姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、生字盤點(diǎn)。

1．池塘里的荷花在微風(fēng)的吹fú(

)下輕輕擺動，展現(xiàn)出優(yōu)美的zīshì(

)，fǎnɡfú(

)一位荷花仙子。

2．趙州橋是由石jiànɡ(

)李春shèjì(

)的，它體現(xiàn)了勞動人民的zhìhuì(

)和才干。

3．造紙術(shù)是世界lìshǐ(

)上的一項(xiàng)wěi(

)大的chuànɡjǔ(

)。二、填空題2、我會查字典。

“佳”用部首查字法，應(yīng)查部首(

)，再查(

)畫。它在字典中的讀音是“jiā”，意思是“美，好”。我能用它組一個詞：______________。3、仔細(xì)比一比，再組詞。

靜(

)

冷(

)

忽(

)

登(

)

凈(

)

憐(

)

乎(

)

橙(

)三、信息匹配4、選詞填空。

連續(xù)

陸續(xù)

繼續(xù)

（1）春天悄悄地來到了，(

)幾天天氣晴朗，公園里的花兒(

)開放，多美的春天?。?/p>

安靜

寂靜

平靜

（2）五個孩子在海風(fēng)呼嘯聲中(

)地睡著了，他們的呼吸均勻而(

)。四、選擇題5、我能給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。

鑰匙（shi

chì）

喇叭（lǎ

cì）

海濱（bīn

bīng）

釣魚（diào

gōu）

湊近（còu

chòu）戰(zhàn)斗（dǒu

dòu）五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語。池塘邊的棕櫚樹高大（挺撥

挺拔），大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它（倒映

倒影）在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。1．用“\”劃掉文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．“雨后春筍”是一個成語，我們現(xiàn)在常用它的比喻義，即（

）A．形容植物生長得很茂盛。B．春天下雨后，竹筍長得很多很快。C．比喻新事物大量出現(xiàn)。3．用“﹏﹏﹏”在選文中畫出你認(rèn)為寫得生動的句子，并將原因?qū)懺谙旅妗?/p>

4．用下面的句子開頭，試著寫幾句話。

小魚在倒影間游玩。______________________六、現(xiàn)代文閱讀7、默讀短文，回答問題。大獅子和小老鼠①很久很久以前，森林里有只小老鼠。他蹦蹦跳跳地穿過叢林和草坪，不想，一不留神竟然撞上了正在熟睡的大獅子的爪子，攪醒了大獅子的美夢。②可想而知，大獅子有多生氣，他最討厭午睡被打擾。大獅子“噌”地起身，一把就逮住了小老鼠。正當(dāng)大獅子準(zhǔn)備把小老鼠當(dāng)成午后甜點(diǎn)一口吃掉之際，小老鼠開口哀求：“獅子先生，求求你饒我一命吧！我實(shí)在不是故意打擾您的午睡的。您若今日放我一條生路，我將一生對您心懷感恩，有朝一日，我定會幫助您，報答您的?！雹勐牭竭@里，獅子滿臉不屑地笑出聲來：“哈哈哈，就憑你這小老鼠，怎么可能幫上我大獅子的忙！”不過，獅子轉(zhuǎn)念一想：這小東西還算有心，再說了，他還不夠塞牙縫呢，索性放他一條生路吧！就這樣，獅子松開了手，放走了小老鼠。④本以為森林就這樣恢復(fù)了往日的平靜，讀到這里，我預(yù)測作者接下來會寫：____________________________________________可就在不久后的一天，當(dāng)小老鼠再次路過那片叢林之時，他忽然聽到了大獅子的咆哮聲。小老鼠帶著好奇，走近了些想探個究竟。⑤原來，獅子落入了獵人布的捕獸網(wǎng)，他正在那大網(wǎng)中徒勞掙扎呢。那網(wǎng)結(jié)實(shí)極了，任憑大獅子怎么撕扯也無濟(jì)（jì）于事。⑥大獅子一陣陣地哀嚎。小老鼠躲在一旁，嚇得不敢出聲。當(dāng)他正想要逃離這是非之地時，忽然間想起自己曾許諾過大獅子，如果放自己一條生路，必將幫助和回報他的。想到這里，小老鼠鼓起勇氣，向那捕獸網(wǎng)跑去。____________大獅子從洞里鉆了出來。他們從此成了好朋友。⑦友情不是按高低貴賤來排位，而是用善與不善來衡量。1．當(dāng)你讀到第4自然段第1句話時，聯(lián)系上文，你預(yù)測作者接下來會寫什么內(nèi)容？請寫在短文旁邊的方框里。

2．小老鼠是怎么哀求大獅子放了自己的？請?jiān)谖闹杏谩癬_____”畫出來。

3．當(dāng)小老鼠再次路過那片叢林時，他看到了什么？請?jiān)谖闹杏谩癬_____”畫出來。

4．聯(lián)系上下文，理解第5自然段加點(diǎn)詞語的意思。

無濟(jì)于事：_______________________________

5．面對困在網(wǎng)中哀嚎的大獅子，誠實(shí)守信的小老鼠是怎么做的呢？請聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，想一想，在第6自然段的橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

6．這個故事告訴我們什么道理呢？請?jiān)谖闹姓页鲎钋‘?dāng)?shù)囊痪湓拰懴聛怼?/p>

____________________________________________

7．借助示意圖梳理故事的主要內(nèi)容能幫助我們按順序復(fù)述。如果要復(fù)述上面這個故事，你會怎么梳理內(nèi)容呢？請補(bǔ)充下面的示意圖。

七、語言表達(dá)8、綜合展示廳。

圖片上的地方都是我國的著名景點(diǎn)（長城、嵩山），外國的小學(xué)生來中國旅行，想讓你幫他們講解一下，你會怎么介紹呢？請從圖片中任選一處你熟悉的景點(diǎn)給他們介紹一下吧！

_____________________________八、想象作文9、習(xí)作。

在想象