《中班上學(xué)期美術(shù)教課設(shè)計(jì)《小雞出殼》含反省》這是優(yōu)異的中班美術(shù)教課設(shè)計(jì)文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班上學(xué)期美術(shù)教課設(shè)計(jì)《小雞出殼》含反??！【活動(dòng)目標(biāo)】學(xué)慣用吹畫和添畫的方法表現(xiàn)各樣形態(tài)的小雞。在作畫過程中能仔細(xì)操作、掌握吹畫的方法、步驟。感覺畫面的美，體驗(yàn)泡泡吹畫的樂趣。萌生對(duì)文學(xué)作品的興趣。讓幼兒試試表達(dá)故事，發(fā)展幼兒的語言能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】（1）黃色泡泡水（用水、水粉顏料、洗潔精自制而成），吸管，黑色記號(hào)筆，畫紙，抹布，"草地"展板一塊，母雞圖片一張。（2）小雞出殼PPT，音樂磁帶《小小蛋兒把門開》。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒有吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)?！净顒?dòng)過程】一、PPT故事導(dǎo)入，揭露主題。師（出示演示文稿）：溫暖的春季就要來了，雞媽媽產(chǎn)下了很多蛋寶寶，它多想把這些蛋寶寶孵成小雞呀。于是，雞媽媽耐心地孵起蛋來。過了很多天，可1/5愛的小雞終于出殼了?。ń處煵シ判‰u出殼錄像并配音："小雞用尖尖的嘴巴啄破蛋殼，使勁往外鉆，哎喲、哎喲，終于出來啦！快瞧，可愛的小雞'嘰嘰嘰'地叫著走來了。"）師：小雞長(zhǎng)什么樣？誰能來說一說。（幼兒表述）師幼共同概括：小雞有著圓溜溜的頭和身體，尖尖的嘴巴，黑黑圓圓的眼睛，小小的翅膀，和兩只腳。師：這些在干嗎呢？（幼兒勇敢想象并表達(dá)。）教師小結(jié)：這些小雞有的頭朝下，像在找蟲子；有的頭向上，像是在唱歌；有的當(dāng)面，像是在做游戲；還有的靠在一同，仿佛在說靜靜話師：多么可愛的小雞啊，我們把它們畫下來好嗎？（評(píng)析：小雞出殼故事PPT既引出了主題，又豐富了幼兒對(duì)小雞外形和動(dòng)向的認(rèn)識(shí)，為幼兒作畫打下了基礎(chǔ)。）二、師幼合作示范教師介紹畫紙、記號(hào)筆、吸管、泡泡水等作畫器具。師：老師想問一問，平常里小朋友們畫畫時(shí)都會(huì)用到哪些工具？（幼兒自由回答。）今日，胡老師也帶來了一些畫畫工具，一同來認(rèn)識(shí)一下（重點(diǎn)介紹吸管和黃色泡泡水）師幼合作示范吹泡泡。（1）觀看視頻，教師示范吹泡泡。（指引幼兒察看教師的示范：豎直拿吸管蘸泡泡水，蘸完以后輕輕抖掉剩余的水，最后在距離畫紙一點(diǎn)點(diǎn)高度處輕輕吹出泡泡。教師吹出一大一小兩個(gè)泡泡靠在一同。小的泡泡可作小雞的頭，大的泡泡可作小雞的身體。）2/5（2）個(gè)別幼兒示范吹泡泡。師：都知道如何在紙上吹泡泡了，是吧！有人想要來試一試嗎？（如幼兒示范成功了，教師可請(qǐng)他介紹自己是如何吹泡泡的。如幼兒示范未獲成功，教師可咨詢大家：這可奇異了，他為何吹不出泡泡？為何吹出來的泡泡很小有人發(fā)現(xiàn)問題了嗎？進(jìn)而指引幼兒概括吹畫的重點(diǎn)：豎直蘸水能夠讓吸管吸到水，往下輕抖能夠防備顏料水滴落，輕輕吹能夠吹出大的泡泡等。）（3）幼兒集體徒手練習(xí)吹泡泡。教師：看來，這些都是吹畫的訣要，我們可得記牢，胡老師還把它編成了一首兒歌，一同來學(xué)一學(xué)：拿起小吸管，豎直蘸點(diǎn)水，往下抖一抖，輕輕吹一吹。）教師示范給泡泡添畫，變出各樣形態(tài)的小雞。師：接下來，胡老師就要把這些泡泡變?yōu)榭蓯鄣男‰u，認(rèn)真看喲?。◣熡缀献魈懋?。）（評(píng)析：為了幫助幼兒掌握吹畫的方法，老師采納了比較有效的策略，比如，教師經(jīng)過視頻示范，讓幼兒經(jīng)過探究操作、剖析比較得出吹畫的重點(diǎn)；再經(jīng)過徒手練習(xí)和朗讀兒歌相聯(lián)合的方法幫助幼兒穩(wěn)固吹畫的重點(diǎn)。）三、幼兒吹畫，教師指導(dǎo)。教師提出操作要乞降注意點(diǎn)。師：吸管蘸了顏料水后要輕輕抖一抖，這樣顏料水就不會(huì)滴下來；吸管不要遇到紙，要輕輕、慢慢地吹，這樣吹出來的泡泡才會(huì)美。當(dāng)心泡泡水弄到衣服上，假如手上遇到了泡泡水，能夠拿抹布擦一擦。幼兒分組操作，教師指導(dǎo)。（播放輕音樂）3/5四、展現(xiàn)作品，共同講評(píng)教師請(qǐng)幼兒將作品展現(xiàn)到"草地"上。師：請(qǐng)你們將畫好的小雞送到"草地"上來吧。師幼共同賞識(shí)。師：（出示母雞圖片）：雞媽媽來了，你們感覺雞媽媽會(huì)喜愛這些小雞嗎？為何？（指引幼兒從作品的整齊、造型上來表達(dá)。）師：這些小雞真可愛，讓我們也來學(xué)做一只快樂的小雞從蛋殼里鉆出來吧?。ㄔ谝魳贰缎⌒〉皟喊验T開》中結(jié)束活動(dòng)。）（評(píng)析：教師預(yù)先制作的"草地"背景能夠讓幼兒的每幅作品都得到展現(xiàn)，讓幼兒體驗(yàn)到了成功感；教師以雞媽媽的口吻睜開講評(píng)，提升了幼兒參與講評(píng)的踴躍性。）五、拓展延長(zhǎng)師：今日，小朋友們和胡老師一同將兩個(gè)連在一同的泡泡變?yōu)榱诵‰u，假如是三個(gè)泡泡、四個(gè)泡泡或許更多的泡泡連在一同，又能夠變?yōu)槭裁茨?？?qǐng)小朋友們回去研究研究，下次我們?cè)賮碓囈辉?。教課反省在課前要帶小朋友先察看生活中母雞孵小雞是如何的，并做好記錄。師幼配合得還不是很好，此后我會(huì)注意這個(gè)方面。假如讓我重上這節(jié)課，我會(huì)加配電腦畫面，使活動(dòng)更吸引幼兒的注意力。中班上學(xué)期美術(shù)教課設(shè)計(jì)《小雞出殼》含反省這篇文章共5722字。4/5有關(guān)文章《中班教課設(shè)計(jì)《剪窗花》含反省》：中班教課設(shè)計(jì)《剪窗花》含反省合用于中班的美術(shù)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒掌握剪窗花的步驟，并能依據(jù)圖案來剪出窗花，愿意參加到剪紙活動(dòng)中間，體驗(yàn)剪窗花帶來的樂趣，能安全的使用剪刀，并能養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣，快來看看幼兒園中班《剪窗花》含反省教課設(shè)計(jì)吧。《中班教課設(shè)計(jì)《多彩的紙巾》含反省》：中班教課設(shè)計(jì)《多彩的紙巾》含反省合用于中班的美術(shù)主題教課