姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，規(guī)范美觀地寫漢字。

fèiwù

yóuqí

shuàiqì

yùliào

chèdǐ

zìháo

shuǎikāi

chuíbèi

jìngrán

xiōngjīn

tuōxià

zhāorě

tuōxié

wòzhù

shuāidǎo

píngzi

rènpíng

qiāzhù

yítào

kùzi

dòuxiào

dǎoméi

chīkuī

dīngzi

jīnbīng

shībài

xiōnghěn

pǐncháng

chūchǒu

hènbude

二、填空題2、給多音字注音并組詞。

和(

)(

)()(

)惡()(

)()(

)

掙()(

)(

)(

)3、選字填空。

1．（嫌歉謙）

(

)棄

(

)遜

(

)意

2．（框筐眶）

眼(

)

籮(

)

門(

)

3．（陵凌菱）

(

)角

欺(

)

(

)園

4．（噪燥躁）

急(

)

(

)聲

口干舌(

)4、反義詞

改變——（

）

慈愛——（

）

陡峭——（

）

鳥瞰——（

）

譴責(zé)——（

）

懶惰——（

）

蒼白——（

）

幸運(yùn)——（

）5、對(duì)號(hào)入座。

只有……才……

因?yàn)椤浴?/p>

無(wú)論……也……

雖然……但是……

既……又……

如果……就……

（1）(

)尊重別人，(

)會(huì)得到別人的尊重。

（2）飛機(jī)飛得(

)快速，(

)平穩(wěn)。

（3）太陽(yáng)(

)離我們很遠(yuǎn)，(

)它與我們的關(guān)系是密不可分的。

（4）(

)蜜蜂辛辛苦苦的釀蜜為人類造福，(

)人們都非常喜歡他們。6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

短小精(

)眉清目(

)天崩地(

)容光(

)發(fā)

剛正不(

)手舞足(

)無(wú)緣無(wú)(

)重整(

)鼓三、課內(nèi)閱讀7、閱讀《爬山虎的腳》片段，回答問題。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（均勻勻稱）沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)（吹

拂）過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳（）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就（）成小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲（qǔqū）了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（）。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟（jiāo

jiǎo）龍的爪子。1．在文中括號(hào)內(nèi)填上合適的動(dòng)詞。

2．《爬山虎的腳》這篇課文的作者是_______，他的代表作是_______。

3．在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音或詞語(yǔ)打“√”。

4．邊讀邊想象畫面是一種很好的讀書方法，用“”畫出你最喜歡的一句話，并說說讀后你仿佛看到了怎樣的畫面？

四、散文閱讀8、閱讀理解。別了，我愛的中國(guó)鄭振鐸別了，我愛的中國(guó)，我全心愛著的中國(guó)！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸，船和岸之間的水面漸漸地寬了，我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著：“再見，再見！”我聽到鞭炮噼里啪啦地響著，我的眼眶【潮濕

濕潤(rùn)】了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面模糊了。我有一種說不出的感動(dòng)。船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾艘灰色和白色的軍艦。不，那不是懸掛著我國(guó)國(guó)旗的軍艦，那是帝國(guó)主義的軍艦。兩岸是黃土和青草，再過去是地平線上的幾座小島。海水滿盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上一片金光。別了，我愛的中國(guó)，我全心愛著的中國(guó)！我不忍離了中國(guó)而去，更不忍在民族存亡的危難之際離去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國(guó)，正以滿腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國(guó)，真是一個(gè)罪人！然而，我終要在這大時(shí)代中工作的，我終將為中國(guó)而努力，而貢獻(xiàn)我的身、我的心。我離開中國(guó)，為的是求得更好的戰(zhàn)斗武器，求得更好的【經(jīng)驗(yàn)

經(jīng)歷】。暫別了，暫別了，在各方面斗爭(zhēng)著的勇士們，我不久將以更強(qiáng)大的力量加入你們當(dāng)中來！當(dāng)我歸來的時(shí)候，我希望這些帝國(guó)主義的軍艦都不見了，代替他們的是懸掛著我國(guó)國(guó)旗的偉大的中國(guó)艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒有退出中國(guó)海，還沒有被我們趕出去，那么，來，勇士們，我將加入你們的隊(duì)伍，以更【勇猛

勇敢】的力量，去驅(qū)逐它們，毀滅它們！這是我的誓言！別了，我愛的中國(guó)，我全心愛著的中國(guó)！1．用“√”選出文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．文章是圍繞“_______”這句話來寫的，這句話在文中共出現(xiàn)了____次，反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)調(diào)了“我”______。

3．文中畫“——”的句子是“我”在船上看到的景色，這句話將“______”比作“_________”，形象地寫出了_________，與前文描寫的灰色和白色的帝國(guó)主義軍艦形成了鮮明的______。

4．作者稱自己是“罪人”是因?yàn)開__________，然而，他并不是一個(gè)真正的“罪人”，因?yàn)開___。

5．“我的誓言”是什么？請(qǐng)用“﹏﹏”在文中畫出來，并說說這個(gè)誓言表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？

_____________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

四年級(jí)（1）班老師通知大家：明天下午，班級(jí)舉行樹葉貼畫比賽，要求我們帶齊彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來的樹葉。王肖請(qǐng)假了，沒有到校