《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：00004 開課學(xué)期：4適用專業(yè)：思政專業(yè)除外的全院學(xué)生 學(xué)時(shí)：64+32 學(xué)分：5審核：第一部分說明一?

課程性質(zhì)、作用課程性質(zhì)為公共課。課程目的是使學(xué)生了解馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程，認(rèn)識(shí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義基本原理和中國(guó)革命與建設(shè)的實(shí)際相結(jié)合的歷史性飛躍的理論成果，是中國(guó)化的馬克思主義的結(jié)晶，是馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)理論品質(zhì)最顯著最集中的體現(xiàn)。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)馬克思主義中國(guó)化的理論成果在指導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)中的重要?dú)v史地位和作用，掌握中國(guó)化馬克思主義的基本理論和精神實(shí)質(zhì)，幫助他們確立科學(xué)社會(huì)主義信仰和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅(jiān)定性，為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二．課程的任務(wù)與基本要求通過本課程的實(shí)施，要使學(xué)生把握馬克思主義理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，全面、準(zhǔn)確地把握馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程及其基本規(guī)律，把握中國(guó)化馬克思主義形成和發(fā)展的三次飛躍，把握中國(guó)化馬克思主義成果的理論體系以及在指導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)中的，重要?dú)v史地位和作用。達(dá)到學(xué)生能學(xué)懂、真信和會(huì)用中國(guó)化馬克思主義的目的。堅(jiān)定學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自覺性。三．教學(xué)方法及建議本課程是一門理論性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。在教學(xué)過程中應(yīng)從課程體系出發(fā)，以馬克思主義中國(guó)化為主線，以近、現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)歷史為舞臺(tái)、以中國(guó)特色的社會(huì)主義道路為重點(diǎn)展開教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)方法上運(yùn)用多媒體教學(xué)豐富教學(xué)信息量，可以采取專題講授突出講授要點(diǎn)、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐以貼近社會(huì)增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。四．本課程與其他課程的關(guān)系本課程是公共政治課。注重對(duì)學(xué)生政治思想教育。在思想政治理論教育教學(xué)的課程體系中據(jù)核心位置。是馬克思主義基本原理課程的延續(xù)和發(fā)展。同時(shí),當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治課程又是本課程的后續(xù).對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義思想理論教育必須在馬克思主義世界觀、方法論及其科學(xué)體系的教育之后，必須進(jìn)一步開設(shè)本課程讓學(xué)生了解馬克思主義中國(guó)化和中國(guó)化的馬克思主義的歷史進(jìn)程與基本經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)定學(xué)生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自覺性第二部分本文一．基本內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配第一章馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果………5學(xué)時(shí)1、馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵及其歷史進(jìn)程…………………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、馬克思主義中國(guó)化的提出（2）、馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵（3）馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和重要意義2、毛澤東思想……………………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、毛澤東思想的形成和發(fā)展（2）、毛澤東思想的科學(xué)體系和主要內(nèi)容。（3）毛澤東思想的歷史地位和指導(dǎo)意義3、鄧小平理論……………………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、鄧小平理論的形成和發(fā)展（2）、鄧小平理論的科學(xué)體系和主要內(nèi)容（3）鄧小平理論的歷史地位和指導(dǎo)意義4、“三個(gè)代表”重要思想…………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、“三個(gè)代表“重要思想的形成和發(fā)展（2）、“三個(gè)代表“重要思想的科學(xué)體系和主要內(nèi)容（3）“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和指導(dǎo)意義5、科學(xué)發(fā)展觀……………………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國(guó)化最新理論成果。（2）、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心（3）全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求第二章馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓………………3學(xué)時(shí)1、實(shí)事求是思想路線的形成和發(fā)展…………………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）實(shí)事求是思想路線的形成和發(fā)展（2）、實(shí)事求是思想路線的重新確立和發(fā)展2、實(shí)事求是思想路線的內(nèi)容和意義…………………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、實(shí)事求是實(shí)現(xiàn)路線的基本內(nèi)容（2）、實(shí)事求是思想路線的重要意義3、解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)…………………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、實(shí)事求是是馬克思主義中國(guó)化的理論精髓（2）、革命、建設(shè)和改革都要走自己的路（3）、不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新第三章新民主主義革命理論………………3學(xué)時(shí)1、新民主主義革命理論的形成………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、近代中國(guó)國(guó)情和中國(guó)革命的時(shí)代特征（2）、中國(guó)革命經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)2、新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng)……………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、新民主主義革命總路線（2）、新民主主義的基本綱領(lǐng)3、新民主主義革命的道路和基本經(jīng)驗(yàn)………………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、新民主主義革命的道路（2）、新民主主義革命的基本經(jīng)驗(yàn)（3）、新民主主義革命理論意的義第四章社會(huì)主義改造理論……………3學(xué)時(shí)1、從新民主主義到社會(huì)主義的轉(zhuǎn)變……………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、新民主主義社會(huì)是一個(gè)過渡性的社會(huì)（2）、黨在過渡時(shí)期的總路線2、社會(huì)主義改造道路和歷史經(jīng)驗(yàn)………………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、適合中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義改造道路（2）、社會(huì)主義改造的歷史經(jīng)驗(yàn)3、社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立…………………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、社會(huì)主義基本制度的初步確立（2）、確立社會(huì)主義基本制度的重大意義第五章社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù)……………………4學(xué)時(shí)1、中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的初步探索………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、中國(guó)特色社會(huì)主義道路初步探索的理論成果（2）、黨對(duì)社會(huì)主義認(rèn)識(shí)的曲折發(fā)展2、對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的新認(rèn)識(shí)………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、社會(huì)主義本質(zhì)理論的提出。（2）、社會(huì)主義本質(zhì)理論的重要意義3、社會(huì)主義的根本任務(wù)……………2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、發(fā)展才是硬道理（2）、發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)（3）、代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求（4）、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力第六章社會(huì)主義初級(jí)階段理論………6學(xué)時(shí)1、社會(huì)主義初級(jí)階段是最大的實(shí)際………………2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、社會(huì)主義初級(jí)階段理論的形成和發(fā)展（2）、社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué)含義和主要矛盾（3）、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的長(zhǎng)期性2、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng)…………………2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾（2）、社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的提出及其主要內(nèi)容（3）社會(huì)主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)3、社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展戰(zhàn)略…………………2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略（2）、全面建設(shè)小康社會(huì)第七章社會(huì)主義改革和對(duì)外開放………3學(xué)時(shí)1、改革是社會(huì)主義制度的自我完善………………2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾（2）、改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力（3）、改革是全面的改革（4）、正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系2、對(duì)外開放是中國(guó)的根本國(guó)策……………………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、中國(guó)的發(fā)展離不開世界（2）、對(duì)外開放是全方位、多層次、寬領(lǐng)域的開放（3）、不斷提高對(duì)外開放水平第八章建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)………8學(xué)時(shí)1、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制………2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的選擇過程（2）、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的形成和發(fā)（3）、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本特征2、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度………………2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的確立（2）、堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位（3）、鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展3、社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度……………………2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、堅(jiān)持按勞分配的主體地位（2）、多種分配方式并存（3）、深化多種分配制度改革，健全社會(huì)保障體系4、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展……………2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、走新型工業(yè)化的道路（2）、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村（3）、推行自主創(chuàng)新，建設(shè)新型國(guó)家（4）、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展（5）、建設(shè)資源節(jié)約，環(huán)境友好型社會(huì)（6）、積極擴(kuò)大就業(yè)第九章建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治…………………6學(xué)時(shí)1、中國(guó)特色的社會(huì)主義民主政治制度………………2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、人民民主專政（2）、人民代表大會(huì)制度（3）、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度（4）、民族區(qū)域自治制度（5）、基層民主政治制度2、依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家………………2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略（2）、加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)3、推進(jìn)政治體制改革，發(fā)展民主政治………………2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一（2）、在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的前提下積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革（3）社會(huì)主義的民主、自由和人權(quán)第十章建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化…………………6學(xué)時(shí)1、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化…………2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向（2）、中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的根本任務(wù)（3）、中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的基本方針2、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系………2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本（2）、堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想（3）、樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想（4）、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神（5）、樹立社會(huì)主義榮辱觀3、加強(qiáng)思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)…………2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、加強(qiáng)思想道德建設(shè)（2）、發(fā)展教育和科學(xué)（3、）深化文化體制改革，大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)第十一章構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)…………4學(xué)時(shí)1、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性和緊迫性………2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的提出（2）、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的科學(xué)含義（3）構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要意義2、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù)……2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想和基本原則（2）、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)和主要舉措第十二章祖國(guó)完全統(tǒng)一的構(gòu)想……………3學(xué)時(shí)1、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一是中華民族的根本利益………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族愛國(guó)主義傳統(tǒng)（2）、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一是中華民族偉大復(fù)興的任務(wù)之一（3）實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是中國(guó)人民不可動(dòng)搖的堅(jiān)強(qiáng)意志2、從武力解放臺(tái)灣到和平解放臺(tái)灣………………0.5學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、臺(tái)灣問題的由來和實(shí)質(zhì)（2）、武力解放臺(tái)灣的方針（3）和平解放臺(tái)灣的方針3、“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的科學(xué)構(gòu)想……………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”基本方針的形成和確立（2）、“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”構(gòu)想的基本內(nèi)容和重要意義（3）“一國(guó)兩制”構(gòu)想在香港、澳門的成功實(shí)踐4、新形勢(shì)下“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”構(gòu)想的重要發(fā)展教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、對(duì)“和平同統(tǒng)一，一國(guó)兩制”構(gòu)想的豐富和發(fā)展（2）、新世紀(jì)新階段對(duì)的臺(tái)方針政策第十三章國(guó)際戰(zhàn)略和外交政策……………2學(xué)時(shí)國(guó)際形勢(shì)的發(fā)及展特點(diǎn)……………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題（2）、世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)在曲折發(fā)展（3）中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路2、獨(dú)立自主的和平外交政策…………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、獨(dú)立自主和平外交政策的形成和發(fā)展（2）、獨(dú)立自主和平外交政策的基本原則（3）、維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展第十四章中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量……………2學(xué)時(shí)1、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義是全國(guó)各族人民的共同事業(yè)……………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、工人、農(nóng)民和知識(shí)分子是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根本力量（2）、新的社會(huì)階層是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者（3）、尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)新（4）、鞏固和加強(qiáng)各族人民的團(tuán)結(jié)合作2、鞏固和發(fā)展愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線……………………0.5學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)革命、建設(shè)和改革的重要法寶（2）、新時(shí)期愛國(guó)統(tǒng)一線的內(nèi)容和基本任務(wù)（3）、正確貫徹黨的民族政策和宗教政策3、加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)…………………0.5學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、中國(guó)人民解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要力量（2）、建立鞏固的國(guó)防是國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)（3）、新世紀(jì)新階段人民軍隊(duì)的歷史使命（4）、積極推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革第十五章中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心…………2學(xué)時(shí)1、黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證…………………0.5學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨（2）、中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇（3）、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo)2、堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民………0.5學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：（1）、保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系（2）、.實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益3、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)……………………1學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)（1）黨的建設(shè)是一項(xiàng)偉大工程（2）、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)（3）、加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)二.課程社會(huì)實(shí)踐1、目的與要求本課程的社會(huì)實(shí)踐主要目的與要求在于落實(shí)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，促進(jìn)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想概論的積極性和主動(dòng)性，拓展和豐富毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想概論的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想來正確確認(rèn)識(shí)自近代以來我國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展的歷史規(guī)律。使學(xué)生在實(shí)踐中深化對(duì)馬克思主義中國(guó)化和中國(guó)化馬克思主義的偉大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，堅(jiān)定大學(xué)生在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義