主持詞雙人主持范本〔實(shí)用〕【篇三】男：孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，下面就請(qǐng)我們幼兒園的法人代表梁園長(zhǎng)為我們發(fā)言，六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞。。。并為我們獻(xiàn)上一首優(yōu)美的歌曲〈好人一生平安〉女：我相信，我們的小朋友呀都喜歡聽(tīng)童話故事，那么就請(qǐng)你們跟著老師一起走進(jìn)甜蜜童話屋吧，請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《甜蜜童話屋》男：都說(shuō)女孩愛(ài)跳舞，今天，我們大班的小帥哥們也不干示弱了，請(qǐng)欣賞舞蹈《炫酷男孩》女：《香水百合》男：在家里每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶貝，在幼兒園里，每個(gè)孩子都是老師的寶貝。因此寶貝們的一舉一動(dòng)都在感動(dòng)著我們每一個(gè)人，下面請(qǐng)欣賞普大班的小朋友為我們帶來(lái)的一段歡快的舞蹈《動(dòng)感寶貝》女：暖暖的春天走過(guò)，迎接我們的是炎炎的夏日，小朋友們是個(gè)個(gè)愛(ài)干凈，個(gè)個(gè)愛(ài)漂亮，蒙氏中班小朋友為大家?guī)?lái)的一段活潑得意的舞蹈《我愛(ài)洗澡》男：下面請(qǐng)欣賞普中班的小朋友為我們帶來(lái)的〈螃蟹操〉女：快樂(lè)的節(jié)日是屬于小朋友們大家的，你也來(lái)，我也來(lái)，大家一起來(lái)，請(qǐng)欣賞蒙氏中班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸奈璧浮创蠹乙黄饋?lái)〉男：印度是一個(gè)多彩舞蹈的國(guó)度，那里勝行著多種多樣的舞蹈，肚皮舞也具有強(qiáng)身，健體之成效，下面請(qǐng)欣賞宋老師為大家?guī)?lái)的〈肚皮舞〉，同時(shí)請(qǐng)繪畫(huà)班的小朋友做好準(zhǔn)備；女：〈我是英勇小小兵〉男：親子班的小朋友是我園最小的小朋友了，他們是人小志不小，對(duì)這個(gè)屬于自己的節(jié)日是一點(diǎn)也沒(méi)模糊，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的一段動(dòng)感的舞蹈〈搖搖?！蹬盒蕾p完了舞蹈搖搖停，接下來(lái)我們就要〈快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)?！盗耍?qǐng)欣賞男：人們常說(shuō)：如今的孩子在家就是‘小皇帝’、“小太陽(yáng)”，那么下面就請(qǐng)小班的“小太陽(yáng)”們?yōu)槲覀儙?lái)的一段歡快的舞蹈〈小太陽(yáng)〉女：孩子天生具有極強(qiáng)的模擬性，看到活潑、得意的小動(dòng)們往往會(huì)身不由己的跟著它們模擬著動(dòng)起來(lái)，下面就請(qǐng)我園舞蹈班的小朋友為我閃表演的舞蹈〈十二生肖〉男：愛(ài)動(dòng)是孩子的天性，淘氣是孩子的本能，無(wú)論孩子我頑皮、多淘氣，那都不是他們的本意，主持稿《六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞》。因此請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓：我保證：當(dāng)我生氣的時(shí)候，不會(huì)帶著情緒對(duì)待孩子；當(dāng)看到孩子范錯(cuò)的時(shí)候，我不驕、不燥，認(rèn)真的分析^p錯(cuò)誤碼的起因；當(dāng)孩子給我建議的時(shí)候，我會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)，給他以發(fā)言的權(quán)利。我保證：一生一世愛(ài)我的孩子；尊重我的孩子。女：如今請(qǐng)所有的家長(zhǎng)帶著你的孩子和我們一起做親子活動(dòng)〈親親我，抱抱我〉、〈唱和笑〉男：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳女：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢男：讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂(lè)的節(jié)日〔全體老師出場(chǎng)〕落幕女：有一首詩(shī)夸我們孩子是新世紀(jì)的雛鷹男：有一支歌贊我們是祖國(guó)的花朵女：有一個(gè)偉人把我們比作是初升的太陽(yáng)男：不管怎能樣，春天孕育著將來(lái)女：無(wú)論如何，孩子憧憬著希望男：托起閃亮的金星，將來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造女：走遍遼闊大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔兒童節(jié)主持詞雙人主持范本〔實(shí)用〕【篇四】(主持甲)尊敬的老師們!(主持乙)親愛(ài)的同學(xué)們!(主持丙)得意的少先隊(duì)員朋友們!(合)大家節(jié)日好!(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。(甲)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。(乙)奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。(丙)爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。(丁)爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜的。(甲)老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。(乙)我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。(丙)我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，(丁)我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;(甲)今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，(乙)我們將迎來(lái)萬(wàn)分沖動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶賀自己的節(jié)日。(合)這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國(guó)際兒童節(jié)!(丙)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶賀表彰主題會(huì)如今開(kāi)場(chǎng)。主持詞結(jié)術(shù)語(yǔ)：(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故土。(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。(丙)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。(丁)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。(合)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶賀表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見(jiàn)——!!兒童節(jié)主持詞雙人主持范本〔實(shí)用〕【篇五】《小學(xué)“六一”兒童節(jié)主持詞》適用于小學(xué)“六一”兒童節(jié)的主持詞，媽媽，風(fēng)里雨里有您，忙里忙外有您。因?yàn)槟?，我才有了向前的勇氣；因?yàn)槟颐靼琢耸篱g所有的美妙都抵不過(guò)您溫暖的懷抱。母愛(ài)是最偉大，血脈親情也是無(wú)法言說(shuō)又割舍不斷的。我在此提議，孩子大聲齊喊：“爺爺奶奶，爸爸媽媽！您們辛苦啦”???好，我想問(wèn)一下大家，在天晴的時(shí)候你們會(huì)干嘛？我聽(tīng)到了，“跳繩”“玩游戲”“隨意走走”。那下面就有請(qǐng)四年級(jí)的孩子們朗讀《在天晴了的時(shí)候》，掌聲歡送！主持人:各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位老師，各位同學(xué)，早上好！主持人:六月是童年的搖籃和幻境。六月，有童年的沃土，有童年的陽(yáng)光。讓我們帶著喜悅走進(jìn)六月。讓我們唱歌跳舞進(jìn)入兒童節(jié)吧！我來(lái)說(shuō)幾句少先隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)的，就是我自己。主持人:好的，今天的第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《古詩(shī)朗讀》。請(qǐng)大家鼓掌！主持人:感謝一年級(jí)小朋友大聲精彩的讀古詩(shī)?？吹剿鼈兪㈤_(kāi)，我仿佛看到了祖國(guó)的希望。加油！蟾蜍有一張嘴，兩只眼睛和四條腿，兩只蟾蜍有兩張嘴，四只眼睛和八條腿...呃...三只蟾蜍有幾條腿？接下來(lái)有請(qǐng)二年級(jí)小朋友的歌舞表演《數(shù)蛤蟆》。主持人:我明白了，3只蟾蜍有12條腿。好了，謝謝二年級(jí)小朋友的精彩表演?？粗@些天真得意的孩子，我覺(jué)得父母老師累都是值得的！&;閃爍的星星，天空布滿了小眼睛?！斑@應(yīng)該是一首家喻戶曉的兒歌。不知道外國(guó)人會(huì)不會(huì)唱，怎么唱？”接下來(lái)，有請(qǐng)四年級(jí)的兄弟姐妹們帶來(lái)英文版《小星星》的演唱表演。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！主持人:哦...外國(guó)人就是這么唱的。感謝孩子們精彩的表演。世上只有母親是好的，有母親的孩子就像珍寶...讓我們歡送一年級(jí)的小朋友唱出我們發(fā)自內(nèi)心的祝福，“天下只有媽媽好”，并給予熱烈的掌聲！主持人:媽媽，你在風(fēng)雨中，里里外外忙。因?yàn)橛心?，我才有勇往直前的勇氣；因?yàn)槟?，我明白了世界上所有美妙的東西都比不上你溫暖的懷抱。母愛(ài)是最偉大的，血緣親情是無(wú)法形容的，是不變的。我在這里提議孩子們大聲喊:“爺爺奶奶，爸爸媽媽！你努力了?！班牛蚁雴?wèn)你，晴天的時(shí)候你會(huì)干什么?！甭?tīng)說(shuō)“跳繩”“打游戲”“到處走走”。那我們就請(qǐng)四年級(jí)的小朋友來(lái)背誦《晴天的時(shí)候》給他們一輪掌聲吧！主持人:感謝四年級(jí)小朋友帶來(lái)的精彩朗讀。原來(lái)晴天出去感受大自然是那么美妙。每個(gè)人都有一個(gè)童年，要么美妙，要么沖動(dòng)，要么悲傷...我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)初三學(xué)生呈現(xiàn)的歌唱表演《童年》，看看歌曲是否也訴說(shuō)了你的回憶或現(xiàn)實(shí)。歡送光臨！主持人:感謝初三學(xué)生的童年。為什么我覺(jué)得要說(shuō)我？你也在說(shuō)你嗎？反正童年很美妙不是嗎？好了，接下來(lái)進(jìn)入游戲時(shí)間。羅老師看了看時(shí)間。比賽的第一個(gè)工程是跳繩。游戲規(guī)那么如下:每班6人，每人完成50個(gè)跳躍，第一個(gè)完成第二次啟動(dòng)，直到6人全部完成，時(shí)間最少的班獲勝。第二個(gè)工程是呼啦圈接力。游戲規(guī)那么如下:每班派6人，每端站3人。一邊轉(zhuǎn)呼啦圈一邊往前走。1號(hào)參與者走向2號(hào)參與者，2號(hào)參與者轉(zhuǎn)到3號(hào)參與者，直到所有參與者完成。用時(shí)最少的班級(jí)獲勝。主持人:游戲時(shí)間完畢，請(qǐng)根據(jù)播送體操隊(duì)形快速起立，跳下面的“兔子舞”主持人:主持人總結(jié)比賽，邀請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。主持人:接下來(lái)，有請(qǐng)嘉賓和校長(zhǎng)發(fā)言，完畢活動(dòng)。兒童節(jié)主持詞雙人主持范本〔實(shí)用〕【篇六】六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白：主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶賀自己的節(jié)日。合：共同擁抱美麗的六月主持人甲：兒童節(jié)文藝匯演如今開(kāi)場(chǎng)!主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡送*校長(zhǎng)進(jìn)展節(jié)日致辭。六一少先隊(duì)員入隊(duì)主持詞：主持人甲：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)。主持人甲：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。主持人乙：如今就讓我們用掌聲，歡送新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。主持人甲：(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)。主持人乙：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。主持人甲：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。主持人甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。主持人乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶著新隊(duì)員宣誓。主持人甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。主持人乙：入隊(duì)儀式到此完畢，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。六一表彰主持詞：主持人甲：我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。主持人乙：確實(shí)是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!主持人甲：因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。主持人乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好典范。接下來(lái)就讓我們一起認(rèn)識(shí)一下他們。主持人甲：首先請(qǐng)**主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。主持人乙：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。主持人甲：下面請(qǐng)**宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。主持人乙：請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。主持人甲：接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。六一大合唱主持詞：主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。主持人乙：童年是一首詩(shī)，充滿了夢(mèng)想和憧憬。主持人甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。主持人甲：下面，請(qǐng)欣賞大合唱：《彩色x國(guó)》《小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)》六一詩(shī)歌朗讀主持詞：主持人甲：詩(shī)歌朗讀、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以