姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、我會(huì)看拼音寫漢字。

shēnshí

jiānbìng

jiéduàn

bǎngwén

jīè

xiōngtang

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．凜冽（liě）

依偎（wēi）B．礁石（jiāo）

龜裂（ɡuī)C．書卷（juǎn）

愈發(fā)（yù）D．借鑒（jiàn）

饋贈(zèng)（kuì）3、下列說法正確的是(

)。A．讀課文時(shí),可以通過調(diào)整語速、語調(diào)和節(jié)奏來表現(xiàn)課文的情感。B．“《己亥雜詩》的作者是龔自珍寫的?！边@句話沒有語病。C．“豐衣足食、多事之秋、路不拾遺”這幾個(gè)詞都可以用來形容太平盛世。D．“天公”就是老天爺，“重抖擻”就是重新振作起來。4、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．晝夜

無銀

良晨美景B．浩渺

眷戀

不可勝數(shù)C．秉性

點(diǎn)墜

美妙絕輪D．肯咬

埋臟

低頭拆節(jié)5、有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光，這里雙引號(hào)的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、下列句子中，加點(diǎn)成語或俗語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他已經(jīng)連續(xù)工作了十八個(gè)小時(shí)，真是愛崗敬業(yè)、喋喋不休??！B．王強(qiáng)是一個(gè)詭計(jì)多端的人，任何問題到他那里都能迎刃而解。C．你這種前怕狼后怕虎的做法會(huì)使你一事無成的。D．媽媽處心積慮地照顧我、培養(yǎng)我，希望我早日成為對(duì)社會(huì)有用的人。7、對(duì)下列句子運(yùn)用的描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．病人微微一笑，說：“沃克醫(yī)生，你說我是軍人，我就是軍人吧?！保ㄕZ言描寫）B．毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛。（神態(tài)描寫）C．那個(gè)持彈欲放的士兵，也將拉著的引線，仍舊塞進(jìn)榴彈的木柄里，轉(zhuǎn)過來搶奪我的表和水筆。（動(dòng)作描寫）8、下列填入橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

生命中沒有導(dǎo)演，誰都無法為自己的人生進(jìn)行彩排。但我們可以是編劇，把生活編成我們想要的體裁：那些風(fēng)花雪月的浪漫可以改編成詩歌，那些柴米油鹽的瑣碎__________，那些坎坷不平的經(jīng)歷__________。讓你的人生時(shí)而像水一樣流淌，__________；時(shí)而像山路一樣跌宕起伏，__________。生活是一個(gè)雜亂無章的素材庫，我們要做的，就是努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的編劇。

①峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明

②可以改編成散文

③悠閑而又充滿詩意

④可以改編成小說A．②①④③B．②④①③C．①③②④D．②④③①三、填空題9、經(jīng)典詩歌默寫。

（1）牧童歸去橫牛背，_____________。（雷震《村晚》）

（2）_____________，子規(guī)聲里雨如煙。（翁卷《鄉(xiāng)村四月》）

（3）稚子金盆脫曉冰，____________。敲成玉磬穿林響，______________。（楊萬里《稚子弄冰》）

（4）________________，青春作伴好還鄉(xiāng)。__________，便下襄陽向洛陽。（杜甫《聞官軍收河南河北》）

（5）遺民淚盡胡塵里，__________________。（陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）10、補(bǔ)充詞語，并選擇其中的一個(gè)詞語造句。

不可(

)量金(

)輝煌政(

)人和完好無(

)

(

)世聞名

(

)所當(dāng)然

依依不(

)

多(

)之秋

_________________四、文言文閱讀11、閱讀人生小幼①人生小幼，精神專利②，長(zhǎng)成已后，思慮散逸，固③須早教，勿失機(jī)也。吾七歲時(shí)，誦《靈光殿賦》，至于今日，十年一理，猶不遺忘；二十之外，所誦經(jīng)書，一月廢置，便至荒蕪矣。然人有坎壈④，失于盛年，猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。

[注]①節(jié)選自《顏氏家訓(xùn)》。②專利：專一而敏銳。③固：所以。④坎壈（lǎn）：困頓，不得志。

1．七歲時(shí)所學(xué)和二十歲以后所學(xué)，會(huì)有什么不同？請(qǐng)用“

”在短文中畫出相關(guān)的語句。

2．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。

_____________________

3．下列詩句表達(dá)的意思和短文主旨不同的一項(xiàng)是（

）A．少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。B．讀書破萬卷，下筆如有神。C．少壯不努力，老大徒傷悲。D．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。雷雨夏日的中午，連空氣也發(fā)燙。筆直的大道，無遮無蓋地暴曬在陽光下。路旁的幾株柳樹熱得無精打采，低垂著枝條。柏油路軟綿綿的，一腳踩出一個(gè)淺淺的腳印。一串汗珠摔下地，“吱”的一聲，冒著一道白氣，就沒有影了?？諝鈵灥萌税l(fā)慌……“熱死了，熱死了?！睒渖系闹死_嗓子高叫著。方才還是烈日炎炎，萬里藍(lán)天不見一絲云絮。一轉(zhuǎn)眼，狂風(fēng)尖厲地呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，把路邊的幾株柳樹吹得東倒西歪?！吧成成场保恍┬∩匙悠降仫w起，撞到窗戶的玻璃上，發(fā)出聲響。不知誰的草帽，被風(fēng)吹得像風(fēng)箏似的，一翻一翻地飛向空中。天色驟然暗下來，半空中一大塊一大塊墨灰色的云，差一點(diǎn)擦著高樓頂，不一會(huì)兒就連成了一片，像塊大墨布似的遮著天空，并且一點(diǎn)一點(diǎn)地壓下來，壓下來……“嚓！”閃電似乎看不慣這悶人的天地，它發(fā)怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑幕布?！稗Z隆??！”雷公公似乎也看不慣這悶人的天地，它發(fā)怒了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。不一會(huì)兒，“嗒嗒嗒嗒”，豆大的雨點(diǎn)急速落下來了。它們敲打著柏油馬路路面，敲打著玻璃窗，濺起白蒙蒙的水霧。接著，一絲清涼濕潤(rùn)的空氣便浸入人的肺腑。閃電不那么刺眼了，雷聲不那么震耳了，雨幕不那么密集了……僅僅半個(gè)鐘頭，就雨過天晴了。這一陣雨，把整個(gè)天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹，伸展著枝條，葉兒上掛著晶瑩的水珠，多么精神啊。1．本文的寫作順序是（）A．時(shí)間順序B．空間順序C．邏輯順序D．地點(diǎn)變換順序2．關(guān)于本文第一至三自然段，下列說法有誤的是（）A．描寫雷雨到來前的景象B．動(dòng)靜結(jié)合，表現(xiàn)天氣的炎熱C．景物描寫，為下文作鋪墊D．動(dòng)態(tài)描寫，突出天氣的炎熱3．對(duì)第四自然段的意思概括最準(zhǔn)確的是（）A．描寫雷雨前的狂風(fēng)B．描寫雷雨前天空中的變化C．描寫雷雨前景物的變化D．描寫雷雨前吹刮的狂風(fēng)和天空的變化4．下面關(guān)于文章的寫法說法正確的是（）A．詳寫雷雨前的景象B．詳寫雷雨時(shí)的景象C．詳寫雷雨后的景象D．詳寫雷雨前和雷雨后的景象5．“路旁的幾株柳樹熱得無精打采，低垂著枝條?！闭?qǐng)仿照這句話的寫法，寫一個(gè)句子。

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6．有同學(xué)認(rèn)為，文章詳略不當(dāng)，題目為“雷雨”，那么詳寫雷雨到來時(shí)的景象就可以了，其他的都應(yīng)略寫，你同意嗎？請(qǐng)說說理由。

____________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮寫句子）

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（2）例句：夕陽西下，烏鴉歸巢。

夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

清晨，天空飄著白云。（仿照例句，把句子描述的畫面寫具體）

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（3）根據(jù)要求用“溫和”寫句子。