中小學(xué)勞動教育事例在校內(nèi)勞動中抓實養(yǎng)成教育，促進學(xué)生整體素質(zhì)提高--匡州縣彩云小學(xué)勞動教育實踐經(jīng)驗【事例背景】一、教育部、共青團中央、全國少工委聯(lián)發(fā)《對于增強中小學(xué)勞動教育的建議》指出：“睜開校內(nèi)勞動。要在學(xué)校平時運轉(zhuǎn)中浸透勞動教育，踴躍組織學(xué)生參加校園衛(wèi)生保潔和綠化美化，普及校園栽種。組織校外勞動。要將校外勞動歸入學(xué)校的教育工作計劃，小學(xué)、初中、高中每個學(xué)段都要安排一準時間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)體驗、商業(yè)和服務(wù)業(yè)實習(xí)等勞動實踐。鼓舞家務(wù)勞動，教育學(xué)生自己事情自己做，家里事情幫著做，弘揚優(yōu)秀家風(fēng)，參加孝親、敬老、愛幼等方面的勞動?！倍?、進入新時代，人民物質(zhì)生活水平不停提高，家庭經(jīng)濟條件獲取較大改良，父親母親對孩子的優(yōu)良教育更加關(guān)注，孩子有了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。但因為家長對孩子優(yōu)秀培育意識墮入誤區(qū)，盲目跟風(fēng)，“望子成龍、望女成鳳”心切，重智育而輕勞動教育，只關(guān)注孩子念書學(xué)習(xí)獲得優(yōu)秀成績或藝術(shù)專長的培育，不著重孩子的勞動教育，孩子參加勞動和鍛煉獨立生活能力的時機相對減少，難以養(yǎng)成勤奮的美德。更有甚者，部分第1頁共7頁“4+2+1”模式家庭兒女，家長過分寵愛，孩子本應(yīng)有的勞動也由家長一手承辦，片面地以為讓孩子吃好穿好，享受好就是愛，致使好多學(xué)生在家里都過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，養(yǎng)成了懶散的習(xí)慣。其結(jié)果，孩子的身體不單得不到鍛煉，智力也發(fā)展的不夠好，優(yōu)秀道德難以形成?！臼吕蓙怼慨?dāng)前，匡州縣彩云小學(xué)為匡州縣縣域內(nèi)辦學(xué)體量最大的一所小學(xué)，學(xué)校占地面積近50畝，校內(nèi)建筑面積7128㎡，綠化面積13759㎡，體育場所面積10876㎡，在校學(xué)生1568人，學(xué)生集體及年紀跨度較大，而學(xué)校無特意衛(wèi)生保潔人員，全部校園衛(wèi)生工作均需由學(xué)生落實達成。加之，學(xué)校建校來在縣域內(nèi)獲得了較高水平的辦學(xué)質(zhì)量，成為一所現(xiàn)代化的窗口示范學(xué)校，常常迎接來自各級的檢查觀察、觀光調(diào)研及溝通學(xué)習(xí)，擔(dān)當(dāng)各級別各種類的教研或其余活動，故對學(xué)校衛(wèi)生工作的要求更高、標(biāo)準更嚴，學(xué)校在校園衛(wèi)生工作方面較為重視，著重增強對學(xué)生校內(nèi)勞動教育，讓學(xué)生學(xué)會基本的勞動技術(shù)，增添實踐知識，培育學(xué)生的勞動意識，塑造勤奮的美德?？镏菘h彩云小學(xué)校園規(guī)劃布局合理，綠樹成蔭，校風(fēng)篤實，校園文化氣氛濃烈。但是，除教室與辦公室外，尋遍校園每一個角落，無一個垃圾箱陳設(shè)，無任何垃圾遺落，潔凈整第2頁共7頁潔，環(huán)境優(yōu)美宜人。這與學(xué)校著重學(xué)生勞動能力的培育，鍥而不舍地推動精美化管理是密不行分的，學(xué)校的在這方面的做法與經(jīng)驗值得借鑒與推行?！臼吕枥L】一、落實課程，健全體制，規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生管理工作，進一步提高師生熱愛勞動的意識。學(xué)校高度重視對學(xué)生的校內(nèi)勞動教育，抓實在校內(nèi)勞動中培育學(xué)生優(yōu)秀質(zhì)量，打造潔凈整齊的校園環(huán)境。為此，建立了由校長任組長，分管衛(wèi)生工作教師為副組長，詳細負責(zé)學(xué)校全面衛(wèi)生工作的制度建設(shè)及組織實行工作，做到明確分工，責(zé)任到人，按期不按期監(jiān)察課程落真相況，限時整頓。同時，立足睜開好勞動教育課，拓展至班隊課、團隊活動、“國旗下發(fā)言”教育學(xué)生建立勞動榮耀的思想，教育學(xué)生珍惜勞動果實，懂得每日吃的糧食、住的房子、穿的衣服、學(xué)慣用的文具等都是勞感人民勤勞奮動的結(jié)果，使學(xué)生確定勞動榮耀的思想，創(chuàng)建“人人熱愛勞動，人人參加勞動”的范圍。二、明確要點，攻堅克難，抓實學(xué)校衛(wèi)生工作。因為學(xué)校剛建校不久，學(xué)校的全部工作包含衛(wèi)生工作也是重新開始，面對著意想不到的困難和問題，衛(wèi)生工作困難重第3頁共7頁重。跟著學(xué)生人數(shù)的增添，學(xué)校衛(wèi)生工作也迎來了新的挑戰(zhàn)。學(xué)校要點從以下方面抓實、抓好衛(wèi)生管理工作：（一）個人衛(wèi)生抓養(yǎng)成。為培育學(xué)生優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，經(jīng)過睜開形式多樣的活動進行增強養(yǎng)成訓(xùn)練，睜開“文明形象比比看”活動培育學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤剪發(fā)的習(xí)慣；經(jīng)過睜開文明衛(wèi)生流動紅旗活動,培育學(xué)生自覺守紀的習(xí)慣等等。（二）公共衛(wèi)生抓落實，保證全校師生在整齊漂亮的校園環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。第一，合理區(qū)分潔凈區(qū)，責(zé)任到班。新學(xué)期開始，依據(jù)每個年級、班級的實質(zhì)狀況，精心區(qū)分潔凈區(qū)，保證不留死角、責(zé)任到位，保證一開學(xué)就有優(yōu)雅的校園環(huán)境。第二，組建隊伍，認清職責(zé)。由少隊部對衛(wèi)生工作負總責(zé)，衛(wèi)生檢查每一個人合理分工，學(xué)生疏工狀況以下：每層教課樓男女各一名檢查；綜合樓每層各一名檢查；每架樓梯各一名檢查等。第三，校園衛(wèi)生堅持每日只需臟就有學(xué)生進行保潔，按期和不按期檢查、抽查相聯(lián)合。衛(wèi)生負責(zé)教師每日起碼抽查一次，校長不按期、隨機抽查校園環(huán)境衛(wèi)生狀況，對檢查結(jié)果作監(jiān)察、反應(yīng)，并合時宣布。三、經(jīng)過集體勞動激發(fā)學(xué)生的勞動興趣。第4頁共7頁學(xué)生其實對勞動很感興趣，教師要擅長對他們進行勞動的啟迪教育。由班主任和任課教師為詳細責(zé)任人，指引和教會學(xué)生如何科學(xué)、合理、高效力動，在集體勞動中培育學(xué)生優(yōu)秀的勞動技術(shù)，如，要修業(yè)生在保潔教室、潔凈區(qū)、洗手間時，必定要按照先掃、再抹、最后拖的次序來進行。特別拖的時候必定不可以用水淋淋的拖把，同時拖把也必定要沖洗潔凈。要修業(yè)生看到自己班分管的地區(qū)有垃圾、有污跡時，就必定要主動找一個適合適合的時間去掃、抹、拖；擦窗戶用稍潤濕的抹布從中間向周圍睜開擦，再用干抹布擦等。在教會學(xué)生掌握基本的勞動技術(shù)后，將學(xué)生疏組，把潔凈地區(qū)范圍劃片包干，組長示范，其余同學(xué)學(xué)習(xí)模擬，并提出好的建議。學(xué)校連續(xù)睜開“漂亮銀冠”行動，以班級為單位進行評選，對勞動中獲得的成績實時賜予必定和夸獎。某班的勞動結(jié)果即便不令人滿意，也不隨意否認，要求班主任好心地幫助學(xué)生剖析不足的原由，和他們一同達成勞動任務(wù)，幫助他們獲取勞動成功的快樂，提高學(xué)生的勞動興趣，保護勤學(xué)生的勞動熱忱。同時，學(xué)校倡導(dǎo)科學(xué)合理勞動，嚴格控制學(xué)生集體勞動時間，并注意勞動強度，不然，學(xué)生會把勞動看作是一種負擔(dān)，進而失掉勞動興趣，產(chǎn)生悲觀影響，倡導(dǎo)高效力動，學(xué)生勞動踴躍性很高。第5頁共7頁四、加大宣傳力度，家校共育，和家庭一同培育學(xué)生的勞動自覺性。著重對學(xué)生踴躍參加集體勞動進行宣傳，建立典型，發(fā)揮楷模的引領(lǐng)示范作用，健全家校聯(lián)動體制，將學(xué)生在學(xué)校中養(yǎng)成的優(yōu)秀習(xí)慣輻射至家庭。學(xué)校每周一正午1:30由上周的值周老師針對本周學(xué)生參加集體勞動狀況作總結(jié)；二是利用周評表每日一公示各班得分情況；特別是校長親身不準時抽查后所存在的問題和氣的方面實時的經(jīng)過校園廣播進行講解說明等等，多措并舉，有力地推動各項工作的實行。學(xué)生勞動自覺性的形成，很大程度上受家長的影響，假如父親母親勤奮，辛辛苦苦地干活，必定促進孩子們自覺地幫助父親母親分擔(dān)一些勞動的任務(wù)。學(xué)校教育孩子要體諒父親母親，做一些力所能及的家務(wù)。經(jīng)過家長會或其余渠道，要求家長讓孩子學(xué)會料理自己的生活，養(yǎng)成參加力所能及的自我服務(wù)勞動的習(xí)慣，自己的事情自己做。并要求家長增強對孩子達成任務(wù)的檢查，養(yǎng)成勞動的自覺性。學(xué)生在父親母親的指引率領(lǐng)下，逐漸養(yǎng)成勞動意識?！臼吕词　狂R克思說：“勞動創(chuàng)建了美?！眲趧拥膬r值不只表此刻勞動的成就上，更表此刻勞動的過程中。在學(xué)校教育中科學(xué)合理第6頁共7頁并鍥而不舍地睜開好勞動