PAGE草房子第四章艾地篇一：草房子梗概草房子第一章禿鶴“陸鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝，六年級(jí)的“陸鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。但最終禿鶴還是用自己的方式贏得了大家的尊重。少年時(shí)代的體驗(yàn)是刻骨銘心的。因?yàn)樯眢w缺陷而遭人嬉笑唾棄的事時(shí)有發(fā)生。禿鶴是不幸的，但他面對(duì)不幸時(shí)是積極的，他用自己的努力最終捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，贏得了老師和同學(xué)的尊敬。盡管這個(gè)過(guò)程充滿了屈辱與痛苦，但是，美麗的成長(zhǎng)之花正是因?yàn)橛辛诉@些痛楚和淚水才能綻放得更美麗。第二章紙?jiān)录堅(jiān)掠幸浑p白凈的細(xì)嫩如筍的手，她不太像鄉(xiāng)下的小女孩，在這樣的夏天，她居然還是那么白。她的臉以及被短袖衫和短褲留在外面的胳膊與腿，在玉米叢里一晃一晃地閃著白光。紙?jiān)虑嘻?，?huì)唱歌，會(huì)跳舞。紙?jiān)抡缢拿郑且粋€(gè)易碎品，紙?jiān)碌囊皇趾米?，紙?jiān)碌牡粞蹨I，紙?jiān)碌男β暎堅(jiān)碌臏厝?，紙?jiān)碌某聊?，紙?jiān)碌木髲?qiáng)……雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。第三章白雀（一）蔣一輪是一位年輕、受校長(zhǎng)青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時(shí)出現(xiàn)了迷離的感情，白雀的父親反對(duì)，雖然他們暗地里寫(xiě)信并讓桑桑傳達(dá)，但兩人最終帶著遺憾分開(kāi)了。第四章艾地秦大奶奶因?yàn)檎饔昧怂淖∷?，與油麻地小學(xué)乃至當(dāng)?shù)卣髦鴷缛粘志玫目範(fàn)?。桑桑和其他孩子“奶奶——”的深情呼喊，喚醒了垂老的秦大奶奶?jiān)硬頑固的心，使她奮不顧身地去解救落水的女孩；在油麻地小學(xué)師生的尊敬和愛(ài)戴中，她自覺(jué)放棄了曾經(jīng)傾注了自己和丈夫所有青春和心血的關(guān)于土地的夢(mèng)想，搬出了草房子，在這之前，秦大奶奶是任憑你幾條大漢將其放在門(mén)板上也抬不走的呀。最終心甘情愿融入了油麻地小學(xué)，并最終在救南瓜的過(guò)程中在艾地里永生。第五章紅門(mén)（一）厄運(yùn)里出了一個(gè)不一樣的孩子：杜小康。杜家非常有錢(qián)，他在油麻地像一個(gè)王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次事故中，杜家不僅一無(wú)所有，還欠了債。杜小康離開(kāi)了學(xué)校，和桑桑說(shuō)再見(jiàn)。第六章細(xì)馬這一章講述了細(xì)馬的故事。細(xì)馬是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子，在一個(gè)陌生的世界里，他感覺(jué)到了被別人排擠，無(wú)法適應(yīng)新的生活。他選擇了逃避。但他又用笨拙的方式尋求同齡人的關(guān)注。細(xì)馬不喜歡養(yǎng)父母，但是他后來(lái)毅然承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。第七章白雀（二）講述了白雀和蔣一輪故事的后續(xù)。他們最終沒(méi)能在一起。蔣一輪還因?yàn)榈米锪似菁叶x開(kāi)了油麻地小學(xué)。蔣一輪后來(lái)和別人結(jié)婚了，而白雀離開(kāi)油麻地去江南尋她母親了。第八章第八章紅門(mén)（二）講述了杜小康故事的后續(xù)。杜小康離開(kāi)學(xué)校后變了模樣。但是他最終變得堅(jiān)強(qiáng)而有毅力，他一個(gè)人去趕鴨子，一個(gè)人收獲，一個(gè)人給父親鼓勵(lì)。他最終得到了五枚油亮的鴨蛋，那是他全部的財(cái)富。讓人動(dòng)容的一章。第九章藥寮桑桑生病了，瘦得出奇，在藥寮里度日。桑桑得了一種怪病，父親桑喬不僅辭去工作，還帶他到處尋醫(yī)，幾經(jīng)周折，他戰(zhàn)勝了病魔。1.紙?jiān)拢杭堅(jiān)率莻€(gè)內(nèi)向、善良，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，很體面的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔，心思細(xì)膩，懂得詩(shī)詞，寫(xiě)的一手令人稱贊的毛筆字。她沒(méi)有爸爸媽媽．只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話不多，卻總能幫助別人．不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的．紙?jiān)略诎鍢蛐W(xué)上學(xué)，但因?yàn)榘鍢蛐W(xué)幾個(gè)同學(xué)專門(mén)欺負(fù)紙?jiān)聦W(xué)校管理也沒(méi)有太大效果無(wú)奈之下只好轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)學(xué)習(xí)。2.桑桑：父母來(lái)到父親桑喬出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書(shū)。他是個(gè)喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú)，就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚(yú)；他在夏天里想到城里賣(mài)冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)。這也為在小說(shuō)中他后來(lái)遇到美麗純潔的少女紙?jiān)露淖冏约阂回灢恍捱叿男蜗螅瑸槭Y一輪老師和白雀充當(dāng)愛(ài)情信使。與小康暗自較勁和能與旁人都厭棄的秦大奶奶親近等等故事情節(jié)，提供了可信的性格依據(jù)。同時(shí)，成長(zhǎng)中的桑桑無(wú)法回避這性格中的負(fù)面因素或傾向，他也愛(ài)搞惡作劇，出于好奇甚至偷看蔣一輪和白雀的約會(huì)，以致應(yīng)該對(duì)二人的悲劇愛(ài)情故事負(fù)一定的責(zé)任……但總的來(lái)說(shuō)，少年桑桑的性格中善良、嚴(yán)肅和倔強(qiáng)的一面，使他在學(xué)校生活和與周?chē)耐g朋友及成人長(zhǎng)者的交往中，獲得了寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)于生活之美的體悟，3.杜小康：杜小康家開(kāi)有一間雜貨鋪，沒(méi)有一寸土地，但是杜小康家卻有本地首富的趨勢(shì)，不少人推測(cè)杜小康家是幾代人都開(kāi)有雜貨鋪的。杜小康雖在油麻地出生，但是站在人群里，比同齡孩子高出一頭多，面色紅潤(rùn)，有寫(xiě)女孩子的臉色，很容易和同齡孩子區(qū)分開(kāi)。與同齡孩子不同還在于，一年級(jí)便有了一條棕色的皮帶，冬天的時(shí)候更是帶了一個(gè)大到之寧露出眼睛的大口罩。到四年級(jí)的時(shí)候更是有了一輛油麻地的第一輛自行車(chē)，雖然只是舊的。杜小康的成績(jī)還特別好，除了紙?jiān)驴梢愿戎?，誰(shuí)也比不過(guò)他。因此，杜小康一直當(dāng)班長(zhǎng)。4.陸鷹是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無(wú)助與孤單．被叫”禿鷹”的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚．但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的．可見(jiàn)，孤單尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解藥”。他是一個(gè)非常要強(qiáng)的孩子，渴望自尊和得到他人的尊重。5.秦大奶奶：本身是一個(gè)感人又震撼人心的角色，她為了攢錢(qián)買(mǎi)地，花了幾乎一輩子的時(shí)間，用了幾乎全部的精力，可到最后，地還是被公家收去。她沒(méi)有放棄，因?yàn)檎饔昧怂淖∷?，與油麻地小學(xué)乃至當(dāng)?shù)卣髦鴷缛粘志玫目範(fàn)幙伤男袨楸缓⒆觽儭⒗蠋焸兛醋靼l(fā)瘋。直到救人的事才讓她善良的本質(zhì)露了出來(lái)，她與大家的關(guān)系也變得融洽。秦大奶奶最后去世也是為了保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)……6.細(xì)馬7.桑喬篇二：草房子《草房子》練習(xí)題《草房子》全文目錄第一章禿鶴第二章紙?jiān)碌谌掳兹傅谒恼掳氐谖逭录t門(mén)第六章細(xì)馬第七章白雀第八章紅門(mén)第九章藥寮（1）第九章藥寮（2）一、填空題：1、《草房子》的作者是(曹文軒)，他是（北京）大學(xué)的教授。他寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)還有《草房子》、《山羊不吃天堂草》等。2、純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年。這個(gè)“最英俊的少年”指（禿鶴），因?yàn)樗薪鹱影愕男撵`。禿鶴的本名叫（陸鶴），大家叫他禿鶴是因?yàn)椋ㄋ嵌d頭）。禿鶴所在的小村子，是個(gè)種了許多（楓樹(shù)）的小村子。禿鶴因?yàn)椋ǘd頭），所以不能參加匯操。禿鶴在《屠橋》中飾演（偽軍連長(zhǎng)-楊大禿瓢）。3、書(shū)中有個(gè)熱愛(ài)土地的秦大奶奶,秦大奶奶小屋前種的是（艾）。離開(kāi)了油麻地小學(xué)的秦大奶奶，她常長(zhǎng)時(shí)間地站在屋后眺望，她的眼睛已經(jīng)（昏花）了。她兩次落入學(xué)校邊上的河水里,第一次是因?yàn)椋ň嚷渌虇蹋?第二次是因?yàn)椋ň扔吐榈匦W(xué)里的一個(gè)落水的南瓜）。秦大奶奶最后是因?yàn)椋〒颇瞎希┒廊チ?。秦大奶奶一生最喜歡的的孩子（桑桑）剪下一綹頭發(fā)伴隨老人。4、桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)（桑喬）的兒子，正如曹文軒所說(shuō)的那樣：（“桑桑具有至高無(wú)上的神性，他是落入凡間的精靈。”）他是作者童年的化身,也是作者對(duì)童年生活的回憶。桑桑最喜歡的女老師是（溫幼菊），最喜歡的男老師是（蔣一輪）。桑桑是油麻地小學(xué)文藝宣傳隊(duì)的（胡琴手）。桑桑砸鍋賣(mài)鐵為的是（賣(mài)錢(qián)買(mǎi)鴿子）。桑桑扯了蚊帳做（漁網(wǎng)）。后來(lái)桑桑生病了，桑桑得的病是（鼠瘡）。在桑桑生病的這個(gè)期間,是（女老師溫幼菊）一直在鼓勵(lì)他“別怕”。夕陽(yáng)正將紅輝反射到天上，把站在磚堆頂上的（桑桑）映成了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條兒，紅輝與紅磚的顏色融在一起，將（桑桑）染成濃濃的土紅色。5、鮮紅的太陽(yáng)還只剩下三分之一時(shí)，孩子們看見(jiàn)又一個(gè)人走上了斷橋：（杜小康）?。ǘ判】担┘以?jīng)是麻油地最厚實(shí)的一戶人家。只有（杜小康）有自行車(chē)，只有（杜小康）有一年四季的衣服。杜小康家因?yàn)椋抑谐鍪?，杜父大病一?chǎng)），杜小康（不得不含淚輟學(xué)，離開(kāi)油麻地去放鴨子、擺小攤）。杜小康和他爸爸從大蘆蕩回來(lái)后，送給桑桑（5只雙黃鴨蛋），這大概是杜小康從大蘆蕩帶回來(lái)的全部財(cái)富。6、當(dāng)紙?jiān)聦?shū)包里的東西都取出來(lái)查看時(shí)，臉一下子紅了：在她的作文本下，壓著（桑桑）的作文本。7、《紅菱船》的女主角是十八歲的姑娘（白雀）。白雀的父親是（白三）。8、離板倉(cāng)大約一里地，有條大河。大河邊上有一大片樹(shù)林，在林子深處，有一座古寺，叫（浸月寺）。9、邱二爺這個(gè)人很（可靠）又（厚道）,與桑桑家關(guān)系最密切，邱二爺家一個(gè)極大的缺憾就是（沒(méi)孩子）。邱二爺從邱大家過(guò)繼來(lái)一個(gè)兒子叫（細(xì)馬）。邱二爺生病了，他的兒子細(xì)馬和桑桑一起挖（柳樹(shù)須子）做中藥，細(xì)馬專挑白嫩白嫩的，黑的或紅的一概不要。10、玩捉迷藏的其他人都被（杜小康）叫到他家吃柿餅去了。（杜小康）和（桑桑）在（打麥場(chǎng)）玩火。11、（朱小鼓）和（桑桑）在爛泥塘里打泥巴仗。蔣一輪對(duì)桑喬說(shuō)：“細(xì)馬最多只能讀（三年級(jí)）?！笔牵ㄖ煲皇溃┙议_(kāi)了在醬油里摻水。（細(xì)馬）買(mǎi)下了十只小山羊。12、“這地是我的地！”她用手撫摸著地，就像那天她撫摸桑桑的腦袋。經(jīng)常被父親認(rèn)為是“沒(méi)有是非觀念”的桑桑，忽然覺(jué)得秦大奶奶也是有理的。你也認(rèn)為秦大奶奶的“有理”嗎聯(lián)系《艾地》這一章的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。（.因?yàn)?，地是她半輩子換來(lái)的一切）。13、油麻地小學(xué)是一色的（草房子）。麻油地孩子們?cè)诙煜矚g捉迷藏，其中一種叫(賊回家)。油麻地人在冬天都喜歡把牛牽到屋子里睡覺(jué)，一是因?yàn)樘炖?，二是（怕牛被偷）。桑桑和杜小康在草垛邊騎車(chē)，兩人餓了就決定烤紅薯吃，可是沒(méi)想到草垛燒了起來(lái)，最后（杜小康）先承認(rèn)是自己玩火的。二、選擇題：1、禿鶴的光頭從(C)年級(jí)開(kāi)始不讓人家摸。A、一年級(jí)B、二年級(jí)C、三年級(jí)D、四年級(jí)2、小說(shuō)第一、二、三、六、七章的小標(biāo)題都有個(gè)共同的特點(diǎn)(D)。A、地名B、事情C、象征物D、人名3、桑桑得了(B)病。A、大脖子病B、鼠瘡C、癌癥D、淋巴瘤4、《草房子》曾獲過(guò)（B）獎(jiǎng)。A、冰心文學(xué)獎(jiǎng)B、國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)、C、中宣部“五個(gè)D、臺(tái)灣《民生報(bào)》、《國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)》等聯(lián)合頒發(fā)的最佳讀物獎(jiǎng)5、油麻地人對(duì)(A）有這樣的評(píng)價(jià)——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不換”。A、白三B、朱一世C、桑喬D、秦大6、讓禿鶴最為驕傲是（C）。A、匯操B、新學(xué)期小組活動(dòng)C、文藝會(huì)演D、與細(xì)馬打架7、紙?jiān)碌陌职郑ˋ）A、惠思僧人B、蔣一輪C、桑喬D、不知道8、秦大奶奶是（B）死的A、救喬喬B、救學(xué)校的南瓜C、自殺D、救自己養(yǎng)的小雞9、桑桑家視為“家寶”的東西是（C）。A、黑鞭B、獵槍C、裝獎(jiǎng)狀的小木箱D、二胡10、紅門(mén)是（A）象征什么。A、富有B、喜事C、革命D、沒(méi)意義11、紙?jiān)屡R走前，送給桑桑的禮物是(C)。A.一只鴿子B.一本書(shū)C.一個(gè)書(shū)包D.一封信12、以下不是杜小康所為的是(D)。A.在學(xué)校門(mén)前擺攤賣(mài)貨B.和桑桑一起玩火C.在蘆場(chǎng)養(yǎng)鴨D.捉迷藏時(shí)藏在棺材里13、以下不是桑桑所為的是（C）。A.撕下蚊帳作漁網(wǎng)B.拆卸柜櫥作鴿子窩C.偷走女同學(xué)的書(shū)本D.幫細(xì)馬找柳須14、為蔣一輪和白雀送信的孩子是（B）。A.禿鶴B.桑桑C.杜小康D.紙?jiān)?5、頭發(fā)一年四季油亮亮的，分頭，但無(wú)一絲油腔滑調(diào)感，無(wú)一絲闊“小開(kāi)”的味道，很分明的一道線，露出青白的頭皮，加上鼻梁上架了一副眼鏡，透出一股擋不住的文氣，笛子又吹得好的是(B)A.桑喬B.蔣一輪C.白三D.杜雍和16、“身材高高的，非常勻稱，只是背已駝了，渾身上下穿得干干凈凈，粽子大的小腳，拄著拐杖，一頭銀發(fā)?！边@句話描述的是《草房子》里的哪個(gè)人物。（B）A、紙?jiān)碌耐馄臖、秦大奶奶C、邱二媽D、桑桑的媽媽17、油麻地有個(gè)小孩，他特別喜歡上課吃東西，仿佛不吃點(diǎn)東西，就無(wú)法上課，他說(shuō)自己不吃點(diǎn)東西，腦子就不好使。他是（A）。A.戚小罐B.細(xì)馬C.朱小鼓D.李銅壺18、“豁嘴大茶壺”是(C)。A、周德發(fā)B、吳天衡C、劉一水D、阿恕三、判斷題：1、細(xì)馬很喜歡放羊。（√）2、油麻地小學(xué)的老師交待各班同學(xué)不要去惹細(xì)馬。（√）3、細(xì)馬想離開(kāi)油麻地，他就去把自己的戶口遷出來(lái)了。（×）4、大水一個(gè)星期就退去了。（×）5、細(xì)馬賣(mài)給桑喬十六棵樹(shù)。（×）6、桑桑不喜歡吃紅菱。（×）7、杜雍和從鴨坊買(mǎi)下了六百只鴨子。（×）8、桑喬是油麻地人。（×）9、桑喬不在乎榮譽(yù)。（×）10、桑桑有撕紙的習(xí)慣，一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好，就嘩的撕掉。（√）11、桑桑的胡琴是蔣一輪教會(huì)的。（×）12、桑喬領(lǐng)著桑桑去蘇州城看病。（√）13、桑桑的最后一個(gè)節(jié)目是帶柳柳去看城門(mén)。（×）14、桑喬是一名校長(zhǎng)，但不是一名導(dǎo)演。（×）15、一場(chǎng)不拉看排練的是桑喬。（×）16、蔣一輪的笛子能迷倒一片人。（√）17、白三平衡能力很好。（×）18、杜小康總能做成許多孩子想做但做不成的事情。（√）19、桑桑的病最后還是沒(méi)治好。（×）20、桑桑沒(méi)考上中學(xué)。（×）21、紙?jiān)乱驗(yàn)楸簧ＩＦ圬?fù)了，所以冒雪回了家。(×)22、秦大奶奶不搬家是因?yàn)樗颓卮蠊餐_(kāi)墾了這一片土地。（√）23、杜小康和桑桑一直是對(duì)手。（×）24、油麻地小學(xué)的草房子是用一般稻草或麥秸蓋成的。(×)25、油麻地小學(xué)的草房子冬暖夏涼，既古樸又華貴。(√)26、在最炎熱的伏天里將棉被棉衣拿到太陽(yáng)光下來(lái)曬，這就叫“曝伏”。(√)27、陸鶴的那頂白帽子是被桑桑戴在旗桿那個(gè)圓溜溜的木疙瘩上的。(×)28、油麻地小學(xué)的匯操比賽獲得了第一名。(×)29、油麻地小學(xué)參加文藝匯演時(shí)的策略是：大人的戲，小孩來(lái)演，會(huì)收到意想不到的效果。(√)30、在《紅菱船》擔(dān)任女主角的是紙?jiān)隆?×)31、杜小康是自己不愿意上學(xué)，而細(xì)馬是被迫停學(xué)和爸爸放鴨子的。(×)32、戚小罐患有一種特殊的癲癇病。(√)33、禿鶴最終得到了大家的尊重。(√)34、紙?jiān)碌膶W(xué)習(xí)非常好。(√)四、問(wèn)答題：1、書(shū)中有個(gè)男孩子，因?yàn)槭嵌d子而被同學(xué)嘲笑,他叫什么名字后來(lái)他做了什么事情,贏得了大家的尊敬（叫禿鶴。在大匯演的時(shí)候禿鶴卻發(fā)揮出了重要的作用：他在學(xué)校選送的節(jié)目中成功了扮演禿頭偽軍連長(zhǎng)為學(xué)校爭(zhēng)取了榮譽(yù)，他的努力和用心贏得了油麻地小學(xué)全體師生的尊重。）2、你覺(jué)得桑桑是講信用的人嗎為什么（這道題可以答是，也可以答不是。答是，是因?yàn)樗恢睅褪Y一輪傳信，是守信用的。答不是，是因?yàn)樗胪悼词Y老師的信。）3、桑喬說(shuō)，“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康！”你覺(jué)得杜小康是個(gè)怎樣的孩子(杜小康家境富裕，是桑桑的同班同學(xué)，又是班長(zhǎng)。他不但長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)還特別得好，經(jīng)常幫助班級(jí)做好事。盡管他家最后沒(méi)落了，杜小康也因此輟了學(xué)，跟著病弱的父親離開(kāi)油麻地去放鴨子、擺小攤。但他仍然很堅(jiān)強(qiáng)，很樂(lè)觀，挫折給了他更多的財(cái)富。在與挫折較量的過(guò)程中，他成了強(qiáng)者，他詮釋了男子漢的內(nèi)涵。)4、你最喜歡《草房子》里的哪個(gè)人物為什么（這道題也是開(kāi)放的，只要能講出理由，皆可。如，我喜歡禿鶴，因?yàn)樗軕?zhàn)勝自卑，最終從自卑的陰影中走出來(lái)。）五、《草房子》佳句賞析:1.眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽(yáng)才一露臉，天地間便彌漫開(kāi)無(wú)形的熱氣，而當(dāng)太陽(yáng)如金色的輪子，轟隆隆滾動(dòng)過(guò)來(lái)，直滾到人的頭頂上時(shí)，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無(wú)法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。大路上，偶爾有人走過(guò)，都是匆匆的樣子，仿佛在這種陽(yáng)光下一旦呆久了，就會(huì)被燒著似的。會(huì)游泳與不會(huì)游泳的孩子，都被這難忍的炎熱逼進(jìn)了河里。因此，河上到處是喧鬧聲。賞析：運(yùn)用擬人的修辭手法，將一切植物擬人化，生動(dòng)形象的寫(xiě)出天氣的干燥炎熱。并且寫(xiě)孩子們一個(gè)一個(gè)游泳與行人匆匆的走，也側(cè)面烘托出太陽(yáng)的炎熱難耐。寫(xiě)出了農(nóng)村夏季風(fēng)情的景色。對(duì)太陽(yáng)描寫(xiě)的一系列動(dòng)詞優(yōu)美恰當(dāng)，如：滾動(dòng)、襲擊,給文章添了文采。篇三：讀草房子有感范文一:這個(gè)星期二我讀完了《草房子》這篇小說(shuō)．它讓我非常感動(dòng)．回憶起桑桑那段令我難忘的清楚又模糊的生活，感觸油然而生．這是一部講究品位的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它講述了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子的刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活．他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常，但又不尋常的事情，這一些事情既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑世界里，這六年里他接受了人生啟蒙教育的六年．然而類似這些事情又常常發(fā)生在我們身邊，就比如我家鄉(xiāng)的１６歲的姐姐，她在０８年４月時(shí)被醫(yī)院查出患有白血病，我們家鄉(xiāng)的好心人都為她捐出錢(qián)、白細(xì)胞．很快，她做了一次手術(shù)，但由于某種原因，讓她離開(kāi)了這個(gè)奇妙的世界，在她離死亡只有半步的時(shí)候，她用自己獨(dú)特的方式，感謝那些好心人（繼續(xù)學(xué)習(xí)）．當(dāng)我們得知她因病去世后，都感到十分惋惜，一個(gè)充滿青春活力的青少年就這樣與世隔絕，但是，她并沒(méi)有害怕死亡，她這種堅(jiān)強(qiáng)的精神十分值得我們學(xué)習(xí)．在《草房子》中又何嘗沒(méi)有這種精神呢有生理缺陷的男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一刻所閃耀的人格光彩．我相信，《草房子》是永恒的，因?yàn)樗碇⒌懒x的力量，情感的力量，智慧的力量＂，永遠(yuǎn)能感動(dòng)孩子們心底最柔軟的部分，＂而這一切是永在的＂．范文二:最近，我讀了曹文軒寫(xiě)的經(jīng)典長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》。《草房子》中有一些栩栩如生的人物，他們當(dāng)中有孩子也有大人，孩子不因大人在場(chǎng)面而顯得拘謹(jǐn)如小大人，大人也不因搶了孩子的風(fēng)而有意無(wú)意帶上一點(diǎn)兒小腔，他們每個(gè)人的性格都是油麻地的一方勝景，他們都以各自的方式在油麻地這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的角色，于是油麻地就有了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜??；他們每個(gè)人又都從不同的方向走來(lái)或朝不同的方向走去，于是小說(shuō)的空間便有了縱深的發(fā)展。我第一次被《草房子》這部小說(shuō)感動(dòng)的流淚，是讀第四章艾地時(shí)，秦大奶奶從拼了老命與學(xué)校爭(zhēng)地到拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一只南瓜，這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透露出一種人生的苦澀。從秦大奶奶的故事中、從禿鶴的故事中、從紙?jiān)碌墓适轮?、從杜小康的故事中、從溫幼菊的歌聲中讀者會(huì)從一次次的感動(dòng)領(lǐng)悟什么是人生的滄桑、什么是善、什么是對(duì)一種理想的執(zhí)著《草房子》使我們感到一種由衷的欣喜，長(zhǎng)篇小說(shuō)在呼喚精品的聲浪中，終于有了揭曉，它起碼標(biāo)志著長(zhǎng)篇小說(shuō)至此已大大地向前跨越了一步，邁上了一個(gè)新的臺(tái)階！范文三:今天我讀了一本書(shū)，名字叫《草房子》，其中令我印象最深的就是秦大奶奶。秦大奶奶的家本來(lái)在油麻地小學(xué)的地盤(pán)上。后來(lái)，為了建油麻地小學(xué)，人們強(qiáng)行把秦大奶奶的一片麥子拔了，蓋成了學(xué)校，還讓秦大奶奶搬走。老人死活不肯走，沒(méi)辦法學(xué)校只好在校園的西角給她搭了一個(gè)小窩棚?？墒牵瑢W(xué)?？此豁樠郏胱屗岢鋈?。秦大奶奶一次又一次的反抗，這下學(xué)校沒(méi)轍了。而且，秦大奶奶還養(yǎng)了一群雞、鴨、鵝，這些小動(dòng)物在學(xué)校里隨心所欲地亂跑，這嚴(yán)重影響了油麻地小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)學(xué)校為老人蓋了一個(gè)小窩棚后，秦大奶奶很受感動(dòng)。于是，她賣(mài)掉了雞、鴨、鵝，救落水女孩，為油麻地看家，后來(lái)還主動(dòng)搬出學(xué)校，最后為救一只落水的南瓜而溺水而亡。這一系列的事都令我很感動(dòng)。讀了秦大奶奶的這些事跡，我感到了人與人之間的溫暖。秦大奶奶從對(duì)學(xué)校的敵視到喜愛(ài)的轉(zhuǎn)變中，僅僅是因?yàn)閷W(xué)校為她蓋了一個(gè)小小的窩棚。她為保護(hù)學(xué)校的利益付出了生命的代價(jià)。我佩服她，我也要學(xué)習(xí)秦大奶奶這種滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的精神。我從老人的身上懂得了：要想使別人幫助自己，就要先去幫助別人，要做到將心比心。這本書(shū)的啟示令我受益一生，它是我的良師益友。范文四:《草房子》的第二章講的是關(guān)于紙?jiān)碌墓适隆＜堅(jiān)率且粋€(gè)文靜秀氣的好姑娘，她有一手好的毛筆字。本來(lái)在板倉(cāng)小學(xué)念書(shū)的紙?jiān)乱驗(yàn)橛幸粠鸵昂⒆涌傇谒丶业穆飞蠒r(shí)欺負(fù)她，便想轉(zhuǎn)到